感悟的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感悟的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟的作文 篇1
一個(gè)優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該是學(xué)習(xí)、品質(zhì)、做事等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的。這就需要課堂教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，而作為家長(zhǎng)，家庭教育一定要因人而宜，因時(shí)而宜，我覺(jué)得應(yīng)該把握以下幾方面原則：
一要注意溝通。要想管孩子，首先要了解孩子的內(nèi)心世界，我們要讓孩子把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，這樣，溝通就是唯一的良方，家長(zhǎng)可以把孩子當(dāng)作自己的知心朋友，切不可高高在上，可以利用聊天、做游戲，讓孩子講述發(fā)生在身邊的小故事等時(shí)機(jī)達(dá)到有效的溝通。平時(shí)，我會(huì)經(jīng)常和女兒談心，并給女兒發(fā)言權(quán)，讓她把真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系。傾聽(tīng)是很重要的，決不能孩子剛說(shuō)一句覺(jué)得不對(duì)就立即反對(duì)，這樣她會(huì)慢慢覺(jué)得自己說(shuō)什么都不對(duì)，也就不想和家長(zhǎng)說(shuō)真心話了。我覺(jué)得，先聽(tīng)孩子說(shuō)，聽(tīng)完后分析她的心里，然后用她喜歡語(yǔ)言和方式，鼓勵(lì)好的方面，分析不好的方面，以正面引導(dǎo)和循循善誘為主，孩子其實(shí)是很懂道理的，只要你講的有道理，她自然會(huì)聽(tīng)從。
二要適當(dāng)放手。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，特別是三年級(jí)開(kāi)始，孩子的自主意識(shí)特別強(qiáng)烈，我們?cè)儆靡郧澳菢訌?qiáng)制、細(xì)微的管教方式，肯定是行不通的，久而久之還會(huì)使孩子越來(lái)越逆反。比如女兒檢查作業(yè)的事吧，一上三年級(jí)，每當(dāng)我說(shuō)檢查作業(yè)時(shí)，女兒總是不愿意，一開(kāi)始我還強(qiáng)制要求檢查，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)她特別不配合，而且有時(shí)故意頂著干。我一想，不檢查也許是好事，于是我告訴女兒每天寫(xiě)完作業(yè)必須自己檢查一遍，但要保證質(zhì)量，如果連續(xù)兩天作業(yè)全部正確，我就不天天檢查了。結(jié)果，女兒自己做作業(yè)和檢查的積極性很高，這樣既能培養(yǎng)她自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，又給我減輕了不少負(fù)擔(dān)。不過(guò)，我還會(huì)偶爾抽查她的作業(yè)，如果作業(yè)錯(cuò)題多，我會(huì)先警告一次，告訴她如果再犯的話，會(huì)遭到怎樣的懲罰，在真正實(shí)施懲罰時(shí)決不能手軟。
三要學(xué)會(huì)賞識(shí)。在孩子的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，有很多表現(xiàn)突出的地方，而家長(zhǎng)就應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)。賞識(shí)不是一味地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，而是賞識(shí)孩子的某一種行為，給她進(jìn)一步強(qiáng)化這種行為，給她提出努力的目標(biāo)，進(jìn)而增強(qiáng)孩子的自信和動(dòng)力。不過(guò)，鼓勵(lì)一定要掌握好一個(gè)度，鼓勵(lì)過(guò)分也可能讓孩子驕傲自滿。一天中午，女兒捧著兩份獎(jiǎng)狀回家，我一進(jìn)家門(mén)看到她笑成了一朵花，就知道考試成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)女兒興沖沖地告訴我她如何領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我沒(méi)有像家里其他人那樣嘖嘖稱贊，只是淡淡地說(shuō)了一句“好樣的，寶貝！”也就是我這一句話讓女兒耿耿于懷，立即問(wèn)：“媽媽，我得兩個(gè)獎(jiǎng)狀，你怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有啊？”我開(kāi)玩笑說(shuō)：“這叫淡定！”。其實(shí)我本應(yīng)該好好表?yè)P(yáng)一番，但看到全家人都不停地夸獎(jiǎng)，她高興地都快上天了，該給她降降溫，因此也就刻意地表現(xiàn)出平淡了。
四要巧妙比較。記得每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我都會(huì)在走廊里聽(tīng)到家長(zhǎng)們互相打聽(tīng)分?jǐn)?shù)的聲音，我不太贊同，孩子的成績(jī)固然重要，但不是全部，更重要的是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這些我們家長(zhǎng)應(yīng)該體會(huì)更深。另外，問(wèn)完分?jǐn)?shù)后，回家就該對(duì)孩子說(shuō)：“看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，考了100分，看你才考這么點(diǎn)分，你這不如人家，那不如人家……”�？此坪�(jiǎn)單的幾句話，卻對(duì)孩子的傷害是很大的。每一個(gè)孩子都有很強(qiáng)的自尊心，如果長(zhǎng)時(shí)間這樣的打擊，肯定會(huì)自卑、厭學(xué)。我覺(jué)得，孩子的考試成績(jī)，可以與她上一次的成績(jī)比較，哪怕只是0.5分的進(jìn)步也要表?yè)P(yáng)，也要給一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，但必須是合理的要求、有意義的獎(jiǎng)勵(lì)，本人反對(duì)金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。如果我們每一位家長(zhǎng)都能把握好這個(gè)度，孩子必將在激勵(lì)中不斷成長(zhǎng)。
女兒已經(jīng)六年級(jí)了，我忙起來(lái)對(duì)她的學(xué)習(xí)管理較少，但家長(zhǎng)的關(guān)注和適時(shí)的督促、檢查和提醒是非常有必要的，要記住“玩”是孩子的天性，大人也是如此，何況孩子呢？現(xiàn)在女兒已經(jīng)能把自己的學(xué)習(xí)安排得井井有條，愿她能夠一如既往地保持下去，我默默地為她加油！
感悟的作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇告訴我們春來(lái)了，百花爭(zhēng)艷，多姿多彩。
春，以它的繁花似錦，美艷嬌姿，扣人心弦。
春天是花的季節(jié)，百花齊放是多么壯觀，看桃花開(kāi)了，在大地的衣裳上添上了一朵朵盛開(kāi)的花兒，讓衣裳變得更加華麗，更加耀眼，一路聞著清香，一路欣賞著美景，猶如夢(mèng)境一般，那樣奇妙那樣新鮮。就像春姑娘輕輕地?fù)崦蟮亍?/p>
當(dāng)炎炎夏日人們汗流浹背，連黝黑黝黑帶有水的泥土也曬得滾燙，赤腳接觸大地時(shí)，只能近而遠(yuǎn)之時(shí)，這是在告訴我們夏到了。
夏，以它的激情四射，熱辣狂放，動(dòng)人心魄。
每當(dāng)中午時(shí)，知了便不時(shí)發(fā)出沙啞的聲音。人們坐在茂盛的大樹(shù)下乘涼避暑。人人希望在夏天來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，消消暑。
當(dāng)楓樹(shù)葉飄落在大地上時(shí)，就注定大地媽媽要承受一片片飄落下的葉。它是在告訴我們秋天來(lái)臨了！
秋，以它的瓜果飄香、紛飛落葉，豐盈成熟，而激人興奮。
秋，帶給了我們喜悅，果實(shí)累累，垂掛枝頭，一片片落葉雖然死亡凋零，但卻給老樹(shù)帶來(lái)越冬的生的希望。俗話說(shuō)得好“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�！秋真是一個(gè)多情的季節(jié)！
當(dāng)空中落下蝴蝶似的雪花時(shí)，當(dāng)我們穿著厚厚的棉衣時(shí)，行走在陣陣刺骨的寒風(fēng)之中，它便是告訴我們冬姑娘降臨人間了。
冬，以它的銀裝素裹、純潔無(wú)瑕，讓人欣喜。
冬天是雪的世界，雪花飄落在世界的各個(gè)角落，給大地?fù)Q上雪白無(wú)瑕的白衣裳，讓大地參加一次宴會(huì)。小孩最有勁了，堆雪人、打雪仗，……讓自己的小手制作出各種各樣的東西。揚(yáng)揚(yáng)飛雪讓我明白了生命中磨難的芬芳。
春夏秋冬，呈現(xiàn)在我們眼前的景象各不相同，讓我們?nèi)ジ形蛩募�、感悟生命的芬芳吧�?/p>
感悟的作文 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。
中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失�。∫殉蔀橐粋�(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
同樣！在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。
感悟的作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，不同的階段感悟到的道理也有會(huì)所不同。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——一個(gè)只有十歲，名叫凱瑟琳的黑人小女孩兒，因?yàn)樗且簧碛趾谟至恋钠つw，經(jīng)常遭到同學(xué)們的歧視和侮辱，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種折磨，一種痛苦。在一些調(diào)皮的男生長(zhǎng)期的追趕中，她的短跑能力變得很突出，命運(yùn)也從此發(fā)生了巨變。在十八歲那年，她在全美的女子田徑大賽上一舉奪得了100米和200米兩項(xiàng)冠軍，接下來(lái)的幾年里，她無(wú)數(shù)次的站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一路“逃”到了“天堂”。而這一切都要感謝她的敵人---那些男生的追趕、歧視和侮辱。如果不是他們，凱瑟琳就不會(huì)得到鍛煉，不會(huì)使自己的短跑能力變得突出，更不會(huì)改變她的命運(yùn)。看完這個(gè)故事，我受益匪淺，它讓我感悟到要學(xué)會(huì)感謝自己的敵人。
是啊，人在一生當(dāng)中可能會(huì)遇到許多誤解、不幸，但是能在逆境中成長(zhǎng)，最要感謝的就是自己的敵人。是敵人激勵(lì)了自己，是敵人讓自己得到了鍛煉，是敵人讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)！我之前非常痛恨那些外國(guó)列強(qiáng)的侵略，痛恨他們侵占我們那地大物博的國(guó)土，痛恨他們屠殺我們那無(wú)辜的人民，痛恨他們燒掉了我們那繁榮富華的圓明園……這些都是中華民族的屈辱！但仔細(xì)想想，也許我們要感謝他們，正是因?yàn)樗麄兎赶碌奶咸熳镄�，中華民族才強(qiáng)大起來(lái)！這頭沉睡在東方已久的雄獅才從此蘇醒！中國(guó)在今天才能在世界上占據(jù)著重要的地位！
從現(xiàn)在開(kāi)始，在生活中，無(wú)論遇到怎樣的敵人，我都不會(huì)再去一味地痛恨他，我要感謝他，感謝他讓我變得像彈簧一樣頑強(qiáng)；感謝他幫助我把自己磨練成一把有著利刃的刀；感謝他幫助我在逆境中成長(zhǎng)……
感謝你，我的敵人！
感悟的作文 篇5
生活中，我們?cè)谝聡@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去，關(guān)于人生感悟的作文。時(shí)間一天一天地過(guò)支，童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴 隨著日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中…… 時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺(tái)春天的原野般美麗的原野般美麗而恬靜…… 打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。 在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)，然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎？而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎？ 細(xì)細(xì)想來(lái)，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自己最美妙的歌！ 青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！ 感悟失落 人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)睛讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝…… 是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂(lè)。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求， 感悟自信 如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹(shù)的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。 如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的意義。 人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見(jiàn)影特效藥，定會(huì)治內(nèi)凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。 朋友，相信自己吧！沒(méi)有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！ 感悟樂(lè)觀 樂(lè)觀是失意后的坦然，樂(lè)觀是平淡中的自信，樂(lè)觀是挫折后的不屈，樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。 誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛。 誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了力量。 誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了希望的渡船，誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。 感悟平凡 我們走過(guò)漫漫的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別，一切的歡笑、淚水竟然相同，沒(méi)輝煌之處，渾然不知地穿梭在每一個(gè)平凡的日子中。面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒玻彩且环N美麗！ 平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開(kāi)拓；平凡是泥土 ，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。 平凡是一場(chǎng)驚險(xiǎn)搏擊之后的小憩，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無(wú)知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生這光的暗淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。 白云為每一個(gè)平凡變幻多姿，為每一個(gè)平凡留下的清爽，太陽(yáng)為每一個(gè)平凡照出一個(gè)明良的天地。 正是地?cái)?shù)個(gè)平凡的日子組成了我們多彩的一生，正是無(wú)數(shù)個(gè)日子組成了這個(gè)燦爛的世界。讓追求人生舞臺(tái)上那驚心動(dòng)魄的一幕的同時(shí)，學(xué)會(huì)在平平淡淡的日子里享受那一份寧?kù)o的美麗，享受人生的另一番情趣。
感悟的作文 篇6
經(jīng)過(guò)一晚雨水的洗濯，清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線，在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過(guò)我的臉，一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦，隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧?kù)o與安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上，陣陣沁人心脾的泥土香爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)鼻子里，我貪婪的張開(kāi)嘴，大口的呼吸著這芳草清香。
走了一會(huì)兒，雨漸漸停了，天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開(kāi)了一條縫，久違的太陽(yáng)公公露出了柔和的笑顏，將自己的光與熱無(wú)私地照著萬(wàn)物。幾只蝴蝶 上下起舞，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹(shù)葉反射出祥和的光芒。陽(yáng)光穿過(guò)濃濃的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上，斑駁的影子散落在地上，與樹(shù)影交錯(cuò)在一起，隨著風(fēng)回蕩在心間。
看到這一切，我不禁陷入了沉思：有多久沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；有多久沒(méi)有在自然間放松心情；有多久沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)悅耳的鳥(niǎo)鳴；有多久沒(méi)有……
放學(xué)時(shí)，走在路上。夕陽(yáng)落山，片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài)，鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)向自己的巢飛去，我不禁看呆了�？纱蠼稚系男腥藗儌�(gè)個(gè)行色匆匆，一手拿著快餐，眼睛不時(shí)地看著另一只手上的表，整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器，對(duì)天空上那曼美的紅霞熟視無(wú)睹；學(xué)生們背著書(shū)包，小小的肩膀背書(shū)包壓彎了，一天勞累的功課使孩子們也無(wú)心顧及夕陽(yáng)之美。夕陽(yáng)仿佛也察覺(jué)了自己的美麗不再為世人所贊賞，感嘆著再也無(wú)人能吟詠出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的千古名句，默默地消失在人們的視線中。
現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少，大家總在不停的抱怨生活不幸福，不快樂(lè)。卻不知幸福的生活真的非常簡(jiǎn)單：只要閑來(lái)有心欣賞一下藍(lán)天的明澈，呼吸一下空氣的新鮮，品味一下泥土的芳香，更甚于一杯香茗，一本好書(shū)，都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單而溫馨的，不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住，被灰塵遮蓋住。那樣的話，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)非常美好。
感悟的作文 篇7
有沒(méi)有這樣一種情況：你不是很喜歡一個(gè)人，但是那個(gè)人你也不會(huì)特別討厭，那個(gè)人非常喜歡你，甚至在閑暇無(wú)事的時(shí)候，他總會(huì)給你發(fā)各種消息，每天發(fā)，頻率高到足以讓人厭煩的程度，你或許每天會(huì)礙于面子而用簡(jiǎn)單的“嗯”“好”來(lái)回復(fù)他，或者可以說(shuō)搪塞他，敷衍她，但對(duì)方仍然會(huì)用那他別開(kāi)心的口吻向你回復(fù)，向你說(shuō)話，因?yàn)樵趯?duì)方看來(lái)，你的一個(gè)回復(fù)，他能高興好長(zhǎng)時(shí)間，你仿佛就是他的全部一般。當(dāng)然，面對(duì)這樣的一個(gè)人，他喜歡著你，但卻一直被你拒絕，你知道他喜歡你，但是表面上總是會(huì)裝作毫不在意的樣子，或許，你是真的不在意他，不在意在在意你自己的那個(gè)他。然而，不管你的態(tài)度如何，他仍然還是原來(lái)的那個(gè)他，不曾改變的是，他依然喜歡著你。或許這樣的喜歡會(huì)讓你感到惶恐，你不知道為什么自己會(huì)這樣。當(dāng)對(duì)方向你發(fā)送表白的信息時(shí)，你總會(huì)無(wú)情的拒絕對(duì)方，然后自我感覺(jué)非常堅(jiān)定一般地告訴他，我只是把你當(dāng)朋友，真是這樣嗎?
其實(shí)你自己也不知道。自己永遠(yuǎn)不知道自己到底時(shí)喜歡誰(shuí)的，自己的心好像一直搖擺不定，這種感覺(jué)，真的時(shí)非常的不好受，但你自己也著實(shí)沒(méi)有什么辦法，你只有一種預(yù)感，預(yù)感你或許有一天會(huì)無(wú)比的后悔當(dāng)初所做的決定，但這也于事無(wú)補(bǔ)，因?yàn)檫@個(gè)世界上，并沒(méi)有后悔藥可以出售，所以現(xiàn)在的你，畏畏縮縮，有的事情，你根本不敢去沾染，但是不沾染，你有可能錯(cuò)過(guò)短短一生中最珍貴東西�，F(xiàn)在的自己，有多迷茫，自己也不知道，只能這樣描述，你自己看不到那所謂的'未來(lái)，也逃避著關(guān)于未來(lái)的所有話題，你不敢去想象未來(lái)，未來(lái)于你，或許太遙遠(yuǎn)了，你從來(lái)都不敢去輕易想象，因?yàn)槟闩孪胂笾荒苁窍胂蟆?/p>
以前的你，總是會(huì)告訴別人，你在處理這種事上有多么的利落干脆，可當(dāng)真的輪到自己的時(shí)候，一切都變了，跟本沒(méi)有自己想的那樣灑脫，所以面對(duì)很多事情，都會(huì)選擇猶豫不決，無(wú)法做出正確的選擇，就保持中立好了，這是你此時(shí)的想法，然而，想法也只能是一時(shí)的想法，有的問(wèn)題，逃避永遠(yuǎn)不是解決的最佳方法，逃避也解決不了任何問(wèn)題，然后，你選擇了一種真正意義上的拒絕，你不知道這是對(duì)他好還是不好，反正最后的最后，兩個(gè)人，是朋友，是好朋友，是哥們，無(wú)關(guān)愛(ài)情。
感悟的作文 篇8
覓著風(fēng)的足跡，春欣然而至-----四季的第一個(gè)主角亮相了！
這是嶄新的亮相；這是熱烈的亮相；這是繽紛的亮相；這是莊嚴(yán)的亮相；可就在剛才，冬的雄姿依稀可見(jiàn)，動(dòng)的怒吼依稀可聞，冬的故事比比皆是……在這一切過(guò)后，熱熱鬧鬧的一幕出現(xiàn)了：
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@是賀之章在唱。
“日出江花紅盛火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”那是白居易在唱。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”還有韓愈在唱。
那個(gè)文人墨客擁抱的季節(jié)，那個(gè)詩(shī)詞歌賦眷戀的季節(jié)，那個(gè)千古名句紛飛的季節(jié)，已經(jīng)活生生地展現(xiàn)在我們的面前。
春天，你這個(gè)天真的孩子，快樂(lè)的天使！邁過(guò)早已凍結(jié)的河流，接受了冬無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，你定然認(rèn)清了她，理解了她，讀懂了她吧-----正是她的犧牲和付出，才催生了你，助長(zhǎng)了你，成全了你呀。正是她對(duì)你的考驗(yàn)才成就了可愛(ài)的你，美麗的你，成熟的你！
好啊，你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng)，使之更火熱更明媚更高遠(yuǎn)；你開(kāi)始用雨滴滋潤(rùn)大地，使之更溫馨更博大更富有生命力；你開(kāi)始用暖風(fēng)感染自然，使之更和諧更茁壯更美麗！
春天，你是多情的，深情的，專情的。你信守并牢記著關(guān)于愛(ài)的諾言，你便擁有了如此寬大的胸懷和無(wú)比的干勁。
春是新鮮著的，春是茁壯著的，春是快樂(lè)著的，春是忙碌著的。
春是冬新生，夏的童年，秋的背影。
春是自然的恩寵，四季的精華。
春是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰！
感悟的作文 篇9
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；懸崖上一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易寫(xiě)得《賦得古原草送別》前四句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強(qiáng)的生命值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我家門(mén)前有一片小草地，那里種植了各種各樣的花草樹(shù)木，其中也包括著小草。
在春天里，溫暖的春風(fēng)用輕柔的手觸摸著小草，在陽(yáng)光下，小草勃勃生機(jī)，小草身上的露珠也在閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“看，我就是那頑強(qiáng)地小草！”別看小草那么弱小，可是，它們從來(lái)不向困難低頭。
大約在上個(gè)星期，下了一場(chǎng)小雨，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小雨，可是，小草比我們小多少��！那小雨對(duì)小草來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是傾盆大雨��！那天中午，我走到樓下，看著那些小草橫七豎八，完全不是前幾天那生機(jī)勃勃的小草了，但是，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那些小草又挺直了腰，臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！它們好像在對(duì)我說(shuō)：“看，我們多堅(jiān)強(qiáng)�。 笨纯从只謴�(fù)的草兒們，我開(kāi)心的笑了。
我喜愛(ài)小草，更贊揚(yáng)它們頑強(qiáng)地生命力。
感悟的作文 篇10
似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話般的白色瓦上畫(huà)著�；�，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的什么?”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(zhǎng)空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!
如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。
在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾�，我們還要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。
感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!
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