精選雨中感悟作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的雨中感悟作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雨中感悟作文 篇1
我獨(dú)自走在回家的路上。天黑著，已是晚上九點(diǎn)多了，空中飄著瀝瀝細(xì)雨，街上也沒(méi)有什么行人。雨傘、雨衣都忘記帶的我，就這樣淋在雨中往車站狂奔……
“好像是下雨了�！苯淌议T外的同學(xué)說(shuō)。“什么？我可沒(méi)帶傘！”。我沖出教室門、伸出手，指尖立刻就濕潤(rùn)了。“還真下雨了”我搖搖頭自言自語(yǔ)到，無(wú)奈的將手撤回來(lái)�！皠e擔(dān)心、雨不大，說(shuō)不定一會(huì)就停了。”他輕輕的拍拍我的肩說(shuō)。“嗯，也是�！蔽疑愿邪参浚Ｍ咸鞝攧e下了。
思緒回到現(xiàn)在，終于挨到車站了。站在候車亭下的我，還是不時(shí)地被風(fēng)夾著雨淋在身上。苦等的公交終于緩緩駛?cè)肓塑囌�，坐在車�?nèi)，扭頭看著窗外的風(fēng)景。你還別說(shuō)，城市的燈景在車窗上雨水的折射下有了一種夢(mèng)幻的感覺(jué)：回家的行人撐著傘，不緊不慢地走在雨中，有個(gè)青年男子因?yàn)闆](méi)帶傘，在雨中狂奔。街邊的大樓上各色的霓虹燈不停的閃爍，交映滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，把我?guī)Щ氐搅俗蛱臁?/p>
昨天是周末，傍晚七點(diǎn)左右，天色瞬間就黑了起來(lái)，就好像一只烏賊突然向空中吐了一口墨汁。頃刻之間只聽(tīng)到“嘩”的一聲，瓢潑大雨就潑了下來(lái)。趴在床上玩游戲的我自然是沒(méi)事，本來(lái)是和朋友約好去公園玩的，幸虧臨時(shí)取消了，不然就淋死在路上了。想著想著就暗暗的笑了起來(lái)。同學(xué)群里消息閃爍，有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橛晏蟊焕г诨丶业穆飞�，�?dāng)時(shí)我還幸災(zāi)樂(lè)禍的發(fā)了一句：我正躺在床上玩游戲呢，哈哈！
咳咳，我現(xiàn)在也遭遇了同種境遇，雖然今天雨不太大，但淋濕我也是足夠的。幸好下車的時(shí)候雨又變小了些，否則……哎，就不說(shuō)否則了，太可怕了。
想想一下昨天自己的幸災(zāi)樂(lè)禍，比較一下今天同學(xué)的一句安慰、一個(gè)輕拍，后者真的讓我感覺(jué)很暖心。所以我以后一定要做到“換位思考”，即使自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)身邊的人遇到窘境時(shí)，應(yīng)該伸出援手，至少不能再去嘲笑或者傷害。萬(wàn)一有一天你也淪于此境，對(duì)于他人的嘲笑，又該作何感想呢？
雨中感悟作文 篇2
沒(méi)有沉悶的雷鳴做襯，雨便悄然拉開(kāi)了帷幕……
從天空降臨，碰擊著萬(wàn)物，發(fā)出嘩嘩聲，如仙女用那纖細(xì)的手指撥動(dòng)琴弦，為大地奏出一曲妙歌，使人心情豁然一亮，舒暢萬(wàn)分；偶見(jiàn)行人打著花傘，漫步其中，享受著這上帝的恩賜。我愛(ài)雨，愛(ài)那春夜的喜雨；我愛(ài)雨，愛(ài)“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流”的壯闊；我愛(ài)雨，愛(ài)“小樓一夜聽(tīng)春雨”的悠閑……
我對(duì)雨情有獨(dú)鐘，通窗觀雨，驀然悟人生：雨，時(shí)而呼嘯而至，時(shí)而輕輕降臨，變幻莫測(cè)。但是，終究都是那樣短暫，可是它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。這不正如人生嗎？生命的長(zhǎng)度是有限的，但是寬度是無(wú)限的，你可以默默無(wú)聞，也可以舉世聞名。
我敬慕史蒂芬霍金，他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，也是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士。他的生命被注定是那樣短暫，而且癱瘓?jiān)诖步?jīng)受病痛的折磨，但是他沒(méi)有對(duì)生命失去信心，而是憑借自己的智慧和艱辛，寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
是否想起我們的榜樣張海迪，她身殘志堅(jiān)，以不屈的毅力超出了生命的極限。任常霞，為了黨，為了人民而犧牲了年輕的生命。愛(ài)迪生、雷鋒、居里夫人、諾貝爾等等，這活生生的例子足以震撼人心。
這些名人都是世人皆知，萬(wàn)人敬仰的。但是我們身邊那些默默奉獻(xiàn)的.人呢？“馬路天使”早于第一聲雞鳴，當(dāng)清晨第一束陽(yáng)光劃過(guò)天邊，你仍然可以看見(jiàn)他們那勤勞的身影。醫(yī)院里“白衣天使”日夜忙碌著，人們是否想起“非典”時(shí)期，為了人民的健康安全，這些“白衣天使”犧牲了回家的時(shí)間，乃至犧牲了自己寶貴的生命�！跋灳娉苫覝I始干”，教室上空飄著的粉筆沫，不，那不是粉筆沫，那是老師播撒的辛勤的花朵，燈光下，總見(jiàn)他們低著頭，默默地工作著。老師們就是渡工，把一批批充滿夢(mèng)想的船客載入彼岸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)情的風(fēng)霜卻漂白了他們的雙鬢。而這些人，都是無(wú)聞的，都是不被眾人知道的。
“不要因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因默默無(wú)聞而羞愧”，就讓我們短暫的生命發(fā)揮出無(wú)限的寬度吧，讓我們生命的顏色不再那樣單調(diào)！
雨依然輕輕地飄著，飄著……
雨中感悟作文 篇3
悄然在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，父子二人從游樂(lè)場(chǎng)愉快地歸來(lái)�？墒怯瓮鏆w來(lái)的好心情瞬間就被熄滅了——突然，刮起了大風(fēng)， 下雨了，而父子都沒(méi)帶傘，怎么辦呢？這時(shí)，父看到了前邊路人正撐著一把傘，便對(duì)子說(shuō)：“你看前邊那個(gè)人有雨傘，我們不如彎腰躲到雨傘下，這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是父子二人彎腰躲進(jìn)了雨傘旁。 但是，天公不作美——烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾還伴隨幾個(gè)閃電——雨越下越大了！一顆顆豆大的雨滴就像斷了線的珠子從空中撒落下來(lái)，路人也不自覺(jué)地把雨傘往下拉了拉。這下可難為了父與子，他們只得把頭埋得更低了，就連父的胡子都快沾地了呢。這時(shí)，路人像發(fā)現(xiàn)了什么似的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好看到貓著腰的父與子，見(jiàn)到他倆滑稽的樣子，路人又好氣又好笑地說(shuō)：“你們?cè)诟闶裁垂硌�？”子把事情�?jīng)過(guò)對(duì)跟路人說(shuō)了一遍。路人反倒有些不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是你們忘帶傘了呀，那你們?cè)趺床桓艺f(shuō)呢？可我也只有一把傘，怎樣才能幫到你們呢？”子撓了撓頭，忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)路人和父說(shuō)：“那還不好辦吶，只要讓我這強(qiáng)壯的老爸扛著你，我在老爸旁邊‘護(hù)駕’，不就節(jié)約占地面積了嗎？”路人和父，不得不贊賞子出的好主意，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，父“架”著路人，路人手中拿著傘，子在父旁邊——雨中閃現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。這樣，一把傘就解決了父子的燃眉之急，使父子連同路人三人都能“同在一傘下，而不被雨淋�！比送ㄟ^(guò)這件事，受到了一個(gè)啟示：在遇到困難時(shí)，如果墨守成規(guī)的方法解決不了問(wèn)題，何不換個(gè)思維、換個(gè)方法？同樣，只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，許多難題也都會(huì)迎刃而解。
雨中感悟作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，父子二人從游樂(lè)場(chǎng)愉快地歸來(lái)。
可是游玩歸來(lái)的好心情瞬間就被熄滅了——突然，刮起了大風(fēng)， 下雨了，而父子都沒(méi)帶傘，怎么辦呢？這時(shí)，父看到了前邊路人正撐著一把傘，便對(duì)子說(shuō)：“你看前邊那個(gè)人有雨傘，我們不如彎腰躲到雨傘下，這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是父子二人彎腰躲進(jìn)了雨傘旁。 但是，天公不作美——烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾還伴隨幾個(gè)閃電——雨越下越大了！
一顆顆豆大的雨滴就像斷了線的珠子從空中撒落下來(lái)，路人也不自覺(jué)地把雨傘往下拉了拉。這下可難為了父與子，他們只得把頭埋得更低了，就連父的胡子都快沾地了呢。這時(shí)，路人像發(fā)現(xiàn)了什么似的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好看到貓著腰的父與子，見(jiàn)到他倆滑稽的樣子，路人又好氣又好笑地說(shuō)：“你們?cè)诟闶裁垂硌�？”子把事情�?jīng)過(guò)對(duì)跟路人說(shuō)了一遍。路人反倒有些不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是你們忘帶傘了呀，那你們?cè)趺床桓艺f(shuō)呢？可我也只有一把傘，怎樣才能幫到你們呢？”子撓了撓頭，忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)路人和父說(shuō)：“那還不好辦吶，只要讓我這強(qiáng)壯的老爸扛著你，我在老爸旁邊‘護(hù)駕’，不就節(jié)約占地面積了嗎？”路人和父，不得不贊賞子出的好主意，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，父“架”著路人，路人手中拿著傘，子在父旁邊——雨中閃現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。這樣，一把傘就解決了父子的燃眉之急，使父子連同路人三人都能“同在一傘下，而不被雨淋�！�
三人通過(guò)這件事，受到了一個(gè)啟示：在遇到困難時(shí)，如果墨守成規(guī)的方法解決不了問(wèn)題，何不換個(gè)思維、換個(gè)方法？同樣，只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，許多難題也都會(huì)迎刃而解。
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