感悟作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的感悟作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟作文 篇1
這周的12天對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種漫長(zhǎng)的等待,又是一種渴望自由的最后階段,從開(kāi)始到結(jié)束都在考驗(yàn)我們耐心和忍耐力。與其說(shuō)是“煎熬”這個(gè)貶義詞,我更偏向于“束縛”這個(gè)詞。
說(shuō)來(lái)也快,五年一晃就過(guò)去了,我們都二十幾了,當(dāng)初的我們很向往這個(gè)學(xué)習(xí)生涯,但現(xiàn)在我們又要為自己的人生道路再做一次抉擇,通往我們的未來(lái),我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),我們要付出汗水和心血,也許有苦也有樂(lè)。但這就是我們和每一屆學(xué)生都要經(jīng)過(guò)的階段,我們必須體會(huì),跪著也要走下去。所以我現(xiàn)在就一直勸自己“不要急,你要等,你想要的總會(huì)到來(lái),只是需要一個(gè)階段的時(shí)間而已!
也許下大周大家很快就要各奔東西了,為自己的事業(yè)生涯而開(kāi)始工作了,但對(duì)于我們這些還沒(méi)有落實(shí)好工作的人來(lái)說(shuō)就要沉下心來(lái),不能浮。人各有路,兩個(gè)人不可能走同樣的一條人生的路,世間也沒(méi)有相同的兩片葉子,我們想在能做的就是衷心祝愿他們有找到自己滿(mǎn)意的工作& have a bright future!
下周來(lái)就是沖刺學(xué)校的專(zhuān)業(yè)考試,準(zhǔn)備好各項(xiàng)事宜,為自己的五年生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),也希望自己能找到一份滿(mǎn)意的工作,僅此而已!
感悟作文 篇2
在小學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快總想著快點(diǎn)放假,不用被老師責(zé)罵但事實(shí)上我想錯(cuò)了。有很多的父母都是沒(méi)空理自己的孩子一直都在忙工作,有時(shí)候會(huì)帶著負(fù)面的教育去管教自己的孩子,把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高,但他們的成長(zhǎng)煩惱也會(huì)一天比一天多,父母應(yīng)該試著和自己的孩子談?wù)勑模ú话ㄘ?fù)面教育和壞情緒)。
記得他們都是說(shuō)家里的爸爸比較兇些,在我的眼里父母都不兇的,他們只是擔(dān)心我們的一舉一動(dòng)都會(huì)毀了自己的前程。父母有時(shí)候有苦也只能憋在心里擔(dān)心會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。最近吧,我也想了挺多的,我看見(jiàn)人家暑假都去打暑假工我也很想去,本來(lái)家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好,出去打兩個(gè)月的暑假工自己的零花錢(qián)也就有了,不再用那一點(diǎn)這一點(diǎn)處處都要父母給。雖說(shuō)我現(xiàn)在所有的費(fèi)用都是父母給的,里面有父母的汗水有父母的辛勞有父母的愛(ài)有父母的關(guān)心。在生活中,媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎?媽媽做的事情數(shù)得清嗎?你們能算得清媽媽的愛(ài)有多少斤嗎? 想到這些我有點(diǎn)心酸。是呀,我們?cè)跄芩愕们迥笎?ài)有多少斤?母愛(ài)有多少斤我們是永遠(yuǎn)算不清的,它在媽媽的嘮叨里,它在媽媽的牽掛里。
再來(lái)談?wù)劙职职,這年的父親節(jié)你們送有什么給自己的父親嗎?有很多同學(xué)都是不敢送的,因?yàn)槔习质羌依锏捻斄褐彩潜容^兇一點(diǎn)的。但我這次做了一個(gè)出乎意料的做法,我送了一個(gè)禮物給我爸爸:晚飯過(guò)后我照舊做我該做的事情,看家里來(lái)的客人有點(diǎn)多,又不敢當(dāng)面跟老爸說(shuō)。我只好背上自己的書(shū)包上樓了。
在樓上我一直猶豫不決,到底要不要送老爸一點(diǎn)禮物呢?今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了,我從書(shū)包拿出一張干凈又大的紙寫(xiě)了好多心里話。我趁著爸爸還沒(méi)上樓我就悄悄的進(jìn)爸爸的房間把那張充滿(mǎn)著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來(lái)我不知道爸爸有沒(méi)有看那張紙我不敢問(wèn)爸爸,怕他會(huì)說(shuō)我。
爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么?你們有誰(shuí)想過(guò)自己爸爸的感受,有時(shí)候父親選擇沉默你知道為什么嗎?有時(shí)候父親會(huì)任由你胡鬧你知道為什么嗎?父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是平等的,父親也有脆弱的一面,你是否知道這些?爸爸。∥蚁雽(duì)您說(shuō):“您真的很辛苦,雖然你對(duì)我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈,把我的道路照得一清二楚!” 小學(xué)生活過(guò)去了,我也明白了很多道理。我的成長(zhǎng)煩惱也挺多的,我的父母有時(shí)也是會(huì)帶著負(fù)面的情緒教育我,這是我真切的思想,我希望每位父母都別把負(fù)面的情緒帶給孩子們。
感悟作文 篇3
印象中母親的頭發(fā)是黑色的,烏黑發(fā)亮的那種,如果不是突然的心血來(lái)潮,想著幫她洗頭,我還真沒(méi)留意現(xiàn)在變成了看三種顏色。
年初五的下午,天氣很好,很暖和的太陽(yáng),且無(wú)風(fēng),母親搬了把椅子靠在院子的墻角曬太陽(yáng),我坐在旁邊磕瓜子,娘兒兩有一搭沒(méi)一搭的閑聊著!
因?yàn)榻?jīng)常坐在火盆邊烤火的緣故,母親的頭發(fā)上沾了不少灰塵,我心血來(lái)潮的打來(lái)熱水,毛巾、洗發(fā)水,要幫她洗頭,母親欣然答應(yīng)了,其實(shí)我不太會(huì)洗頭,就我自己那幾根短頭發(fā),弄點(diǎn)洗發(fā)水上去搓幾下,三兩分鐘就搞定的事!所以現(xiàn)在我只能學(xué)著理發(fā)店老板的樣子來(lái)嘗試!
母親的頭發(fā)有三種顏色,黑、白、黃,這是我今天第一次近距離接觸才發(fā)現(xiàn)的。母親告訴我,以前年輕的時(shí)候頭發(fā)是黑色的,后來(lái)染過(guò)一次黃的,在到現(xiàn)在,人老了,長(zhǎng)白頭發(fā)了,就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我聽(tīng)著一陣的沉默,心頭的記憶在思緒中展開(kāi)。
小時(shí)候母親經(jīng)常幫我洗頭,那時(shí)候我個(gè)頭小,總感覺(jué)母親身材魁梧,強(qiáng)壯有力,每次洗頭的時(shí)候,母親都是一只胳膊把我?jiàn)A得死死的,不讓我有半點(diǎn)掙扎的機(jī)會(huì),然后另一只手把我頭按在水盆里,用力的撓,那時(shí)候的感覺(jué),每洗一次頭,就要遭一次罪!后來(lái),我上初中了,開(kāi)始自己洗頭,每次在家里洗頭,母親也總是嘮叨,要不是說(shuō)我水放少了,要不就是沒(méi)用力撓,這樣洗不干凈……也是每次沒(méi)等她嘮叨完,我已經(jīng)把頭洗好了!
現(xiàn)在換過(guò)來(lái)了,換我?guī)退矗藭r(shí)的母親,沒(méi)有了印象中那種強(qiáng)壯和魁梧,我變大了,她變小了,雍容的皺紋,再加上那錯(cuò)綜交叉的頭發(fā),老了,母親是真的老了!而我,卻還沒(méi)有長(zhǎng)大,還不能擔(dān)當(dāng)起一個(gè)家的責(zé)任。
我輕輕的撓著,怕弄痛了母親,母親顯得很受用,夸我洗頭的技術(shù)很不錯(cuò),多少年了,還從沒(méi)這么心安理得的去享受別人的服務(wù)呢,母親嘮叨了很多,不停的說(shuō),我在一旁安靜的聽(tīng)著。她說(shuō)她盼著我給她找一個(gè)好兒媳婦,這樣她和我爸的任務(wù)就算完成了,了了這個(gè)心愿,以后我就少操這份心!我在旁邊嗯呀,哦呀的附和著,然后就不了了之!
我經(jīng)常在想,這人要一上了年紀(jì)了,是不是就喜歡上嘮叨了呢?其實(shí)她的這份嘮叨,我聽(tīng)著耳朵煩,心里卻是暖的!
感悟作文 篇4
“兒子,你趕快打開(kāi)電視機(jī),日本又地震了!”昨天下午,我一回到家,爸爸急忙對(duì)我喊。我一愣:不會(huì)吧?前天日本才地震過(guò)一次,今天又來(lái)啦!
“北京時(shí)間3月11日13點(diǎn)46分,日本本州島附近海域發(fā)生里氏8·8級(jí)地震,東京有強(qiáng)烈震感,地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機(jī)里傳來(lái),我驚訝地叫了起來(lái):“。∏皫滋烊毡镜卣穑。5級(jí),今天竟然有8。8級(jí)地震!”我的心顫了起來(lái)。
電視里,我看見(jiàn)公路被震開(kāi)了一條深深的裂縫,幾乎成了一條土溝,一個(gè)年輕的工作人員一不小心,墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩,沖進(jìn)居民樓,一位婦女被困,站在高高的樓頂無(wú)助地呼救,一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上,小屋里,一個(gè)驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車(chē)被強(qiáng)烈的海嘯沖翻,無(wú)情的海水玩弄著小車(chē),卷起巨浪,百輛小車(chē)被淹沒(méi)……(通過(guò)描寫(xiě)自己從電視里看到的畫(huà)面,為下面的“生命脆弱”的主題鋪路)
看著這讓人目瞪口呆的畫(huà)面,我的心像被什么東西揪了一下,那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個(gè)活生生的人!是有生命的人。】墒,因?yàn)榈卣穑驗(yàn)檫@可惡的8、8級(jí)地震,活生生的人陷入了危險(xiǎn)之中。這時(shí)候,我才真正體會(huì)到“危在旦夕”的意思,但,這些可憐的人已經(jīng)站在了生死關(guān)頭,隨時(shí)有喪生的危險(xiǎn)……
你看,這些人的生命也許已經(jīng)走到了盡頭,那么快、那么急,我想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)過(guò)很多遍:“生命是珍貴的,因?yàn)樗艽嗳酰 蔽覀円欢ㄒ湎械拿恳幻腌,不要讓生命帶著遺憾離開(kāi)……
今天一大早,我再次打開(kāi)電腦,看見(jiàn)“日本地震遇難與失蹤人數(shù)已超1400人,并且將原來(lái)的震級(jí)提高到9級(jí)!蔽也挥傻蒙钌顕@了口氣,生命真的很脆弱……
感悟作文 篇5
“又是一年中秋夜,又是一輪月滿(mǎn)時(shí)!敝星锏南嗨际呛涞!家人之間不能團(tuán)聚是痛苦的。家人和朋友之間只能互寄思念,這也正所謂是“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”!月亮的寒冷,寄托著人們對(duì)自己朋友之間的思念和對(duì)家庭團(tuán)圓的渴望,古人就是用月亮來(lái)寄托相思之情和團(tuán)圓之苦,也可以說(shuō)是“明月千里寄相思”!
當(dāng)你離開(kāi)了故鄉(xiāng)后,現(xiàn)在,你閉著眼睛面對(duì)湖面,用心面對(duì)月亮,也用心去體會(huì)的時(shí)候,你會(huì)想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。而當(dāng)你的一位好朋友在遠(yuǎn)方的時(shí)候,你與月亮對(duì)視,腦海里浮現(xiàn)出你朋友那純真的笑時(shí),你便會(huì)想起“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”……
感悟作文 篇6
會(huì)心的微笑,輕輕的呢喃,微皺的眉頭。無(wú)一不體現(xiàn)出媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。任時(shí)光匆匆流去,唯一不變的,便只有媽媽對(duì)自己的愛(ài)了。
為何突然如此感悟?只因兒時(shí)的不懂事,不能感悟母親對(duì)自己的愛(ài)罷,只因上中學(xué)住宿后,才體會(huì)到媽媽的好,平時(shí)在家嬌生慣養(yǎng)的我,竟要獨(dú)立生活。為了這,我還跟媽媽鬧了脾氣。想想真是不應(yīng)該。
剛剛住校一個(gè)星期,便有些吃不消了;丶抑焙艏硬耍瑡寢屪焐喜宦曧,但還是加了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜。吃飽飯,我便攛掇媽媽在我住校時(shí)給我送菜。媽媽的嘴角勾了勾,沒(méi)說(shuō)同意,也沒(méi)說(shuō)反對(duì)。我想,她可能是沒(méi)當(dāng)回事,我也漸漸淡忘了。
幾天后,班主任叫我去校門(mén),說(shuō)是有人找我。我正納悶,這才想到,幾天前我對(duì)媽媽說(shuō)的話。走到校門(mén)不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)一個(gè)婦女焦急的背影,冷風(fēng)嗖嗖的刮著,把她的頭發(fā)吹得有些凌亂。太陽(yáng)下山了,余光映在她的頭發(fā)上,金黃金黃的,美麗之余,卻透著她的心事。這也許是我與她的特殊暗號(hào)。我小跑了過(guò)去,我拍了拍她的肩膀,以示我來(lái)了。我從她手中接過(guò)飯盒,卻發(fā)現(xiàn)她的`手冰涼的有些僵硬。我的心猛地一縮,我問(wèn)她:“等了多久?”她并不回答,從脖上取下圍巾,套在我頭上,還恬怪我穿的如此單薄。便轉(zhuǎn)身走了。——簡(jiǎn)潔,一向是她的特色?粗凉u行漸遠(yuǎn)的身影,我才發(fā)現(xiàn),她,老了。身子干瘦干瘦的。臉,也因家庭工作的原因略顯蒼白,我的心,像尖刀扎了那般痛。走在返回宿舍的路上,風(fēng)依然嗖嗖地刮著,鉆進(jìn)我的衣服,與我的脊背親熱。這風(fēng)像鉆子一樣,把我的心,鉆得千瘡百孔。讓我反思:我是否是身在福中不知福呢?
母愛(ài)像久旱得甘霖,滋潤(rùn)著我們的心田。母愛(ài)像夜空中悠揚(yáng)的歌謠,讓我們陶醉其中。媽媽的一舉一動(dòng),行動(dòng)的目的,也許都是以我們?yōu)橹行摹F椒驳奈覀,在媽媽的眼里,似乎都是?dú)一無(wú)二。
媽媽?zhuān)医K于讀懂了你的愛(ài)。在小事中感悟母愛(ài),讓我們知道,無(wú)論我們?nèi)绾,在媽媽眼里,我們終究是孩子。我們快樂(lè)的生活在母愛(ài)的懷抱里!
感悟作文 篇7
白天不懂得黑夜的孤獨(dú)與寂寞;
白天不懂得黑夜的深沉與寧?kù)o;
白天更不會(huì)懂得黑夜的快樂(lè)與幸福。
我是一個(gè)處于準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生,對(duì)于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們,他們不懂得我們高三生活的快樂(lè)與痛苦;他們不會(huì)懂得我們高三生活的壓抑與輕松;他們更不會(huì)懂得我們生活的那種充實(shí)與幸福!
有人說(shuō):“高三像一杯白開(kāi)水!蔽乙竽懙卣f(shuō),不。在我眼中,高三如同一杯普洱茶,淡淡的苦味中卻能品味出濃濃的溫馨與深厚的底蘊(yùn)。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷,給正處于高三生活的自己沏上一杯普洱茶,在品茶的過(guò)程如同享受高三的那一段路程,無(wú)論在路途中甜蜜或是苦澀,都要在過(guò)程中成長(zhǎng),只要你一口一小品,一步一個(gè)腳印,你定會(huì)收獲那屬于自己的快樂(lè)與喜悅。
每當(dāng)學(xué)校大屏幕上安排高三學(xué)生的周末考,總會(huì)聽(tīng)到陸續(xù)走過(guò)的高三學(xué)生發(fā)出的嘆息:“唉,又要考試!”有時(shí)還可能會(huì)聽(tīng)到那些非畢業(yè)班學(xué)生脫口而出的感嘆:“高三學(xué)生好辛苦!”高三生活雖是生命激流的一端,卻要逆流而上,多少人在其中掙扎?多少人在其中嘆息?多少人在其中怨罵?……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋,又有多少人在嘆息與怨罵之中仍然頑強(qiáng)執(zhí)著、堅(jiān)持著每周的綜合考。
高三,既寶貴,又難忘,雖然我有孤獨(dú),但我從未迷茫。因?yàn),高三?huì)因緊張的生活而變得越來(lái)越快;高三會(huì)因勤奮而變得充實(shí)且富有活力;高三會(huì)因?yàn)榕Χo我?guī)?lái)累累碩果。是高三,它讓我懂得了天道酬勤,堅(jiān)持不懈;是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們真正的充實(shí);是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。
高考,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)它的殘酷性,我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號(hào)角已吹響,理想的彼岸就在眼前。此時(shí)的我們?nèi)缤切﹨⒓娱L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員剩下的最后百米沖刺,至關(guān)重要!即使你已經(jīng)氣喘吁吁,疲憊不堪,你也不能停下來(lái)而選擇放棄,你需要繼續(xù)地不停奔跑,那樣你才能成為冠軍。高三也如此,高三如同一座高山,需要你抓住一條信念的繩索,不斷努力向上攀登;高三如同一艘帆船,你只要每天一小計(jì)劃,每周一短計(jì)劃,緊抓計(jì)劃的船槳,你定能到達(dá)理想的彼岸。
感悟作文 篇8
生活就像一支歌,帶給我們飛揚(yáng)的思緒;生活就像一杯香醇可口的咖啡,讓我們回味無(wú)窮;生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng),過(guò)去了就不再重來(lái)。 ——題記 生活是什么?我不知道。我漫步在田野中,尋找著答案。 她來(lái)了!她所到之處,冰雪融了,樹(shù)木爆青了,鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過(guò)的道路,姹紫嫣紅,大地充滿(mǎn)了生機(jī),她就是春!我仰頭注視著天空,不由得深呼吸,原來(lái)生活就是春,帶給人清新的感覺(jué),飛揚(yáng)的思緒,嶄新的面貌和勃勃生機(jī),原來(lái)享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會(huì)享受春,享受生活,享受如歌般的生活。 走過(guò)春天,來(lái)到小溪旁,幾個(gè)頑皮的孩子在打著水仗,看著那一張張揚(yáng)起的笑臉,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)生活也是夏,享受夏天,享受這一切美妙的事情,學(xué)會(huì)享受生活,享受如夏天般清涼的生活。 再往前走,路過(guò)一片莊稼地,這里好美呀!這里比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的色彩,那成熟的莊稼,隨風(fēng)飄散著清新的芳香;蒼翠的山林,被夕陽(yáng)映照得絢麗無(wú)比;溪畔上,密密麻麻的小酸棗,染上了鮮麗的“胭脂”。原來(lái)秋天到了!
秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會(huì)享受秋,享受生活,享受如咖啡般讓我們回味無(wú)窮的生活! 繼續(xù)走著,我不由得裹緊了衣服,抬頭一看,白茫茫一片,原來(lái)冬天已悄然走近了,看著紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”,我不由感慨:我們要學(xué)會(huì)享受冬,享受生活,如冬般的生活,夢(mèng)境般的生活。 生活到底是什么?我繼續(xù)往前走著,期待著下一個(gè)“生活”會(huì)帶給我怎樣的驚喜。
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