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      2. 感悟的話題作文600字

        時(shí)間:2022-01-31 18:36:02 感悟 我要投稿

        有關(guān)感悟的話題作文600字

          作文一:感悟讀書(shū)

        有關(guān)感悟的話題作文600字

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。

          “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名名言。不錯(cuò),我每每手里拿著一本好書(shū),就會(huì)迫不及待地翻開(kāi)書(shū),先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí),再“牛食”幾分鐘,細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的含意。品著品著,不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入其中,隨之卷動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……

          在書(shū)的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)里,我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對(duì)自己的信心,體會(huì)了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……

          書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書(shū)海中,我感受到了天的高遠(yuǎn),地的廣漠,陽(yáng)光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書(shū)的世界里流連,在書(shū)的世界中陶醉,在書(shū)的世界中靜聽(tīng)自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。

          一頁(yè)風(fēng)云散,變化了時(shí)空。只有書(shū)依舊,笑看秋月春風(fēng)。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神,一步一個(gè)腳印,朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。

          作文二:人生的感悟

          “人最寶貴的是生命。生命只屬于人一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”這段話出自尼個(gè)拉`奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這段話震撼了無(wú)數(shù)青年的心,我把他抄下來(lái),當(dāng)作人生的座右銘,激勵(lì)自己去創(chuàng)造生命的價(jià)值,去感悟人生。

          作者出生于烏克蘭一個(gè)貧窮的工人家庭。他經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期,他曾幾次跌進(jìn)死神的懷抱,在幾次受傷全身癱瘓后,仍不放棄自己的人生,始終與病魔斗爭(zhēng),寫(xiě)下了這篇著作。

          張海迪在輪椅上,自學(xué)了多國(guó)的語(yǔ)言,成為一個(gè)女學(xué)者。在艱難的情況下,仍對(duì)自己的人生不放棄以樂(lè)觀的精神面對(duì)生活,最終取得了成就。

          奧斯特洛夫斯基和張海迪他們的堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代有為青年向美向上的原動(dòng)力。

          看完《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對(duì)人生有了新的感悟,對(duì)生活的困難就把它當(dāng)作是上帝和自己開(kāi)了一個(gè)玩笑,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能挺過(guò)去,不認(rèn)命于命運(yùn)的安排。

          學(xué)校中流傳過(guò)這樣一首詩(shī):“不能做太陽(yáng)就做星星;不能做大樹(shù)就做小草。”這簡(jiǎn)直就是謬論。看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我認(rèn)為這一首詩(shī)應(yīng)該改成“不甘心做星星,就做太陽(yáng);不甘心做小草就大樹(shù)。”在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們不要因?yàn)橐恍┎恍叶艞壸约旱娜松,要化悲痛為力量,努力做出一番事業(yè)。

          作文三:生命的感悟

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你,請(qǐng)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

          ---------朱自清

          我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過(guò),當(dāng)早晨的太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)落了的時(shí)候,我知道,生命的日歷中,又撤去了一頁(yè)。

          我不知道生命有多么長(zhǎng),和朋友談笑時(shí),生命從笑容中飄過(guò);和同學(xué)玩樂(lè)時(shí),生命在快樂(lè)中走過(guò);和老師研究時(shí),生命在探索中流過(guò)。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂(lè)!

          我不知道生命有多么深沉,雪壓彎了松,松在雪中掙扎;雨中有小蟲(chóng)艱難地爬行,它要拼搏長(zhǎng)大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。

          生命一如春水,它向遠(yuǎn)方流著,那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(zhǎng)江,東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進(jìn)。它沖過(guò)了堅(jiān)硬的礁石,奮勇地向前沖著;它誤入了泥的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰(zhàn)勝它,向前沖……最終,它才進(jìn)入了大海。

          生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲(chóng)要來(lái)咬它,它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著,鉆出泥土后,它努力地向上開(kāi)著。剛長(zhǎng)出幾片嫩嫩的葉子,就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了。“不怕,現(xiàn)來(lái)……”終于,它開(kāi)出了最美的花朵。

          每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命,這個(gè)飽含真理的詞語(yǔ)有太多太多珍貴的含意……

          作文四:青春感悟

          青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金;青春的所有者,也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云;青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林;大膽的想望,不倦的思索,一往直前的行進(jìn),這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。

          青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋,高遠(yuǎn)遼闊,富于幻想;青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原,像莽莽青山,充滿無(wú)限生機(jī)與活力;青春是紅色的,想燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿希望;青春是彩色的,像七色的彩虹,擁有了它,就擁有了輝煌的人生;青春是無(wú)色的,像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。放縱它,遺憾終生,駕馭它,乘風(fēng)破浪.....

          青春要從沙粒變成珍珠,就必須從克服困難開(kāi)始的。雖然人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的,不過(guò)決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù),即使為它犧牲生命,也要完成。社會(huì)之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿?dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會(huì)被沖垮,短時(shí)間造成損失,可是如果怕河堤潰決,便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流......即使跌倒了,也不輕言放棄。從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。

          在青春的這段時(shí)間,你可能會(huì)叛逆,也可能乖巧,可能會(huì)努力學(xué)習(xí),也可能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”不學(xué)習(xí)。要控制好這幾點(diǎn),就要從凈化心靈開(kāi)始。我們必須理解要青春沒(méi)有遺憾,就只有好好地讀書(shū),努力地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。青春起是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,智力發(fā)展的高峰期,是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時(shí)期,是人生的奠基時(shí)期。我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。

          青春無(wú)遺憾......

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