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關(guān)于感悟作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感悟作文6篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
大海，是古今文人墨客競相贊美的對象。三國曹操有“東臨碣石，以觀滄海�！钡拿�；《煙臺的�！酚小按蠛Ｊ且环嫞瑝邀惼嫣��！钡拿谰洌槐哪棠坦P下海那么充滿想象力：海的女神曳著白衣藍裳……大海，神秘莫測，常常令人產(chǎn)生無窮的遐想與感悟。
我讀過許多關(guān)于海的文章與詩歌，很好奇：“海真的有那么壯觀，那么神奇嗎？”終于，我得到了一個親眼見證的機會。我們一家去沿海的日照游玩，我穿著泳褲沖上了海灘，玩得不亦樂乎。玩夠了，我又沖進了海里�？墒牵泌s上漲潮，一個巨浪拍打過來，我還不知道怎么回事，整個人就來了一個540度翻轉(zhuǎn)，直接趴在了沙灘上，嘴里全是沙子和苦澀的海水味，如同含了一口混凝土美妙�！瓉恚５母杏X并不像我想象中的那么美妙！好感頓時失去了不少。
然而一次加拿大之旅，卻又改變了我對大海的看法……
我們來到了加拿大北部的一個四面環(huán)海的島嶼，安頓下來后，和小伙伴立馬飛奔到海邊，確切地講是大西洋岸邊，這里的景象使我震撼。恰逢中午，萬里碧空如洗，海面碧波萬頃，海鷗翻飛起舞，漁船向深海駛?cè)ァＭ幙�，更令我驚嘆，水中的荇藻隨著波濤飄動，游魚在水草間穿梭，礁石上不時有海蟹橫爬，發(fā)出‘咯吱咯吱’的響聲。漲潮時，景象和日照一樣，甚至比日照的巨浪更兇猛，更為壯觀！驚濤拍岸，我不由得退回到海邊的觀景臺，以免被海浪卷走。在乘船賞鯨時，看到鯨魚飛躍而起，濺起層層巨浪，使得游船搖晃，像在風雨中飄搖，引得游客們嘖嘖贊嘆！這次，我對大海又產(chǎn)生了新的理解和感悟——
大海，浩瀚無邊，蘊藏著神奇，充滿著無窮的力量；大海，孕育了無數(shù)的生命，是生命的起源地；大海，胸懷寬廣，海納百川，魅力無限！我為我曾經(jīng)的渺小而臉紅：豈能因為海水的苦澀而否認大海的壯美？就從這一點來說，我遠遠沒有大海的博大胸襟——我需要向大海學習！
感悟作文 篇2
親情是什么呢？爸爸說，親情是唯一一種永恒不變的感情，我有點似懂非懂。但對于親情，我還是有一點感悟的。
姑姑和姑父在楊凌，離我們雖然不是很遠，可我們還是難得一見。姑姑經(jīng)常打電話給爺爺，她愛爺爺，一如爺爺愛她。小時候，她懂事，聽話，乖巧，孝順，也是家里最小的，所以也也最疼她。如今，她長大了，爺爺也老了。可是他還是很乖，很孝順，比起她的哥哥姐姐，他還是最小的，再加上她還沒有穩(wěn)定的生活，所以爺爺依舊很疼她。
記得那次因為奶奶過生日，姑姑回來了，回來前的那個晚上，她打電話給爺爺，結(jié)果爺爺高興的一夜沒睡！回來后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關(guān)心的叫她少做。她回來的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天。
那天，是她要走的日子，奶奶為她拿了許多生活用品，嘮叨著要她注意自己的身體，吃飯規(guī)律些。爺爺則是很沉默，一言不發(fā)的收拾著他的小三輪，他想收拾好點，這樣送姑姑的時候，姑姑就能舒服些。
過了一會，到車站了。爺爺把姑姑的行李伶到檢票處才給她，又從兜里掏出幾百元錢給她，姑姑哭著不要，還叮囑爺爺要注意身體，有些或今天做不完就明天做，別太累。聽姑姑說完，爺爺原本忍著的眼淚再也忍不住了，他把錢硬塞給姑姑，看著姑姑上車，看著火車離站他才轉(zhuǎn)身離開。回家的路上，爺爺把車開得很快，可是我還是清楚地看見，爺爺哭了。
這就是親情，永恒的親情！
感悟作文 篇3
曾聽一位奧數(shù)老師說過這么一句話：學數(shù)學，就猶如魚與網(wǎng)；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學數(shù)學”與“學好數(shù)學”的區(qū)別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網(wǎng)。
數(shù)學，是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，總會讓人產(chǎn)生錯覺。
數(shù)學中的幾何圖形是很有趣的，每一個圖形都互相依存，但也各有千秋。例如圓。計算圓的面積的公式是S=r，因為半徑不同，所以我們經(jīng)常會犯一些錯。例如，“一個半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅等于一個半徑為15厘米的比薩餅”，在命題上，這道題目先迷惑大家，讓人產(chǎn)生錯覺，巧妙地運用了圓的面積公式，讓人產(chǎn)生了一個錯誤的天平。
其實，半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個半徑為15厘米的比薩餅，因為半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅的面積是S=r=9+6=117，而半徑為15厘米的比薩餅的面積是S=r=15=225，所以，半徑為9厘米和一個半徑為6厘米的比薩餅是不等于一個半徑為15厘米的比薩餅的。
數(shù)學，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時候，只有真正喜愛數(shù)學的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學的。
記住，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>
感悟作文 篇4
這一次軍訓我的受益實在太多太多了，那些令人難以忘懷的場面至今還在我腦海里浮現(xiàn)。令我最難忘的是“站軍姿”。
火辣辣的陽光直接烤在我們臉上，汗水如同淘氣的小弟弟，順著臉上滑下來。我的雙手貼緊大腿不敢抬起一分一毫。因為動一下就加一分鐘站立的處罰。
“我待會輕輕撥動你的手，如果你的手很輕易地被我抬起來，你去旁邊蹲著�！苯坦賴烂C地說著，讓人聽了毛骨悚然。
我想：這下完了。于是，手暗暗放得更緊了。教官吊著我們的胃口。漸漸地我開始放松了，教官看見我放松了，就大步流星地往我這里趕，輕輕一撥就晃蕩起來。等我反應過來，我就在旁邊蹲著了。這下，我可慘了，同學們會笑話我了，老師會批評我，媽媽知道后也會傷心的。于是，我咬緊牙關(guān)，嚴格按教官的要求去做，終于得到教官的認可。
過了一會，我重新歸隊，這一次我再也不放松了，雙手貼緊大腿。教官似乎察覺到我的不服，一步步朝我走來，我的心如同小鹿在亂撞。他輕輕地撥動我的手，我的雙手卻紋絲不動。許多同學投來了贊賞的目光。
教官，感謝你給我?guī)砹俗孕拧?/p>
感悟作文 篇5
六月，多了份不舍與留戀。
聽著最后的鈴聲想起，我知道一切都結(jié)束了，一縷清泉從心里流過，心里多了份平靜，毅然的靜，背著書包慢慢的走出考場，在門口對著自己撕下來的考號笑了笑。雙手撐在走廊欄桿上望著天空，此時教學樓的天空褪去了灰色，而現(xiàn)在是天是無比的藍，還飄著幾片白云，遮著幾縷光，映著綠油油的大山，真是無比的漂亮，獨自一人來到操場旁那捆著紅繩的心愿樹的旁邊，以藍天為背景光影將其腐蝕只留下一條條紅繩的影子。這一天，到來了，來得那么早也來的那么遲。
寢室里，不像平時，平時都沒人，對了今天不一樣了，不用再匆忙了，各自都在收拾著各自的東西，我看著這堆成山的書，隨便拿起一張試卷，還記得這是前兩天的數(shù)學課做的最后一張試卷，當時心里還熱血沸騰的做著滿滿的筆記。有紅筆藍筆黑筆寫滿了整張卷子，而如今變成一張廢紙融匯在這一堆書中。眼淚滴在試卷上稀釋著那紅筆寫的筆記，然后痕跡慢慢散開來，我不愛哭，可能就是這個原因吧，眼淚總是停不下來一直一直不受控制，把整張試卷都弄濕了，然后我坐在床下抱著雙腿靜靜的看著她們，看著她們。
看著這小小的房間，看著那合在一起的兩床上下鋪。聽見了回蕩的笑聲，那天我們一起在寢室為元旦排練小蘋果，蹦蹦跳跳的然后被樓下的學姐罵，那天我們拿著筆，拿著杯子，拿著一卷紙......當作話筒在唱一個像夏天一個像秋天，那天我們一起睡，說我總愛卷被子，那天我們一起邊泡腳邊K歌，然后停不下來打算再接水來泡一次，那天我喊你們起床，你們總是喜歡睡懶覺于是說我梳頭慢，等我梳好頭發(fā)再喊你們，那天我們在床上蓋著被子看恐怖片。
然后我不停的叫，你們說不再帶我看恐怖片了，那天我們用橘子拍了千手觀音，臉上還留著記號筆畫的王字，那天，我們你們用臺燈放在下巴，用手機拍了一系列的鬼片。那天，插了熱水袋插頭，不知怎么了，響一聲，我們這層樓的燈都熄了，那些年，我們干了好多事，而現(xiàn)在卻只是回憶的時候了。
我想再走走我當初走過的路，聽聽我當初說的話。于是我自己慢慢走出寢室，從5樓一階一階的下來，看著門口對面的羽毛球場，我看到了印著我們班的班旗，我看到了我，還看到了穿著迷彩服的教官，我走過去，我跟他們打招呼，可是我就像一個影子，任意穿梭。我只能靜靜站著，想起第一天軍訓那天晚上，大約11點半了，可是這時候聽到緊急的哨聲，我們用校服褲套著睡褲，踩著拖鞋就跑出來了。
你要知道這可是曬死人的8月。于是我慢慢悠悠的繼續(xù)走著，不出100米這便是食堂，食堂有四層，我卻獨愛負一樓，那一層人總是很多人所以每次下課了我都會跑很快的去排隊，很有經(jīng)驗的拿書包號位置。等吃飯吃的膩了的時候，我們會跑到三樓去吃干伴粉，然后每次都放多了醬油，導致整碗粉都變黑色，如果是夏季的話我們總是喜歡坐電扇前的桌子，于是那兩桌黃色的桌子被我們稱為寶座而現(xiàn)在我就站在這寶座面前，電扇也還在這，但打飯的阿姨不在了，只有我，沒人和我們搶桌子了。
孔子銅像是我們每天的必經(jīng)之路的一個建筑，每天早上都會對著他鞠一下躬，那次是我們寢室值周一天，于是全寢室的6點起，個個興奮的像去過六一節(jié)一樣，在孔子銅像下對著每一個學姐學哥學弟學妹鞠躬，并真誠的說一句早上好。
教學樓分三棟，而我們位處中間，似乎是格外熱鬧，走進我們班的教室，50張桌子，一張不少，唉，一天沒坐，都開始積灰塵了，當初我們7點到教室，除了吃飯上廁所，我們就一直坐著，有時候坐的屁股痛，中午在教室睡覺我總會麻半邊頭，兩點睡醒后于是起來洗蘋果邊吃蘋果邊站在走廊看著對面的教學樓，看著午后的陽光，看著藍天，看著大山。一切又充滿了希望。我們班的人都喜歡聽歌，其實這是把自己的思想放在自己的世界。
好好的做著每一個題。只是為了更好的未來。累，或許也是一種收獲吧。中午實在困了，只有拿出耳機邊寫邊聽，這樣就不太困了，我們趴在桌子上睡覺的時候，總想著那個題該怎么做，我們上廁所，也還是拿著一個小本子。我忍不住如此大負荷的工作時，我會寫寫日記把自己的心情寫在里面看著自己這樣一步一步走過來了，這時我會任隨淚水留下來，不再阻攔。這樣會好受吧。因為我堅信只有努力的人才會獲得幸福。再見了，那個愛哭的自己，懦弱的自己，但是我走過來了。
站在走廊上問自己為什么要這樣，為什么，為什么？，為什么用三年1095天把一群人放進了自己的心里，卻要用一天去忘記這全部，去終結(jié)這所有。
感悟作文 篇6
自從我們有了生命以來，有了意識之始，我們都在有意識與無意識之間探索宇宙的奧秘，感悟生命的真諦。我們到底從哪里來，我們要到哪里去；宇宙中到底有些什么？時間和空間是不是宇宙中兩大永恒的主題。千百萬萬光年以來，凡是宇宙中有生命的物體，有意識的形態(tài)，他們都在利用體內(nèi)體外的一切能量來感知宇宙中的點點滴滴，風感悟生命中的分分秒秒。人有人感悟，物體有物體的碰撞，例如我們身邊的一草一木，一石一沙，一風一雨，他們都有自己的生命，在宇宙中也有著他們自身存在的價值。如果沒有他們，我們的生活不會如此的豐富多彩，也許你不曾感覺過他們的存在，但并不代表他們不曾影響過我們的生活。
也許在宇宙中根本就沒有銀河系，沒有太陽系，我們今天所有的一切文明，都是建立在一個假設(shè)為X=Y的概念上的。我們把這種發(fā)生在地球上的一切稱之為地球文明，地球文明就是我們地球人能夠共享的一切成果，當然這一切的成果都是建立在一個假設(shè)為X=Y/1的理論上才能實現(xiàn)的。這不是真理，這只是我們剖析真理的一種方式而已，如同我們腦中的信息一樣，我們會用一種通俗的語言文字來表達我們轉(zhuǎn)遞出去的信息，讓更多的人能夠共享我們表達出來的結(jié)果。如同我們身邊的原子發(fā)生裂變，產(chǎn)生核爆炸一樣，這只是原子在宇宙中的一次普通的反應而已，他并不代表原子的唯一反應。有例如水在不同的溫度下，會產(chǎn)生固體，液體，氣體和一些不知名的`生存方式。愛因斯坦只是發(fā)現(xiàn)了原子的一種反應，在將來許多的未知領(lǐng)域里，都需要我們這個建立在假設(shè)為X=Y/1的理論的概念，去剖析宇宙中的更多秘密，這個X=Y/1的理論就是我們地球文明撬開宇宙奧秘的一個支撐點。
其實不論是過去，還是現(xiàn)在，我們都一直真實的存在在這個世界上，我們都是宇宙中的物質(zhì)，我們的前生也許是一粒塵埃，我們的來世也許會是一陳風，但這一切都不能否定我們真實的存在。我們只是以不同的方式生活在不同的時間段和空間里。今天我們之所以如此強大，能夠感受人生的喜怒哀樂，感知宇宙的變幻莫測，那都不是取決物質(zhì)的本身，他取決于我們今天的生存方式，這種方式就如同愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了原子的核反應一樣。
我們一直都在尋求的宇宙奧秘，其實這種奧秘的本身就一直藏在我們內(nèi)心的深處。物質(zhì)的成分來源于物質(zhì)本身，我們身上的每一個細胞都孕育宇宙的奧秘，隨著人類的進化和物質(zhì)的發(fā)展與轉(zhuǎn)換，我們遲早會解開生命的起源，剖析宇宙的形成，理解時間和空間的來歷。一顆星星在夜空只會發(fā)出螢火之光，滿天星星就會照亮整個夜空；一個細胞的能量是有限的，十億個細胞就會轉(zhuǎn)遞出更多的信息，我們的大腦就是一個能量庫，里面儲存著大量的信息，這些信息將有助于我們剖析宇宙中更多奧秘。就像一顆星星與滿天星星的關(guān)系一樣，我們現(xiàn)在只是開啟了腦細胞的十分之一的部分，隨著腦細胞的不斷開發(fā)和人類自身的不斷進化，我們定能解開宇宙中的更多難題。
時間和空間是宇宙中兩大永恒的主題，宇宙中所有的一切都離不開時間和空間的衡量。如果說1+1=2的話，那么我們就可以說時間+空間就等于宇宙，宇宙是由兩種物質(zhì)構(gòu)成的，一種是時間物質(zhì)，一種是空間物質(zhì)；他們一種代表正物質(zhì)，一種代表負物質(zhì)。當正物質(zhì)與負物質(zhì)發(fā)生碰撞時就會產(chǎn)生能量。我們再也不能把時間形容成一條從古到今的長河，不空間形容成一個前后左右上下都不可觸及的抽象性的概念。其實我們身邊的一切的物體與星系都是時間和空間的堆積體，三維空間，四維空間都不能代表空間的本身；過去和未來不能代表時間的本質(zhì)，在宇宙中沒有虛擬與現(xiàn)實，沒有過去與未來之分，有的只是物質(zhì)與物質(zhì)間的碰撞。
當正物質(zhì)與負物質(zhì)對等時，宇宙中就會產(chǎn)生裂變，兩種不同的物質(zhì)對撞時，就會產(chǎn)生一種相互吸食的力量，這種力量會大量的吞噬身邊的物質(zhì)，這種吸食的過程就像滾雪球一樣，越滾越大就會形成宇宙中的星星，月亮和太陽。星球自身的質(zhì)量和構(gòu)造成分決定了他在宇宙中的生存方式和壽命的長短。
當物質(zhì)間發(fā)生物理與化學反應時，有的物質(zhì)變成了沙子堆積成了山，有的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成了水，匯聚成了江河，有的物質(zhì)變成了金銀銅鐵錫，有的物質(zhì)變成了原子，分子，離子，微子和各種化學成分散布在我們的周圍。當?shù)厍蛏系牡谝粋�水分子在溫度與空氣中發(fā)生裂變時，就開始孕育了這個世界上的第一個細胞與細菌，更多的細胞與細菌堆積在一起的時候，就開始孕育了孕育了生命。隨著時間和空間的堆積，他們就慢慢的變成了陸地上的一根草，大海里的一尾魚，隨著動植物的進化，也就形成了人類的未來。
也許有一天我們生命已經(jīng)終結(jié)，心跳已經(jīng)停止，當并不代表我們的生命已經(jīng)結(jié)束。我們又將轉(zhuǎn)換成宇宙中的物質(zhì)和能量，繼續(xù)的生存在這個我們熱愛的世界上，在重復與輪回中記載著宇宙中的點點滴滴。也許有一天我們會以其他的方式生活在其他的空間里，繼續(xù)書寫我們生命的傳奇。愿更多的人感知生命的真諦，感悟宇宙的奧秘，珍惜和平的生活，珍重生命的可貴。感謝生活，感謝命運，愿我們的明天生活得更好，愿我們的腳步走的更遠。
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