感悟作文650字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感悟作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟作文650字1
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
讀，是感悟。我在讀書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”放蕩著他的自信與博大。他仕途坎坷，屢遭小人排擠，最后被玄宗賜金放還，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，飲酒高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”酒入豪腸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐！他的飄逸與灑脫使人的胸中充滿(mǎn)了豪情，使我明白了笑對(duì)人生的美麗，在困難面前，我無(wú)懼無(wú)畏！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，他依然屹立在歷史的巔峰。通古今之變，成一家之言，剛正不阿，留作正氣滿(mǎn)乾坤，幽愁憂(yōu)憤，著成信史照塵寰！正是太史公的凌然正氣，才使他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！闭恰妒酚洝纺恰笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”的魅力使我了解了司馬遷，這個(gè)站在苦難之中的巨人，用他的毅力智慧譜寫(xiě)了一曲生命的凱歌！
讀簡(jiǎn)·愛(ài)，讀到的是頑強(qiáng)與自信。面對(duì)姑媽的虐待，表哥的欺侮，甚至管家的嘲笑，她都忍住了。但是當(dāng)眾人質(zhì)疑她的人格與尊嚴(yán)時(shí)，她不屈地反抗！她對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。當(dāng)羅徹斯特向她求婚時(shí)，她聽(tīng)到了心底的呼喚：“簡(jiǎn)！簡(jiǎn)！簡(jiǎn)！”于是她掙脫了命運(yùn)的鎖鏈，在災(zāi)難后找到了自己的真愛(ài)。她的拼搏與勇氣使我不得不折服。我敬佩她，敬佩她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
讀桑提亞哥，讀到的是堅(jiān)持與拼搏。他獨(dú)自一人在海上與巨大的馬林魚(yú)搏斗了八十八天，本想滿(mǎn)載而歸，卻遇到了群鯊圍攻。最后一副巨大的魚(yú)骨架使他的夢(mèng)想破滅。但他卻并沒(méi)有因此消沉，而是說(shuō)了一句：“人是不能被毀滅的，你可以把他消滅，卻不能毀滅他�！贝说刃亟螅说葰飧�，不能不令人佩服。
……
讀，是感悟，我在感悟中體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)，在快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。讀書(shū)，是感悟，讀人，亦是感悟。在感悟中我們的精神得到了升華。
感悟作文650字2
說(shuō)起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級(jí)升五年級(jí)的暑假開(kāi)始，到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂(yōu)。
最開(kāi)始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課，星期四上作文課。
閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過(guò)等我們到五年級(jí)的時(shí)候，我們幾乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。
老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂(yōu)的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開(kāi)了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們，每個(gè)學(xué)期過(guò)后，總會(huì)有幾個(gè)熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來(lái)。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的網(wǎng)課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時(shí)間，她每天中午吃完飯后來(lái)我家，我們一起寫(xiě)閱讀課的作業(yè)。
我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們生氣過(guò)�，F(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個(gè)讓人感覺(jué)比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。
閱讀課還專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)家長(zhǎng)不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時(shí)候，老師會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個(gè)微信紅包。錢(qián)數(shù)雖少，但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。
這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個(gè)班不到十個(gè)小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時(shí)候，還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合，知識(shí)就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。
總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課比線下課要好玩，但不能同時(shí)看到所有的人。其實(shí)線上課和線下課，無(wú)所謂哪個(gè)更好，但卻組成了我可愛(ài)的課余生活。
感悟作文650字3
我從小就喜歡吃花生，雖然花生并不好看，土黃色的外殼上條條凹進(jìn)去的紋痕，就像老人的皺紋似的，但因?yàn)榛ㄉ奈兜老闾�，又是老少皆宜，我便喜歡上了它。
一天，媽媽買(mǎi)回一大袋生花生，說(shuō)是要來(lái)配藥煮，因?yàn)榘职忠蚕矚g吃花生。我向媽媽要來(lái)了幾顆花生，準(zhǔn)備當(dāng)花生種，自己來(lái)種。
第二天，我找出一個(gè)沒(méi)用的花盆，往里面裝進(jìn)些泥沙，加點(diǎn)水，使干土濕潤(rùn)，再挖一個(gè)小洞，把一顆花生種放進(jìn)去。接著我又找了一個(gè)盆，按同樣的步驟把另一顆花生種種了下去。
本以為只要每天按時(shí)澆水即可，不想天公不作美，連下了好幾場(chǎng)大雨，我根本用不著澆水。我可難受啦，心似乎都快從嗓眼兒里蹦出來(lái)了。好在天公還有點(diǎn)良心，幾天后便命令雷公電母?jìng)兓丶倚菹⒘耍焐项D時(shí)煙消云散，我才有機(jī)會(huì)親自給花生澆水。
半個(gè)月后，我的花生種發(fā)芽了。嫩綠的葉片青翠欲滴，小巧玲瓏，人見(jiàn)人愛(ài)。我高興得手舞足蹈，連人也似乎變得精神了。
可是，令人難以捉摸的天氣又使我發(fā)愁了：夏天的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)空照，并非是暖洋洋，而是熱得把我的花生葉兒給曬“黑”了。怎么個(gè)黑法？也就是葉片卷起，顏色變得暗淡無(wú)光而又像枯萎的花兒一樣有氣無(wú)力。我左右為難，進(jìn)也不是，退也不是，著急得猶如熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，本想來(lái)個(gè)大豐收的我只好改變策劃――改為做實(shí)驗(yàn)。我抱著試一試的心理，變成固定在中午時(shí)給前一盆花生澆水，而另一株等傍晚時(shí)再澆。過(guò)些天后，第一盆花――就是中午澆水的那盆花生芽癟了下去，而另一株則長(zhǎng)得很旺盛。
在我精心的培育下，過(guò)些日子，我終于驚奇地發(fā)現(xiàn)了那一株花生芽?jī)洪_(kāi)出了漂亮的黃色小花，雖然很小，但那鮮艷的顏色、可愛(ài)的造型已足以令我一晚上誰(shuí)不著覺(jué)。待到傍晚時(shí)分，小黃花便枯萎了，垂到土地上。聽(tīng)爸媽說(shuō)，這花雖然枯萎了，但是以后就可以結(jié)出漂亮的、可愛(ài)的、美味的果實(shí)來(lái)呢！
從這件事我悟出了：做什么事都要持之以恒，遇到困難不退縮，而且要永不言棄，這樣你才能成功。
感悟作文650字4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《自己的花是讓別人看的》。確切的說(shuō)，我有感觸的地方不是人人為我，我為人人的精神，而是德國(guó)那獨(dú)特的美。
德國(guó)，一個(gè)發(fā)達(dá)級(jí)別的國(guó)家，有著高樓大廈，有著先進(jìn)的技術(shù)與豐厚的資產(chǎn)。按道理說(shuō)，現(xiàn)代城市，現(xiàn)代國(guó)家，應(yīng)該都是鋼筋水泥房屋才對(duì)。但是，在德國(guó)小鎮(zhèn)上，窗前街旁，家家戶(hù)戶(hù)都種植有艷麗的鮮花，紅的怒放，黃的鮮艷，白的嬌嫩，這是一種多么奇妙的景色��！況且，這些鮮花都開(kāi)在臨街的窗前，一路走過(guò)去，綠葉襯著花兒，這種自然之美，純潔之美，奇特之美。這種美，是許多科技發(fā)展先進(jìn)國(guó)家不可媲美的。
現(xiàn)代生活，隨著科技發(fā)展，城市里高樓大廈拔地而起，農(nóng)村中黃沙漫地，而樹(shù)呢？這最基本的清新自然，也隨著科技的飛速發(fā)展而消失了。如果人們?cè)诮ㄔO(shè)高科技城市，高科技生活的同時(shí)，也能多多注意花草樹(shù)木的種植，那么，一個(gè)繁華與自然交相輝映的將給地球多一份份美麗，為生活添一份綠意，人類(lèi)也會(huì)受益匪淺。比如說(shuō)維也納吧，那就是一座自然與現(xiàn)代相融合的城市。
中國(guó)，一個(gè)龐大的國(guó)家，但森林中是面積卻排在世界中間甚至過(guò)幾年到中后位置。作為一名中國(guó)人，我多么希望在中國(guó)各個(gè)城市，乃至世界，都像德國(guó)一樣，擁有“滿(mǎn)街花朵如林陰道”的景色呀！其實(shí)，城市與自然相融合，襯著蔚藍(lán)天空的景色，恐怕是最美的了。不遮掩的說(shuō)，按照這樣看法的速度來(lái)說(shuō)，沒(méi)過(guò)幾十年，也許世界上就沒(méi)有自然之美存在了。
如果這樣，開(kāi)發(fā)再多的房屋也沒(méi)用了。
我所向往的城市，恐怕也就是郊區(qū)與現(xiàn)代相結(jié)合了。那種境界，既包含了現(xiàn)代科技的便捷，更富有濃濃的綠化色彩，多么神圣，多么奇麗呀！
感悟作文650字5
最近和鄰班的老師們接觸較多，看到了，也感悟到了------
鏡頭一：
時(shí)間：放學(xué)后 地點(diǎn)：小四班
孩子都接走了，正在收拾整理東西，突然聽(tīng)到從隔壁傳來(lái)美樂(lè)蒂韻律活動(dòng)的聲音，懷著一份好奇，我推開(kāi)了他們的門(mén)，原來(lái)華老師正在看美樂(lè)蒂的VCD，當(dāng)華老師看到我，說(shuō)：“明天要上課了，平時(shí)也沒(méi)時(shí)間看，雖然大體上都記住了，但看看復(fù)習(xí)一下，把這些拷到電腦上，這樣比較方便，孩子學(xué)起來(lái)也容易，今天為弄這些，花了一天的時(shí)間，總算好了，我的感悟�！闭f(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。
又過(guò)了幾天，我去找華老師，看到她又在看美樂(lè)蒂的教學(xué)資料，當(dāng)她看到我驚訝的神情時(shí)說(shuō)：“這是內(nèi)部的教學(xué)資料，幼兒園就這一盤(pán)，有空把前幾天培訓(xùn)的資料也要整理一下�！甭�(tīng)她說(shuō)完，我翻開(kāi)厚厚的一個(gè)筆記本，整潔、清楚、秀麗的字體映入眼前，上面記滿(mǎn)了每一次美樂(lè)蒂培訓(xùn)的資料。
一位老教師，教美樂(lè)蒂英語(yǔ)也有好幾年了，還是如此的負(fù)責(zé)、認(rèn)真，另我感動(dòng)，感動(dòng)之外就是學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，幼教之友《我的感悟》。
鏡頭二：
時(shí)間：午休時(shí)間 地點(diǎn)：小一班
時(shí)針漸漸指向1：30分，有些事情去了趟小一班，沈老師還站在阿杏的床前，輕輕的拍撫著她，我問(wèn)：“怎么，還沒(méi)睡著？”“是啊，拍到現(xiàn)在了，就是不肯睡，有事嗎------
想想平時(shí)總是安頓孩子睡下，就做自己的事情，看到睡不著的幼兒，就提醒一下。今天回到自己班里，看到也有孩子在不停的翻動(dòng)著，我悄悄的站在孩子邊上，用手拍撫著-------
鏡頭三：
時(shí)間：午休 地點(diǎn)；小二班
去小二班拿主題評(píng)估表，看到華老師已把寫(xiě)好的一打疊主題表放在桌上，忙問(wèn)：“啊，這么快都寫(xiě)完了？”“是啊，我每天都會(huì)定出今天要完成事情，即使作到再晚，也要完成的。”
想想自己平時(shí)也會(huì)給自己定出好多的作業(yè)，但真正有多少回是完成的呢，總是給自己某些借口“今天不做無(wú)所謂，反正也不急，明天也不遲啊”看到聽(tīng)到這些，觸動(dòng)……
---像這種小事還有很多，只是以前自己不在意，從這一刻起，我要用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)，用一顆心去學(xué)習(xí)。
感悟作文650字6
愉快而充實(shí)的暑假結(jié)束了，春天來(lái)臨，可謂“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”新的學(xué)期也要來(lái)臨，新學(xué)期，新風(fēng)貌，要用更好的成績(jī)來(lái)面對(duì)新學(xué)期。
上學(xué)期的期末考試，并沒(méi)有考得很好，分?jǐn)?shù)在我的意料之外。我吶喊，我彷徨。靜靜聽(tīng)，靜靜聽(tīng)，那春風(fēng)吹來(lái)的聲音，沒(méi)有味道，沒(méi)有調(diào)子。它撫摸我的傷口。靜靜看，靜靜看，那春風(fēng)遞來(lái)的春雨，它不需要任何東西來(lái)襯托，一陣清風(fēng)掠過(guò)，好像要對(duì)我說(shuō)著什么，我懂了......身為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，要知道自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。所以我要獨(dú)自療傷，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)忘記悲傷，重新來(lái)過(guò)，我會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，乘風(fēng)破浪！
我開(kāi)始總結(jié)我的試卷，這次我摔倒了，在坎坷的道路上摔倒，摔得鼻青臉腫。我呆呆地斜視書(shū)桌，只為讓眼神有一個(gè)寄托。這一刻，我想起，我學(xué)習(xí)松懈，課上開(kāi)小差，但我深知，這已是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。我出去散散心，看見(jiàn)一只螞蟻，它似乎也在嘲笑我，我隨手抓的兩把沙子，用力向它砸過(guò)去。我又放了一些水，它在水中吶喊、掙扎，它要爬出來(lái)了，我一會(huì)兒又加水，它又要爬出來(lái)了，我又加水，又加，又加......最后，我以為它死了，它卻奇跡般的動(dòng)了！緩緩地爬出來(lái)，盡管它身上濕漉漉的。
心中像打翻了的五味瓶，它都在努力，我也一定要努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽抑狼懊娴穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這只是我人生旅途中的一個(gè)小坎坷的故事罷了，過(guò)去的都將成為歷史，而明天則意味著新的開(kāi)始！“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤�！蔽覀円趭^學(xué)習(xí)，“對(duì)時(shí)間要吝嗇，莫放松一分一秒，對(duì)知識(shí)要貪心，要爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴�！�
感悟作文650字7
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯著時(shí)光的指針，又迎來(lái)了明天的失敗和成功，絲線的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)槲覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
還記得5.12的那次災(zāi)難，有的人從死神的手中逃了出來(lái)，不過(guò)有的則永遠(yuǎn)待在大地的下面。在綿陽(yáng)的綿竹，我有一個(gè)好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車(chē)子壓了，所有的一切都變成了無(wú)用的廢品。震后，我的朋友撿回了一條命。于是乎，他在與外界取得了聯(lián)系后，他選擇了回到那個(gè)屬于他自己的家鄉(xiāng)。
他回來(lái)，我很驚訝，我們?cè)谝黄鹫劻嗽S多的東西。后來(lái)我問(wèn)他有沒(méi)有關(guān)于生命的感悟�；蛟S是還沒(méi)從那次災(zāi)難的陰影中走出來(lái)把，他先是楞了幾分種后才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“生命，就像一只飛蛾，它的目標(biāo)是撲火，然后英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我搭上他的肩膀說(shuō)：“恩，哥們，兄弟永遠(yuǎn)支持你！”然后我又問(wèn)他在接下來(lái)的日子里有什么打算？他搖了搖頭說(shuō)不知道。接著就站起來(lái)走了，我望著他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱，好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時(shí)都會(huì)破掉似的。
……
第二次遇見(jiàn)他，他說(shuō)：“哥們，我上次還沒(méi)回答你。我想好了，我接下來(lái)的打算是好好的過(guò)日子，盡量過(guò)的充實(shí)點(diǎn)。畢竟，我是只剩下半條命的人！”說(shuō)完拍拍我的肩膀走了。路上想著他說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，于是乎，我也決定好好的過(guò)好以后的日子。
生命像光的射線在延續(xù)，我對(duì)延續(xù)的生命充滿(mǎn)向往，對(duì)神的生命充滿(mǎn)向往。
讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恒的記憶。
感悟作文650字8
初一新生報(bào)到后進(jìn)行軍訓(xùn)，在這樣炎熱的天氣里，我現(xiàn)在想想都覺(jué)得后怕。
20xx年8月19日，拖著箱子懷著對(duì)未知欣喜的迫不及待的心情，我早早地到學(xué)校報(bào)到。我這看看，那瞧瞧，心里不停地念叨著。來(lái)來(lái)往往的人在學(xué)校里穿梭著，除了送新生入學(xué)的龐大家長(zhǎng)隊(duì)伍之外，還有老師們忙碌的身影。更可怕的是那些一身軍裝的教官，在校園里來(lái)回地走動(dòng)，使本來(lái)躁動(dòng)的空氣里不斷地散發(fā)著一種莊嚴(yán)的氣息，神圣不可侵犯。
操場(chǎng)上，口哨聲不停地傳來(lái)，哎呀，看這模樣我們的苦日子就要來(lái)了。同學(xué)們都三言?xún)烧Z(yǔ)地和家長(zhǎng)們告別，沖向操場(chǎng)。
頂著烈日，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，看著教官的面容，大氣也不敢出。
教官們來(lái)到自己分管的班級(jí)，臉上流露出一種“奸笑”的表情，讓人不敢多看一眼。余光掃著他們都想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不然一不小心就會(huì)被那眼神秒殺殆盡。
開(kāi)始訓(xùn)練了。聽(tīng)著教官告知訓(xùn)練教程，只是聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練。
先是練習(xí)左右轉(zhuǎn)。就這樣都讓人暈乎了，一不小心就會(huì)倒地不起。然后，站著還不能動(dòng)。說(shuō)是練軍姿。這更可怕，就算是蚊子叮你，身體也不能有一絲的晃動(dòng)。當(dāng)你的汗珠一滴一滴地掉下來(lái)時(shí)，你也不能去擦拭。在練習(xí)站軍姿時(shí)簡(jiǎn)直是度日如年啊，這日子可難熬了。你已經(jīng)站得夠難受了，可教官還在我們的隊(duì)列里走來(lái)走去，不停地整頓我們的動(dòng)作，讓你隨時(shí)提心吊膽的。就在我們連里有一名女同學(xué)昏倒時(shí)，教官說(shuō)，這點(diǎn)小困難就把你們打倒了，這才剛剛開(kāi)始，就這樣被打敗了，不配待在我的連里，更別說(shuō)軍訓(xùn)了。連最基本的都堅(jiān)持不了，就這樣還談何學(xué)習(xí)！這幾句話常常在我堅(jiān)持不住時(shí)，在我耳邊響起。也就是這幾句話使我一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣，我們的軍訓(xùn)在這樣的烈日下走了過(guò)來(lái)，在教官的訓(xùn)話聲中走了過(guò)來(lái)。至今，這幾句話還縈繞在我的耳邊，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持，繼續(xù)向前。
在生活中，我們只能堅(jiān)持，不能退縮。20xx年新生人學(xué)的軍訓(xùn)，讓我一生受益。
感悟作文650字9
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”新的一年，新的開(kāi)始。自己們的生活充滿(mǎn)希望。
自己國(guó)從古至今一直都有慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)。新年的第一天是正月初一，前一天是除夕。每當(dāng)?shù)搅顺�，家家�?hù)戶(hù)都在談笑風(fēng)生地守歲。等待新一年的到來(lái)，到了12：00時(shí)，便開(kāi)始慶祝春節(jié)--新年的到來(lái)。那個(gè)時(shí)候會(huì)聽(tīng)到鞭炮聲，那是新年的第一聲喜悅之音。歡笑過(guò)后，大家都去睡覺(jué)了。自己常常感到疑惑，為什么家里的燈在晚上要點(diǎn)一整晚，這不是浪費(fèi)電嗎？大人們都說(shuō)：“這是傳統(tǒng)，習(xí)慣。”那為什么一定要點(diǎn)燈？真是浪費(fèi)！現(xiàn)在不是講究節(jié)約嗎？
以前自己非常喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)可以穿新衣服，吃糖果，賺壓歲錢(qián)。但伴隨著成長(zhǎng)，自己越來(lái)越覺(jué)得春節(jié)很乏味，經(jīng)常是那樣過(guò)的，越來(lái)越?jīng)]有趣味，甚至一年一度的春晚也越辦越差。
今年過(guò)春節(jié)，似乎沒(méi)有預(yù)料中的高興，只想到一個(gè)詞——無(wú)聊！這春節(jié)生活近乎是越變?cè)綗o(wú)聊了。走親訪友雖能體現(xiàn)和睦，也不過(guò)是放一下鞭炮迎接客人，然后說(shuō)幾句客套話，一點(diǎn)顏色也沒(méi)有，那種皮笑肉不笑的面孔，那張說(shuō)著重復(fù)恭維話語(yǔ)的嘴，甚至讓自己感到反感，一點(diǎn)也不舒服。春節(jié)那天，你必須對(duì)任何一個(gè)人微笑，即使遇到不喜歡的人也要違背心愿的恭維，而大人們說(shuō)：“這是禮節(jié)�！笔裁词嵌Y節(jié)��？自己真想弄明白！
話說(shuō)回來(lái)，唯一令人愉悅的只有那一絲絲碧綠，新的生命，新的空氣，新的開(kāi)始。春，孕育著新的希望，唯一感悟春的，只有它告訴自己們的希望。告訴自己們——一切皆有可能。
現(xiàn)在的春節(jié)，唯一令自己高興的只有它帶來(lái)的絲絲縷縷的希望的氣息，雖然很少，但也能捕捉到。
春節(jié)，不是應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)嗎？為什么春節(jié)令自己越來(lái)越厭惡。它那希望之息，生命之氣也越來(lái)越少，近乎是被庸俗替代，不過(guò)還好，那些活躍的氣息尚且存在。
無(wú)聊的人，無(wú)聊地過(guò)著無(wú)聊的春節(jié)，無(wú)聊得沒(méi)有新意，無(wú)聊得只有枯燥，無(wú)味，一遍又一遍重復(fù)的話。
感悟作文650字10
陽(yáng)光灑進(jìn)校園。伴隨著鈴聲，老師大步流星奔向教室，帶著加油牌、紅旗：“今天去拔河！”我們欣喜若狂，跨著輕快的步子來(lái)到操場(chǎng)。
一聲令下，5班和7班對(duì)起陣，加油聲，吶喊聲，聲聲震耳欲聾，看著他們拔完河痛苦傷心的模樣，再看看我們班高大威猛的同學(xué)，暗暗竊喜。
瞧，我班同學(xué)鎮(zhèn)定自如，好像吃過(guò)定心丸，守住自己的地盤(pán)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拉起鋼絲似的麻繩，臉繃得緊緊的�？粗鴮�(duì)方強(qiáng)大的樣子，我心里不由打個(gè)寒顫。裁判員一聲口哨，我們班的同學(xué)猶如一頭頭饑餓的獅子，兇猛地使出全身氣力。“一二三——！一二三——！”老師在旁邊指揮，好像諸葛亮勝券在握。啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，加油聲全吼出來(lái)，聲音響徹云霄。加油聲也成為一股暖流，流入同學(xué)心間轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢(shì)。麻繩上的紅綢帶像一團(tuán)火苗，一會(huì)兒飄向這邊，一會(huì)兒挪向那邊。我班同學(xué)使出吃奶的勁用力一拉，團(tuán)結(jié)起來(lái)，像惡魔附體般開(kāi)始發(fā)力，那力量，任何人都擋不住，扳倒她們?nèi)缤人牢浵佉粯雍?jiǎn)單。開(kāi)門(mén)紅！全班笑逐顏開(kāi)，如藍(lán)天一般晴朗。
第2局對(duì)我們至關(guān)重要，不好，我班同學(xué)有些驕傲。老師的哨子聲中，比賽開(kāi)始啦！我們咬牙堅(jiān)持，臉憋得像煮熟的蟹一樣紅，不懈地向后拉著，卻抵不過(guò)對(duì)方的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻。對(duì)方像一匹匹咆哮的野馬，匯在一起，氣勢(shì)洶洶地向我們碾壓過(guò)來(lái)。我們累得汗如雨下，不斷前傾，再前傾，真是頂風(fēng)頂水劃船一一硬撐，摔倒在地。同學(xué)們有的臉紅像個(gè)小蘋(píng)果，有的手磨破了皮，有的手臂暴出青筋。
第3局，勢(shì)，如破竹。哎，最后還是無(wú)法對(duì)抗8班。此時(shí)，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，傷的傷，疼的疼，一片失落，好似天空灰暗得沉悶，花兒彎下纖細(xì)的小腰，蝴蝶不能翩翩起舞。全班人都唉聲嘆氣，累倒在地。
“人心齊，泰山移�！痹瓉�(lái)，團(tuán)結(jié)是這么偉大，團(tuán)結(jié)起來(lái)，是一片天，堅(jiān)不可摧。不團(tuán)結(jié)的，是一灘爛草，不知什么時(shí)候會(huì)枯萎。團(tuán)結(jié)就是力量！
感悟作文650字11
今宵，月色涼如水，清風(fēng)潤(rùn)如絲。女孩喜歡這樣幽靜的夜晚，一個(gè)人感受著秋風(fēng)的高爽，享受著秋月的清輝。
此時(shí)，風(fēng)公公的話語(yǔ)吹在了女孩的耳旁：“雖然我沒(méi)有春風(fēng)的和煦，沒(méi)有夏風(fēng)的撩人，沒(méi)有冬風(fēng)的強(qiáng)勁。但是，我自有我的清爽。擁有自己，就永遠(yuǎn)擁有希望……”
“擁有自己!”女孩喃喃自語(yǔ)。又一陣風(fēng)，女孩不由地打了一個(gè)寒顫。這一刻，女孩頭腦清醒了許多，想想自己在一個(gè)個(gè)燦爛的日子里迷失了多少次方向，女孩就有些悲傷。她思索著，品味著風(fēng)公公的話語(yǔ)。于是，女孩的眸子里有晶瑩的淚花在閃爍。
秋月高懸著，若隱若現(xiàn)。女孩出神地凝視著她。月婆婆伸著舒緩的手臂，撫摸著心靈受傷的女孩。瞬間，女孩哭了，或許是因?yàn)橐淮慰荚嚨牟焕硐虢o她留下的陰影還未散去；或許是要好的朋友又一次離她遠(yuǎn)去，而使她感到寂寞；或許是《賣(mài)火柴的小女孩》中那位小姑娘讓她難以忘懷，感慨萬(wàn)千……淚，在女孩傷感的心中流淌著。“太多的不幸為什么總纏繞著我？”女孩把心思遙寄給月婆婆。如水的清輝無(wú)聲無(wú)息地流瀉著。那是月婆婆的眼淚嗎?女孩猜測(cè)著。冥想中，好像從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)了一句叮葉：“孩子，別傷心，看著我的背景�！迸⒀曂�，月婆婆怎么不見(jiàn)了膜非真的是“月有陰晴圓缺……”這樣想想，女孩的`心情舒暢了許多。原來(lái)，沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，人要經(jīng)得起挫折。
秋葉飄落，從女孩的指間滑過(guò)�！叭~姐姐，這就是你生命的盡頭嗎?”女孩似有太多的惋惜。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”葉姐姐微笑著說(shuō)。啊，葉姐姐的歸宿，原來(lái)是生命的延續(xù)。這一次，女孩的心受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。即使生命渺小，人生短暫，只要有奮進(jìn)的信念，人還是永遠(yuǎn)有希望的。嘿，星兒笑了，笑瞇了眼；月兒笑了，笑彎了腰；女孩也笑了，笑成了一朵鮮艷的花。
今宵，月色涼如水，清風(fēng)潤(rùn)如絲。女孩喜歡這樣幽靜的夜晚。她一個(gè)人吟著詩(shī)句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”
感悟作文650字12
生活如一座花園，花園里有姿彩炫目的花朵。每朵花朵都有一個(gè)鮮為人知的故事，每個(gè)故事都有一份珍貴的感悟。
——題記
情之濃
世間最美好的事物，莫過(guò)于有一份真摯的友誼。我很慶幸，我擁有了心中美好的友誼。在八年級(jí)時(shí)，我離開(kāi)了一群天真、可愛(ài)的伙伴，走進(jìn)了一個(gè)全新的班級(jí)。我整天悶悶不樂(lè)，有時(shí)甚至?xí)憛掃@里的一切。然而，是她們的幫助感動(dòng)了我，是她們的真誠(chéng)感化了我。我結(jié)識(shí)了一群新的朋友，她們，在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享。
可是，這種美好又被破滅。九年級(jí)，我來(lái)到了陌生的班級(jí)，全是素不相識(shí)的面孔。我認(rèn)為，原來(lái)的朋友會(huì)忘記我，想到這里，我十分地難過(guò)。她們知道后，一下課就來(lái)安慰我，陪我。我聽(tīng)不懂的課，她們不厭其煩地向我解釋?zhuān)沂值馗袆?dòng)。
有人曾說(shuō)：“不要等到失去了，才懂得珍惜�！笔堑�，我要珍惜這份來(lái)之不易的友誼，維護(hù)這段美好的情感。
愛(ài)之深
世間最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。我的媽媽是一位普通的家庭婦女，個(gè)子不高，但是她的愛(ài)比山高、比海深。隨著年齡的增長(zhǎng)，我和媽媽之間的話也越來(lái)越少，甚至只是一個(gè)眼神，可是媽媽的愛(ài)只增不減，永遠(yuǎn)都會(huì)有一聲叮囑“天冷了，加件衣服”，“霧大，騎車(chē)小心點(diǎn)”，“上課，認(rèn)真聽(tīng)講”。
有一次，我和媽媽發(fā)生口角，頂撞了媽媽?zhuān)瑡寢屖稚鷼�，但并沒(méi)有責(zé)罵我。過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽在廚房里獨(dú)自傷心，此時(shí)，我在心里想“媽媽一定為我的無(wú)理傷心�！毕氲竭@里，我眼淚掉了下來(lái)，我真想跑過(guò)去抱住媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”，然而，我沒(méi)有。我要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬媽媽。
無(wú)論何時(shí)，我都是母親養(yǎng)育的，我會(huì)用自己的愛(ài)溫暖媽媽。
感悟作文650字13
有人說(shuō)，優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。的確，書(shū)籍這一座智慧的殿堂，這一思想的森林，這一片文明的珍藏，它包羅萬(wàn)象，使一些讀者不禁被它深深的吸引。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的讀書(shū)，我覺(jué)得我也深陷其中。
“鈴鈴……”下課鈴一響，教室中便走了大部分人，有的上廁所，有的背書(shū)，還得去找宏哥問(wèn)題。留在教室的同學(xué)除了一些作業(yè)沒(méi)有做完正在寫(xiě)作業(yè)的，剩下的基本上都人手捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)的翻閱。有的正襟危坐，有的目不轉(zhuǎn)睛，還有的拿著熒光筆勾畫(huà)。我也捧起了一本三體細(xì)細(xì)的閱讀，讀著讀著，我自己仿佛成了王淼，帶著“V領(lǐng)具”，在三體的世界中遨游，又仿佛成了葉成潔，打擊著鍵盤(pán)，希望能讓外星的生命再次聽(tīng)到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝，浮于言表。
時(shí)間總是過(guò)得如此之快，一眨眼十分鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，上課鈴響了，同學(xué)們涌入了教室，我也只好收拾好書(shū)本，期待下一節(jié)課間的閱讀。
一本書(shū)總是不能承受我的輪番轟炸，接著便是這個(gè)月的第二本，《解憂(yōu)雜貨鋪》。在這本書(shū)中，我又仿佛成為了“月兔”，用圓圓的字體向多年后的翔太等人，訴說(shuō)著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗，在輕哼著未來(lái)經(jīng)典的《重生》。還仿佛成了貴之，看自己的父親浪矢，一字一頓地為人們解憂(yōu)。
也許讀書(shū)就是這樣，珍惜時(shí)間，在一段時(shí)間中細(xì)細(xì)閱讀，把自己帶入書(shū)中，獲得別樣的感悟。
季羨林說(shuō)過(guò)“如果讀書(shū)也算是一個(gè)嗜好的話，我唯一的嗜好就是讀書(shū)。人必須讀書(shū)，才能繼承和發(fā)揚(yáng)人的智慧。人之所以能進(jìn)步，靠的就是能讀書(shū)的本領(lǐng)�！笔茄剑矣X(jué)得我的嗜好便是讀書(shū)。
讀書(shū)陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，給予我人生的啟迪。與書(shū)相伴的日子，人生就會(huì)有大不同，高爾基曾說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我想書(shū)是我無(wú)窮的財(cái)富，使我走向光明的未來(lái)，更是我孤單的時(shí)候最好的朋友。
書(shū)，是我永遠(yuǎn)的朋友，也是我快樂(lè)的源泉，正是因?yàn)樗�，把我引向光明前途的道路�?/p>
感悟作文650字14
成績(jī)就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)是不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些挫折與不如意的事。因此對(duì)待成績(jī)的心態(tài)也是十分重要的。當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，我們應(yīng)為取得了這樣傲人的成績(jī)而滿(mǎn)意，高興，因?yàn)樗侵八冻龅男羷谂c汗水的結(jié)晶。但是我們決不能立足于現(xiàn)在。要懂得總結(jié)與反思，要樹(shù)立一個(gè)更高的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。但如果我們沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，我們也不需沮喪，應(yīng)該自我反思找出原因，在之后的學(xué)習(xí)中，更加努力、拼搏。
在學(xué)習(xí)中要講究方法，要講究上課的學(xué)習(xí)效率。課后要懂得總結(jié)，要懂得復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的重要性，要培養(yǎng)個(gè)人自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我認(rèn)為有預(yù)習(xí)過(guò)在上課更能全面掌握知識(shí)。各科應(yīng)結(jié)和各科的特點(diǎn)，尋找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候不知上課要認(rèn)真聽(tīng)講，而且課后還需復(fù)習(xí)，英語(yǔ)就是要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結(jié)合，也要講究勞逸結(jié)合，單詞反復(fù)背誦，課文朗讀熟練，這些是基本的學(xué)習(xí)方法。但是在學(xué)習(xí)理科時(shí)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些練習(xí)鞏固知識(shí)也就可以了。只要我們肯下功夫就一定可以取得傲人的成績(jī)。
自信是成功的開(kāi)始，因此我認(rèn)為自信心是很重要的，但是千萬(wàn)不要自信過(guò)頭變自負(fù)就好了。學(xué)習(xí)壓力是必然有的我們要適當(dāng)調(diào)節(jié)自己，不要讓自己的壓力過(guò)大，讓心頭有一種壓抑的情感，要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)，要知道只有拼搏才能成就未來(lái)�，F(xiàn)在的我們不能放松，一放松我們就只能隨波起伏，望著別人遙遙領(lǐng)先于你。因此我們一定要堅(jiān)定決心努力拼搏，許自己一個(gè)美好的未來(lái)。
我們需知道，今天的努力是為明天而作準(zhǔn)備，今日的汗水是為明日的輝煌而散發(fā)。就算累了我們終究還是無(wú)法停下追逐的腳步，也不能停下。
因此面對(duì)學(xué)習(xí)，我們只能努力、努力、在努力，奮斗、奮斗、在奮斗。
感悟作文650字15
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一屢陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié);第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。
春雨瀟瀟時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭�、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，象滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!
秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。這時(shí)，我想你又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，象一曲飄揚(yáng)的樂(lè)章，象一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。
自然，象一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活象一杯濃郁可口的咖啡;自然象一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活象一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
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