考試的感悟作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的考試的感悟作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的感悟作文 篇1
每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽(yáng),哪怕是僅會(huì)反射陽(yáng)光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無(wú)邊際的空間游蕩。
我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會(huì)存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ),存在于這個(gè)世界上卻會(huì)是亙古不變的現(xiàn)實(shí),也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會(huì)是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績(jī)的那一類學(xué)生,事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì)比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲。看到成績(jī)單的那晚,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn),依稀中似又見(jiàn)到了我的書桌、我的椅子。。。紋絲不動(dòng),黑暗中,他們似乎在等待著。。。
將會(huì)有怎樣的的未來(lái),如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí),卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會(huì)像泡泡般的炸裂,從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò),我害怕結(jié)局,甚至害怕過(guò)程,甚至害怕開(kāi)始一個(gè)新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人DD機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單,幻想著躺到一個(gè)永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō):
如果有沒(méi)有盡頭的路,我一定去走,
如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點(diǎn)去做,
如果有永遠(yuǎn)不會(huì)改變的愛(ài),我一定去追求。
我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。
我小心翼翼而又萬(wàn)分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。
我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我開(kāi)始愛(ài)上黑色的夜DD一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì)給我一支畫筆,我會(huì)用自己的心去作畫;黑夜會(huì)給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔。現(xiàn)實(shí)會(huì)被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢(mèng)。
生命對(duì)已是何其簡(jiǎn)單,而對(duì)他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周圍的親人暫且不說(shuō),就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會(huì)慚愧不已
考試的感悟作文 篇2
對(duì)考試,很多同學(xué)都不能輕松對(duì)待,一想到父母深深地期待,考試時(shí)緊張地頭都大了,這樣怎么可能發(fā)揮到最好呢?我是這樣看的:平時(shí)我們當(dāng)然要上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè),功底扎實(shí)了,考試時(shí)也就有底氣了;還有就是心態(tài)了,我們必須從思想上正確對(duì)待考試這件事,讓自己放輕松一點(diǎn)兒,我們平時(shí)已經(jīng)努力了,考試就是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種手段而已,發(fā)現(xiàn)自己的不足從而從這方面再努力,我們已經(jīng)盡力了,即使考不好我們又有什么理由責(zé)怪自己呢!所以放輕松點(diǎn)兒,這很重要哦!
記得一年級(jí)的第一次考試,因?yàn)槭堑谝淮,所以緊張極了,生怕考不好讓媽媽失望。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,當(dāng)卷子發(fā)到手里時(shí),我迅速瀏覽了一下題,哇,也不是很難啊,緊張地都要吊到嗓子眼兒的心馬上下去了半截兒,我提醒自己:沒(méi)有什么可怕的,認(rèn)真答題就好了,不要有負(fù)擔(dān)!這樣一打氣,還吊著的心就完全放下了,我沉沉穩(wěn)穩(wěn)的做起卷子來(lái),一路過(guò)關(guān)斬將,很快就該寫作文了,我又開(kāi)始給自己打氣:就象平時(shí)的作文課一樣嘛,這樣一想,作文也一氣呵成了… …
下一場(chǎng)的數(shù)學(xué)又開(kāi)考了,我完全沒(méi)有緊張感了,窗外的清風(fēng)透過(guò)紗窗吻過(guò)我的額頭,我還聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)… …輪到最后的難題沖刺了,真的是很難哦,我都快絞盡腦汁了,還是沒(méi)有思路,我想起了老師的話:理解不了時(shí)就反復(fù)地念題、審題、別忘了畫圖!我眼前豁然一亮,怎么把畫圖都給忘了!找到了這扇窗,這道難題也被我攻克了,我甚至還有時(shí)間把卷子又仔細(xì)檢查了一下呢。
當(dāng)公布成績(jī)時(shí),我激動(dòng)的都快跳起來(lái)了,我第一次的考試竟然拿了雙100!
通過(guò)這次考試,我悟到了很多:要想考試不緊張不慌張,平時(shí)的努力是最最首要的條件哦!然后必須有個(gè)好心態(tài),無(wú)須為一次的考好考?jí)亩蛳不虮,輕松面對(duì),考試就再也無(wú)所畏懼了!
考試的感悟作文 篇3
現(xiàn)在每一個(gè)月,我們都有一場(chǎng)打字的考試。不分輸入法類型,只要你的打字速度能達(dá)到50個(gè)每分鐘就算達(dá)標(biāo)。
起初,我因?yàn)橛泻靡魂囎記](méi)有使用鍵盤,只能每分鐘打出三四十個(gè)字,后來(lái)電腦用得經(jīng)常了也就都能達(dá)標(biāo)。如果考試時(shí)碰到常打的字,那有時(shí)還能有小突破,打出個(gè)七十幾的速度。然而,絕大部分時(shí)間,我的速度只能在五六十左右徘徊。
雖然說(shuō),已經(jīng)是達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù),可是從打字的過(guò)程中,我也看出了自己的缺點(diǎn)。打字考試的標(biāo)準(zhǔn)不只是速度,還有準(zhǔn)備率,聽(tīng)他們說(shuō)也不一定要百分百,只要出錯(cuò)率不是太高,主要是看速度。
我對(duì)這個(gè)表示不認(rèn)同,如果不準(zhǔn)確,打出一堆錯(cuò)別字來(lái),那要求速度干嘛?所以,我每一回都要求自己在準(zhǔn)確率百分百的前提上,打字速度達(dá)標(biāo)。而就在這樣的要求中,我明顯地發(fā)現(xiàn)了自己的打字速度無(wú)法提升的原因。
追求準(zhǔn)確率,追求速率,我的打字速度無(wú)疑是快的,可就是一次次的快,讓我容易打出錯(cuò)誤字,就是那一次次的刪錯(cuò),重打,浪費(fèi)了我的一大部分的時(shí)間,可這個(gè)也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我們電腦的一位老師,那時(shí),他用拼音竟是可以打出一分鐘兩百多字的速度,一時(shí)被我們崇拜不已。我忘了當(dāng)時(shí)他的準(zhǔn)確率是多少,可我知道那個(gè)速度在我的印象中極為深刻。還有一個(gè)就是卡字,有時(shí)打字時(shí)會(huì)碰到一個(gè)生僻字,就因?yàn)槟且粋(gè)字有時(shí)要琢磨好一些時(shí)間,由此也就拖累了整體的速率,每一回都告訴自己要記住這個(gè)字根,可過(guò)了,又忘了。
應(yīng)該要做一個(gè)生僻字表格吧,還有一個(gè)就是寧可慢,也要準(zhǔn)確率,在準(zhǔn)確的情況下,再去提升。原來(lái),所有的事情都是有訣竅的,有心,才能辦好!
考試的感悟作文 篇4
其中考試早已結(jié)束了,老師們也把試卷發(fā)了下來(lái)。
首先,我對(duì)我的成績(jī)還是挺滿意的:語(yǔ)文88.4分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)呢就是100分。三科都上了我的目標(biāo)。英語(yǔ)當(dāng)然不用說(shuō),我最后悔沒(méi)仔細(xì)檢查的就是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文了。
數(shù)學(xué)因?yàn)槲覚z查時(shí)太草率而錯(cuò)了兩道非常簡(jiǎn)單的題:一題的題目是“停車場(chǎng)里有轎車和貨車共25輛,轎車的輛數(shù)是貨車的1.5倍。停車場(chǎng)里有轎車多少輛?”然后給出了三個(gè)答案讓我們打鉤,一個(gè)是“10”,一個(gè)是“15”,還有一個(gè)是“20”。而我因?yàn)椴蛔屑?xì)看題目,算出貨車的輛數(shù)后就直接在“10”的后面打了個(gè)“√”!還有一題哪個(gè)李四應(yīng)該是大約跑了4.5分鐘的,而我用尺子量了發(fā)現(xiàn)是方格的一半后竟然還是填了個(gè)5分鐘進(jìn)去!唉,真是后悔莫及!
語(yǔ)文我的自尊心才得到點(diǎn)安慰,因?yàn)檎Z(yǔ)文有些題是真的不會(huì)、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的',不是粗心大意錯(cuò)的。但是我還是錯(cuò)了幾題最容易的,比如“讀拼音,寫生字”這一題我就錯(cuò)了三個(gè)生字。那個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是“清瘦”的,我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫線的我居然忘寫了!扣了整整兩分啊!我這粗心也真是絕了……不過(guò)還是作文最令我驚訝,我之前從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)的作文竟然只扣了一分!果然我最喜歡作文和英語(yǔ)了。
我對(duì)期中考試的總結(jié)就到這里。對(duì)此,我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)果:粗心大意不可有,細(xì)心檢查不可無(wú)!
考試的感悟作文 篇5
拿著試卷,看著上面的分?jǐn)?shù),我的心頓時(shí)跌到了谷底,“87!”太差了,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差,怎么辦。炕丶铱隙ㄒ寢尩牧R了,想到這里,我的淚水止不住地流下來(lái)。
我輕輕地推開(kāi)門,心里默默地想:最好媽媽還沒(méi)有下班,這樣我就可以把試卷藏起來(lái)了?墒,恰恰事與愿違,當(dāng)門一打開(kāi),我就看到媽媽坐在沙發(fā)上等著我!霸嚲砟?”媽媽冷冷地問(wèn)道,“壞了,媽媽肯定已經(jīng)知道我的考試成績(jī)了,怎么辦。俊蔽倚睦镎卩止镜臅r(shí)候,媽媽已經(jīng)不耐煩了,她一把接過(guò)我的書包,拿出試卷,仔細(xì)地看起來(lái),她邊看邊皺眉頭,嘴里不停地嘆氣,試卷在她的手上不停地被翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,我似乎預(yù)感著馬上就有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨要來(lái)臨了。
果然,媽媽扔下試卷,用手在桌子上狠狠地一拍,責(zé)備聲隨之而來(lái):“你有沒(méi)有用心在學(xué)習(xí)?這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò),你對(duì)得起你自己?jiǎn)??duì)得起媽媽嗎?……”媽媽吧啦吧啦地說(shuō)了一大堆,而我就像一只可憐的小雞,一句話也說(shuō)不出,不停地掉眼淚。
媽媽終于說(shuō)完了,走進(jìn)了臥室,而我一個(gè)人還呆在原地,夕陽(yáng)的余輝灑進(jìn)窗臺(tái),照進(jìn)客廳,照著我的身上,把我可憐的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我默默地拿著試卷,看著上面的錯(cuò)題,想想真的不應(yīng)該,這些題目平時(shí)老師都講過(guò)的,而我確實(shí)是太粗心了!我拿起筆開(kāi)始訂正起來(lái)。
媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身后,她拿著紙巾溫柔地幫我擦去眼淚,她輕輕地說(shuō):“下次考試的時(shí)候,題目要看仔細(xì)點(diǎn),不要再這么粗心了!”“媽媽,對(duì)不起!下次我一定會(huì)仔細(xì)的。”“媽媽也要像你道歉,剛才媽媽態(tài)度也不好,今天考試沒(méi)考好,你肯定也很難受,而媽媽就一味追求分?jǐn)?shù),完全忽略了你的心情,對(duì)不起!”聽(tīng)了媽媽的話,我緊緊地抱著媽媽,眼淚又不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了……
媽媽常常和我說(shuō):每個(gè)人都有自己的職責(zé),比如:爸爸負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家,媽媽負(fù)責(zé)照顧我和爸爸,而我呢,就是好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!為了我們這個(gè)幸福的小家,我要和爸爸媽媽一起努力加油!
考試的感悟作文 篇6
在我十八年的人生歷程中,有兩次考試給我留下深刻的印象。
一次是中考。初中三年,我一直是一個(gè)貪玩愛(ài)玩不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生,只靠著自己的小聰明才保持了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)。上了初三,不管父母、老師怎么勸我,怎么告誡我,初三如何關(guān)鍵,我都置若罔聞,還是照樣玩游戲、看課外書、打球玩,在中考前的摸底考試中,我居然考取了全班第二名的成績(jī),這下我更是得意洋洋,覺(jué)得憑自己的小聰明無(wú)往而不勝,更不把學(xué)習(xí)放在心上了。
可是等到中考真正來(lái)臨的時(shí)候,我底子薄、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的毛病終于暴露出來(lái)。全班有七名同學(xué)考上了市里的重點(diǎn)高中,而我卻以三分之差敗北,只能進(jìn)入二類高中學(xué)習(xí)。在老師的嘆惜聲中,我羞愧無(wú)顏,蒙著頭在家睡了幾天大覺(jué)。
這時(shí)候,父親給我說(shuō)了一句話:“孩子,起來(lái)吧,一切都會(huì)過(guò)去!
我默念著父親說(shuō)的這句話,有所感悟。我想,這樣沉浸在失敗的陰影里,對(duì)我有什么好處呢?我必須重新振作起來(lái),忘掉失敗,用新的成績(jī)讓自己的失敗成為過(guò)去。就這樣,進(jìn)了高中,我收起了貪玩之心,雖然也讀書、也打球,但是把學(xué)習(xí)的時(shí)間都充分利用起來(lái),發(fā)奮學(xué)習(xí),第一次期末考試,我就獲得了全年級(jí)的第三名,一年級(jí)期末的時(shí)候,我成為了全年級(jí)的第一名!
但是,這還不是我印象最深的第二次考試。這第二次考試,是我上高二的時(shí)候,參加了全市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。競(jìng)賽前那一個(gè)月,我把老師安排的習(xí)題從頭到尾做了一遍,所有不會(huì)的地方都一問(wèn)再問(wèn),徹底掌握。我終于不負(fù)所望,拿到了這次競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)!
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)證書拿回家的時(shí)候,父親看著我,意味深長(zhǎng)地說(shuō)了第二句話:“一切都不會(huì)過(guò)去!蔽宜妓髦赣H的話,是啊,什么能過(guò)去呢?我中考的失敗,過(guò)去了嗎?沒(méi)有,它一直是我發(fā)奮努力的動(dòng)力;這次競(jìng)賽的成功呢?它也不會(huì)過(guò)去,它見(jiàn)證著我的努力,并成為我新的起點(diǎn)。但是,他們其實(shí)也都成為過(guò)去了,忘掉失敗,我們會(huì)為新的目標(biāo)努力;忘掉成功,我們同樣會(huì)向新的目標(biāo)努力。不論是成功還是失敗,只要從中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗(yàn),過(guò)去的就讓它過(guò)去,過(guò)不去的,就永記心頭!
一切都不會(huì)過(guò)去,一切也都會(huì)過(guò)去。
考試的感悟作文 篇7
窗外,小雨在悠閑地飄著,教室里付老師在認(rèn)認(rèn)真真地給我們上英語(yǔ)課,臨下課時(shí),付老師告訴大家:“今天下午要進(jìn)行英語(yǔ)單元測(cè)試”。頓時(shí)班上響起一陣嘆息聲,每個(gè)人都忐忑不安。“我能都考好嗎?考不好怎么辦?爸爸媽媽會(huì)不會(huì)又給我談心?老師是不是會(huì)對(duì)我很失望……”雖然我的英語(yǔ)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但我還是有些擔(dān)心,害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓,說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還說(shuō)我是一個(gè)辛辛苦苦大笨蛋,天天學(xué)習(xí)也沒(méi)有進(jìn)步。想到這兒我更加擔(dān)心了,此刻多想把課本再看一遍,把內(nèi)容都裝進(jìn)腦袋里。
已經(jīng)是中午了,離考試只有30幾分鐘了,我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。付老師見(jiàn)我很急躁,便安慰我,說(shuō):“翟繼湲,你是個(gè)好學(xué)生,不用這么擔(dān)心,‘精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)’! 有付出就有回報(bào),我相信你一定會(huì)考好的!”聽(tīng)了這番話,我的心似乎平靜了許多。我想:“上帝是公平的,我平時(shí)都很努力,知識(shí)掌握的很牢,不會(huì)考砸的,一定要以平靜的心態(tài)來(lái)考試!我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本來(lái)就很重,考試也很頻繁,如果我這么畏懼考試的話,考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮不好。俗話說(shuō)得好:‘信心是成功的一半!晕乙欢ㄒ獦(shù)立起強(qiáng)大的自信心,冷靜對(duì)待每一次考試!毕氲竭@兒,我開(kāi)心地笑了,“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿了整個(gè)教室,因?yàn)槲也辉俸ε驴荚嚵?
下午,我以平靜的心態(tài)考完了英語(yǔ),輕松地交了試卷。第二天,英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了,結(jié)果果然不出我所料:76分,是我們班的第二名。當(dāng)好友呂希雅來(lái)問(wèn)我怎么才能取得好的成績(jī)時(shí),我淡然地微微一笑作為回答,因?yàn)槲抑馈耙环莞乓环菔斋@,只要有付出就有回報(bào)!
雖然,這件事看似很簡(jiǎn)單,但我做了很大的心理斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了這件事,我從一個(gè)畏懼考試的小女孩,成長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)考試的一個(gè)少年。
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