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      2. 感悟作文

        時(shí)間:2021-06-05 17:52:54 感悟 我要投稿

        【必備】感悟作文三篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的感悟作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】感悟作文三篇

        感悟作文 篇1

          大自然,是一位魔術(shù)師,你看,早上那冉冉升起的太陽(yáng),紅彤彤,圓溜溜,好像一個(gè)成熟的大蘋果。天上那飄逸的云朵,變化多端,有時(shí)像一只活潑可愛的小白兔,有時(shí)像一只潔白無瑕的羔羊,有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子。晚上那玉盤似的月亮,還有那閃爍不定的星星,像一只只淘氣,幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛,像寶石一樣嵌在天上,組織成了千萬幅復(fù)雜有趣的圖形。

          大自然,是一住設(shè)計(jì)師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀!他設(shè)計(jì)了四季,使世界有了斑瀾色彩,沒有了單調(diào),枯燥。使得我們有了鳥語花香的春天,綠樹濃蔭的夏天,果實(shí)累累的秋天,雪花飄舞的冬天;使得我們有了春天的綠意與希望,夏天的熱情與奔放,秋天的收獲與成熟,冬天的潔白與美麗。

          大自然,更是一位老師,他給予我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是告訴我們要謙虛;滴水穿石,那是告訴我們要堅(jiān)持不懈;一群螞蟻抬著一粒米粒,那是告訴我們要團(tuán)結(jié)。大自然,他就是這樣循循善誘,領(lǐng)導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿魉菬o窮無盡的奧秘,然而,他卻別無所求。

          大自然,我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。你無怨無悔地為人類付出著一切,你造就了萬物,使得它們充滿了靈性。你塑造了美,而你本身就是一種美,我愿成為你的一部分;我愿成為一株小草,為你增添一份新綠;我愿成為一朵花,為你散發(fā)一絲幽香;我愿成為一顆星星,為你點(diǎn)綴一閃光亮。

          大自然,你是偉大的。愿人類永遠(yuǎn)在你的懷抱里享受幸福。

        感悟作文 篇2

          十二月的寒風(fēng)吹來了銀白的寒冬,十二月的我們踏上了期待已久的遠(yuǎn)足征程。迎著朝陽(yáng),我們排著整齊的隊(duì)伍在弘德廣場(chǎng)集結(jié)。我們著裝整齊,朝氣蓬勃,臉上洋溢著喜悅的笑容。遠(yuǎn)足動(dòng)員大會(huì)正式開始,謝校長(zhǎng)和劉校長(zhǎng)分別講話,師生們熱烈鼓掌,振奮人心的遠(yuǎn)足在我們的歡呼聲中開始了!

          我們像一群快樂的小鳥,飛出了校園,飛向了彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路。道路兩旁的綠蔭大樹,田野間一望無際的綠苗,讓人心曠神怡,怡然自得。同學(xué)們忙著欣賞路邊的風(fēng)景,我們的歡聲笑語在鄉(xiāng)間小路上回蕩。

          上午大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們初中部走上了漢江大堤。映入眼簾的是奔騰的漢江水,讓我心潮澎湃。我們站在高高的大堤上,望著那奔流不息的江水,心也不禁變得寬闊起來。

          這時(shí)我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路程,老師們讓我們?cè)诼愤叺脑绲厣闲菹ⅰN覀兿囟,有的和老師聊天,有的唱歌跳舞,不亦樂乎!也有的和同學(xué)追逐打鬧,班主任多次提醒注意安全之后,他們?nèi)圆灰娛諗俊R苍S這就是孩子的世界,喜歡自由,無拘無束。但我也真心的希望追逐打鬧的學(xué)生也能夠尊重老師,做一個(gè)聽話的好孩子。

          在休整了一段時(shí)間之后我們又重新出發(fā)了,我也由此開始了一段賞花之旅。瞧,路邊的草坡上有一位老奶奶在摘野菜,收獲頗豐的老奶奶雙手已經(jīng)拿不下這么多的野菜了,一位熱心的同學(xué)幫奶奶送去了袋子,并細(xì)心裝好。老奶奶臉上露出了幸福的笑容,這時(shí)我看到的是“善良之花”。隊(duì)伍繼續(xù)向前挺進(jìn),很快,由于長(zhǎng)途跋涉,許多同學(xué)開始體力不支,班上的同學(xué)都熱情的幫助同學(xué),這時(shí)我看到的是一朵朵“友愛之花”。同學(xué)們的精神讓我敬佩,同學(xué)們的愛心讓我感動(dòng)。

          這次遠(yuǎn)足雖然很艱辛,但我們也磨練了自己的意志。這使我想起了紅軍長(zhǎng)征的革命精神,也讓我對(duì)這樣一句話有了更深刻的體會(huì)“苦不苦,想想紅軍兩萬五,累不累,看看革命老前輩”。我們的苦和紅軍長(zhǎng)征的艱辛自然是不可同日而語的,作為祖國(guó)未來的接班人,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的精神,不畏艱辛,珍惜今天來之不易的生活。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸环輬?zhí)念:做一個(gè)追求卓越的江漢人!魅力江漢,鑄我無限潛能!

        感悟作文 篇3

          “頓悟是智者的專利,愚頑如我者只好倚重一個(gè)‘漸’字!

          就是在這樣的一個(gè)久別陽(yáng)光的午后,她就像一個(gè)精靈,毫無任何的預(yù)告,就這樣輕而易舉地占據(jù)了我的`整個(gè)頭腦,占據(jù)了我的整個(gè)思考。

          記得史鐵生曾經(jīng)在《活著的事》中這樣寫到:世界上你可以擁有的東西就是過程,而時(shí)間永遠(yuǎn)是流逝的。

          是的,也許你曾贊嘆夕陽(yáng)的無限漂亮,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的倩影;也許你曾流連于曇花的嬌姿,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的生命;也許你曾迷失于月光的朦朧之美,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的光線。生命是漂亮的,生命是令人贊嘆的,生命是令人敬畏的。但,生命卻也終將逝去,徒留下一派繁華,一聲贊嘆,一句感慨。這也似乎在預(yù)示著我們終將行走在消逝中。

          生命是消逝的,我們?cè)跉v史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣:“啊!這些時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去!我們內(nèi)在的千年如此古遠(yuǎn)!”已經(jīng)記不清是哪一位歷史學(xué)家了,只是一直很清楚地記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”?赡苷且?yàn)檫@樣,于是就有了商鞅、歐陽(yáng)修、王安石那石破天驚的一舉,將舊時(shí)的制度應(yīng)著歷史而進(jìn);可能正是因?yàn)檫@樣,于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略,從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識(shí),“燕雀安知鴻鵠之志”,于是冒天下之大不韙,將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺(tái),也許這就是“皇權(quán)至上”的沒落的開端,也是皇權(quán)在歷史中消逝的開始,可是,我們?cè)谇曛螅瑓s依然在感慨著這一敢為天下先的勇氣!

          生命是消逝的,我們也在生活的消逝中行走!叭松荒苷瓶氐木褪菚r(shí)間,而最值得我們?nèi)フ湎У膮s唯有時(shí)間!币老∵記得孩提時(shí)在人群中緊緊拽住父親的衣角;依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息;當(dāng)然還有外婆手中為了哄我喝藥而預(yù)備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時(shí)候的你呀,也許會(huì)因?yàn)槟赣H的一個(gè)眼神而停止哭鬧;也許會(huì)因?yàn)楦赣H的刺刺的下巴,而拒絕父親的親近;更可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨,當(dāng)然等生完了氣,還是可以再鬧著要吃?墒牵墒沁@樣的一切隨著你的長(zhǎng)大,所有的那些美好卻也只能是當(dāng)作回憶,你要學(xué)會(huì)去承擔(dān),學(xué)會(huì)去分享,學(xué)會(huì)向生活學(xué)習(xí)。只是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,你不可能再拽住父親的衣角,你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣,只是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。

          生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時(shí)間,可是你卻可以在行走中仔仔細(xì)細(xì)抓住每一個(gè)你可以抓住的瞬間。也許某一天,在你低頭翻閱記憶的書簽時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)之于生命之于自己,始終是無怨無悔的。

          名師點(diǎn)評(píng):

          該文富有理性的思辨,能融古今于一瞬,于行走中思考人生的真諦。

          首先是文章思路清楚、嚴(yán)謹(jǐn)而富有理性。文章緊扣住生命在消逝中行走這一命題,分別從歷史和生活的角度探索在消逝中行走的悲壯,從而深化“在行走中仔仔細(xì)細(xì)抓住每一個(gè)你可以抓住的瞬間”這一立意,既有“消逝”的感慨,又有“重構(gòu)”的自信。

          其次是文章材料信手拈來,駕馭靈活自如。既有歷史人物縱橫的身影,又有生活細(xì)節(jié)的細(xì)膩再現(xiàn);既有旁征博引的名言事例,又有辯證理性的思考探索。

          最后是語言成熟老練,在紛繁復(fù)雜的材料面前依然鎮(zhèn)靜自若,有條有理,表現(xiàn)了深厚的語言功底。

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