感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文1
人的一生中總有太多的失望和無奈壓迫著我們，我們總是妥協(xié)，再妥協(xié)。在妥協(xié)中，我們不自覺地披上了華麗的戲衣，上演了不屬于自己人生的戲碼，開始了沒有熱情的生活。
正午，走在街上，一輪太陽，一個(gè)我。
我漫無目的地在街上亂逛，喜歡這種感覺，這種滋味。街上有爛漫的小孩，蓬勃的青年，蹣跚的老人，誰也不會(huì)知道那過路的人群會(huì)去哪—包括我自己。
“我要……”
“給，一瓶礦泉水。”小賣部的阿姨總是這么地自信。她與顧客交談時(shí)，臉上總是掛著笑容。
“你一人在街上亂逛，不覺得寂寞嗎？”
我接過礦泉水，將錢遞給阿姨，并不準(zhǔn)備作答。
“你還年輕，別禁錮在自己的迷宮里，用你的熱情去澆灌生活之花�！�
我聽了這話，愣住了。
曾經(jīng)，我捫心自問過自己還有沒有熱情？假如切開身上的動(dòng)脈，流出來的血還是不是又濃又熱？
“好好對(duì)待生活”阿姨拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。
重燃起我們對(duì)生活的熱情，活出自我，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多么美好。
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我喜歡啃骨頭。
要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個(gè)雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說起那個(gè)好吃��！啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦�。∥铱匆娕赃呌衅∏�，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過努力我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼�。∥覜Q定不學(xué)了，買了個(gè)雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學(xué)，我決定繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會(huì)了騎自行車。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文3
每一個(gè)人都有可能會(huì)因不經(jīng)意一段的經(jīng)歷而給人深刻的感悟。今天，我就來給大家講我的一件感悟的事吧。
那天，我下午放學(xué)回家，在路上的時(shí)候，看到一個(gè)人在那里討錢，可能是他很久沒吃飯了吧!一副快要死了的樣子躺在地上，我身上也只有2.5元，本來是拿去買本子的，后來看他可憐就給他了。他看我一眼，一副很生氣好像要打我的樣子看著我，嚇得我趕快跑回家。
我回了家，媽媽打來電話說讓我?guī)Я沐X去店里。我出門走到八一廣場(chǎng)附近，看到剛剛那個(gè)討錢的人跟在我，我嚇得拔腿就跑，后來，我才發(fā)現(xiàn)他不是跟著我的，這時(shí)我松了一口氣�？墒牵覄倧募依飵У�500塊錢不見了。我斷定是剛剛的時(shí)候掉的。
我沿著我剛才來的路線找，又看到那個(gè)討錢的人了，我還看見他手里拿著我剛拿來的零錢。突然，他看見我，來到我身邊，嚇得我趕快后退，可是他一把抓住我的手，然后輕輕地對(duì)我說：“下次要好好保管啊�！闭f著，他把錢還給了我，然后消失在人群中。
我愣了一會(huì)，然后反應(yīng)過來，要多幫別人!要知道，“好人必有好報(bào)”啊!
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文4
周末，我獨(dú)自在家中欣賞著盆栽里的仙人掌，覺得很不可思議，它可以在沙漠這種惡劣的環(huán)境下成長，并且茁長成長……想著想著思路便隨來到了屋外。
眼神一票，不留意發(fā)現(xiàn)自家門縫里有一群群螞蟻爬過，我懷著好奇的心情跑去探個(gè)究竟。
只見螞蟻們一群群的從門縫下爬過，三五成群地拖著一些東西，好像是食物，又好像是果類……螞蟻們是從哪搬來的呢？我隨著這團(tuán)謎題小心翼翼的打開了門，來到了屋外。“哦”我不由自主的叫了一下。眼前這團(tuán)景象使我目瞪口呆，一群群螞蟻排著常常的直線，隊(duì)伍軍容整肅，景象壯觀極了！伴隨著螞蟻們的腳步，不知不覺下就來到了郊外，只見不遠(yuǎn)處草叢中有螞蟻爬過，走近一看，原來是我?guī)滋觳怀缘奶O果！螞蟻們竟然不浪費(fèi)食物，把它分解，作為自己的美餐。再一看，我簡直不敢想象，草叢中間有一灘水，水中間頭一根彎彎曲曲的樹枝，螞蟻們就是從那過來的！
回到家，我想了又想，覺得還是不可思議，螞蟻們竟然等夠越過“小水塘”，憑那小的身資，長途跋涉到達(dá)家門口！這些“螞蟻士兵們”有這使我敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。我遇到了困難，只會(huì)退縮，而不會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇敢面對(duì)。螞蟻們呢？在危險(xiǎn)面前臨危不亂，毫無恐懼，并且打敗困難，達(dá)到目標(biāo)！我要像“螞蟻士兵們”學(xué)習(xí)，遇到困難，保持沉著冷定，做一個(gè)勇敢的人！
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文5
生活既是多姿多彩，又是平淡無奇的。生活總是圍著情緒轉(zhuǎn)。
心情好的時(shí)候，心里總覺得：花是多么的艷，草是多么翠，鳥鳴是多么的脆，天空是多么的蔚藍(lán)，白云是多么的透明，河水是多么的清澈。一天下來，心情依舊陽光燦爛。睡覺時(shí)，還會(huì)說：“生活是多么美好!我喜歡生活!”
心情比較煩躁，生活又是怎樣呢?當(dāng)心情比較煩躁時(shí)，心里總覺得扭成了一條線，想：花怎么那樣高傲，草怎么那樣爭強(qiáng)好勝，鳥兒怎么那樣不堪一擊，天空怎么那樣高不可攀，白云怎樣那樣動(dòng)搖不定，河水怎么那樣觸摸不到。并且覺得生活漆黑一片。
心情特別不好的時(shí)候，又是另一種景象�？偸菚�(huì)自言自語：“還不如死了算了�！被�、草、鳥、天空、白云、河水，一切美好的世物都變得暗淡無色，毫無生機(jī)。這是，他會(huì)大喊：“我不想活了!”
生活多姿多彩，同時(shí)也伴隨著多多少少的不愉快，這才形成我們大家共同的生活。
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文6
雖然在這個(gè)清晨起床的我一直在忙碌著，然而令人感到遺憾的是，我似乎一直以來做的事情都是無用功，我發(fā)現(xiàn)自己似乎在浪費(fèi)時(shí)間。
一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)上回憶著自己如今的生活，我似乎一下子感覺到如今的頹廢，我整天都不出門，我整天也不與人交流，我似乎一個(gè)人獨(dú)處于一個(gè)籠子里，這樣的生活似乎不是我想要的生活，可是我依舊持續(xù)著這樣無所事事的生活方式！
我的媽媽看見我整天都沒有事情可以做，她覺得我真的需要做事情了，因?yàn)槲业牡艿苓�在辛苦的上班，整天都是早出晚歸，整天都是受冷受累，可是我這個(gè)做哥哥的人卻一直在休息，所以她擔(dān)心我的弟弟會(huì)產(chǎn)生羨慕嫉妒恨！
我同樣感覺到了自己的頹廢，我已經(jīng)很久沒有這樣的生活了，似乎我在上學(xué)的時(shí)候還不是這樣，在那個(gè)時(shí)候需要一個(gè)人嚴(yán)格安排時(shí)間，所以整天的生活比較合理，可是如今卻截然不同，看來我需要改變自己了，不然一個(gè)假期僅僅會(huì)這樣溜走，我不能讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)，所以我必須學(xué)會(huì)如何好好利用時(shí)間，讓這個(gè)寒假過得有滋有味！
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文7
高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，再回首時(shí)，感悟良多。 首先，高中三年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了豐富的知識(shí)，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學(xué)習(xí)的過程中，面對(duì)學(xué)習(xí)困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時(shí)候 ，而克服困難以后的那種激動(dòng)喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，感到學(xué)習(xí)是一件快樂又讓人充實(shí)的事。
再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對(duì)親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學(xué)們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時(shí)大家一起朗誦課文的聲音；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員為班里榮譽(yù)奔跑的身影等等。深深記憶一起學(xué)習(xí)奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學(xué)路，唯有更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答他們不及萬一的愛。
最后，高中三年豐富多彩生活即將結(jié)束。我明白這是一個(gè)終點(diǎn)但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風(fēng)景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的`成功。
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文8
生活的意義在于什么?有人這么問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活 ， 為了體現(xiàn)自己的價(jià)值而活 ，為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活著.我的想法與眾不同：活下去總想對(duì)你所珍惜的人做些什么。我不知道對(duì)不對(duì)，但我活下去很快樂，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了。
生活是什么？一個(gè)疑問又出現(xiàn)在熒屏上。對(duì)這個(gè)問題，我的回答是：生活是人類為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼�？苫ㄒ灿械蛑x的時(shí)候，生活也有不順的時(shí)候，命運(yùn)也有不順的時(shí)候，生命也有完結(jié)的時(shí)候。這一切是由誰決定的？是命運(yùn)還是自己？
生活是綠色的，是健康的；生活是紅色的，是火熱的；生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險(xiǎn)，需要朋友的呵護(hù)。少年時(shí)的生活如同水仙純正；青年時(shí)的生活如同櫻花漂灑；中年時(shí)的生活如同玫瑰浪漫；老年時(shí)的生活如同菊花靜謐。生活時(shí)的每一個(gè)角落，都值得去關(guān)注。
讓我們?nèi)釔凵�，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人�?huì)支配時(shí)間，享受生活；蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時(shí)間；勤奮的人才生活得最快樂,最充實(shí)!
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文9
欣賞終是一種態(tài)度和認(rèn)識(shí)。不會(huì)欣賞，在某種意義上說，就是不會(huì)生活。
欣賞是一種尊重，一種共鳴，一種心靈的呼喚。戀人之所以相愛，在很大程度上是因?yàn)楹邢嗷バ蕾p的因素，正是因?yàn)閷?duì)方具有的閃光點(diǎn)吸引著自己走近，這時(shí)，因?yàn)橛眯蕾p的目光去注視對(duì)方，那么其身上一些缺陷就變得不那么顯眼�？上У氖�，不少的人在紛繁的世事、塵俗的功利的侵?jǐn)_下，或快或慢地丟棄了這種心情，變得世俗、苛刻起來，多了不滿和指責(zé)，最終導(dǎo)致了愛情的消亡。想想倘若我們都能恒久地用欣賞的眼光去看待對(duì)方，多看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，多些肯定，那么愛戀的激情就不會(huì)隨歲月的消逝而消失，愛情之旅便會(huì)在寬容、和諧中延伸下去。
愛情如是，友情亦然。以欣賞的目光去待人處世，友情的天空會(huì)變得寬闊起來，無論位置的懸殊，或是隔著萬水千山不相識(shí)，只因?yàn)橄嗷パ瞿胶托蕾p，便可以引起一段友情的佳話。
欣賞是一種升華，一種情操，會(huì)欣賞也就會(huì)獲得。
從愛情、友情推展開，在人與人之間，比如同事之間，上下級(jí)之間，鄰里之間，若是少了苛求和責(zé)備，大家都能多注意并去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，人與人之間變會(huì)少了許多的不滿和爭執(zhí)，也不再有齟齬的事兒發(fā)生，在我們生活的周圍，就會(huì)多一些融洽與和諧，整個(gè)的生活空間就會(huì)變得美好起來。
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文10
早上，我做完作業(yè)，就向東塘的恒遠(yuǎn)書城出發(fā)，很快，我就找到了一本我中意的書，不管三七二十一，向收款臺(tái)擠去，一排長隊(duì)前，一個(gè)女孩正在交款，電子計(jì)價(jià)器后面伸出一只纖細(xì)的手，取走那女孩的錢，但對(duì)我遞過去的錢手卻視而不見，我強(qiáng)忍住被人忽視的怒大。
不一會(huì)兒，我習(xí)慣性地把書遞上去，那手像長了眼睛似的，繞開我取走了另一個(gè)男生的錢。
我滿臉狐疑地掂了掂腳，又把錢遞上去，“就買這本書”我有點(diǎn)氣急敗壞了，營業(yè)員仿佛又聾又啞，全然不理，收款的那雙手依然繞過我，取走了別人的錢，“技藝”一次比一次嫻熟。
我垂頭喪氣地離開收款臺(tái)，忽然一個(gè)童聲傳過來：“媽媽，來排隊(duì)了！”只見一對(duì)母女排在隊(duì)尾，此時(shí)，一種羞辱和不安涌上我的心頭，不過，心中又冒出一絲竊喜，排隊(duì)不就好了嗎？
活動(dòng)一下，站到隊(duì)尾，心安理得地抬起高昂的頭，那電子計(jì)價(jià)器的噠噠聲，也不再令我煩躁不安了，于是我偷閑打開了書本，盡情遨游在知識(shí)的海洋之中。
“孩子，交款了�！蔽一剡^神來，輪到我了，對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的插隊(duì)者如此熱情，真讓我“受寵若驚！”我抬起交錢的手，突然，一個(gè)“不速之客”又插了過來，但營業(yè)員那只手依然“神”得很，取走了我的錢。
走出書城，外面仿佛又是陽光燦爛了，我若有所悟的匯入茫茫人海之中……
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文11
幸福是什么?這個(gè)問題看似簡單，每個(gè)人的答案卻不同。
幸福，每個(gè)人都想得到它，然而，它總是左閃右閃，捉摸不透。別以為幸福已經(jīng)不在了，其實(shí)，幸福永遠(yuǎn)在你身邊，只是你沒去爭取。 幸福是下雨天媽媽的一把傘;幸福是遠(yuǎn)行時(shí)親人的叮嚀;幸福是老師的一次教訓(xùn);幸福是冬日里的一杯暖茶;幸福是理解別人后的一個(gè)微笑…… 幸福是一道風(fēng)景，雖然你在追求，但幸福永遠(yuǎn)不相信你。風(fēng)景，就要慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味。有些人，生在幸福中卻不知福。對(duì)生活充滿失望的人，幸福永遠(yuǎn)也不回來到你身邊。人們追求幸福的欲望越來越高，幸福也就越來越少。不是幸福的指數(shù)少，而是你的欲望，太高。
曾聽過一位朋友說過：“幸福不是房子有多豪華，而是你的快樂有多高;幸福不是你的車有多好，而是你能不能平安;幸福不是衣服有多好，而是你的笑聲有多甜;幸福不是你父母的地位多高，而是你的溫暖有多高。”這句話使我感觸很深。
小時(shí)候，幸福是一個(gè)玩具; 長大了，幸福是一個(gè)夢(mèng)想; 年老了，幸福就是一個(gè)希望。 幸福永遠(yuǎn)存在，不善待生活，幸福怎么會(huì)在你身邊呢?
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文12
當(dāng)你感覺人生沒那么如意，當(dāng)你對(duì)自己的表現(xiàn)沒那么滿意，當(dāng)你對(duì)自己愛的人或自己感到失望，當(dāng)你覺得自己再也堅(jiān)持不下去的時(shí)候，請(qǐng)記得對(duì)自己說：沒關(guān)系，我們都是這樣長大的。
所有的東西都可以虛假，只有生活才是最真實(shí)的�？诳诼暵暟褠蹝煸谧爝叺娜艘苍S并不懂得愛，愛不是甜言蜜語，不是山盟海誓，愛是真實(shí)生活中的理解，寬容和相互幫助與扶持。愛是生活中的一份細(xì)心的關(guān)懷，是人生道路上的一次次攙扶和支持。
每個(gè)人都希望自己的人生散發(fā)出耀眼的光環(huán)，都希望自己的有一段不平凡的生活，事業(yè)上獲得驚人的成就，擁有一段驚天動(dòng)地的愛情�？墒钱�(dāng)一切光環(huán)都消失的時(shí)候，剩下的卻是本色的生活狀態(tài)。
生活就是柴米油鹽，生活就是平平淡淡地過完每一天，每天的作息時(shí)間一層不變，每天重復(fù)著同樣的事情，就連每一天的心情都不會(huì)有很大的變化。
可是生活在一起的人，不論是相敬如賓，也不管是爭吵不休，平淡的生活里總有兩個(gè)人之間的相互牽掛和愛護(hù)。愛人就像一只小小鳥，而我就是她生命中的一棵樹。
生活的道路沒有一條是容易的。走過一些路，才知道辛苦;登過一些山，才知道艱難;跨過一些坎，才知道超越;經(jīng)過一些事，才知道經(jīng)驗(yàn);閱過一些人，才知道歷練;讀過一些書，才知道財(cái)富;過了一輩子，才知道幸福。
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文13
生活決不是一條筆直的道路，而是一條曲折漫長的征程，漫漫人生路，有太多的不如意。退一步海闊天空，委曲才能求全。只要不忘記自己的最終使命，這也是一種雅量。漫長的人生道路上，既有荒涼的大漠，也有坎坷的溝壑；生活就要追求。
是一種拼博，更是一種奉獻(xiàn)。生活充滿了痛苦和磨難，而磨難的背后孕育的則是一首苦辣酸甜的歌，更是一道美麗的風(fēng)景。無論遇到什么，都需要自己去面對(duì)。感悟生活，感悟人生，讓生命在每一段都留下閃光點(diǎn)。用激情的筆，記錄下這厚重的情懷，生活的步勵(lì)可以艱難；但不可以空白。用超越的境界去體味，讓生命的樂章永遠(yuǎn)悅耳動(dòng)聽。
我們每個(gè)人在社會(huì)生活實(shí)踐中都在不知不覺的寫自己的人生，也在不知不覺地讀自己的人生。無論是順境還是逆境，無論是得失榮辱，我們每個(gè)人都應(yīng)該抱著一顆平常心。正確對(duì)待個(gè)人的得失名利，任何時(shí)候都應(yīng)該拿得起放得下。
在平凡的崗位上去實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值，在自然界這個(gè)復(fù)雜的過程中，我們每個(gè)人都在掙扎中撰寫自己的人生。人生這本書，你愿意也好，不愿意也好；都是非寫不可的，非要讀不可的。而且非要寫好、讀好不可的，人生就是這樣。
正是因?yàn)槠閸绮鸥许嵨�，才顯得及其豐富。人生之崎嶇往往崎嶇之中包含智慧和成熟，順境和逆境相互承載了人生的酸甜苦辣，順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。
感悟生活_小學(xué)生五年級(jí)作文14
這個(gè)暑假，我來到國家公園，并有所感悟。
上完了三周夏令營，我來到了加拿大的班夫國家公園。我們一家三口先乘車來到了路易斯湖。路易斯湖被譽(yù)為“洛基山脈的藍(lán)寶石”，來到這里，果然名不虛傳：藍(lán)綠色的湖水平靜無痕，周圍綠樹環(huán)繞，上面藍(lán)天白云。突然，我看見了在淡淡白云上，竟然有幾座朦朧高大的雪山。這些壯麗的雪山竟高過了云層，云層把雪山和路易斯湖分開，就像有了上下兩個(gè)世界一樣，非常震撼。
看完了下面的美景，便忍不住沿著健行步道上山，俯視美麗的路易斯湖。到山上的路很長，我馬上就累得上氣不接下氣，但為了看到風(fēng)景，我堅(jiān)持下來，并到達(dá)頂峰。
在山上的觀景臺(tái)看路易斯湖，它就像一塊被樹木圍繞的藍(lán)綠色寶石，鑲嵌在群山中，靜靜地等待游客的到來。
過了幾天，驅(qū)車到冰原大道，發(fā)現(xiàn)有一片森林的樹木都干枯了，非常奇怪。當(dāng)來到雪山上時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰里有黑色、燒焦的東西，讓我們更加百思不得其解。下山后，爸爸向景點(diǎn)工作人員詢問，才知道由于溫哥華附近的森林有大火，燒毀了很多樹木，由其產(chǎn)生的煙隨風(fēng)飄過來，煙霧把藍(lán)天和白云遮蔽住了，空氣中彌漫著焦糊的味道，冰原也失去了往日的圣潔。森林大火讓我感同身受地體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
在這美麗的地球上生活，不論是哪個(gè)國家和人民，都應(yīng)該從自己做起，保護(hù)環(huán)境，為后代留下這寶貴的綺麗風(fēng)景。
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