感悟作文600字_小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感悟作文600字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文600字_小學(xué)生作文1
愛，處處都能碰到愛，因為愛就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛究竟是什么，但是，是這本書告訴了我答案，原來，愛是這樣子的。這本書，處處洋溢著愛：同學(xué)之間的愛、師生之間的愛等，每一個故事都深深的打動了我的心。是這本書給了我人身的轉(zhuǎn)折，我真的很感謝它。
《愛的教育》寫的是意大利的一個小男孩安利柯在一個學(xué)年中所寫的日記以及他親人寫給他的信，每一個字中透露出愛的氣息，每一行字里洋溢著愛的味道，可見作者亞米契斯的寫作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說家。1866年匯集為《軍營生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫了許多游記，其中著名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫少年生活的特寫集《愛的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、博愛的精神等。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，走進(jìn)了這個充滿愛的世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習(xí)，他的生活以及他對別人的愛的愛。在熱淚中，我深深的體會到了愛，感受到了愛。我非常羨慕他們，但仔細(xì)想想我們身邊也有愛：牙牙學(xué)語時，父母給了我們愛；學(xué)校上課時，老師給了我們愛……這就說明，愛無處不在。
是這本書，讓我懂得了愛，是這本書讓我懂得了怎樣去愛別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書而感到慶幸！
感悟作文600字_小學(xué)生作文2
一場夢境，承載了一段美好的祝愿；一場風(fēng)雨，遙寄了那不甘的心。
題記
窗外，雨愈下愈大，仿佛天地間只留下一場類似夢境的迷離，雨奪走了宇宙間的明亮，帶走了綠茵場上那唯一的歡樂，雨聲帶走了同學(xué)們的歡顏笑語，激起的雨塵使鄉(xiāng)間小路染上了一層迷霧，似夢幻，又似人間仙境，滴答——滴答，一聲聲脆響，輕輕叩動著紅塵人的心扉，是沉重，還是醒悟？
出門，雨依舊蒙蒙地下著，但這天地間不再只是一隅暗色，漸漸明亮的天際之中只余下千萬根斜線，那風(fēng)雨中的山茶卻是別有一番獨特景象，是傲？是驚？傲，傲在它的性格任風(fēng)雨欺壓；驚，驚在它驚心動魄由泥水擊打，不折亦不屈，只與天地獨抗。似乎，世間的一切風(fēng)雨，一切變幻都成了它展現(xiàn)傲骨與不屈靈魂的背景。
人生際遇，難免風(fēng)雨，或大或小，亦強亦弱，面對此情此景，又有多少人能如風(fēng)雨中依舊一身傲骨的山茶呢？我們鐘愛溫暖的陽光，因為它舒適；鐘愛蔚藍(lán)的天空，因為它純凈；鐘愛清純的世界，因為它獨特，但在欣賞乃至沉醉于這些美景時卻少了一份純粹，不知何時，我們在這斑斕的旅途中丟失了原有的純真。我們羨慕陽光下波光粼粼的大海，向往山間隱逸淡雅的生活，感嘆漆黑的夜空中散發(fā)著光芒的星辰但卻忽略了那雨中特有的美感，那雨中獨特的世界。
舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。然而在這以生為計，以錢為本的世界中又有多少人是清醒的？又有多少人是沉醉于那名利、權(quán)勢之中的？猶如那雨中美景，又有多少人能夠停下來欣賞？人的一生終究為名利權(quán)欲奔波罷了。
我們的人生猶如地平線，亦猶如一頁空白的紙，誰也不知以后它將會是何種色彩，但我終相信：歷經(jīng)風(fēng)雨，方知彩虹！
那雨中之山茶，亦是如此驚艷！
感悟作文600字_小學(xué)生作文3
今天啊，有趣欣賞了一部很經(jīng)典的喜劇片吧， 講的大致是一個人從巔峰到谷底再到巔峰的事情，看似結(jié)果與開始的時候什么都沒有發(fā)生改變，其實改變了很多。
主角一開始很風(fēng)光的時候，有很多人跟著肉他，吃香的喝辣的。好不痛快，盡情的享受著時間的一切美好的事情，大家快快樂樂的，無憂無慮的，就是這樣，海靜不長，因為被一些小人的羨慕與仇恨，通過一些小小的手段，導(dǎo)致主角無奈的被迫從巔峰上掉了下來，一下子就掉到了谷底。樹倒猢猻散，這是古代就有的道理，放到現(xiàn)在，依舊是成立的，主角身邊的人尋孫的減少，因為對于他們來說已經(jīng)沒有可能在從主角的身上汲取去一些利益，甚至還有可能損害自己的利益，所以趕緊也不去回想之前自己得到的好處，一溜煙的離開了主角的身邊，主角看著自己身邊一起吃喝玩樂的人都離開了，自己的榮譽，幸福的生活，一切的一切都被奪走了，自己失去了一切的時候，她有點心灰意冷，不過還好，有他的一開始的好兄弟們，他們陪伴著她，從默默吳文的普通人，到擁有一切志高冗余的大哥，現(xiàn)在他們還是愿意陪著她東山再起。
但是事情并沒有那么的順利，畢竟萬事開頭難，而且還有小人在旁邊惡作劇，搗亂，摧毀主角們的努力的成果，好在是大家團(tuán)結(jié)一心，一起奮斗努力，慢慢的一步一個腳印的向上爬，終于取得了不小的成績，但是就在這個時候，主角團(tuán)里面內(nèi)部發(fā)生了一些事情，導(dǎo)致了不和，變成了主角一個人孤身奮斗，而且還遭遇了小人的算計我，可以說是困難重重，不過主角兒還是克服了一切的困難，最后戰(zhàn)勝了小人，拿回了屬于自己的一切，并且最后和自己的人和好如初�？赡苓@就是生活吧。
感悟作文600字_小學(xué)生作文4
我很怪的。
當(dāng)人們呼喚晚霞的時候，我卻愿擁抱黑夜;當(dāng)人們觀看日出的時候，我卻愿賞欲頹的落日;當(dāng)人們重惺忪中腥來的時候，我卻采擷了一大束思想的朝霞;當(dāng)人們忙著歡慶的時候，我卻蹲下身子拾起一片枯葉，感嘆生命的流逝.....
漫步于小林叢中，落葉紛紛揚揚的蕩在空中，慢慢的，輕輕的，投入大地母親的懷抱。我久久佇立在那兒，不禁被它的從容給深深折服了。我蹲下身來，拾起一片枯黃的葉子，我的指紋感觸到它那清晰的紋脈，是那么深，歲月也就沉淀其中。我問，你明年還會再來嗎?葉兒笑了，當(dāng)然會咯!我只是想念大地上的每一寸土地了，畢竟，是它們哺育了我.....
那是一個初日照高林的清晨，外面的一切還都是霧蒙蒙的。出門，草兒青得誘眼，花兒香的撲鼻，新翻的泥土氣息和花香，在微微濕潤的空氣中醞釀，那味兒，不醉人也醉心。偶然發(fā)覺，小草上泛著點點光，走近一看，原來是可愛的露珠兒。它水靈靈的，很美，不過很脆弱，陽光一曬就消逝了。我問，你的生命如此卑微，為何還要固執(zhí)的留在這兒?露珠笑了，我雖渺小，但一樣能折射太陽美麗的光，盡管它的光足以讓我這個小小的水珠消失，實現(xiàn)我的生命價值，證明我的存在，這才是我一生所追求的......
我曾在危危石崖縫里看到一縷清泉，它救過我的命，因此我很感激它。我說，在這草都不愿生長的地方，你為何要苦苦守侯在這里?清泉笑了，這可能與我的性格有關(guān)吧，我不喜歡待在那個紅燈綠酒、煩瑣的城市，我需要的是心靈的安靜，即使這安靜需自己辛苦的汗水來交換，但我覺得值得......
或許，渺小的生命有著更大的價價值。說說人類吧，渴望進(jìn)取卻怯于進(jìn)取，追求樂觀卻得到苦悶，神圣的偶像驟然坍塌，精神在無邊的草原上流浪;消沉頹喪卻又不甘墮落，企望解脫又陷入重重束縛，一派囈語卻找不到聽眾，靈魂的獨白帶來寂寞和更多的不安。他們可能永遠(yuǎn)都不會獲得心靈的純凈與安靜。
感悟作文600字_小學(xué)生作文5
說起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始，到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。
最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個星期一上閱讀課，星期四上作文課。
閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時候，我們幾乎是一個學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。
老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個學(xué)期后就離開了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們，每個學(xué)期過后，總會有幾個熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的網(wǎng)課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時間，她每天中午吃完飯后來我家，我們一起寫閱讀課的作業(yè)。
我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來沒有對我們生氣過。現(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個讓人感覺比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。
閱讀課還專門建了一個家長不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時候，老師會給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個微信紅包。錢數(shù)雖少，但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動起來了，在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。
這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個班不到十個小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時候，還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合，知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。
總的來說，網(wǎng)課比線下課要好玩，但不能同時看到所有的人。其實線上課和線下課，無所謂哪個更好，但卻組成了我可愛的課余生活。
感悟作文600字_小學(xué)生作文6
我是一名小學(xué)生，從小生活在一個充滿愛的環(huán)境里，雖然我不缺少愛，但是有一件事卻深深感動到我，讓我至今難忘！
那是一個寒冷無比的冬日，媽媽卻依然很早就起來為我們準(zhǔn)備早飯！還沒等鬧鐘響起，我已經(jīng)被一股濃濃的飯菜香味給“叫起”！迫不急待的穿衣起床。
“易冉，飯已經(jīng)做好了！快來趁熱吃吧！”從廚房里飄來媽媽清脆的催促聲！我便急忙洗漱完來到飯桌邊�！把�！今天早上怎么吃面條啊！”我看到飯桌上兩碗熱氣騰騰的面條驚訝地問道！（因為平時媽媽都是做米飯或包子）“天冷了，吃點面條會更暖和哦！”媽媽微笑的說道�！昂冒桑 蔽夷弥峭胗幸浑p筷子的面，正準(zhǔn)備吃起來時，媽媽卻讓我吃另一碗帶有勺子的面。我特別好奇？為什么媽媽非要讓我吃這碗面呢？我拿起勺子在這碗面里攪了攪，還真有個驚奇的大發(fā)現(xiàn)！原來這碗面底下有個又大又圓的雞蛋。這時我靈機一動，趁媽媽在廚房里忙碌時，將勺子和筷子給換了過來。讓媽媽吃那碗有雞蛋的面。一會媽媽來吃面了，媽媽剛坐下就溫和的說：“小孩子，耍什么把戲！”看來媽媽是看穿了。媽媽又把面給換了過來。我問：“為什么要我吃這碗面呀？”媽媽笑著說：“因為這里有雞蛋，多吃點有營養(yǎng)的東西，學(xué)習(xí)才能好呀！”霎那間，我被媽媽的話感動了！瞬間一股暖流流遍我的全身，幫我驅(qū)走了寒冷。從此以后，我每頓飯都留心觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛無處不在！當(dāng)我喝粥時媽媽總會多放點紅棗；吃魚時媽媽都會把魚刺挑干凈；吃米飯時媽媽總會多夾一些肉菜……
一直到現(xiàn)在我都無法忘記這件事，因為那又大又圓的“雞蛋”一直掛在我的心中，溫暖著我的心！
感悟作文600字_小學(xué)生作文7
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《自己的花是讓別人看的》。確切的說，我有感觸的地方不是人人為我，我為人人的精神，而是德國那獨特的美。
德國，一個發(fā)達(dá)級別的國家，有著高樓大廈，有著先進(jìn)的技術(shù)與豐厚的資產(chǎn)。按道理說，現(xiàn)代城市，現(xiàn)代國家，應(yīng)該都是鋼筋水泥房屋才對。但是，在德國小鎮(zhèn)上，窗前街旁，家家戶戶都種植有艷麗的鮮花，紅的怒放，黃的鮮艷，白的嬌嫩，這是一種多么奇妙的景色��！況且，這些鮮花都開在臨街的窗前，一路走過去，綠葉襯著花兒，這種自然之美，純潔之美，奇特之美。這種美，是許多科技發(fā)展先進(jìn)國家不可媲美的。
現(xiàn)代生活，隨著科技發(fā)展，城市里高樓大廈拔地而起，農(nóng)村中黃沙漫地，而樹呢？這最基本的清新自然，也隨著科技的飛速發(fā)展而消失了。如果人們在建設(shè)高科技城市，高科技生活的同時，也能多多注意花草樹木的種植，那么，一個繁華與自然交相輝映的將給地球多一份份美麗，為生活添一份綠意，人類也會受益匪淺。比如說維也納吧，那就是一座自然與現(xiàn)代相融合的城市。
中國，一個龐大的國家，但森林中是面積卻排在世界中間甚至過幾年到中后位置。作為一名中國人，我多么希望在中國各個城市，乃至世界，都像德國一樣，擁有“滿街花朵如林陰道”的景色呀！其實，城市與自然相融合，襯著蔚藍(lán)天空的景色，恐怕是最美的了。不遮掩的說，按照這樣看法的速度來說，沒過幾十年，也許世界上就沒有自然之美存在了。
如果這樣，開發(fā)再多的房屋也沒用了。
我所向往的城市，恐怕也就是郊區(qū)與現(xiàn)代相結(jié)合了。那種境界，既包含了現(xiàn)代科技的便捷，更富有濃濃的綠化色彩，多么神圣，多么奇麗呀！
感悟作文600字_小學(xué)生作文8
在都市的喧鬧中，很少有人會真正向往平靜的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)村生活的一切都與大自然息息相關(guān)，我有幸體驗了鄉(xiāng)村生活。在一個烈日炎炎的夏日里，我去體驗了插秧。
插秧是一個很艱難的工作。我先專心的聽完了農(nóng)民伯伯的介紹，便下地了。插秧的時候要彎著腰。拿好秧苗，對準(zhǔn)田里的泥，直直的插上去。聽起來很簡單，其實操作起來很難的。我剛開始時，信心滿滿。心想：這么簡單的活兒，我肯定不到十分鐘就干完了。但是等到實際操作起來，我發(fā)現(xiàn)比我想象的難太多了。首先，彎下腰持續(xù)插秧就是個難活兒。在太陽的照射下，仿佛整個人都像處于汗蒸房一樣。衣服都濕透了，腰酸背疼，仿佛腰上頂著千斤頂一樣。插秧的時候，手上還會見到很多泥，再被鋒利的葉子一劃，辣的生疼。把手放入太陽燒的燙的水里，簡直是種煎熬。插秧的水準(zhǔn)更是不好把控，一不小心就插歪了，還有可能沒處到水里，一會兒就倒了。最可怕的是，你低頭頭上的汗就會洇到眼睛里，辣得你生疼。我堅持差了兩行便，挺不住了。真的太累了。
我站在田邊，扶著腰使勁的喘氣。旁邊的人遞給我張手紙，讓我擦擦汗，我感激的點了點頭。但看向依然在工作的小伙伴和帶領(lǐng)大家的農(nóng)民伯伯，他們依然在努力的工作，有的小伙伴滿臉通紅還在堅持，我一咬牙又下地了。
這次我漲了很多經(jīng)驗，特意在額頭上邦了一塊毛巾，防止汗掉進(jìn)眼睛里。但要忍受的酷熱卻是加倍的，隨著太陽的升高，開始變得越來越熱，我的薄薄的衣服已經(jīng)濕透了，手臂酸痛得要命。我實在忍不了了，拖著疲憊的身軀走向休息站。
看向旁邊一日依舊在工作的農(nóng)民伯伯，我不心十分感嘆。原來我們平時吃到的糧食都是農(nóng)民伯伯這么辛苦種出來的呀，我僅僅是體驗了一個多小時的插秧，就如此疲憊，農(nóng)民們要一年四季辛勤勞作才能收獲糧食，我在涼快的空調(diào)房吹風(fēng)吃冰淇凌時，他們在努力工作。我擁有著比他們好太多的生活條件，卻在無端荒廢，是如此的不應(yīng)該啊！
感悟作文600字_小學(xué)生作文9
我從小就喜歡吃花生，雖然花生并不好看，土黃色的外殼上條條凹進(jìn)去的紋痕，就像老人的皺紋似的，但因為花生的味道香甜，又是老少皆宜，我便喜歡上了它。
一天，媽媽買回一大袋生花生，說是要來配藥煮，因為爸爸也喜歡吃花生。我向媽媽要來了幾顆花生，準(zhǔn)備當(dāng)花生種，自己來種。
第二天，我找出一個沒用的花盆，往里面裝進(jìn)些泥沙，加點水，使干土濕潤，再挖一個小洞，把一顆花生種放進(jìn)去。接著我又找了一個盆，按同樣的步驟把另一顆花生種種了下去。
本以為只要每天按時澆水即可，不想天公不作美，連下了好幾場大雨，我根本用不著澆水。我可難受啦，心似乎都快從嗓眼兒里蹦出來了。好在天公還有點良心，幾天后便命令雷公電母們回家休息了，天上頓時煙消云散，我才有機會親自給花生澆水。
半個月后，我的'花生種發(fā)芽了。嫩綠的葉片青翠欲滴，小巧玲瓏，人見人愛。我高興得手舞足蹈，連人也似乎變得精神了。
可是，令人難以捉摸的天氣又使我發(fā)愁了：夏天的時候，太陽當(dāng)空照，并非是暖洋洋，而是熱得把我的花生葉兒給曬“黑”了。怎么個黑法？也就是葉片卷起，顏色變得暗淡無光而又像枯萎的花兒一樣有氣無力。我左右為難，進(jìn)也不是，退也不是，著急得猶如熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，本想來個大豐收的我只好改變策劃――改為做實驗。我抱著試一試的心理，變成固定在中午時給前一盆花生澆水，而另一株等傍晚時再澆。過些天后，第一盆花――就是中午澆水的那盆花生芽癟了下去，而另一株則長得很旺盛。
在我精心的培育下，過些日子，我終于驚奇地發(fā)現(xiàn)了那一株花生芽兒開出了漂亮的黃色小花，雖然很小，但那鮮艷的顏色、可愛的造型已足以令我一晚上誰不著覺。待到傍晚時分，小黃花便枯萎了，垂到土地上。聽爸媽說，這花雖然枯萎了，但是以后就可以結(jié)出漂亮的、可愛的、美味的果實來呢！
從這件事我悟出了：做什么事都要持之以恒，遇到困難不退縮，而且要永不言棄，這樣你才能成功。
感悟作文600字_小學(xué)生作文10
面對生活的殘酷，我們只有讓自己的心變得更加堅強才不會輕易受傷，可是，你得明白堅強并不代表堅硬，如果再沒有什么事能讓你感動；再沒有什么人能讓你的心變得柔軟。這樣的你可能永遠(yuǎn)不會受傷，可是生命還有什么意義呢？
快樂和悲傷都很容易可是快樂總是很短暫的停留，過去就過去了，轟轟烈烈之后就是云淡風(fēng)輕，沒有痕跡；悲傷卻總能輕易的住進(jìn)你的心里，無論多久……有時你以為忘記了，可不經(jīng)意間，他會從心底跳出來，出其不意，讓你再痛，甚至更痛……所以，快樂只能是一陣子，悲傷卻有可能跟你一輩子！
寂寞和孤獨不一樣。寂寞是在心里的，即使你的周圍笑語喧嘩、熱鬧非凡，可是你心底的寂寞誰知道呢？很多人都只在乎表面上的快樂豐富，真正的心卻只有自己了解你要的是什么；得到的又是什么？你的臉上是否常帶笑容那笑容是臉上的，還是心里的？
同甘共苦有的人注定只能與你同甘不能共苦，好日子在一起并不難，你好我也好；苦日子就算你好我卻未必好。有的人則只能共苦不能同甘，困難和艱辛都能毫不猶豫的一起面對；可是等到衣食無憂、苦盡甘來的時候反而無論如何都要分道揚鑣了。所以，真正能和你同甘共苦的走完這一生的人少之又少，請珍惜！
愛情與婚姻，可能就是兩條平行線，遙遙相望，卻永遠(yuǎn)沒有交匯的可能；也可能是兩條相交線，曾經(jīng)相遇在一起，可是很快就分道揚鑣，而且彼此的距離越來越遠(yuǎn)，再沒有可能相遇……可是愛情和婚姻不是數(shù)學(xué)，沒有一成不變的定理，也許有一天，兩條平行線就會變成兩條相交線，誰知道呢？
游戲的規(guī)則都是由強者制定的要么，努力做個強者，自己說了算，別人陪你玩游戲；要么，就安心的做個弱者，遵守規(guī)定，陪著別人玩游戲。不要不甘心，因為這個世界還是弱者多；不要自命不凡，因為你只不過是大多數(shù)平凡人中的一個。
感悟作文600字_小學(xué)生作文11
我無愧是感悟到了清風(fēng)在我的臉頰前微微的吹過，一絲清涼讓我的內(nèi)容感到了喜悅。
生命的花朵綻放開了，可是卻遭受著一切挫折與痛苦，悲歡離合。
我沒有怨言，我打開窗子，望著那天空，此時此刻已經(jīng)是黑夜了，那黑乎乎的天空中卻并沒有浮現(xiàn)出星星的身影，而卻是烏云密布。
好啊，滋潤一下這艱難的萬物吧，清涼一下這生命的內(nèi)心吧。微風(fēng)吹到臉頰上，是多么幸福而無憂無慮的事情。我終于是領(lǐng)悟到了。
白天和黑夜，究竟有什么地方不同呢？白天永遠(yuǎn)不會領(lǐng)悟到寧靜的喜悅，而黑夜，卻能夠讓我感到內(nèi)心的一種寂靜，不僅是想微笑。
我想訴說這生命的可貴，卻找不到合適的語言。這世間美麗繁華，生命卻是如此的短暫，叫我如何，去更為深刻的領(lǐng)會。
如果還有明天，我要去感悟萬物之美，讓世間萬物都能夠喜悅。
如果還有明天，我要與每一個生命跨越千山和萬水。
如果還有明天，我要等到月缺變圓，從而沒有任何遺憾。
微笑了，仿佛是看到了這美麗了。這寧靜了。
我心中的憂慮與困擾怨恨，都在此而解除了。我在這寂靜而清涼的夜風(fēng)當(dāng)中，領(lǐng)悟到了，感受到了。
花朵的綻放，是需要人們的贊賞的。一個人的成功，是需要背后無數(shù)的人的支持的。一個人活著的意義，是需要看這個人究竟做過怎樣的事情，有怎么的思想。
我望著那天邊，我笑了。我的眼淚快要滴下來了。因為我被這場美麗而寂靜的夜晚深深的感動了。他讓我感悟到了許多的知識，許多的文化，許多的道理！
我閉上眼睛，在去用心理會，我始終是沒有悲傷，始終是樂觀。因為，我至少還有一絲的溫暖。我離去，不留下一絲痕跡，只有我曾經(jīng)在這里的事實。
感悟作文600字_小學(xué)生作文12
想起我的小學(xué)生活，我十分感謝三年級時的一次考試，因為它使我懂得了認(rèn)真在學(xué)習(xí)中的重要性。
那天數(shù)學(xué)課，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試。卷子一到手，我就走馬觀花似的把試卷看了一遍。哈，這試卷不像是給三年級的學(xué)生做的，倒像是給一年級的小朋友做的，而且題又不多，絕對考一百分！
“答題！”老師一聲令下，我的筆尖就剎不住車似的往試卷上沖。第一題，第二題，第三題……嘿！真簡單，一路上過關(guān)斬將，終于到第六大題應(yīng)用題了。第一小題5分，我只掃了一眼，就“快刀斬亂麻”地沖了過去。第二小題5.5分與第一小題如出一轍，自然也享受相同的待遇了。咦？這個第三小題怎么有點兒怪模怪樣的，怎么作？暫時放一放吧，先做其他的的！第四小題同樣簡單，三下五除二，完成！該做第三小題了，我一字一句地讀，有不明白的地方就反復(fù)想，畫線段，列豎式，最后終于做出來了。
望著工工整整、一字不漏的試卷，我一下子飄飄然了，心想：試卷做完了，可以放松了。至于老師反復(fù)強調(diào)的檢查嘛，啰嗦！不檢查，照樣得一百分。“叮鈴鈴……”正在我如坐針氈的時候，下課鈴終于響了，我三兩步躍上講臺，把試卷放在上面�；氐阶粫r，我仿佛看到鮮紅的一百分向我飄來。第二天，試卷傳到了我手上。我一看，猶如跌入了萬丈深淵——卷子上寫著88分！它猶如定時炸彈般驚得我差點兒從板凳上掉下去。原來，我把第一大題中的24寫成了42。72寫成了27,360寫成了36；還有第五大題中的加號看成了乘號，減法做成了加法……
88分，一個令我欲哭無淚的分?jǐn)?shù)，可是，它又給了我一生的啟示：仔細(xì)！讓我把認(rèn)真刻在大腦里，讓88分警鐘長鳴吧！
感悟作文600字_小學(xué)生作文13
第一次發(fā)這種亂七八糟的文章也不知道會不會有人看，標(biāo)題就叫拾年錦澀吧，我的網(wǎng)名，我在XX年4月9日凌晨兩點五十四分寫下這段文字只為記錄我此時此刻的心情和感受，并不隨時間的消逝而肖失，給未來的自己看，可能會懷念現(xiàn)在的我，也可能會覺得自己好傻。
剛剛結(jié)束的“我歌”總決賽中，“拉拉”徐佳瑩最后一首《突然好想你》這首歌唱入我的心扉，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了那么多，失去的已經(jīng)太多太多，心里深埋的很多東西一下跑了出來，我花了很久才理清。《突然好想你》這首歌從小學(xué)開始聽，那時只是覺得旋律很棒，從來沒有過其他更深層次的領(lǐng)悟，直到現(xiàn)在我到了這個不成熟但是已經(jīng)對人生有所感悟的年紀(jì)。
這個世界上沒有誰是會永遠(yuǎn)屬于誰的，這句話聽過不下十遍，然而我們真的只有我們自己可以擁有。我們會在一瞬間突然想起某一個人，會懷念會難過會一個人摸摸抽泣，但我們卻不會再去追逐了，因為這就是過去，這就是曾經(jīng)。曾經(jīng)你愛過我，我愛過你，現(xiàn)在我突然想起你，可我們已經(jīng)形同陌路老死不相往來，不，不再是我們，而是我和另外那個人，另外那個我曾經(jīng)愛過的人，這就是現(xiàn)實。人生路漫漫，有些人命中注定只能陪我們走一段路，他們走著走著就消失在我們的世界里，我們會漸漸淡忘并且適應(yīng)習(xí)慣沒有他們，可是他們已經(jīng)永遠(yuǎn)扎根在我們心中，可能因為某一首歌突然想到他們中的某一個人，想起那一段和他們一起走過的日子。就像歌詞唱的那樣“突然好想你，突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛”。想起曾經(jīng)美好的日子那么近好像就在昨天，又那么遠(yuǎn)仿佛隔著銀河，隔著過去與現(xiàn)在，誰也無法逾越時間的單向性。
希望曾經(jīng)陪著我的人過得幸福，偶爾回想起還有我就好�？赡墚�(dāng)時所謂忠貞不二兩廂情愿貌似海誓山盟堅不可摧的愛情都只是人生中一個小小的插曲，我慢慢發(fā)現(xiàn)只有自己才能讓自己樂觀，只有自己才能讓自己過得安穩(wěn)。
感悟作文600字_小學(xué)生作文14
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽艺f：“學(xué)習(xí)中沒有書籍，就好像人生沒有光明；快樂中沒有書籍，就好像大地沒有生機······”我與我的書朋友已不能分開，我們已有了不解之緣。
愛讀書這個習(xí)慣使我受益匪淺。讀書使我視野開闊，我沒去過苗族村寨，沒有到過南極大陸，但我領(lǐng)略過南極的冰天雪地與嚴(yán)寒至極，融化在苗寨人民的淳厚、樸實和熱情中。讀書使我情趣高雅，讀書使我思想深邃，讀書使我作文水平提高······“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽視煤美眠@個“階梯”，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔菚屛腋鎰e了我少年時的愚蠢和無知，離開濛濛無懂得時代。思想漸漸成熟的我漸漸懂得了顏真卿“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。我經(jīng)常鉆進(jìn)書中便“拔”不出來，書讀得越來越多，我也明白了“好書不厭百回讀，熟讀深知子自知”的意思，我要向茹志娟奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)會“煮書”，把書讀透。
書是我的人生伴侶，我的知心朋友，也是一道道美麗的彩虹，總能讓我看出不一樣的色彩。我就像小鳥，喜歡在書的天空中翱翔；我就像帆，書籍就像風(fēng)，沒有風(fēng)，哪來壯志熊熊的船帆呢？我就像棵棵小苗，沒有書籍的灌溉，哪來茁壯的我？書籍就像成長路上的陽光和雨露，在我的人生中劃過絲絲痕跡。當(dāng)我迷失了方向，書永遠(yuǎn)是我的指路燈······
毛澤東主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！惫湃擞需彵谕倒狻伊捍坦�、焚膏繼晷等事來刻苦讀書，作為二十一世紀(jì)的好青年，怎么能比古人差呢？所以，同學(xué)們，請讓我?guī)е銈円黄穑跁暮Ｑ笾凶杂勺杂砂肯璋桑?/p>
感悟作文600字_小學(xué)生作文15
雨過天晴，天地洗凈，天光云影，小溪里、水洼里，到處映射著光的色彩；天空里顯出一彎彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，就像音樂的音階，和諧的色彩序列反映著宇宙的和諧秩序；奇妙的色彩映射著宇宙的光輝。
溪水里的水滴望著彩虹，被這宇宙的光輝感染了，心中贊嘆：“太陽真是偉大，他使彩虹里的水滴折射出這樣美麗的光彩！”溪水里的水滴目光閃爍，為偉大的宇宙的造化而喜悅，為能目睹太陽的光輝而幸福，也為彩虹里的水滴——自己的兄弟姐妹能夠被允許折射一絲太陽的光芒而高興。
彩虹里的水滴高高在上，看見了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴這樣欣賞我，仰慕我，崇拜我，我的色彩多麼燦爛，天地因為我才有了光彩。”浮在彩虹上面的水滴飄飄欲飛，風(fēng)一動，就被吹走了，輕飄飄的水滴飄得越來越高，越來越遠(yuǎn)，化成了氣體，再也沒有機會折射太陽的光彩。沒有飄走的彩虹里的水滴又看見了：“原來彩虹的色彩是這樣虛幻，只有太陽的光芒是真實的�！�
太陽出來了，金色的光芒照亮了整個天地，溪水里的水映著金光，彩虹掩映在金色的陽光里，小草、大樹披上了金色，萬物沐浴在溫暖的陽光里。溪水里的水滴潤入大地滋潤田野，彩虹里的水滴漫過天空濕潤著空氣。他們匯成巨流，稟行太陽的意志把清新和生的希望帶給萬物；他們蒸騰著，將小小的自己溶在金色的陽光里，向著太陽的懷抱飛去。
寓意：一個人被別人尊敬時，別人仰慕的大多是他身上表現(xiàn)出的高貴的品德(向往美好、高尚是人的本性)，而不是這個人本身，但很多人都有這樣的錯覺——以為別人欣賞的是自己。相反，一個人被錯覺陶醉，不把別人放在眼里，別人即使有良好的教養(yǎng)而對他禮敬有加，內(nèi)心卻很難升起對他的敬重和佩服，因為一個不懂得尊敬他人的人是不會被他人真正尊敬的。
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