成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文1
小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大；真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計(jì)操勞，生活相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，因此趕到成長(zhǎng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文2
人始終會(huì)長(zhǎng)大，換言之，人總是會(huì)自己學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。
人生道路的一個(gè)個(gè)腳印，都或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人，往往在成長(zhǎng)的過程中所受的傷害就越多。面對(duì)種種的傷痛，我們要做的不僅僅是承受，更多的是感恩，感謝那些讓你受傷的事，忘記那些讓你受傷的人。因?yàn)閭σ苍S是無(wú)意的，但成長(zhǎng)是必須的。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己，不再盲目地喜歡跟風(fēng)似的和一群人混在一起；開始尊重自己的意愿，做自己需要做的事；開始安排自己的種種計(jì)劃，甚至規(guī)劃自己的人生；開始感受到自己的獨(dú)處也充滿意義……你已漸漸地長(zhǎng)大。
當(dāng)你遇見許多選擇，你也不會(huì)猶豫不定，腦中飛快閃現(xiàn)三種選擇并做出判斷作文時(shí)，當(dāng)你面對(duì)自己有利的事情也不盲目選擇時(shí)，當(dāng)你開始自己的獨(dú)立思考并鎮(zhèn)定地面對(duì)這些選擇時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。
當(dāng)你覺得逛街玩游戲是浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，當(dāng)你試著改變作息，想要思想和行動(dòng)達(dá)到一致時(shí)，當(dāng)你完全改變了以前那種慵懶的生活，想要承擔(dān)生活中大大小小的事務(wù)時(shí)，當(dāng)你明顯地感到自己的時(shí)間不夠用時(shí)……你已漸漸地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)需要在種種的生活中慢慢地積累，在積累中得到感悟，在感悟中運(yùn)用實(shí)際的行動(dòng)進(jìn)行證明，在證明的過程中，你就在慢慢地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過程一帆風(fēng)順不一定就是好的，在挫折中成長(zhǎng)的人一定比在一帆風(fēng)順中成長(zhǎng)的人更堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路是平等的，你付出多少就會(huì)得到多少。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文3
成長(zhǎng)的路，有歡欣，也有悲傷，有成功，也有失利……成長(zhǎng)帶給我們太多的思考與感悟！
成長(zhǎng)，教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。記得我在五年級(jí)時(shí)報(bào)名參加了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，由于過于緊張，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳，我的比賽成績(jī)可想而知，從而我的心情也非常沮喪，當(dāng)時(shí)我甚至想放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是，成長(zhǎng)的磨練，使我重拾信心，我懂得：堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，才是成功的關(guān)鍵，從此我鼓起勇氣再一次報(bào)名參賽，終于奪得了二等獎(jiǎng)。
成長(zhǎng)，教會(huì)了我善良。還記得我在小時(shí)候，很討厭那些在街上流浪的小貓小狗，他們臟兮兮的。而有一次媽媽竟然把一只渾身又臟又臭的小貓帶回了家！不僅為他洗了澡，還為他吃了貓糧。當(dāng)時(shí)我非常不理解，為什么要這樣好的對(duì)待一個(gè)流浪的動(dòng)物呢？但是成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)之事，讓我明白了善良，懂得了善良，讓我變得善良。是啊，小貓小狗也是一種生命，他們的流浪并不是他們自愿的，他們是被迫的，迫于生活的無(wú)奈，迫于主人的殘忍，我們更應(yīng)該多關(guān)愛他，多照顧他們。
成長(zhǎng)，讓我獲得了知識(shí)，有了志向和理想。年少的我懵懂無(wú)知，總是向父母提出許許多多奇怪的問題，而我的志向也非常小，希望當(dāng)個(gè)有錢人就可以了。但是現(xiàn)在我有了巨大的變化，我的我是中華人民共和國(guó)的接班人，學(xué)習(xí)更加豐富的知識(shí)，勵(lì)志為國(guó)爭(zhēng)光！
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，我在不斷的成長(zhǎng)！漫漫成長(zhǎng)之路，帶給我們一些生活的啟迪，是不盡的智慧與永恒的財(cái)富。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事，難過亦或開心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。
那是個(gè)鳥語(yǔ)花香的下午，父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進(jìn)書城的瞬間，我驚呆了。書城里人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允著書香的甘露!當(dāng)然，我這朵小花也不會(huì)例外。
我隨手拿起身邊書架上的一本書，想用最快的速度投入書的海洋，和她們一起啜飲瓊漿�？墒牵S手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學(xué)書。我想放回去，可又覺得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這么放回去。于是，我不懂裝懂的看了起來(lái)。
看著看著，我竟然著迷了。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，仿佛暢游在知識(shí)的海洋里，感受撲面而來(lái)的文學(xué)之風(fēng)，它博大精深，鐘靈毓秀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
直到，耳邊響起“回家”的音樂，才讓我回過神來(lái)。一看手機(jī)，啊，爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話，他已經(jīng)在樓下等我歸家啦，書城也快要關(guān)門了。可是，這本書還沒看完，怎么辦呢?我抱緊了書本，仿佛一不小心，就有人會(huì)將它搶走。
“小朋友，該回家咯!”書城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說。
“我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借，現(xiàn)在要我開口跟一個(gè)陌生的阿姨借書，叫我如何開的了口呢?
輕輕地我放下書本，拖著步子下樓往大門口走去，百般不舍。
忽然，玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑�！鞍⒁�，我可以把剛才那么書借回家嗎?”
“當(dāng)然可以啊，小傻瓜，這里的書就是借給熱愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來(lái)，阿姨給你辦卡登記下就可以了!”阿姨笑盈盈的說到，眼里充滿了對(duì)我的愛和認(rèn)可。
“做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛的文學(xué)書，還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里!我知道，這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長(zhǎng)的道路上!
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文5
繁花似錦，互相爭(zhēng)奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說著人生的喜怒哀樂。細(xì)看人生無(wú)常，勾心斗角，爾虞我詐，無(wú)奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分�？v觀人生紛呈，誠(chéng)信友愛，互相勉勵(lì)，積極進(jìn)取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動(dòng)聽之樂，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色，設(shè)下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行，搞動(dòng)青春的脈搏，為社會(huì)添磚加瓦？看著太陽(yáng)朝升夕落，明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線，我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責(zé)，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
十二年前那個(gè)麥香飄溢的六月，一個(gè)小天使飛落凡塵，她嘹亮清脆的哭聲催開了所有人的笑顏。十二年后她又轉(zhuǎn)過頭來(lái)，回望身后那一行行腳印，品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸，那些如夢(mèng)般的時(shí)光，在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文6
春天比一張?zhí)羌堖�要美麗。雨夜中，靜坐在雨的心情里，耕耘心事。
童年是多么美好，童年的我們是多么天真，多么的無(wú)憂無(wú)慮，就像在濕潤(rùn)的土地上，一粒不會(huì)憂傷的種子。童年是由一顆顆快樂的珍珠串成的項(xiàng)鏈，每一顆珍珠就是一個(gè)快樂，每一顆珍珠也是我們長(zhǎng)大后的一次嘆息。
我的童年是迷迷糊糊的，是充滿等待的。上課時(shí)，我就像一只被困的小雞，嘰嘰的叫個(gè)不停，等待著下課;下課后，我又像一只小鳥在校園里亂飛，等待著游戲;回到我的那片小天地――家，就把收音機(jī)放到懷里，享受兩個(gè)小時(shí)的音樂時(shí)光，然后到電視里體會(huì)天下第一的感覺，等待著快樂。等無(wú)所事事時(shí)，總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆�？偸且鹊剿X前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后，才知道該念的書沒有念。
如今，那純潔的童心漸漸的成熟。過去那些蠟筆的顏色，由于心堤上的垂柳，蕩滌成了那些殘缺的記憶。童年種下的苦果，讓我慢慢來(lái)品嘗：沒有看過課外文學(xué)的我，每次寫文章都是咬筆頭，再一字一字的吐出來(lái);沒有打好基礎(chǔ)的我，面對(duì)英語(yǔ)考試屢敗屢戰(zhàn)�？荚嚦煽�(jī)，讓我無(wú)法面對(duì)忙碌的父母，傷心的淚水不知道流過多少次。
長(zhǎng)大的感覺真煩呀。為什么我要要求自己上進(jìn)呢?我想是因?yàn)樽约涸陂L(zhǎng)大吧，是因?yàn)樽约簩?duì)時(shí)間有了更深刻的了解。
故鄉(xiāng)的陽(yáng)光不會(huì)再遺漏，如今的我還可能會(huì)擱淺，但那也只是像童年里我們沒有壘好的積木。在完善自我的同時(shí)，在奔跑中，我將會(huì)在這個(gè)被風(fēng)郵來(lái)的，貼著郵票的季節(jié)里，在個(gè)子越來(lái)越高的春天趕在蜜蜂的前面，和花兒面對(duì)面地說話，讓往后的我，不為青春而嘆息。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文7
一次收拾書房，從一個(gè)牛皮紙袋中發(fā)現(xiàn)一沓我的照片。從我大概五、六歲時(shí)穿著小花裙子和海豹的合影，再到七、八歲時(shí)穿著寬大毛衣在交大小廣場(chǎng)上玩耍的照片。直到十三歲時(shí)背著旅行包在大本鐘旁的照片。我將它們依次排放，看著它們，仿佛看到了成長(zhǎng)的足跡。
可是，成長(zhǎng)改變的不僅僅是容貌，日益增大的飯量，長(zhǎng)高的身材，也飽含更多。
記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名參加了奧數(shù)補(bǔ)課班。我發(fā)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)半學(xué)期了，都不知道老師上課在講什么，聽得糊里糊涂，云里霧里。后來(lái)，我便上課干脆不聽了，伏在桌上畫畫。這樣一來(lái)，奧數(shù)成績(jī)自然也就差得慘不忍睹。
我當(dāng)時(shí)傻得可憐，正是所謂“無(wú)知者無(wú)畏”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得，老媽在一所很好的中學(xué)教學(xué)，即使我不學(xué)奧數(shù)，也能上這所中學(xué)，以此當(dāng)作舍難求易、放寬自已的理由。媽媽仿佛是一個(gè)后勤保障，永遠(yuǎn)為一個(gè)無(wú)知的女兒在奮斗。媽媽那么辛苦，我卻在吃穿玩中打發(fā)時(shí)光。
上了中學(xué)，開始我仍然極不認(rèn)真，什么事能偷懶則偷懶，媽媽為此沒少批評(píng)我，媽媽一生氣就板起臉咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的神情。我當(dāng)時(shí)很皮實(shí)，被訓(xùn)過后，照樣貪玩。
媽媽忙起來(lái)，幾乎每晚都要熬到十一二點(diǎn)，要忙著出題，備課，或是閱卷。有一次我和媽媽閑聊，無(wú)意中看到她的黑發(fā)中夾雜著不少的白發(fā)。我記得以前媽媽的頭發(fā)一直烏黑，這白發(fā)一下子刺痛了我的心。
我能成長(zhǎng)到今天這個(gè)樣子，全是因?yàn)槲业哪赣H。是她給我一日三餐，供我穿衣念書，教我作人，我就是這樣在拳拳母愛中慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文8
傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書分為15個(gè)章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó)，在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻苦銘心的真正的教師，因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無(wú)私的愛。我就親身體驗(yàn)過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學(xué)，那天下著毛毛雨，我又沒有帶傘，當(dāng)時(shí)我著急得哭了，又沒有人認(rèn)識(shí)我，突然我看見了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來(lái)，說：“你怎么這么晚了還沒回去�。俊蔽也粮闪藴I水對(duì)他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛是多么溫暖�。≌�(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”
從這本書里我明白了：文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文9
仿佛還在做著童年的夢(mèng)，我們一起戲耍在十字街頭，一起無(wú)憂無(wú)慮的談著心，一切對(duì)于我們來(lái)說似乎都不重要。只有玩耍，不能改變。
可突然，有一些人對(duì)我們說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再整天玩了！”我們一下子愣住了，長(zhǎng)大？長(zhǎng)大是什么？長(zhǎng)大就不能玩了？那，我不愿意長(zhǎng)大。
雖說不愿意，但長(zhǎng)的就是長(zhǎng)大了，當(dāng)我們依舊玩耍的時(shí)候，可能母親正等著你回來(lái)收衣服。當(dāng)我們晚回家的時(shí)候，等待我們的就是母親的責(zé)罵，父親的鞭打。從那一刻起，我們才遲鈍地明白，原來(lái)這就是長(zhǎng)大。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也會(huì)不去了。
當(dāng)再路過熟悉的十字街頭，望著公園里的滑梯。只能望著，那不屬于我們。屬于我們的是課本、是課桌、是家里的勞務(wù)。即使你不愿意，即使你感到煩惱，你都要明白，這個(gè)世界，終究不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)的。
后來(lái)，我們漸漸在一次次考試中，一次次早起中承認(rèn)我們長(zhǎng)大了，也不再反感長(zhǎng)大�？稍诳菰锏膬牲c(diǎn)一線生活中，我們卻突然感到：在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們那一顆顆純真的心反而麻木了……
父母周而復(fù)始的提醒我們：要好好讀書，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)！我們聽到了，我們也在努力著。在努力的過程中，我們又在不斷成長(zhǎng)。但心里卻總有一絲無(wú)奈。
也許，這就是每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的。我們現(xiàn)在叫苦叫累，是因?yàn)槲覀兲腋Ａ恕＝K有一天，你不會(huì)被包圍著。時(shí)代在進(jìn)步，無(wú)論你曾經(jīng)多么輝煌，多么受人寵愛，都總會(huì)有人取代你的。成長(zhǎng)也是一樣。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文10
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來(lái)說：“寶貝兒，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時(shí)教過我的老師，可媽媽因?yàn)榉N種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請(qǐng)問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了�！敝x過阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé)，我沒有埋怨媽媽，因?yàn)槲抑溃裨挂矝]有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒說話�；氐郊�，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。
園長(zhǎng)、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的'小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文11
成長(zhǎng)的路上，總是免不了披荊斬棘，不可能是一帆風(fēng)順的，然而，只有擁有一顆永不放棄、堅(jiān)持不懈的心，才有可能會(huì)走上成功大道!經(jīng)歷了那一件事，讓我對(duì)“成長(zhǎng)”一詞又有了進(jìn)一步的了解!
夜晚來(lái)臨，母親的叫喊聲再次響起：“今晚自己睡知道嗎?”我不耐煩地捂上耳朵，漫不經(jīng)心地回答道：“知道了!”最終，“母老虎”生氣了，我一看媽媽的臉色變得比天還快，便二話不說，關(guān)上電視，躲進(jìn)房間。
躺在那一張冷冰的大床上，我立馬后悔了，剛想出去和媽媽“討價(jià)還價(jià)”，但又怕她那張憤怒的面孔，沒辦法，我從被子里抽出一只手，猶豫不決地關(guān)上了燈。
“一只羊，二只羊，三只羊……”在這伸手不見五指的黑夜中，我翻來(lái)覆去，可卻依舊沒有一絲睡意!夜越來(lái)越靜，“嘩——”的一聲，窗外竟下起了傾盆大雨。雨伯伯像是在與我做對(duì)似的，把剛要睡著的我再次驚醒。
窗戶不停地發(fā)出聲音，像是魔鬼的嘲笑，但我拼命地告訴自己——這只不過是風(fēng)聲罷了!樹枝在風(fēng)中不停地?fù)u晃著，透過窗簾，映入眼簾的像是一只張牙舞爪的怪物，嚇得我全身發(fā)抖。我閉上雙眼，可腦海里總是浮現(xiàn)出一幅“可怕”的畫面。就這樣，白天的恐怖電影又在我眼前重演了一遍。
我的眉頭緊皺在一起，活像一位“老太太”，嘴巴緊閉，最糟糕的是，我連大氣都不敢喘一口，手心更是冒出了冷汗。我彎著腰，在被窩里“縮成一個(gè)球形”，可想而知，我當(dāng)時(shí)有多么恐懼!
漸漸地，我竟迷迷糊糊地睡著了。清晨，我睜開惺松的雙眼，回憶著前一天晚上的事情，我不由自主地笑了起來(lái)!
總而言之，在生活中總會(huì)遇到許多困難，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己，才會(huì)更上一層樓——這段話，送給正走在成長(zhǎng)道路上的我!
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文12
成功是喜悅的，而成功是夾雜在成長(zhǎng)中的，這兩者是密不可分的。
成長(zhǎng)中，會(huì)有成功，也會(huì)有失敗。成功，代表我們又更上了一層樓；失敗，則不需灰心，那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。
挫折，是成長(zhǎng)道路上一份必不可少的磨練，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋?lái)，教會(huì)我們“走路”的道理，教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi)，給了我們肯定，增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾，可又是那么地融合，讓我們明白了“勝不驕，敗不餒”的精神。
有一次，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)的一席話，在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了，每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué)，在這五位同學(xué)中，包含了我。
比賽過后，校長(zhǎng)又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。
比賽一年一次，我并不氣餒，經(jīng)過一年之久，一篇《雪》，一張獎(jiǎng)狀，讓我真正地做到了“勝不驕，敗不餒”。
在一年之中，老師給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，給我買了很多作文書，并不讓我付錢，有了這張獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處，老師就是我的親人！
成長(zhǎng)中 ，我于道了很多幫助我的人，他們是指路明燈，指引我正確的方向。在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)受了磨練，才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文13
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，然而在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的“酸甜苦辣”。如果經(jīng)歷了這些“酸甜苦辣”，那說明我們也就長(zhǎng)大了。
隨著成長(zhǎng)，總有一些深刻的記憶留在我們的心中。如傷心的事、快樂的事、犯錯(cuò)的事、后悔的事…….而我的成長(zhǎng)中也有一件后回到事伴隨著我。
那是我上幼兒園時(shí)的一件事，這件事時(shí)常的在我腦海里出現(xiàn)，一直讓我很慚愧。我上幼兒園時(shí)，常常會(huì)撿到小朋友的一些小東西，比如人造寶石、小蝴蝶呀一些小東西，撿到了我都會(huì)還給他們。但是那一次！我的好朋友的人造鉆石掉了，恰巧讓我給撿到了，而且也是我最喜歡的，我趕緊把它撿起來(lái)放到了口袋里。我的好朋友過了幾天才發(fā)現(xiàn)自己的“鉆石”沒了，就來(lái)問我撿到?jīng)]有，我怕她知道是我拿的，所以沒敢承認(rèn)。因?yàn)檫@是我第一次撒謊，當(dāng)時(shí)想還給她，可就是張不開嘴。后來(lái)猶豫不決給不給她時(shí)，她就轉(zhuǎn)學(xué)走了，真后悔沒有還給她。從此，這件事在我心里留下了深深的記憶，而這顆“鉆石”也被我珍貴的保存著。它時(shí)刻讓我記住做什么事情都不要撒謊，勇敢面對(duì)。
雖然這件事是我成長(zhǎng)中的一味“酸”，有了這味“酸”也讓我漸漸明白了做人的道理，人在成長(zhǎng)中沒有一直是順境的，只有嘗到了其它的“酸、苦、辣”后，才會(huì)有“甜”的人生。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文14
我是一只河蚌，每天都安安靜靜地躺在河底，吃著水里豐富的微生物，碧綠的河水輕輕滑過我的身體，油油的水草撫摸著我，實(shí)在是悠閑自得。
一天，我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛，任由水怎么沖洗都出不來(lái)。我揉紅了眼睛，想著如果取不出來(lái)，我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這，我的眼淚就止不住的流了下來(lái)，但是哭完后，沙子還在那紋絲不動(dòng)，反而我的眼睛變得更加難受起來(lái)。
我意識(shí)到，哭是沒有用的，既然已經(jīng)改變不了，不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來(lái)，使它變得不那么扎人。漸漸地，我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。
我雖然一只眼睛失明了，但還有另外一只完好無(wú)損的眼睛，我和以前一樣，在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候，爬到淺水區(qū)，曬曬太陽(yáng)，愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰，水草在河底招搖，魚兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖鞫淖�，依舊是那么美好。
一天，一只螃蟹大哥路過，在我再三央求下，螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗，幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那顆小小的沙粒，如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。
成長(zhǎng)中難免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如換一種心態(tài)去接受，去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。
成長(zhǎng)的感悟九年級(jí)主題作文15
地球生來(lái)就有一種引力，我們無(wú)法，也不愿意掙脫。因?yàn)橐坏┦�，我們都將過上“漂浮不定”的生活。
隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸地長(zhǎng)大。在這過程中，我們經(jīng)歷過許多，酸、甜、苦、辣，也從中吸取了不少的道理。一路成長(zhǎng)，一路有愛陪伴，我們安心而勇敢地望著漫漫長(zhǎng)路，總是一望無(wú)際，等著我們慢慢地走完，給我們留下了懸念。
在成長(zhǎng)的路上，我們即使在飛翔，無(wú)論飛得有多遠(yuǎn)，也總能找到回家的路，一個(gè)人中有經(jīng)過許多坎坷才能得到成功，就像《西游記》唐僧取經(jīng)，只有經(jīng)過八十一難才能成功取到經(jīng)。而我們也何嘗不是這樣，被前方道路上的挫折不斷折磨著，但是它并無(wú)惡意，而是希望我們?cè)酱煸接�，所以我們要坦然面�?duì)，用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了青春，有許多的事情我們都要把握好，才能克制強(qiáng)烈的好奇心，不被誘惑糾纏，不免誤入歧途。這也許是許多家人所擔(dān)心的，所以我們不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，而是為他們爭(zhēng)光。沒有人在這條成長(zhǎng)的路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。
在我們的成長(zhǎng)路上，我們?cè)@得許許多多感悟，不是我們一言兩語(yǔ)就能說完，而是應(yīng)慢慢地去感受，去完成。
前途茫茫，人生永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，世界奇妙的道路也沒有盡頭。讓成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)并進(jìn)，方能感受成長(zhǎng)之快樂，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！
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