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      2. 讀書感悟作文

        時(shí)間:2022-01-16 11:32:47 感悟 我要投稿

        有關(guān)讀書感悟作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖x書感悟作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)讀書感悟作文8篇

        讀書感悟作文 篇1

          “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了,但你有沒(méi)有真真正正的體會(huì)過(guò)這句名言,它又給你帶來(lái)怎樣的改變了呢?我自己對(duì)這句話深有體會(huì)。

          記得上幼兒園時(shí),說(shuō)我不愛(ài)讀書也不太確切,因?yàn)槲抑粣?ài)讀繪本類的圖書,色彩艷麗的圖畫,以及搞笑的劇情片段對(duì)我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書,但知識(shí)量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點(diǎn)兒的,我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導(dǎo),對(duì)我的作用都不大……

          后來(lái)有一天,媽媽興高采烈把我叫到身邊,故作神秘的從包里掏出兩本書,一本是繪本《格林童話》,一本是拼音版的《格林童話》,媽媽抱著我,給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個(gè)故事,然后對(duì)我說(shuō):“媽媽該去做飯了,你自己先讀吧!眿寢屪吆螅夷闷鹄L本開(kāi)始讀起來(lái),“咦?好奇怪,跟媽媽講的故事很像,但又不太像,原本精彩的故事情節(jié)只用了三行字就講完了,完全沒(méi)有媽媽講的精彩!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí),色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了,我趕緊拿起媽媽讀的那本書,認(rèn)真的讀起來(lái)。就這樣,不知不覺(jué)中,我的閱讀就上升了一個(gè)臺(tái)階,知識(shí)積累量也在無(wú)形的增加。上小學(xué)以來(lái),我的成績(jī)一直名列前茅,再也不是那個(gè)笨笨的,不起眼的小男孩。我想,這和我平時(shí)讀的書是脫不了干系的。

          閱讀是人一生的轉(zhuǎn)折,更是人提高和進(jìn)步的源動(dòng)力,愛(ài)閱讀的人一定是一個(gè)積極向上的人,他不一定很聰明,但一定很博學(xué)。我愛(ài)讀書,更愛(ài)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句名言。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一起讀書吧!

        讀書感悟作文 篇2

          語(yǔ)文,看似平常,如果你全身心投入其中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不平凡。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我會(huì)選擇先讀書。 莎士比亞說(shuō):“生活沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里如果沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”

          我認(rèn)為,想讀書,還需先學(xué)會(huì)讀書。 可能有人要問(wèn),讀書還用學(xué)?這真應(yīng)了那句老話:“說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難! 開(kāi)始,我選四大名著,囫圇吞棗似地讀一遍。當(dāng)我自以為讀得不錯(cuò),找一些相關(guān)的題目來(lái)做時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書中的很多東西我說(shuō)不清。

          原來(lái)讀書如飲食,從容咀嚼其味才長(zhǎng);狼吞虎咽,終不知味,F(xiàn)在,我才明白茅盾說(shuō)的“讀名著起碼要讀五遍,因?yàn)樗杉亩际蔷A,耐人尋味”的真正含義。 接著,我又選擇讀散文。

          俗話說(shuō),散文可以是激越的風(fēng)暴,也可以像大江在月光下靜靜地流淌。 魯迅、艾青、郭沫若他們散文中生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的內(nèi)容,像閃閃發(fā)光的珠寶,讓人百看不厭。 在讀的過(guò)程中,我有不理解的詞,或是好詞妙句,我統(tǒng)一抄寫在一個(gè)本子上,我相信日積月累才會(huì)

          厚積薄發(fā)。 最后,我采用最有效的總結(jié)方法,驗(yàn)正我修成的“正果”,這就是寫作。 我最欣賞自己靈感的迸發(fā)和心血凝成的作品。文章實(shí)在,還要講求美感,就好像一座房子,既要實(shí)用,還要講究樣式美觀。 這就是我遨游在語(yǔ)文這個(gè)天地中的一些心得。我在語(yǔ)文中快樂(lè)地學(xué)習(xí),語(yǔ)文為我開(kāi)辟了一個(gè)新世界。

        讀書感悟作文 篇3

          故事講述的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事,故事從小鹿斑比出生學(xué)步起,講述了在媽媽的精心呵護(hù)下,在森林里的小伙伴們的陪伴下,小鹿斑比快樂(lè)地成長(zhǎng),但是在一個(gè)寒冷的冬日,它的媽媽被獵人殺死了。失去媽媽的斑比雖然很傷心,但是它卻勇敢地面對(duì)一切困難,在老鹿王的幫助下一步步成長(zhǎng)為了新一代鹿王。

          看到獵人開(kāi)槍打死了那么多小動(dòng)物,我很氣憤,為什么人類這么殘忍,看到媽媽中槍時(shí),還一直叫斑比快點(diǎn)往前跑,我既傷心又感動(dòng),媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是多么無(wú)私?吹桨弑瓤朔N種困難,變得獨(dú)立勇敢,最終成為鹿王,我又充滿敬佩,斑比多么不容易啊。

          想想自己,做什么事都還要在爸爸媽媽的庇護(hù)下完成,連最基本的自理能力都很差勁,上次的疊衣服比賽,老師說(shuō)我是動(dòng)手能力最差的了,我真的是很慚愧。我要向斑比學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他獨(dú)立、勇敢、不怕困難的精神。

        讀書感悟作文 篇4

          我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候,我便如饑似渴的閱讀起來(lái),讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了,讀完以后,我又仔細(xì)的閱讀了好多遍,此時(shí)此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。

          我從“讀寫之窗”欄目中,我學(xué)到了的寫作方法,使我的文章詞句更優(yōu)美,語(yǔ)句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中,我取別人的“長(zhǎng)”補(bǔ)自己的“短”,不斷充實(shí)自己;從“民藝小制作”欄目中,我了解了的民間“小土方”和民間藝術(shù)品,同時(shí)也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識(shí),使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中,其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢!

          當(dāng)代小學(xué)生里還有利于我們校學(xué)生做的奧數(shù)題,提高我們的智力。當(dāng)代小學(xué)生里的漫畫讓我們小學(xué)更加感到學(xué)習(xí)更快樂(lè),還讓我們更加開(kāi)心。

          我每次讀這本書時(shí),總和媽媽一起讀這本《當(dāng)代小學(xué)生》;當(dāng)我每次寫完作業(yè)時(shí),書中的故事情節(jié)不斷的吸引著我,我總會(huì)情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當(dāng)代小學(xué)生。自從我讀了當(dāng)代小學(xué)生,學(xué)習(xí)作文提高了不少。寫作文有題材了,好詞好句也用到作文中了。不光如此,我做數(shù)學(xué)題時(shí)也愛(ài)動(dòng)腦筋了。更喜歡學(xué)習(xí)了!

          所以,每當(dāng)學(xué)校訂購(gòu)《當(dāng)代小學(xué)生時(shí)》,媽媽總會(huì)積極給我訂購(gòu),使我課外知識(shí)逐漸豐富起來(lái)!

          我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》今后我將繼續(xù)做他的忠實(shí)讀者。

        讀書感悟作文 篇5

          小時(shí)候,看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書,坐在桌前津津有味地看著,我心里便有了一個(gè)想法:等我長(zhǎng)大以后,我要看世界上最厚的一本書。

          光陰似箭,時(shí)間已從我身邊悄悄地溜走,我也漸漸地長(zhǎng)大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。

          捧起一本書坐在窗前,我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交流。一本好書,就是一座金字塔,它給予我們知識(shí)、啟示。曾經(jīng),我讀過(guò)《巴黎圣母院》,從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉,但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時(shí),只要你用手去打開(kāi)它,用眼睛去觀察它,用心靈去體會(huì)它,你會(huì)獲得無(wú)數(shù)的知識(shí)和啟示。這些知識(shí)和啟示如同金玉,價(jià)值無(wú)限。

          我愛(ài)讀書,在讀書中漸漸明白:如果一個(gè)人被書征服而那個(gè)人卻不懂征服書,那只算是書呆子。我們讀書,是為了吸取養(yǎng)料,而不是將那些書倒背如流。正如培根所說(shuō):“把自己的大腦當(dāng)做草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏,那樣的話,再好的書也會(huì)丟失其中所有的魅力和價(jià)值!蔽覀冏x書,不能僅僅去讀,更重要的是,要用心靈去感受、體會(huì)、思考。書籍,像是掛在港灣高懸的明燈,指引我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。

          捧起一本書,用雙手去打開(kāi)它,用眼睛去觀察它,要用心靈去體會(huì)它,你會(huì)登向成功的彼岸。

        讀書感悟作文 篇6

          讀書能讓我們的人生充滿快樂(lè),如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游,讓人心醉神怡;如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬(wàn)千;如同條條魚兒在碧波中神游,讓人悠閑自在,樂(lè)不思蜀,徜徉在書的海洋中。

          近幾天,我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺(jué)得昆蟲有時(shí)候很有趣,很勤勞:如果沒(méi)有蜜蜂,我們就吃不到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻,我們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶,大自然就不會(huì)有那么多美麗的鮮花……

          昆蟲也有豐富的感情,它們既有丑惡的一面,也有善良的一面。比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它們?cè)谙奶炜偸且愿吒,人們并不喜歡;而螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來(lái)都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征,但人們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),螞蟻也時(shí)很貪婪、霸道,它們會(huì)將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。

          讀完這套書,我深深地感悟到:看問(wèn)題不能光聽(tīng)別說(shuō),要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面,找出最正確的答案。

          《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲不正確的看法,還教我懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了如何去觀察事物、研究問(wèn)題。

          書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

        讀書感悟作文 篇7

          在一個(gè)美麗的清晨,斑比降生在一個(gè)樹叢里。這個(gè)叫斑比的小鹿,會(huì)有什么特別的經(jīng)歷呢?我輕輕的翻開(kāi)書,看了起來(lái)。

          斑比的家就是由樹枝樹葉子搭成的`一個(gè)簡(jiǎn)陋的小棚。雖然簡(jiǎn)陋,但卻無(wú)比溫暖。斑比漸漸喜歡上了森林,樹葉在它耳邊沙沙作響,高大的樹木擋住了陽(yáng)光,周圍十分寧?kù)o。為了鍛煉斑比,它的母親帶斑比來(lái)到了草地。雖說(shuō)那時(shí)是清晨,但母親仍然謹(jǐn)慎的看了看四周,這才帶它出去。斑比在草地上盡情的奔跑著,誰(shuí)都阻擋不了它。不久,它們還遇到了小伙伴,這樣美好的生活持續(xù)了很久。直到有一天,人類來(lái)到了森林。母親人類打死了,斑比因這件事懷恨在心。漸漸的,斑比長(zhǎng)大了。但真正的不幸降臨到了斑比的頭上。它也被邪惡的人類打傷了。但卻讓它吃驚的是救它的竟然是自己的父親---老鹿王。故事的最后,斑比當(dāng)上了新的鹿王。

          這本書講述的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事。他在慢慢的了解世界的同時(shí),心靈也經(jīng)歷了沖擊。觸動(dòng)了我對(duì)動(dòng)物的情感。我想,我一定要保護(hù)小動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境!沒(méi)有買賣就沒(méi)有傷害,我也要提醒身邊的人保護(hù)野生動(dòng)物。如果破壞生態(tài)環(huán)境,最后受到影響的還是我們自己。住手吧人類!

        讀書感悟作文 篇8

          這些天,我讀了一本書題目是《夏洛的網(wǎng)》,里面的蜘蛛夏洛很堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。

          在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活這一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了一個(gè)最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為了一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛說(shuō):“我救你,”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個(gè)被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái),但這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭,然而集市場(chǎng)面很快就空無(wú)一人,柵子和建筑物空了,被遺棄了。場(chǎng)地上滿是瓶子和垃圾。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)的人中,沒(méi)有一個(gè)人知道,一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在它死的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它身邊。就這樣威爾伯回到了谷倉(cāng)底下的心愛(ài)肥料堆上,它的脖子上掛著榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)。?dāng)威爾伯把夏洛五百四十個(gè)還沒(méi)出生的孩子小心地放在安全角落。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女、、曾孫子女,可是也不能取代夏洛在它心中的位置。

          夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,我們要堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢。

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