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      2. 感悟作文

        時(shí)間:2022-03-27 09:07:04 感悟 我要投稿

        【必備】感悟作文錦集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感悟作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】感悟作文錦集九篇

        感悟作文 篇1

          人生不過(guò)一場(chǎng)戲,喜怒哀樂(lè),悲歡離合,都是人生不可或缺的部分。面對(duì)著它們,其實(shí),笑一笑沒(méi)什么大不了。

          ——題記

          人的一生是極其短暫的,但是對(duì)于這短暫的一生,每個(gè)人都有其獨(dú)特的過(guò)法,有人過(guò)的輝煌,有人過(guò)的平凡。但要我說(shuō),平凡的人生也會(huì)有不平凡的事跡。

          最近看過(guò)一部電視劇叫《櫻桃紅》,片中的男主角是一個(gè)叫“老樂(lè)”的既普普通通又貧苦的農(nóng)民。他雖然平凡但他卻有著一顆善良偉大的心。在他三十幾歲的時(shí)候,他偶然遇到了一位患有肺結(jié)核的女人帶著他三歲的兒子,逃難來(lái)到了他的村莊他,這個(gè)女人的病已無(wú)法醫(yī)治,只能等死,于是這個(gè)女人就把他的兒子托付給了“老樂(lè)”,心地善良的老樂(lè)答應(yīng)了她的請(qǐng)求,隨后這個(gè)女人準(zhǔn)備跳井自殺,在她將要掉進(jìn)井中的一剎那,“老樂(lè)”抓住了她的衣服,但最終沒(méi)能把她救上來(lái)。

          女人的兒子“虎子”只看到“老樂(lè)”沒(méi)抓住他媽媽導(dǎo)致他媽媽的死,所以他一直就認(rèn)為是“老樂(lè)”殺了他媽媽?zhuān)运恢庇浐拗蠘?lè),但“老樂(lè)”不介意,二十年來(lái)一直把他視為己出,并且為了他這個(gè)毫無(wú)關(guān)系的孩子,一輩子都沒(méi)娶親。不僅這樣,“老樂(lè)”還收養(yǎng)了兩個(gè)孩子,讓他們感受到了家的溫暖。

          “老樂(lè)”雖然平凡,但是他卻有著不平凡的事跡。他善良、偉大、憨厚、誠(chéng)信、老實(shí)。他為別人的子女奉獻(xiàn)了自己的一生,但他無(wú)怨無(wú)悔,毫無(wú)怨言而且其樂(lè)融融。難道這不是很好的詮釋了人生的真諦么?

          人生在世,能有幾個(gè)人能夠像“老樂(lè)”一樣有著單純善良的心,能夠?yàn)樗朔瞰I(xiàn)自己的一生?人生本是一首充滿著各種音符的曲子,有歡樂(lè)有憂傷,有高昂有低沉,有樂(lè)音有噪音。但會(huì)享受人生的人會(huì)把這首曲子中的所有不和諧因素進(jìn)行加工、改造,使其變?yōu)樽罡挥刑厣牟糠,讓其在人生中煥發(fā)光彩,不斷充實(shí)著人生的內(nèi)涵,讓自己人生的履歷更加豐富、多彩。

          對(duì)于人生,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感悟,人生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的,是不可重復(fù)的,所以我們每個(gè)人都要珍惜自己的人生,努力把屬于我們自己的獨(dú)一無(wú)二的人生過(guò)好,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          李白曾感慨人生說(shuō)“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟!边@啟示著我們:如果,我們的一生注定多磨難、多挫折。我們也不要放棄希望,應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望,相信明天會(huì)更好。同時(shí)我們也要比以前更加努力,更加勤勞,為開(kāi)創(chuàng)更美好的人生奠基。永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的人生放棄希望,因?yàn)槿松粫?huì)背叛我們,也不會(huì)欺騙我們。

          人生不過(guò)是生與死的交替,失去親人后的人會(huì)悲痛欲絕,痛哭流淚。但是看透了人生、看淡了生死的人會(huì)心胸闊達(dá)地接受這一切。因?yàn)樗麄兩钪赫怯辛诉@無(wú)止息的生與死的交替,才有了人類(lèi)社會(huì)的世世代代的不斷交替,社會(huì)才會(huì)可持續(xù)發(fā)展。并且死也不是一件壞事,死可以讓世間所有書(shū)處在苦難中的人們獲得解脫,獲得又一次的新生。

          人生不過(guò)一場(chǎng)戲,所有的不美好都會(huì)過(guò)去,讓我們?cè)谄椒驳娜松袆?chuàng)造出不朽的價(jià)值,讓人生之花編織五彩繽紛的春天!

        感悟作文 篇2

          相知相守暫別離,繾綣情深洗墨池。感悟人生無(wú)奈事,近距咫尺聚還遲。

          秋夜靜聽(tīng)露滴葉響,空漠的天意雕琢出如水婉轉(zhuǎn)的柔美,此刻,風(fēng)吹起悠遠(yuǎn)的簫聲舒緩而悠揚(yáng)。久違的清啼耳旁回響。今夜,月光浸染的桂花香,呈吐纖柔花蕊的芳馨,清絕的香,解意的風(fēng),怎忘尋約藏,君知花魂臨。獨(dú)賞秋林馨景,將這柔意清思的遇境,美好與馨香繞心神醉,桂花淡黃的花蕊在心湖與清靈作伴,綻放著開(kāi)顏的微笑,君慕桂花魂清雅,芬芳入夢(mèng)慰渡。

          一生里能看到的所有的影子,都牽著命運(yùn)的影子,一程山水一程暖,花事朱顏改,塵事如隨流水。三更難寐無(wú)倦意,披衣起床握筆行。夜寒秋冷,風(fēng)切窗聲。寥寥的樹(shù)影擦肩,絲絲涼意感慨陰雨促景殘,在這有風(fēng)雨的夜里,沉默在風(fēng)里,體味敲落這一地的幽寂。

          思念在光陰的角落半藏若隱,織成秋陽(yáng)的熱烈的樣子。文字里書(shū)寫(xiě)歲月絮語(yǔ),迷離的樹(shù)影只是過(guò)往風(fēng)景里的落寂煙塵。輪回在時(shí)光的弦,心中流淌著一頁(yè)一頁(yè)美麗的過(guò)往,曾經(jīng)亙古無(wú)數(shù)的心事,只是過(guò)往承受難以的重量風(fēng)景。剪一段最初的起點(diǎn)。將心事純凈無(wú)塵,讓年華漸老的舊事容心釋然。一份磨平了棱角孤獨(dú)的心,給款步而來(lái)的未來(lái)花期,今生在高雅中帶著一絲賢潔。

          那滿箋屬于我的文字,如詩(shī)在新綠中生出溫柔。無(wú)需芳草盈滿院,心蓄辭語(yǔ)獨(dú)幽歡,返璞素靜心存溫暖。

          霜冷斕林落葉飚,紅楓野菊點(diǎn)孤橋。情詩(shī)寄托在流水夢(mèng),在紅妝披肩年華里遇見(jiàn)你動(dòng)了心。我不是倉(cāng)央嘉措,只是你路過(guò)看到的并蒂蓮;匚蹲哌^(guò)的路程,風(fēng)霜雨雪走過(guò)多個(gè)秋。心,柳浪鶯飛漫江堤,兩心知遇開(kāi)荼蘼。香遠(yuǎn)溢情,心之所向,永存感恩有你的伴隨歲月,書(shū)寫(xiě)盛芳競(jìng)。

          夜半寒露侵單衣,揮毫灑墨書(shū)不盡。西風(fēng)留痕滿庭荒,唯有枯枝任風(fēng)吟。青春的朱顏終將逝去,當(dāng)鬢染霜步蹣跚,是否還有人陪伴你左右?捧著浮華的影像心開(kāi)始沉淀。心蓄滿了陽(yáng)光,文字在意念張望想象著,蕩起片片漣漪,掃盡夜色里的孤單。輕撫眉眼透露出的清雅,一池心泉在箋,書(shū)達(dá)筆下的深情執(zhí)念。

          虞城觴葉葬塵愁,誰(shuí)念枝頭瘦影憂。青黃凋零又是秋,眺眼來(lái)年醉懷春。執(zhí)一支清筆,書(shū)寫(xiě)入眼嫣紅;仨g,將喜歡的嬌媚定格在詩(shī)行,不知是有意安撫,還是無(wú)意回歸望穿。秋風(fēng)簾卷我的筆思緒萬(wàn)千,晶潤(rùn)的心語(yǔ)訴說(shuō)著蒲公英的情感,擱淺了的秋妝自飄零,獨(dú)落寞。寒夜隨筆醉清風(fēng),殘?jiān)乱兄σ共幻摺?/p>

          推窗遠(yuǎn)眺,又是一個(gè)晨曦清澄的日子,日色微暖,遠(yuǎn)山幾點(diǎn)紅葉沐朝暉,梧桐染黃,桂樹(shù)遇芳。一縷離愁寄于墨,訴盡人間輪回苦。箋上幽憂墨成行,一盞殘燭伴天亮。

        感悟作文 篇3

          誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是實(shí)事求是,不說(shuō)謊,言行一致,表里如一,誠(chéng)實(shí)守信。

          誠(chéng)信是人最美麗的外套、是心靈最圣潔的鮮花、誠(chéng)信是一個(gè)柔暖的枕頭、擁有它人生才香甜、誠(chéng)信是人生之旅的航標(biāo)燈、掌控著人生的方向。我國(guó)偉大的思想家、教育家,孔子說(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”。教育家曾子是一個(gè)很重視守信教育的人。有一次,曾子的妻子要上街去,她的孩子哭著叫著,也要一起去。媽媽騙孩子:“你先回去,待會(huì)兒我給你殺豬吃!逼拮訌慕稚匣貋(lái),看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬。妻子忙阻止:“你真的要?dú)⒇i嗎?我是說(shuō)說(shuō)哄哄孩子的!痹诱f(shuō):“我們?cè)趺茨苷f(shuō)謊話呢?”曾子為了實(shí)行一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾,他殺了那頭豬。

          所以說(shuō),人無(wú)信而不立,誠(chéng)信就是人之根本,品之基礎(chǔ)。

          記得三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試,我得了100分,考了個(gè)全班第一名,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我把“了”字寫(xiě)成了“子”字,但老師沒(méi)有看出來(lái)。這下我急了:跟老師說(shuō)呢?還是不說(shuō)?我心里七上八下,猶豫不決。跟老師說(shuō),我不就只有99分了嗎?我就不是全班第一了;但是不說(shuō),心里又不踏實(shí),生怕別人發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)人。最后,我還是在下課時(shí)跟老師說(shuō)了。老師表?yè)P(yáng)我:“你很誠(chéng)實(shí),很好!”老師還教導(dǎo)我:“誠(chéng)信是每個(gè)人最基本的道德品質(zhì),一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那他在這個(gè)社會(huì)上只能一事無(wú)成,沒(méi)有立足之地。”那時(shí),我覺(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,感到特別地自豪。

          記得還有一次,我在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到一張10元錢(qián)。我驚喜地叫了起來(lái):“哇,10元錢(qián)!”,便迅速地將錢(qián)撿起來(lái)放到口袋里。心想:這下可以去買(mǎi)可樂(lè)喝了,真爽耶!這是我第一次撿到錢(qián),而且是10元錢(qián),我從來(lái)都沒(méi)有碰到過(guò)這么好的運(yùn)氣。我剛走出沒(méi)幾步,心里卻“撲通、撲通”跳個(gè)不停,總覺(jué)得別人在盯著我,在背后指手劃腳地說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的`孩子。是呀,平時(shí)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“做人首先要做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子當(dāng)然要有拾金不昧的精神。”思想品德課上老師也對(duì)我們講過(guò):“從前有一個(gè)孩子撿到錢(qián)后,不還給失主,也不交給老師而留給自己買(mǎi)零食吃了,后來(lái)沒(méi)錢(qián)花了,就去同學(xué)那里偷。長(zhǎng)大之后,就養(yǎng)成了偷、搶的壞習(xí)慣,后來(lái)就成為一個(gè)慣竊犯,最后就被公安局里的警察抓走,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄!毕氲竭@兒,我真的猶豫起來(lái),于是,我決定把這10元錢(qián)交給老師,我再一次得到了老師的表?yè)P(yáng)。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有喝上可樂(lè),可心里還是甜滋滋的。是呀,“誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!”

          不論古代還是現(xiàn)代,“誠(chéng)信”二字是放之四海而皆準(zhǔn),如果一個(gè)人不守信用,就算事后改過(guò)自新,要?jiǎng)e人相信他,也絕非易事!独莵(lái)了》里的小牧童也正因?yàn)槿绱耍斐闪藝?yán)重的后果。正所謂一朝被蛇咬,十年怕草繩,有誰(shuí)會(huì)一而再,再而三的上當(dāng)受騙呢?這印證了曾子的那句話:你騙了別人,別人也不再會(huì)相信你。故事中如此,社會(huì)大事也不例外。商鞅變法時(shí),商鞅規(guī)定:誰(shuí)能背起木頭走幾十米,誰(shuí)就能獲得30金。有一個(gè)人壯膽嘗試,結(jié)果商鞅果然不違背諾言,破例拿來(lái)了賞錢(qián)。后來(lái),老百姓大力支持商鞅,商鞅變法理所當(dāng)然取得了成功。

          誠(chéng)信,這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但不是那么容易做到的。是要通過(guò)自己的努力,堅(jiān)持不懈,才能做到的!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,我們要從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

        感悟作文 篇4

          當(dāng)畫(huà)家在湛藍(lán)的天空中的將小鳥(niǎo)的身姿勾勒的淋漓盡致時(shí),那并不是小鳥(niǎo)在舞動(dòng),而是微風(fēng)輕輕的撫摸它小巧的翅膀。當(dāng)烏黑亮麗的頭發(fā)變成一縷縷白發(fā),當(dāng)潔白柔順的皮膚變得暗淡粗糙,不怪時(shí)間匆匆,只怪歲月神偷。

          在我們的第一聲啼哭時(shí),帶著驚奇與興奮的我們來(lái)到了這個(gè)世界。第一個(gè)擁抱讓我們開(kāi)始了與世間的相處。

          最后一抹夕陽(yáng)染紅了天空的一邊,在這個(gè)浩蕩的宇宙,我們來(lái)自四面八方,茫茫人海并不與愛(ài)為鄰,都在匆匆的忙綠,都在默默地嘆息。

          緣分讓我們以不同的方式出現(xiàn),歲月讓我們分離。每個(gè)人的年輪譜寫(xiě)到了盡頭時(shí),在五彩繽紛的畫(huà)紙終究是一片空白,沒(méi)有墨水殘留的痕跡,沒(méi)有畫(huà)筆勾勒的線條。一切都只是匆匆一趟罷了。那些美麗的,有紀(jì)念意義的,也僅僅是年輪里一幅花卷。我們因?yàn)樯咸斓念櫨於鴣?lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼也將返還天堂。來(lái)到世間,在真善美,假丑惡中走了一趟。沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì),沒(méi)有商量的余地,我們?cè)陬A(yù)計(jì)的時(shí)候來(lái)了,卻要在突如其來(lái)的時(shí)候離去,沒(méi)有一點(diǎn)防備,沒(méi)有一絲顧慮。這世上有許多不能爭(zhēng)辯的,充滿溫情,快樂(lè),善良……也不乏邪惡,痛苦,勾心斗角……在匆匆中度過(guò)了無(wú)法抗拒的生活,無(wú)法忍受的痛苦。我們?cè)谂d奮的氣氛中來(lái)了,也要脫著年邁的身體離開(kāi)。但不能平的,是為何,要來(lái)到這個(gè)世界,又為何被迫離開(kāi)?

          燈光再次照亮了透明的窗臺(tái),直射我的眼睛,難道,人生,就真的這么走一遭嗎?難道譜寫(xiě)的年輪不能擦了重新來(lái)過(guò)嗎?

          為何要讓我們歡喜的出世,卻悲痛的離開(kāi)。

          人類(lèi)只不過(guò)是個(gè)漂流者,是在塵世中來(lái)去匆匆的過(guò)客。

          點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手。內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。美中不足的是:文章為敘事性作文,文中卻未有對(duì)事情的敘述。作者最好不要通篇通過(guò)寫(xiě)景的方法來(lái)表達(dá)感情,寫(xiě)作手法較為單一且所寫(xiě)內(nèi)容不具體。

        感悟作文 篇5

          大自然是美麗的,她的四個(gè)“兒女”都有他們各自的象征。

          春天到了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起來(lái),在這迷人的仙境中,怎么能少了他呢?小河弟弟也“嘩啦啦”的流著,看來(lái)他也在欣賞春姑娘布置的一切呢!

          三個(gè)月過(guò)去了,春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩,有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開(kāi)著,小朋友們熱得很,因?yàn)榛鸺t的太陽(yáng)正掛在天上,小羊們熱得‘’咩咩”叫著,一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼!钡厮笥X(jué)。

          可是男孩沒(méi)耐性,沒(méi)有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收,玉米熟了,它們“哈哈”笑了,讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒(méi)散去,于是,秋姐姐便吹了一口氣,熱氣就散開(kāi)了,不過(guò),葉子被熱氣燒紅了,紛紛落了下來(lái),人們踩在上面,發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,甭提多舒服了!

          秋姐姐雖然能干,但她懂事呀!便把最后三個(gè)月的機(jī)會(huì)留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲(chóng)子破壞,便請(qǐng)來(lái)狂風(fēng)爺爺,狂風(fēng)爺爺“呼呼”地吹了起來(lái),蟲(chóng)子都被凍死了。冬小弟又請(qǐng)來(lái)喜爺爺,喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天,人們吃餃子,鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來(lái),然后春姑娘便……

          大自然多美啊!

        感悟作文 篇6

          “你覺(jué)得你重要嗎?如果重要,請(qǐng)說(shuō)出你的理由!比绻腥诉@樣問(wèn)你,你會(huì)怎樣回答?是說(shuō)重要,還是不重要呢?

          在我看來(lái),我們都很重要,因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的。盡管在外人眼中,我們不重要,在全世界幾十億人的眼中我們不重要,我們就像是沙漠里的一粒沙,大海里的一滴水那樣渺小、微不足道?蛇@又能說(shuō)明什么呢?或許在外人眼中,我們不重要,可是在我們的父母眼中、心中,我們永遠(yuǎn)是最重要的。

          我們獲得成功、榮譽(yù)時(shí),他們會(huì)為之高興,我們失敗時(shí)他們會(huì)給我們鼓勵(lì),我們受傷,他們會(huì)焦急、擔(dān)心,我們有危險(xiǎn)時(shí),他們會(huì)挺身而出,為我們抵擋住危險(xiǎn),甚至為我們付出生命。這些難道還不能證明我們很重要嗎?總之,只要我們有自信、有信心,不管地位有多低,身份有多卑微,我們都是最重要的,那時(shí)候,我們就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不是沙漠里的一粒沙,大海里的一滴水那樣渺小,而是如沙漠里的綠洲,大海里的滾滾波濤那樣引人矚目。

          現(xiàn)在,不要說(shuō)自己不重要,因?yàn)橛袗?ài)我們的人在身邊,在他們眼中,我們永遠(yuǎn)是最重要的,最出色的!

        感悟作文 篇7

          很多人或許會(huì)認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片是非常幼稚的,是小孩子才看的東西。我已經(jīng)初一了,可是我還是非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片!

          我喜歡它的原因,并不僅僅是它的故事,更喜歡它的內(nèi)在情感!我喜歡它的人物性格,熱情,或者是外冷內(nèi)熱,我都很喜歡!動(dòng)畫(huà)片中,也包含了我們不知道的道理、事情、分離、聚合......

          我印象最深的,是兩段話:“站在原地,什么都不能改變;只能筆直的前進(jìn)!”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!我們不能后退,只能筆直的前進(jìn)!不搏一下,怎能知道前方的道路是平坦還是崎嶇?;不搏一下,怎能知道前方是平靜還是危險(xiǎn)?;不搏一下,怎能知道前方是柳暗花明還是冰天雪地?“我們相信自己的伙伴,相信大家!只要我們能想著對(duì)方,我們的心就會(huì)在一起!不管分開(kāi)多遠(yuǎn),我們都會(huì)在一起!”這就是朋友之間真摯的情誼,世間最純真的友情!我們相信自己的伙伴,會(huì)來(lái)幫助自己;我們相信大家,會(huì)來(lái)幫助我們!有的人,有遠(yuǎn)隔千里的朋友,甚至在海外,但是,有的時(shí)候,卻感覺(jué)對(duì)方就在你的身邊。這就是互相著想的心!

          所以,我希望大家不要蔑視動(dòng)畫(huà)片,更不要蔑視看動(dòng)畫(huà)片的人!

        感悟作文 篇8

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,又是一年清明時(shí)節(jié),以往每年的清明節(jié),爸爸和媽媽都會(huì)帶我去給太奶奶掃墓,今年也不例外,只是,一想到今年再去“看”她老人家時(shí),他的旁邊有太爺爺?shù)呐惆,我的眼淚就止不住。去掃墓的前一天晚上,爸爸也許怕我心里難受,所以給我講了清明節(jié)的傳說(shuō),我知道他是不想讓我多想,我和太爺爺?shù)母星楹芎茫谑赖臅r(shí)候很疼我,不管他吃什么和用什么,只要是他認(rèn)為很好的東西,他就會(huì)給我留一些。我不記得爸爸給我講了什么,只是心里十分緬懷太爺爺。

          第二天早上五點(diǎn)多,我和爸爸 媽媽就從家里出發(fā),他們二老葬在龍鳳山,當(dāng)天的天氣不是很好,有點(diǎn)薄霧,淡淡的,涼涼的,有點(diǎn)像我的心情,淡淡的哀傷,涼涼的愁,以后我再也看不到他了,我們一路很順利,到了墓地,我和爸爸媽媽把墓碑用帶來(lái)的礦泉水擦干凈,又放上了鮮花和他們生前愛(ài)吃的食品,媽媽給太奶奶和太爺爺?shù)股暇,爸爸給太爺爺和太奶奶點(diǎn)上煙,我們一起佇立在他們的墓前,看著墓碑上他們慈祥的面容,幽然之間,覺(jué)得有些東西已被今人所遺忘了。

          太奶奶在我還沒(méi)出生時(shí)就已經(jīng)去世,聽(tīng)父輩們說(shuō),太奶奶臨終前,叮囑子女,一定要照顧好爸爸,因?yàn)樗顠炷畹拇髮O子還沒(méi)有成家,她很遺憾沒(méi)有看到他添丁,也就是還沒(méi)看到我,可是老人家終究沒(méi)有能看到我就離去了……父親常說(shuō),太奶奶和太爺爺都是堅(jiān)強(qiáng)的人,承受了太多的苦難。每次掃墓,不管是大年初一,還是清明時(shí)節(jié),父親總蹲在墓前,虔誠(chéng)地為她禱告,兒孫們現(xiàn)在生活得很好,請(qǐng)放心,求他們保佑兒孫們一切平安。每每看到這一幕,我總哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。

          年年清明,緬懷親人,追思慈顏?涩F(xiàn)如今,當(dāng)我們掃墓踏青,一番熱鬧的煙火之后,是否有過(guò)思考:“當(dāng)父母在世的時(shí)候,怎樣讓他們生活得更幸福、更有尊嚴(yán)”?父母?jìng)冃列量嗫嘁惠呑,為子女遮風(fēng)擋雨,操勞忙碌,而當(dāng)孩子們長(zhǎng)大成人,各奔前程時(shí),昔日熱鬧的老屋一下子冷清下來(lái),只剩身體羸弱的他們孤獨(dú)地守在自家門(mén)口,望眼欲穿地盼望著與兒孫們的團(tuán)聚日子……每當(dāng)想到這些,心中愴然不已!清明掃墓,觸景生情,我們一定要讓辛苦勞碌一輩子的父母親能夠幸福地生活,不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”的時(shí)候空留悲切。

        感悟作文 篇9

          秋風(fēng)吹下一片落葉,在空中劃出一道凄涼的金黃,便落了地。那是它的生命正在漸漸糜爛,是它為死去而做的禱告。

          生命與落葉,未嘗不是詩(shī)人筆下相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)名詞,但落葉僅僅象征著生命的衰亡與人性的泯滅嗎?非也,非也,只是秋天的哀思讓它變的如此陰沉和灰暗。

          落葉的金黃讓豐收為之添彩,地上包裹的一席輝煌是落葉拼成的生命的進(jìn)行曲。踏在這般的地面有怎樣不讓人驚訝,去感嘆它的偉大與壯麗呢?落葉被人一片片拾起,放在生活的放大鏡下被我們一遍遍審視,發(fā)現(xiàn)了一條條伸展的莖葉,周?chē)荒S綠,又何嘗不讓人惟思既往,無(wú)論是辛酸還是快樂(lè),它都已經(jīng)化作了永恒。想起小學(xué)的同學(xué)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)站立在面前的一棵棵嫩芽已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),絲毫不見(jiàn)了那時(shí)的稚嫩與純真,多了一份被生活磨礪過(guò)的成熟,嫩芽上一絲淡淡的綠也已經(jīng)發(fā)展成了那漆黑的墨綠。

          接著看見(jiàn)記憶中的初中生活,這是我記憶中最新的部分,此時(shí)也被命運(yùn)的輪回惹得泥濘不堪,想起來(lái)只有傷害與利用,因?yàn)槟鞘且粋(gè)愛(ài)情萌芽的季節(jié),一個(gè)思想迸發(fā)的時(shí)期,沖動(dòng)與理性之間激烈地碰撞已經(jīng)涵蓋了初中三年又略顯忙碌的生活。彼時(shí)的同學(xué)也無(wú)非是該走的走,該留的留,各奔東西,不再過(guò)問(wèn)他事罷了。有在朦朧中看到枝葉在模糊中變得干枯了,有被塵世間的煙塵覆蓋了表面,不知何時(shí)才能回歸那落葉的金黃,也許那只是夢(mèng)想。

          落葉之所以為落葉是因?yàn)樗撾x了樹(shù),那個(gè)生它養(yǎng)它的集體。就好比我從江蘇到上海上高中一樣,對(duì)自己的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)了,而去面對(duì)那個(gè)向往已久的都市,神秘而有陌生。到了學(xué)校之中發(fā)現(xiàn),在眾多的面孔之中,大多都是掛著一種為難的神情,可能大家也是從不同地區(qū)來(lái)的吧,也并不是很熟悉彼此。開(kāi)始的時(shí)候或許會(huì)有些尷尬,覺(jué)得自己跌到了萬(wàn)丈深淵之中,但真正”墮落”之后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)人與人之間還是惺惺相惜的,我并沒(méi)有被大家排除在外,宛如一片渺小的落葉重新回到了另一個(gè)落葉大軍中,感覺(jué)到的不只是溫暖,更是一種內(nèi)心深處的呼喊與感激。

          在落葉被狂風(fēng)吹走之際,只余下那孤獨(dú)的一片時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我的內(nèi)心深處還是存在一種很柔弱的東西的。在無(wú)助時(shí),總是希望得到同伴的幫助,依賴(lài)同伴。當(dāng)一個(gè)同伴在身邊的時(shí)候總會(huì)有一種溫暖與放心,不至于心底像黑洞一般?仗摰母杏X(jué)總會(huì)讓人更加期盼倚賴(lài),我想那片孤獨(dú)的落葉也是這么想的。

          當(dāng)冬天瀕臨之際,落葉已從校園中消失,但它給予我的觸動(dòng)讓我學(xué)會(huì)如何去珍惜它,他和她。

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