有關感悟人生的作文(7篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有關感悟人生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關感悟人生的作文1
條幽徑，在曲折崎嶇中激起人們的向往。
一波巨瀾，在潮起潮落時方顯澎湃的氣勢。
一個故事，在凄涼悲惋中倍感心靈的滄桑。
而一種人生，在跌宕起伏，喜怒哀樂中，嘗遍酸甜苦辣。
一，酸
也許，此時，若是送別朋友，我可以強作笑顏，揮手告別；然而，這是親人的去世，人世間的生死離別。我無語揮淚，默默佇立，翹望天際，回首往事：昔日的撒嬌調皮，近日已不復存在；親人的音容笑貌，愿長存心中。望著這一幕幕不愿看到的景象，心中暗生一股酸酸的味道。
二，甜
苦與甜來自外界，而堅強則來自內心。堅強是甜永遠的搭檔，它們是世間最完美的組合。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”一句氣勢雄宏的詩句，從何人口中脫口而出？是李白，狂放不羈的詩仙。這一“仰天大笑”也許是因為自己詩書滿腹，才氣四溢，多年的努力沒有付諸東流吧。
用犀利的目光暗撫自己，我尋覓到甜的理由。我慶幸，上帝沒有把我當作蘋果咬上一口，所以，我沒有成為張海迪；我感嘆，雖然，我有時或許總是不盡人意，但我沒有完全放棄一切，還有追求，還有理想，這不是一種漂泊的等待。懷著對未來的憧憬，我依然站在這條正確的路上，我會心一笑……
三，苦
生活有時就像一場雨，看似美麗，其實不然，你得忍受雨時的潮濕與寒冷。
當心靈的雨季來臨，所有美好的回憶都被淋成褪色的風景，朦朦朧朧；而那些不經意的失意與彷徨都被雨絲渲染烘托，使人只會惆悵地，在雨后的清晨，投入新的無奈，新的漂泊。苦在心底慢慢蔓延，像‘‘春風吹又生’’的野草般瘋狂。
四，辣
“或從十五北防河，便至四十西營田。去時里正與裹頭，歸來頭白還戌邊�！蹦贻p時去，年老來歸，“行人”的不幸只有“行人”知，他們也只能何怒不能言。他們雖然“耐苦戰”，卻只是“被驅不異犬與雞”。怒在面容，辣在心頭。
“邊庭流血成海水，五皇開邊意未已�！币环鶓K不忍睹的畫面，在杜甫眼前展開。一句“信知生男惡，反是生女好”的怒言直上云霄，響徹大唐王朝。一個窮兵黷武的唐玄宗，連年征戰，飲酒作樂，生于深宮中，長于婦人手，不知民之疾苦矣。杜甫用自己的真性作筆，用沉郁頓挫的文字將一朵朵發怒的彤云嵌在宣紙之上，流傳千世。
品嘗酸的味道，擁有甜的欣慰，涉足苦的雨季，體會辣的回味，人生，如此。
有關感悟人生的作文2
人，作為萬物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。
洪戰輝作為感動中國最年輕的人物，他說：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使�！笔堑�，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。
地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。
是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村，如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。
用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什么驅動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的`力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也蘇醒了人們的心扉。如果說眼淚是一種財富，那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！
是誰奔走在田壟間行醫，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最溫暖的醫院，你不是一只遷徙的候鳥，你是苗鄉的天使。
李春燕，是什么驅動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕！
是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地驕傲，幸福沒有憑吊，你去雕琢心中的天使——千手觀音，你是我心中的最美！
邰麗華，你于無聲處展現生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？
風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。
有關感悟人生的作文3
人生如路，需在荒涼中走出繁華的風景來。
——題記
教學樓走廊前密布的灌木叢被掘走大半。第一天連根掘起，第二天捆扎運走，兩天的時間里便只剩下幾棵低矮小苗，稀稀拉拉的被人遺忘這。遍地的枯枝敗葉，加上兩個覆滿泥土的窨井蓋，有種斷井頹垣的蒼涼。
所有人都看見了，偶爾會看見有人在臺階上指指點點，不時發出一陣唏噓。畢竟是相處了半年的植物們，沒多少工夫就不在了，難免感傷。
但又是誰都知道的，不久以后，這里就會重新繁榮起來，會有更精致的布局出現，驅走現在的這一片荒涼。
趕走黑暗的最好方式是帶來光明。
人生如路，需得忍受時時孤寂。即便荒涼，也需在荒涼中走出繁華的風景來。
在這些樹木被大片清空的日子里，一位友人對我說起他家附近山上的古道。那是古時交通不便時挑夫出入深山的道路。雖然他對我說起這個的本意并非如此，但我卻不自覺地想到，那些在古道上日復一日年復一年行走的挑夫們該忍受一種怎樣的孤寂——
漫長的孤島上，四周只有枝椏縱橫的數目，視線可及的范圍內有且僅有自己一個人，連看到的景致都是相似的。于是肩上的擔子也似乎重了起來——寂寞在這時趁虛而入。然后唱起了山歌，然后想到了在家中可愛的孩子們和賢惠的妻子。于是嘹亮的山歌開始在群山阻隔中回蕩，于是饒有趣味的看著四周的樹木緩緩向后退去——似乎是被自己喝退一般。在這一刻艱苦的工作也不在那么難以忍受了。
這是我所能想象到的那種日子。
人總是要有點自欺欺人的能力，至少可以在艱難的日子里總保有一份難得的樂觀，可以學會在黑暗中找尋光明的影子。才不會在那些苦難的時刻被擊倒。
戲如人生，人生如戲。
人生這場大戲，擁有無法計算的場次，連續出演至生命終結。
不管這出戲中是喜是悲，不管你是出演什么角色，都無法選擇。一開始就注定好的，演員是沒有決定的權利的。唯一可以選擇的是是否用心表演。
那些冷清的日子里，就自己為自己喝彩，自己為自己鼓掌——總要有什么來作為繼續下去的動力。
人需要堅強。
奇跡不會被自己創造，但擁有堅強可以令你堅持到奇跡出現。
在那些荒涼的日子里，努力守住心底的繁華，終有一天你會看到，那獨屬于你的旖旎風景。
尾聲：那片被重新修整的草坪，現在已經在學校的努力下開始改頭換面，如今已有了一個花壇的原型。我們有理由相信，這一片地方會成為我們學校的另一個亮點。同時我們也有理由相信，那些原本會被我們忽視的人，在未來也會成為無法遮蓋的耀眼的光芒
有關感悟人生的作文4
人生是很奇妙的，你似乎感覺不到它的存在，但當你仔細回想時，你卻發現它真實的存在過，并留下了永久的回憶。其實，人生就是你度過的每一分，每一秒，將這些分分秒秒結合起來，就是人生。面對人生，我們應該如何做呢？
人生需要樂觀的心態。
同一個世界，不同的顏色。在樂觀者看來，世界是五彩繽紛的；在悲觀者看來，世界是單調灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對于世界不同的看法會產生不同的結果。樂觀者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的；悲觀者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴重的運動精神元疾病，導致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發聲。按說他這一生已經毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的。但是，霍金用行動證明了他不是一個廢人，他的《時間簡史》轟動了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態，不去想自己如何的悲慘，而是想自己如何面對未來。
人生需要適當的舍棄。
知足常樂即是福。人生快樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領。人生所能承載的重量是有限的，超過了這個限制就會使自己變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后，她花了100萬買了一條項鏈。從此，她變得小心翼翼，生怕有人搶走她的項鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個劫匪真的搶走了她的項鏈。在她心痛不已的同時，她也發現，她沒有那么擔心害怕了。有的事物并不是適合每一個人的，當發現它并不能給自己帶來好處時，應果斷的舍棄它。
人生需要長遠的打算。
眼光短淺，只能得到蠅頭小利;眼光長遠，方能真正摘取成功的果實，造就千秋偉業。翻開浩浩青史，里面傳寫著數不勝數的成功志士。具備長遠的眼光，司馬遷甘受宮刑，卻完成了鴻篇巨制《史記》，成為中華文化寶庫的一朵奇葩;具備長遠的眼光，韓信蒙受“跨下之辱”，終成大將，逐鹿中原，留名青史;具備長遠的眼光，李白放棄了升官夢，游名山，閱大川，寫就許多燦爛的詩篇，為中華文化增添了異彩。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有長遠的眼光。如果不是具備長遠的眼光，或許司馬遷會湮沒在歷史的長河;或許韓信會無名而終;或許李白在官場碌碌無為地度過余生。由此可見，要成大業者，必須具備長遠的眼光。
有關感悟人生的作文5
夜，緩緩逼近，只留下點點燦星，在天河間回旋、留痕。喜好獨自一人穿過走廊，走進這充滿書憶的臥室，同時也走進了書的內心。
沒有開燈之趣，映著惜少的月光和街燈，我手捧冰心的《繁星·春水》，忘我的境界原來如此奇妙。帶有墨香的書頁，只讓人昏昏欲睡，整個人仿佛融化掉，沉沉的。不知不覺，因時間的流逝，我輕輕放下手中的書，把燈打開。我一直在回味冰心的《夢》，這是我最喜愛的文章之一。從中，我體味到冰心細膩委婉又略帶幾分惆悵的感情�？纯凑麄�房間的布局，到處都是書，盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上，到現在，雖只是短短12年，可每一年都有一本自己心愛的書。
小時候，我愛纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長，我把這些小時候讀物藏進書柜里，展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今，快13歲的我，也把這些書藏進書柜，讓他們緊挨著兒時讀物。又走過了一段了，我感概。
似乎，我做了一場突如其來的夢，夢中的我，來到了“黃金書屋”。我很貪婪，左看看，又瞧瞧，把想要的都“擁”進懷里�！昂枚嘟鹱影�！都是我的啦！”我高興地大喊。遠看見一座樓梯是由無數不同的書構成的。我隨手拿起一本《狼王夢》，體會到狼的野性以及狼道的“適者生存，不適者淘汰”的規律�！遏敒I遜漂流記》里面，魯濱遜的勇敢以及冒險精神鼓舞著我，讓我受益不淺。來到二樓，游行書海，知識的大集權，都在我手中，由我掌握。
不知不覺，被我懷中的書掉落的聲音震醒，喔！原來是一場夢罷了。天際微微泛白，一個晚上，我算是做了一個“黃金夢”。細細回眸，夢中的一切，我不由心感震驚——人生，人生就是一場由書所構成的有喜、怒、哀、樂情感的五味夢。
有時，我會因一本帶有略悲情節的書而感動；也會為美好的故事結局而喜極而泣；為可惡的章節而生氣，甚至破口大罵。感謝這一本本的書，每看一本書，我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。
書如人生，人生如書。讀書為了豐富知識，人生只因有了好書相伴，才不會寂寞，不會無味。
我把手中與我共眠一晚的書，放回書架里，同時也把“黃金夢”記下來。走出這充滿書憶的臥室，我又經歷了一段可貴的人生磨練，把這一切，留在這間房間里。
有關感悟人生的作文6
人生就像是一次旅行，行走時你會感到勞累、迷茫，甚至有無數次想放棄。但如果把愛裝到行囊里，你收獲得將不僅僅是一路風景……
——題記
步入初中，我的書包變得沉重，課程變得繁多，作業每天把我壓得喘不上氣來。在這勞累的旅途中，我笑過，但更多的是哭泣；我奮斗，但更多次失去勇氣。
幸虧有你們，才讓這勞累的旅行增添一份溫馨，汲取一份動力，收獲一份感動。
畫面一：
看著摞成小山的作業，我無奈地埋下頭去，越埋越深，越埋越深，漸漸地……
一股香氣迎面撲來，又好像有雙手在我背上輕輕撫摸，輕輕的，像童年的搖籃，吱吱呀呀，搖出了一籃的溫馨。這是什么香氣呢？伸個懶腰，我再聞聞，往前一探身�！芭荆 币粋�激靈，我睜開了惺忪的眼睛，是書掉地上了。
“睡著了？先喝杯熱奶暖和暖和吧。累了就上床睡吧，別凍著了，作業明天再做吧�！笔煜さ男θ�，熟悉的聲音，是媽媽！“沒事兒，媽媽你快睡吧，明天還要早起給我做飯呢！你先睡吧，我做完這題就睡！”接過飄溢著奶香的杯子，我的夜晚增添了一份溫馨。
畫面二：
69個背影，無一例外的伏在69張課桌上，有的念念有詞，有的奮筆疾書，有的冥思苦想……
“好累呀！初一就過這樣的生活，啥時是個頭呀？”一個聲音炸在教室，揚起了68張面孔。“就是！”“我也不想做了！”“大不了挨頓克！”有幾處響應。
剛從題海里探出頭來的“學霸”飄來一句“老班來了”。69個背影再次俯下身，傳出一片“唰唰”的筆劃過紙面的聲音。老板進來，看看勤奮的孩子們，滿意地點點頭。
聽聽“唰唰”的寫字聲，我知道那是青春的聲音，看看同學們堅持的背影，我明白，那是青春的舞姿。暖陽中，我汲取了一份動力。
畫面三：
夕陽西下，看她伏案的身影，已略顯疲憊。直直身，捶捶腰，揉揉高隆的小腹，她慈愛地笑了。
臺燈亮了，她搓了搓手，捶了捶腰，拿起水杯，那開水早己冰涼。起身，蹣跚地晃了兩圈，回到桌邊，她取過一摞作業，又埋下頭去……
那笨重的身影和淡淡的燈光在我身后緩緩地綻放成一朵絢麗的煙花。燦爛的星空，我收獲了一份感動。
暖暖的夜風徐徐吹來，我昂起頭，把收集到的溫馨、動力與感動裝進了愛的行李箱，迎向前面的旅程……
我知道我的人生會更加亮麗，因為我的人生有你們陪伴。
有關感悟人生的作文7
我們一生之中有很多的老師上幼兒園時幼兒園的阿姨是我們的老師；上小學后又有語文老師、數學老師、英語老師；當你工作了你周圍的同事是你的老師甚至你身邊的每一個人都是你的老師。有人說人生中的第一位老師是幼兒園的阿姨們；也有人說是小學一年級的老師們；但是我說我們人生中的第一位老師是我們的父母。
——題記
父母不僅僅是我們的第一位老師他們也是我們一生中永遠的老師，從你下生來到這個陌生的世界起他們就是我們的老師，是他們教會了我們怎樣去邁出第一步；是他們教會了我們怎樣說話；是他們教會了我們在面對挫折與困難的時候怎樣去克服；當你的人生路上出現岔路時是他們引導你怎樣走向成功。
是這個啟蒙老師，父母，教會了我們如何與他人相處；是這個啟蒙老師，父母，教會了我們如何去學習；是這個啟蒙老師，父母，在我們犯了錯之后幫助我們改正。是父母，讓我們見識到了天空的寬闊；是父母，讓我們見識到了大地的寬厚；是父母，讓我們見識到了山峰的雄壯；是父母……
當我們遇到難題的時候，是他們出面給我們解決；當我們在睡覺、休息的時候，他們還在鉆研如何去正確地教育我們；當我們流淚的時候，他們也在偷偷為我們流淚。
其實父母為我們做了無數有意義的事。他們索求的是什么？就是希望自己的孩子能夠好好學習，不受苦，將來過上幸福的日子。
我們只要在小學打好基礎，初中到高中的5年咬緊牙關，忍一忍，別人在玩的同時你在努力，別看這短暫的5年，只要你付出了它能給你50年的幸福！
我的父母曾經對我說：“一定要記住啊，人，最重要的就是如何去做人。如果做人沒有基本的誠信，那，我們即使不上學也要先學會如何去做人”
父母教育我們的話，有些孩子可能會覺得他們在嘮叨，不愛聽，不耐煩。其實你們錯了。他們的每一句話都不是嘮叨，是教育你如何做人、長大后如何與人相處、如何去幸福、快樂地生活的無價之寶啊！
父母其實不光是我們的啟蒙老師，他們也是我們的朋友：陪著你笑、陪著你難過、陪著你學習……
請記住這句話吧：父母其實沒有嘮叨的時候，如果你不這樣認為，那你錯了。如果沒有父母的教育，你就不可能幸福。
認真傾聽父母的每一句話并按照父母說的來做吧！你會幸福大半輩子。我們要永遠記住這個我們人生第一位啟蒙老師的神圣的稱呼——父母！
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