感悟小學(xué)作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感悟小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟小學(xué)作文1
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍(lán)色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開(kāi)了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶
軍訓(xùn)第一天，我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開(kāi)始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被搭臺(tái)曬焉了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮耸昼姡坦僭陉?duì)伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的'一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)時(shí)光匆匆如流水而不說(shuō)時(shí)光慢慢如蝸牛？
五分鐘慢慢悠悠地走過(guò)去了，我卻感覺(jué)度過(guò)了五個(gè)春秋，當(dāng)教官領(lǐng)頭大聲宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣，我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么小松樹(shù)又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢？可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹(shù)吧！我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
感悟小學(xué)作文2
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊!依舊還就是老樣子。已經(jīng)就是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還就是老樣子�；謴�(fù)題。。。。。。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可就是大家卻很少談話。不過(guò)還就是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還就是老樣子;再看看同學(xué)，也還就是老樣子;再看看自己，也沒(méi)啊!
依舊老樣子。三班就是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的.班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可就是帶給我更多的卻就是壓力。這就就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我就是不就是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò)，還就是不能太放松的啊!
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還就是比較開(kāi)心的啦!
感悟小學(xué)作文3
鉛筆與橡皮就像是一對(duì)雙胞胎，形影不離。其中一個(gè)出現(xiàn)的地方，另一個(gè)必定也會(huì)出現(xiàn)。這對(duì)“兄弟”很受歡迎，學(xué)生用它們寫(xiě)作業(yè)，工程師用它們?cè)O(shè)計(jì)草圖，畫(huà)家用它們創(chuàng)造畫(huà)作�？墒�，當(dāng)作業(yè)做完、草圖完成、畫(huà)作誕生的時(shí)候。人們感謝的卻往往是鉛筆，而因?yàn)椴潦缅e(cuò)誤而變得奇形怪狀的橡皮卻無(wú)人問(wèn)津。
看著你手中的橡皮，你是否還記得它“身上的`傷痕”是如何得來(lái)的呢？你是否還記得它幫你脫過(guò)的險(xiǎn)境呢？大部分的人或許早已忘得一干二凈了吧？可橡皮呢？它并不圖人們記住它，仍舊默默地在它的崗位上付出。如果說(shuō)世界上每個(gè)事物都有一顆心的話，那橡皮的這顆心一定是最任勞任怨的。
橡皮是這樣的，人類社會(huì)中的一些人又何嘗不是這樣呢？如培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了不知多少優(yōu)秀的人才。可自己呢，除了自己的學(xué)生，幾乎很少有人知道。如音樂(lè)作曲家、作詞家；雖說(shuō)演唱前會(huì)將他們的名字打在一、二兩排，可人們的目光卻往往停留在第三排：演唱：XXX。這個(gè)職業(yè)的人除非譜寫(xiě)了意義重大的曲子，否則鮮有人知。可這些不求回報(bào)的人卻更加可贊，是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀鼓切坝⑿邸备庸獠蕣Z目！如果每人都是英雄，那誰(shuí)來(lái)鼓掌？意義不就一樣了嗎？
看著手中的橡皮，我忽然間覺(jué)得自己懂了很多很多……
感悟小學(xué)作文4
春天來(lái)了，天氣暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融，充滿了希望。在公園里，在大街上……到處都充滿了春的氣息。
清晨，我在公園里行走，無(wú)論走到哪里，都能看見(jiàn)開(kāi)了花的小花，也看見(jiàn)了幾棵茂盛的小樹(shù)，這讓我猛然想起來(lái)：“春天到了�！�
公園里的.臘梅花開(kāi)了。黃黃的，小小的花瓣，中間有點(diǎn)紅，陣風(fēng)吹來(lái)，臘梅花的香味便撲到了我的鼻上。小小的花瓣，再加上那股清香，就湊成了一朵美麗的臘梅。
繼續(xù)向前走，便看見(jiàn)了白色丁香和紅色的牡丹，雖然他們還未含苞未放，但是我好像能看到它們隨著春天的腳步在綻放。小草偷偷地在地上長(zhǎng)了出來(lái)，冒出了尖尖的嫩芽，遠(yuǎn)看就像一塊綠毯，不管是風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)驟雨，它們永遠(yuǎn)不會(huì)屈服，它們只有一個(gè)目標(biāo)，就是往上長(zhǎng)，不管遇到多大的困難，它們都會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
“唧唧”我抬起頭看，看見(jiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，原來(lái)是幾只小燕子，他們一會(huì)兒排成“一”字型，一會(huì)又排成“人”字型。一會(huì)兒天上又出現(xiàn)了一群灰喜鵲飛向天空，嘰嘰喳喳的叫著，好像在迎接春天。
大街上，小道上的樹(shù)，雖然有些沒(méi)長(zhǎng)出茂密的枝葉，但從那些樹(shù)上粗壯的枝干可以讓我想到一句話：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！�
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！边@句話代表每一天或一年都是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們珍惜寶貴的時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
感悟小學(xué)作文5
有人喜愛(ài)充滿生機(jī)的春季，驕陽(yáng)似火的夏季。也有人喜愛(ài)秋高氣爽的秋季，天寒地凍的冬季。我最喜愛(ài)的季節(jié)是春季。
每當(dāng)春天的時(shí)候，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)：小草從土壤里探出頭四處張望，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的新芽，泉水也叮叮咚咚的唱著新曲，有幾只鳥(niǎo)兒也在樹(shù)梢上唱著，不知是誰(shuí)家的燕子銜著春泥忙著筑巢，一切是那么的自然和諧。
春天的腳步無(wú)處不在：看！那校園一角里偷偷長(zhǎng)出頭的小草，天上的飛燕。孩子們急于脫下棉襖，迫切的感受這春的氣息。冬天把大地染成了白色，春天又把他染成了綠色，使人眼前一亮。
春天是無(wú)私的，她每年光顧一下大地，就給大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃，欣欣向榮。她會(huì)給人們帶來(lái)喜悅：看，那遠(yuǎn)處的田野里，孩子們正拿著風(fēng)箏盡情奔放。春天的.腳步走遍了整個(gè)大地，她用自己所擁有的無(wú)私、善良，溫暖了大地上的一切事物；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
春的來(lái)臨，讓我心情興奮不己，它趕走了寒冷的冬天，讓大地找回美麗的色彩。
春天也是一個(gè)播種的季節(jié)。
清早，你就可以看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田地里播種著玉米、水稻，自家的院子里也種上了各種各樣的蔬菜，他們不辭辛勞，為的就是在秋天時(shí)收獲果實(shí)。所以說(shuō)，春天是無(wú)私的，如果沒(méi)有春天的播種，哪來(lái)秋天的收獲。
如果說(shuō)冬天是毀滅者，那么春天一定是創(chuàng)作者，如果秋天是豐收者，那么春天一定是無(wú)私者。
我愛(ài)這美麗的春！
感悟小學(xué)作文6
生命是脆弱的，手輕輕一折，花草就凋謝枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻、甲蟲(chóng)就粉身碎骨了；武器隨便一揮，萬(wàn)物生靈都要面臨死亡的境地……但是大自然的另一番景象又讓我看到了生命的頑強(qiáng)：火燒過(guò)的原野，第二年春天會(huì)長(zhǎng)出更加茂盛的野草；被踩死的螞蟻、甲蟲(chóng)的后代依然生息繁衍；無(wú)論多么血腥、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終必將被正義戰(zhàn)勝……然而今天，我只想將自己的感情寄托于那微不足道的螞蟻。
夏天，我在鄉(xiāng)下的奶奶家門前玩放大鏡，太陽(yáng)火辣辣的，我一不小心把一片干燥的樹(shù)葉燒著了，我驚慌失措，忽然，我發(fā)現(xiàn)火里面竟然有一群螞蟻，這些螞蟻肯定逃不掉了，可真可憐，我不禁這樣想。可令我意想不到的是：螞蟻們竟然抱成一個(gè)球形，滾了出來(lái)，雖然外面的.螞蟻有一些死了，但是，里面的那些螞蟻完好無(wú)損。這時(shí)，我深深地知道人生中會(huì)遇到許多挫折，需要我們有堅(jiān)韌的意志，努力戰(zhàn)勝它，這樣我們才會(huì)贏得更加精彩的人生。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)，讓我開(kāi)始敬重卑微，把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。比起螞蟻，我們有什么理由說(shuō)卑微。
感悟小學(xué)作文7
他今年在小學(xué)六年級(jí)上他最后的那半年小學(xué)生活。在上學(xué)前一天，他收拾好了他上學(xué)要帶的東西，調(diào)整好自己的心態(tài)，準(zhǔn)備去迎接他最后的那半年小學(xué)生活。
到了學(xué)校，他享受著每一刻在學(xué)校的時(shí)間。他希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，多和他的同學(xué)們?cè)谒煜さ膶W(xué)校一起生活。然而卻和他希望的剛剛相反，他覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？臁�?yàn)橐徽Ｑ鄣墓Ψ颍粋�(gè)月就過(guò)去了。不知不覺(jué)中，他的`最后一個(gè)兒童節(jié)到了，他沒(méi)有準(zhǔn)備任何節(jié)目，只能在那默默地看著。演出結(jié)束后，他默默地流下了眼淚，他后悔自己沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目，后悔沒(méi)有好好地享受這每一刻，后悔……
很快，他就從小學(xué)畢業(yè)了，他留戀他的小學(xué)學(xué)校里的一草一木，他很想他的同學(xué)和老師。他的小學(xué)學(xué)校旁邊有一個(gè)廣場(chǎng)，畢業(yè)之后他經(jīng)常都會(huì)去那里。有一天，他發(fā)現(xiàn)緊挨著學(xué)校的樹(shù)被砍了，他很是傷心，他跑上前去，撫摸著那年輪，流下了眼淚，然后他又去了那個(gè)廣場(chǎng)，站在廣場(chǎng)上，他看了看校園里的樹(shù)，又看了看被砍了的樹(shù)，他還抬頭看了看寧?kù)o的夜空，空中缺少了月亮和星星的點(diǎn)綴顯得格外寂寞，他忍不住自己內(nèi)心的悲傷，再次流下了眼淚。
他不舍他的小學(xué)校園——那是他生活六年的地方�？墒牵呀�(jīng)從那里畢業(yè)了，再也不能回去了，他只好將自己的心沉著，希望上了初中他還能遇見(jiàn)和他朝夕相處六年的同學(xué)，那是他現(xiàn)在最希望的事了。
感悟小學(xué)作文8
時(shí)光荏苒，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的'欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見(jiàn)，真希望長(zhǎng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶，時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
感悟小學(xué)作文9
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一幅美麗的山水畫(huà)，在那樣美麗的山水畫(huà)中，春雨也是必不可少的美景。
“淅淅瀝瀝”“淅淅瀝瀝”�！跋掠昀玻掠昀�!”我和小伙伴們光著腳丫，在春雨中尋找大地的秘密。
一只小小的螞蟻，被春雨的美麗給吸引住了，躲在樹(shù)葉底下，觀賞淅淅瀝瀝的'春雨，遲遲不肯回家;一只可愛(ài)的蝸牛，背著自己的小房子，在春雨中漫步;一只漂亮的蝴蝶，躲在葉子底下，和春雨玩起了捉迷藏;一只強(qiáng)壯的甲蟲(chóng)，不懼危險(xiǎn)，在春雨中戰(zhàn)斗。
聽(tīng)，種子發(fā)芽了，春雨小心的呵護(hù)種子，終于，嫩嫩的根沖破種皮，伸進(jìn)濕潤(rùn)的土壤中，一點(diǎn)點(diǎn)拔地而起，向著天空的方向生長(zhǎng)。瞧，野花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了。野花開(kāi)滿山谷，草地上有紅色、黃色、紫色。小溪邊，有一片桃林，在春雨的滋潤(rùn)下，桃樹(shù)上的花骨朵兒一個(gè)接著一個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放，花朵們跟著春雨一起歌唱，隨著春風(fēng)一起舞蹈，有幾朵害羞的，便躲在枝頭，輕輕哼唱。
“叮咚叮咚”小溪在歡唱，這聲音把春雨姑娘給引來(lái)了，它也加入了合唱，樹(shù)葉也毫不示弱，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，也唱起來(lái)了優(yōu)美的歌：“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”“沙沙沙沙”……
啊，春雨，美麗的春雨，我愛(ài)你!
感悟小學(xué)作文10
東周列國(guó)志給我的感受就是戰(zhàn)爭(zhēng)頗多，有巧仗也有硬仗，先是從無(wú)數(shù)個(gè)小諸侯國(guó)通過(guò)不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)擴(kuò)大自己的實(shí)力，發(fā)展到了戰(zhàn)國(guó)七雄的時(shí)代，那一句話說(shuō)的不錯(cuò)“亂世出英豪”先不說(shuō)君主，戰(zhàn)國(guó)七雄手下哪一個(gè)諸侯國(guó)不是人才濟(jì)濟(jì)，說(shuō)這樣的空話沒(méi)有用，還得有實(shí)例比如說(shuō)魏國(guó)的龐涓，齊國(guó)的孫臏，楚國(guó)的'屈原，趙國(guó)的藺相如，這些都是鼎鼎大名的人物啊，這四位謀士和武將都是忠心耿耿效忠國(guó)家的值得敬佩的人，屈原更是不忍心看到國(guó)家的衰亡而抱著巨石投了汨羅江而死。真是多么悲痛��！
接著說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于這七個(gè)國(guó)家的利益一定是事關(guān)重要的，所以我深刻的體會(huì)到了他們戰(zhàn)爭(zhēng)中的不擇手段取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的險(xiǎn)惡用心，里面的計(jì)策層出不窮，甚至環(huán)環(huán)緊扣，導(dǎo)致了最后的勝利。我以前以為兵多就能打勝仗，當(dāng)然，這也是一個(gè)打勝仗的因素，要想打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，首先要謀士的計(jì)策，然后要武將的勇猛和高超的功夫，然后還要有大批的糧草來(lái)支撐大批的兵馬，這樣就可打勝仗了。如果孔子帶領(lǐng)軍隊(duì)打仗，他定是只輸不贏，國(guó)家也是最先滅亡的。那么亡國(guó)之人就是孔子，因?yàn)樗v究仁了。
總而言之，言而總之，一言以蔽之，春秋戰(zhàn)國(guó)是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，是一段不朽的歷史傳奇！
感悟小學(xué)作文11
生命是頑強(qiáng)的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對(duì)生命見(jiàn)解。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，這是偉大生命的見(jiàn)解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命��！吳孟超便是這生命的延續(xù)者。
在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，時(shí)常走過(guò)一個(gè)瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個(gè)信念：為患者服務(wù)！他不浪費(fèi)患者的'一分錢。在手術(shù)臺(tái)上，患者的生命便是他的生命，他會(huì)全力以赴，救死扶傷。待患者康復(fù)以后，他讓患者的生命快樂(lè)，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的！他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí)，他希望有一天，他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國(guó)家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
感悟小學(xué)作文12
今天我到石祥路f2卡丁車館參加了一場(chǎng)激動(dòng)人心的卡丁車大賽，開(kāi)始試車時(shí)，我的車出了點(diǎn)意外，一直熄火，一圈跑了3分鐘，排位賽時(shí)我發(fā)揮不盡人意，只得了第6位，但一圈只用了1分08秒，已經(jīng)進(jìn)步了許多。決賽開(kāi)始了，我的心怦怦地跳，過(guò)了一會(huì)兒，我鎮(zhèn)定下來(lái)，一下子超過(guò)4，5位，在彎道時(shí)猛加速，最后1圈，我在彎道時(shí)出其不意地沖上前，一陣咆哮聲后，我變成了第三位，就在這時(shí)，比賽結(jié)束了，5圈我只用了5分03秒。我的臉上充滿了喜悅，心里像吃了蜜一樣甜。
我的成績(jī)優(yōu)于其他2個(gè)小組的所有人，本以為我會(huì)穩(wěn)超勝券，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到考得是三次的總成績(jī)，我無(wú)緣總決賽。我想這種計(jì)分方法真是不科學(xué)，因?yàn)楸荣悜?yīng)該看總決賽的成績(jī)，更何況明明說(shuō)第一次不記成績(jī)，而我第一次開(kāi)的車又是有故障的'，這對(duì)我肯定是不公平的，雖然我憤憤不平，但媽媽和我說(shuō)：“來(lái)參加活動(dòng)不單單是為了拿名次，更重要的是在這次活動(dòng)中所收獲的�！蓖ㄟ^(guò)比賽我知道了，做每件事情在一開(kāi)始就要努力，只要認(rèn)真對(duì)待，就一定能超越自我。我只希望在以后的比賽中，組委會(huì)能修改規(guī)則，真正做到更公平，公開(kāi)，公正。
感悟小學(xué)作文13
還有兩個(gè)月，我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來(lái)全新的初中生活，要與母校告別，與老師告別，與我的那些“好兄弟”告別，與我留下最天真，純潔記憶的“童年”告別。此時(shí)，我對(duì)著藍(lán)天唱著最悲傷的歌：離別。
天無(wú)限大，但始終沒(méi)有回音。我沉默了，我想知道，為什么所有事情都會(huì)有終點(diǎn)，為什么時(shí)間不能定格在那一刻。
晚上，我躺在床上，回憶著美好的小學(xué)生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原來(lái)是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的`，但是完全可以看出他們是多么的快樂(lè)。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲，雖然跑的挺別扭的，但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。
我們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我們沒(méi)有長(zhǎng)大，面對(duì)離別，有的同學(xué)哭了，我們?cè)趺匆膊辉敢馀c相伴六年的老師，同學(xué)分開(kāi)。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來(lái)，不為別的，就為彌補(bǔ)我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光，讓我再好好感受一回吧！
再一次對(duì)著藍(lán)天，我默默的告訴自己：換個(gè)角度想，雖然小學(xué)生活過(guò)完了，要與朝夕相伴的同學(xué)分開(kāi)了，但嶄新的初中生活再等著我們。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，能更深的學(xué)到新的知識(shí)，讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中，我一定珍惜美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多，更深的知識(shí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。我對(duì)著天空高喊：“小學(xué)再見(jiàn)，初中你好！”
感悟小學(xué)作文14
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這個(gè)時(shí)候，人們都要舉行非常多活動(dòng)來(lái)慶祝，例如：貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、和拜年串門等等。
往年的春節(jié)十分熱鬧：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把大地裝扮成一個(gè)銀色的童話世界，鄰里之間串門拜年，孩子在雪地里追逐打鬧，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的溜冰。大街上買賣鞭炮的、嬉戲玩鬧的聲音此起彼伏。到了除夕，各種的煙花漫天飛舞，像什么竄天猴啊、二踢腳啊、落地開(kāi)花啊等等，頓時(shí)火樹(shù)銀花，整個(gè)夜空都被照亮了。那時(shí)的天空是那么藍(lán)，星星又大又亮！
近幾年春節(jié)，似乎沒(méi)有以往那么熱鬧了：漫天都是霧霾，出門都非常困難。尤其是今年，入冬以來(lái)，連一場(chǎng)雪都沒(méi)下，空氣又干又臟，感冒的人特別多。春節(jié)時(shí)，街上空蕩蕩的，賣鞭炮的少了，放炮的人也變少了，除了除夕、初一到初五能聽(tīng)到一些零星的'鞭炮聲，其他時(shí)間都挺安靜的。我家也只放了兩小串鞭炮意思一下，我把煙花都“戒”了——不知怎的，提不起任何興趣！
人們認(rèn)識(shí)到空氣污染的嚴(yán)重性以及帶給我們的危害，開(kāi)始自覺(jué)地采取行動(dòng)，減少空氣污染，少放鞭炮可以說(shuō)是一種具體的體現(xiàn)。沒(méi)有炮聲的春節(jié)固然缺少了年味，但是，一個(gè)炮聲隆隆，烏煙瘴氣的春節(jié)更是我們不想見(jiàn)到的！
傳統(tǒng)的年俗需要傳承，但是，為了我們的青山綠水，我們又必須對(duì)一些老舊的做法進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改變。
一起行動(dòng)吧，為了我們美麗的家園！
感悟小學(xué)作文15
牛奶+面包=母愛(ài)
每天早晨醒來(lái)，我第一眼見(jiàn)到的就是美味的早餐：牛奶和面包。媽媽總說(shuō)我太瘦了，面包和牛奶里有很多的營(yíng)養(yǎng)，雖然這兩樣?xùn)|西微不足道，但它們卻富含著濃濃的母愛(ài)。
紙巾+安慰=母愛(ài)
一天晚上，我流鼻血了，我被嚇的驚惶失措，連忙呼叫媽媽，媽媽焦急地趕到我的床邊，一邊用紙巾摁住鼻子止血，一邊安慰我說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了�！边^(guò)了一會(huì)兒，血被媽媽止好了。在媽媽的安慰下，我又慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雪仗+雪人=母愛(ài)
有一年冬天，雪花飄然而降，不一會(huì)兒，樹(shù)枝上、房子上、公路上都披上了銀白色的冬裝。媽媽望著那潔白如絮的雪，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤恕⒋蜓┱贪�！”我快�?lè)的一蹦三尺高：“哦耶，太好了！”我們剛來(lái)到雪地，我就給媽媽“當(dāng)屁一球”——將揉好的雪球向媽媽扔去，結(jié)果砸中了媽媽的.屁股，“啊---啊----”，頃刻間，傳來(lái)了媽媽女高音的尖叫聲，“哇哈哈哈哈……，我把你KO了！”我興奮地叫著，后來(lái)，我又和媽媽堆雪人，這個(gè)雪人小巧玲瓏，可愛(ài)極了，我和媽媽的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
這就是母愛(ài)，都是加法算式。
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