【實用】感悟作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
自然是哲學的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”是地面上那片倔強的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個個保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會堅強地挺起來。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學最好的命題。
自然是文學的。
仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的綠，知是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。
自然是美學的。
深秋，落葉覆蓋城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準備著過冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符，也算不上是優美的節拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來最深的感動，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上一層厚厚的棉被，覆蓋喧鬧，覆蓋嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術感。這種藝術感讓我們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學的美，文學的美，美學的美還是藝術的美，這美的精髓卻都只是自然。
現代生活的嘈雜，覆蓋自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復雜的色彩，讓我們的心靈遠離大自然。為心靈的釋放，何不去聆聽這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
感悟作文 篇2
今天是婦女節，是媽媽的節日。放學的路上，我就一直在想，我應該為媽媽做點什么呢?回到家，看到媽媽放下包，坐在了沙發上，好像很累的樣子，哎!有了，我給媽媽錘錘背吧!
放下書包，我跑到媽媽面前，微笑著和媽媽說：“媽媽，今天是您的節日，您很辛苦，我來給你捶捶背吧!”這時候，媽媽笑了，因為媽媽確實很疲憊，對我微笑著說：“好孩子，太好了!”我輕輕著捶著、按摩著，看著媽媽舒服的表情，我心里高興極了!
不一會，我的小胳膊好像累了，有點酸酸的感覺，手的速度也開始放慢了。這時，我想起媽媽為了照顧我，從沒聽媽媽說過累，想到這，我的小拳頭像變了魔法一樣，又有力氣了，而且越錘越帶勁。媽媽不停地說太好了，我的女兒長大了。聽了這話，我心里更是樂開了花。
今天我為媽媽做了一件小事，卻是我送給媽媽最好的禮物，以后我不單是在節日里幫媽媽做事，平時也要幫媽媽做些自己力所能及的活，做一個懂事的好孩子。
感悟作文 篇3
每天，人們必不可少的一件事，就是走路。腳下踏著平坦的或是凹凸不平的、筆直的或是崎嶇的路，走向自己的目的地。
每天騎車上學，我都要經過兩條路。一條是狹窄的小巷，一條是寬闊的`大路。
那天，我騎車進入了小巷。巷內彌漫著塵土，天空灰蒙蒙的。一條窄窄的巷子里，幾輛車堵在了前面，還有人在焦急地按喇叭。一時間，嘟嘟的鳴笛聲、刺耳的剎車聲、司機的咒罵聲，還有工地上施工的隆隆聲，同一時間一起發出，聽的我心情煩躁，也不停地按鈴。但前面的車依舊不為所動，我無奈地嘆了口氣，小心翼翼的在一輛輛汽車的縫隙之間穿梭，在凸凹不平的路上前行。不知過了多久——轉彎的路口終于出現了。我松了口氣，拐出小巷。我邊走邊想：像這樣堵車時，干著急不是辦法，要動腦子才能找到出路。
出了小巷，就是大路了。這可是條平坦的大路。我悠哉游哉地騎在自行車道上，一會兒看看這邊，一會兒看看那邊，一會兒回頭看看身后有沒有同學，一會側耳聽聽旁邊路過的車聲，偶爾還想想其他的事。就當我還在胡思亂想的時候，忽然感到車子驟然停下——我撞到了小石墩上！我整個人向前翻了出去。用物理的話說，由于慣性，我飛了出去！這一摔，摔得我兩手撐地，書包倒翻，整個人趴在地上，身上還壓著一輛自行車。嘆了口氣，我扶起身上的自行車，看看傷口，默默地騎車離開了。我邊走邊想：即使是寬闊平坦的大路，不小心也有可能會摔倒。
去年暑假，我和媽媽去黃山。登山途中，回頭看看，山腳下的風景一覽無余。但是，抬頭看著山頂飄蕩的云朵，還有云霧繚繞中的階梯，感覺就像是一條天路一般，不可登上。看看身后的萬丈懸崖，望望前面的巍巍山路，我和媽媽咬咬牙，毅然攀登。終于登頂了！我們長出一口氣，看著被踩在腳下的、陡峭的“天路”，我真有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概！這時我忽然想到了上學時每天走的路，不禁陷入了沉思。
一個人一生的路，有時會十分狹窄，難以通過，焦慮是無用的，要用智慧去突破；當走在平坦的大路上時，也不能輕易放松，因為隨時可能會有“絆腳石”的存在；當攀登山路時，也不能輕易放棄，山頂的風景才最美！
我，開始感悟，路的真諦！
感悟作文 篇4
軍訓，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學習，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數的親人朋友同學師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
烈日當空，驕陽似火，樹葉無精打采、垂頭喪氣地耷拉著腦袋，連那平日里叫個不停的蟬兒此刻也悄無聲息了。我們頂著烈日，開始了第二天的軍訓。九月的太陽雖然沒有七八月的毒辣，但是太陽似乎要把大地烤焦方才肯罷休。訓練場上響起了我們嘹亮的口號聲，似乎要與高掛于頭頂的驕陽相抗衡!頭頂烈日，迎著陣陣熱浪，我們汗流干了，衣衫也濕了，舌頭干得發苦。那鐵的紀律，嚴酷的訓練就是我們的軍訓。我們不斷的進行著枯燥的訓練，有時在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進行意志力的抗爭。但即使軍訓再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個訓練場。
在炎炎烈日之下，一站就是幾個鐘頭;枯燥無味的正步走，轉身，蹲起重復了一遍又一遍，嚴厲的教官不停地喊著“一、二、三、四”時不時地給同學糾正著姿勢……汗水不停地往下流著，臉隨著心臟的跳動而一脹一脹，遠遠看去活像一個“關公”軍訓休息時，我坐在地上和同學們談天說地，累了，就喝口水潤潤嗓子，趁這工夫，大家彼此之間互想增進了感情，也加深了友誼，畢竟是要在一起奮斗三年的同窗啊，不跟他們好跟誰好!軍訓像一杯酸奶，又酸又甜;軍訓是青春的滋味，是酸，也是甜。
軍訓，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學會吃苦，學會獨擋一面，學會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的標兵!
感悟作文 篇5
“一直以來我總認為天空是最寂寞的東西，它是如此的巨大，以至于沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那么一言不發地站著，偶爾下雨，打雷，鬧脾氣，情感感悟的句子。”于是，天空中就會落下一滴滴晶瑩透亮的液體，亦如我眼角的淚。
總是固執的認為，淚是世界上最復雜的液體，它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動、欣喜等多種感情引發的混合物。的確，我眼中也曾因為一次次的感情波折，思想變化而溢出這種晶瑩的液體。同樣也相信著，淚與水原本是互不相干的兩種物質，由于人的心底起了波瀾，淚與水產生了化合，成了淚水。很喜歡這樣的一個對白——魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。”
也許，不流淚代表了告別脆弱，代表了堅強，但，一旦感情的鎖被鎖上后，心就開始降溫，結冰，直到下一次它的降臨—— 雪。
它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有堅強的精魂。因此，它具備了雨的純潔。它追求自由，所以離開了天空的懷抱，獨自下凡，成為了冬之舞者，塵封了千年。
“冬天到了，春天還會遠嗎?”獨自望著外面紛紛落下的雪花漫天飛舞，獨自迎接春天的到來，獨自穿越著一年四季的明媚與憂傷，獨自看著那枝頭的綠葉，或是變紅，或是變黃;或是倔強地留在枝頭不肯離去，或是眼含不舍卻無從選擇。
就在這一次次的輪回中，它們成熟了，它們長大了，不在是那一個個青澀的只會在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒，而是長成了有閱歷、驗和知識的青少年，那一片片風華正茂的葉子，紅色的，就如明日的朝陽，亦如明日的希望，它們在樹的呵護下不斷豐富自己，直到慢慢變黃，直到掉落下來。“葉子的離開，不知是風的追求，還是樹的不挽留。”總之，它們堅信著，自己最終將屬于大地——它們不斷地充實自己，也正是為了把大地裝點得更加好。
亦如我們。
窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉，此刻的我不會為眼前之景感到悲傷，相反，我會祝這些勇敢面對未來的葉子一路順風!
總是不承認自己是個情緒化的人，但卻認為自己很容易被外物影響，就像愛這艷陽高照的日子，喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發呆;喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖;喜歡在明媚刺痛眼睛時調皮地沖它伸伸舌頭。就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣;不喜歡那種陰冷的感覺;不喜歡那悲涼的氣氛;不喜歡讓烏云擋住太陽的光輝。也許正如小四所說：“青春是道明媚的憂傷。”
雖然不喜歡，但也會選擇讓明媚擋住憂傷，讓快樂擋住不悅——這也許就見證了我的感悟，我的成長……
感悟作文 篇6
陶藝，是陶泥與藝術的結晶，在許多不懂藝術的人眼里，做陶藝就等于玩泥巴，真的是這樣的嗎？
3月11日下午，來到匯金新坐標b座五樓，沿著一條素雅的溫馨的小路，順著淡淡的陶泥獨有的氣味，走進了一間藝術感滿滿的小木屋。可愛的小木桌上擺著一塊陶泥，像米白色，又像卡其色。或許這就是陶泥的顏色吧！
輕輕的，把手掌放在其中的一塊陶泥上，頓時感到手濕潤了許多。揪起一小塊泥來捏一捏，卻又覺得有些捏不動。再伸出一根手指使勁對準按下去，又有了一種說不出的感覺。或許這就是陶泥的觸感吧！
“大家都過來，聽一下老師的講解。”等到小記者們基本上都到齊了，老師便開始講解了。這位老師穿著藍白印花的布圍裙，一眼看去，便覺得這位老師有一種獨特的氣質。或許這就是陶泥熏陶出來的魅力吧！
“我們這次要用纏繞法來做一個器皿，可以是杯子，花盆，碗，等等。大家看我做……”這位老師說話時，就像一只活潑的小鹿，那么親切，那么活潑，或許這就是陶泥愛好者們特有的嗓音吧！
聽完了老師的講解，小記者們便開始了自己感悟陶藝的旅程。在我腦海中浮現出了老師剛剛講解時那條理有序的動作。
切個什么形狀好呢？方的吧，太死板；圓的吧，太平平常常了：“一閃一閃，亮晶晶”突然間我想到了這首歌，就來個小星星吧！一二三四五，五個角，切好了，好像還不錯嘛！
接下來，就要上“漿糊”了。這里所謂的“漿糊”就是用干了的陶泥，搗碎變成粉，再加上一點水，變成泥漿，這個泥漿可以把泥塊和泥塊粘住，作用是和漿糊一樣的。
唉，這泥條真有點難搓。不是搓不細，搓不長，就是好不容易搓到一半，就因為干裂而斷掉了。這搓好了，想粘上去，還麻煩著呢！有時貼上去了，因為不牢固，又整條掉下來了，而有時呢，貼上去了，但是坑坑洼洼的，外表一點都不美觀，根本就不能說是一件藝術品。
不過自己不滿意歸不滿意，老師說我做得還挺好的，經過大概20來分鐘的努力，這星形的花盆，已經成型了，再在底部挖個洞，一定會很實用！看上去是做好了，但是外表光禿禿的，一點都不好看，再在外面來點裝飾吧。既然是花盆，要不我就用葉子貼在外面吧！好了！聽說到時候上了釉會更好看的，那就期待半個月后我的成品吧！
陶藝是什么？陶藝，不只是陶泥與藝術的結晶，它更是一個人在用心時對待藝術的一顆純潔的心……
感悟作文 篇7
在一篇文章中看到這樣一段有趣的文字：我的朋友宋毅，每次相親歸來，常常評價對方“有怪像”“像只狐貍”“長著一張夜店的臉”。我們忍無可忍，認為他已陷于某種偏執之中，他卻說出一番道理：“不正常的外貌是一種生物性的隱喻。”我們舉目四望，眾里尋他千百度，找的只是一張臉，臉是葉子，是花，提示著那些看不見的部分：靈魂的景象，心的樣貌。
作者還寫道：一個人的相貌好壞，常常決定了一個人的際遇。但要打造一張臉，幾乎囊括了一個人建設自己的全部要素。
這番話，其實也是所有人都明白的事實，所謂“愛美之心，人皆有之”，我們可以自己不美，但卻不會拒絕去欣賞一件美的物品、一個美的人。特別是時下流行的美學效應，無不以“美”為終級目的來加以包裝和設計。
但我們還是要正確理解作者的原意，他表達的意思是：相由心生，即相貌不但意味著一種先天的起點，也是一種后天的修煉，是一個人靈魂的微縮景區，是一個人全部經歷的說明書。
生活中，我們常常評價一些人看起來就讓人討厭或一見鐘情，但客觀來講，其實大部人喜歡或討厭的并非只是對方的容貌，透過外在，更多的是一種由內而外，不加刻意掩飾就輕意流露的氣質和內涵。每個人都體魄健壯、五官端正，只是有些人，通過一言一行，在舉手投足間就分寸全無、顏面盡失。
以前喜歡的一個人，后來居然發現他變的猥瑣、愛撒謊、矯情。經了解，才知道他違心的和一個不喜歡的人在戀愛。從那時候開始，我才知道，再聰明的人也有失去理智的時候，而人的這種動物性，在愛情面前，更會暴露無遺。也是從那時候開始，每當他打來電話，我便心生厭惡，不由自主的排斥。
當一個人價值觀發生轉變時，連他周遭的磁場都發生了改變。從吸引到背棄、從愛慕到厭倦，正是一個從美到丑的漸變過程。
就像蝸居中的主婦，在抱怨男人出軌沉迷婚外情時，她為什么不能站在“小三”角度來考慮自己的立場和處境。不是說你為他生兒育女、任勞任怨就可以，那不過是一紙合法同居的證書在維護了你的尊嚴并成全了你的美名，在日后的柴米油鹽生活里，看著光影交錯、浮華似水，不知有沒有想過，你能為他做到的，別的女人照樣可以。但如果別的女人比你做的更好，要才華有才華，要氣質有氣質，要美德有美德，天秤又該向哪邊傾斜？恐怕到時候，不只是你彷徨，男人也該為難了。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，所以，內在修煉對于女人來講更為重要，如果你沒有足夠的資本不能在男人背叛后輕松說拜拜，那還不如省掉臨淵“羨”魚的力氣退而結網，興許到時候即使挽不回浪子，卻還能收獲自己。
感悟作文 篇8
夜深了，月籠罩下的歌舞聲開始平息，一輪圓月孤獨地掛在天空，有點暗淡了，橋上的迷糊燈像龜甲上的紋路般交錯，橋上飛馳而過的車流燈光像流水一般交織，來回流動，像一張網，網住了我的目光。
我輾轉反側，始終無法安然入睡，不禁思考著一個令我迷茫的問題，人生的目的到底是什么？
是結婚生子，建立家庭嗎？我至今記得在叔叔的婚禮上，叔叔在朗誦《鳳囚凰》的聲音中握住了新娘的手，給她戴上了一枚鉆石戒指。在夢中的里的演奏中，司儀動情地祝賀新婚夫婦，我的手指在飛舞，但眼睛卻盯著叔叔幸福的微笑，我想這也許就是人生的目的了吧？這也許就是使人生完美充實了吧？
或許是親眼見到了孩子出生響亮的哭聲，剎那間響徹了整個手術室，眨眼間，嬰兒的啼哭，母親的安慰，家屬的驚喜，醫生的如釋重負，父親的欣喜若狂，這是一幅真正的樂景，真正的充實，這也許是生命的目的了吧？但或許也并不是。
或許在人垂老的時候，心態完全開放，一切都淡然了，感到自己命將終的時候也只是平淡如故，最終含笑離世，這是目的嗎？
人生是什么？是你笑著朝我來，哭著送我走，而我哭著來，笑著走。
人生也許永遠不會有目的，但人生的一切必經之路總是有目的的，我們能做到的就是把握當下的美好，享受它，感悟它，使人生變得有意義。如此，有沒有目的似乎已經不重要了。每個人都是旅途中的大魚，無從得知彼岸有什么在等待著我們，也無法把旅程延長，只有在旅途中做些有意義的事情，享受感受。這旅途都美好，無論對他人還是對于自己。
感悟作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們小時候，總覺得學習沒有用，玩很有趣，所以就珍惜每寸光陰使勁地玩。
老師為了讓我們認真地讀書，總想著把我們趕到教室里讀書，可跑到教室里有什么用，頂多也是讓我們細聲細語地講，小心翼翼地玩。
我們班成語一般，一大堆同學不想記，老師想了一個游戲，讓我們在玩中吸取教訓。這個游戲叫“成語接龍”，每答對一個問題獎勵一個糖果。一聽到玩，我們欣然同意了。老師請了一位學霸帶頭。學霸一下子說了一個課本上的成語：“歷歷在目，”我的同桌一下子站起來說：“目不轉睛。”老師看我們沒有人站起來，讓我的同桌選一位，同桌該選的不選，不該選的卻選了，明知我不懂成語，居然選了我。我害怕地站了起來，說了聲：“不會。”老師卻跟我說：“課本上明明有，你又不認真記，不認真學。怪不得你不會。”我心想：要不要認真學，算了，玩這個學期完吧！下個學期再努力。
老師打不動我們的心，又想了一個游戲。便又讓我們玩了起來。這個游戲叫做“猜成語大比拼”，只見黑板上出現了三行數字，其中一行就是我的。上面的題目是：“三個三，五個五。”我明知道這個講過，但我還是想不起來，看著別的同學微微一笑。應該是知道吧！我又說了聲：“不會。”全班同學異口同聲地說出：“三五成群”，在被同學嘲笑后，我在心里有個意念：我要好好學習。證明自己不是最差的。
從此以后我要努力學習，燦爛鮮艷的獎狀撲面而來，同學們都問我怎么樣才能玩心沒有？而我自己知道，石老師的用心良苦，同學們的嘲笑讓我更加堅定要學習，不會再被老師出的題難倒再一次面臨同學的嘲笑。
感悟作文 篇10
看著桌上那本以前老師獎勵的《一百個母愛故事》，我陷入了沉思。
這本書，從我擁有它到現在，我已經看過不下五次了。然而，雖然一遍又一遍地翻著同樣的內容，一遍一遍地看這本書，我卻從來沒有對它產生過厭倦之情。原因很簡單，這本書給我帶來的不僅僅是感動，也使我漸漸地對“母愛”這個詞產生了更深的理解。當第一次讀到《跪拜藏羚羊》時，母羚羊犧牲自己救小羚羊的舉動另我震驚，這是為了后代而犧牲自己的高貴品質；《地震中的撐起》告訴我，母愛是無法用語言衡量的凝重，正是在母愛的光環下，我們漸漸地長高、長大；而《耳朵在哪里》讓我明白，在這個世界上，唯一愿意用自己的生命去呵護孩子的，只有母親，母親對孩子的愛是最無私的，是永久不變的。
就拿我來說吧。從小，媽媽就讓我學鋼琴，而我總是在練琴時忍不住開小差。媽媽實在沒辦法，就在一旁監督著我，我一開小差，媽媽就提醒我，到現在，我才知道，媽媽是很累的，她雖然很辛苦，但從不吭一聲，她說，這為了我的前途。
其實，這又何嘗不是母愛的一種表現呢？母親不僅僅給予我們生命，她還用自己的雙手支撐著我們的人生，她們對子女的愛是那種不惜一切的付出，因為有了母愛，我們的人生之路才充滿溫馨。上帝在即將把一個小天使降落人間時對他說：“我要送你一樣禮物，她今后會照顧你，給予你無限的愛，讓你不會受到饑寒的侵襲，給你幸福溫暖。”小天使好奇地問：“是什么呢？”上帝說：“她很珍貴，而你只需要稱呼她‘媽媽’”。這是對母親最唯美的描述，每一個字眼都散發這芬芳。
我們的生命因愛而生動，生命沐浴在愛的陽光中一天天堅韌茁壯。愛是生命的升華，生命與愛的完美融合讓世界變得更美好。讓我們珍惜這樣的愛，讓我們的生命在愛中永恒！
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