關(guān)于感悟的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感悟的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于感悟的作文1
延綿高山，潺潺流水，廣袤草原，無一不是大自然杰作。大自然景色總是讓人陶醉。要不怎會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！鼻Ч沤^唱。
走進(jìn)山里，隔光遠(yuǎn)就聽到泉水泠泠作響，近看水流潺潺，清澈見底。宛如一個(gè)少女溫柔撫摸著兩旁小草。萬物入水，必蕩滌其污垢。這是為什么？是水真誠打動了他們，近朱者赤，水純潔不由使他也干凈起來。想到這水將永不停息流下去，直到注入大江大河，不禁為他勞苦一生，卻不得不與別人同流合污，而為之感慨。
逆流而上，水源頭是一處瀑布。從幾十米高山峰上飛流直下，浩浩蕩蕩，氣勢磅礴�？粗豢梢皇溃瑱M沖直撞地從上面飛奔而下，經(jīng)過石頭撞擊。粉身碎骨后，又合在一起，收起以往囂張，像泉水一樣靜靜地流淌，青春時(shí)代，我們就像這瀑布一樣，充滿活力，對外面一無所知，卻不顧一切。往前沖。經(jīng)歷磨難后，方知悔改。
然而，不管是囂張瀑布抑或溫柔山泉都無法做到心如止水。人生何嘗不是如此，又有幾個(gè)人能平靜過完一生？
關(guān)于感悟的作文2
秋天，走進(jìn)我們附中校園，你一定會被眼前美不勝收的景色所陶醉。
校園里，幾十棵高大粗壯的大樹日日夜夜孜孜不倦地守衛(wèi)者我們的教學(xué)樓。一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落下來，像一群五彩繽紛的蝴蝶，像一把把小芭蕉扇，有的像一張張心形明信片......絢麗多彩的葉子美麗極了。
突然，一陣銀鈴般清脆的聲音傳來：“啊!好好玩啊!快來試試......”我聞聲望去，原來，一群身穿秋衣戴著副薄手套的小屁孩們正在教學(xué)樓旁邊踩落葉玩兒。“咔擦!咔嚓!嘩嘩嘩!”和“呼呼”的風(fēng)聲一起組成了節(jié)奏明快的打擊樂。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，更是果實(shí)累累的季節(jié)。“辛苦的種田人將得到酬謝......”,老師們辛勤勞動的汗水沒有白費(fèi)。開學(xué)這些天，校門口張貼了很多喜報(bào)，比如附中中考成績四連冠，再獲得合肥市第一，且比第二名平均分高出50分等等。老師們高興得合不攏嘴，這是我們學(xué)校的榮譽(yù)，是學(xué)校今秋收獲的最大最好的果實(shí)。
美麗的秋天是收獲果實(shí)的季節(jié)。我愛秋天，我愛秋天的校園。
關(guān)于感悟的作文3
周日有課，周六晚就感覺不對，所以一早就趕快吃上一片眩暈停。一上午的課，還算流利，雖說起身還有些打晃�；貋淼穆飞希囎艘话�，要吐，下車，趕11路車吧。唉，累，那種病痛的，難受的累，很遭罪。走走停停，或許有個(gè)地方坐坐。經(jīng)過一個(gè)市場，買了3個(gè)花卷，2斤櫻桃。終是受不了那晶瑩大櫻桃的誘惑，也不顧上邊是否還殘留著農(nóng)藥，用餐巾紙擦擦，一顆一顆扔進(jìn)嘴里。左手從朔料袋里掏，右手往嘴里送，全然不顧那一身的優(yōu)雅形象。身邊不斷有人經(jīng)過，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，孩子奔跑聲----我低著頭，是否會有人笑話，一個(gè)老太太，文質(zhì)彬彬的，黑邊眼鏡，小花西服，寬腿褲裙，腳上竟然是一雙毛邊刀刺的旅游鞋（每次我都會準(zhǔn)備一雙旅游鞋，徒步回來），坐在馬路邊的石塊上，乞討似的吃著鮮紅的大櫻桃----
一路上，我沒別的想法，也顧不上，只想快點(diǎn)回家，想家里的沙發(fā)，家里的大床，想那上面凌亂的枕頭，凌亂的被子----想起那種說不出什么的造型的床單，在這時(shí)都倍感親切。馬路兩旁，鮮花怒放，芍藥張揚(yáng)著碗大的花朵，金銀花努力在睜開花蕾，陽光霸道的放著刺人的光，是櫻桃那酸酸甜甜的肉汁幫我抗?fàn)幹柟獾乃僚啊．?dāng)那涼涼詩意般的肉汁經(jīng)過干渴的喉嚨，直達(dá)煩躁的胃口，一絲說不出的舒坦直入心扉。這一刻，我感到很幸福----干渴的時(shí)候有解渴的東西。我坐在小區(qū)的道牙子上，太陽把強(qiáng)強(qiáng)的光毫不吝嗇的罩在我的暈暈的頭上。一個(gè)年輕的母親，前面用嬰兒抱抱著一個(gè)白白胖胖的嬰兒，一只手努力的扶著嬰兒的頭，小嬰兒全然不管睡的正香，母親另一只手還撐著一把雨傘，為她的孩子遮陽。母親雖然很吃力，但很滿足幸福。一對老夫妻，老翁大包小卷，不知怎么惹了老太太，老太太一臉的怒氣，嘟嘟囔囔，老翁并不生氣，臉上笑嘻嘻的，或許還回頭攙扶自己的老妻----幸福啊。突然，我想起了丈夫，讓他下來。他下來也不能背我走，但我還是讓他下來。電話里，他很平靜，說，好，我馬上下去。他下來了，也只能替我背背包，最得力的是我靠在他身上，把重心壓在他那里。電梯里，丈夫早就拿出了鑰匙，開門，我像餓狼似的撲向茶幾，拿起水杯，一頓猛灌，呀，舒服，把自己摔在沙發(fā)里，便發(fā)出了指令，脫襪子，拿毛巾，開電視----，一樣一樣，真幸福。
人們一生都在追求幸福，我也如此，但幸福的到底是什么？錢？房子？車子？位子？輝煌的經(jīng)歷？似乎是似乎也不是。我不想說那么哲理的話，我也沒有那么精辟的理論，我就想說，幸福就是高興，就是能做自己想做的事。就像我今天，就想早早回家，躺在自己的床上，沙發(fā)上，有人聽我指使，我想閉眼就閉眼，想看電視就看電視。即使在路上千辛萬苦，那也是幸福，是過程的幸福，是一種得到滿足的幸福。
幸福，就是高興。
關(guān)于感悟的作文4
暮春，花綻枝頭，在和煦的春風(fēng)中飛揚(yáng)著清幽的芳香。萬樹吐翠，在明媚的春暉中呈現(xiàn)著的盎然的生機(jī)。漫步在嵯峨的山脊，仿佛置身于曠神的仙境。極目遠(yuǎn)眺。一幅“春山淡冶而如笑”的瑰麗風(fēng)景頓收眼底。
駐足遐思，北宋郭熙唯用“淡冶”兩個(gè)字將如畫的春山寓于靜美之極致，融入深邃之意境。耐人回味、令人神往、引人感悟。
誠然，在人生的旅途中，也許你每每被世俗的紅塵所茫然，抑或他往往被人脈的城府所困惑�；蛟S你常常被生活的煩惱所左右，以及他時(shí)時(shí)被情感的憂慮所紛擾。
然而，人生多坎坷，貴在淡于心。唯有以淡然若定的心態(tài)去迎接逆境的挑戰(zhàn)，以淡然若水的心境去應(yīng)對世事的紛擾，以淡然恬靜的心情去面對生活的憾事。你的人生就會異放出與眾不同的精彩。
人生就是沼澤地里的千里跋涉，命運(yùn)就是與風(fēng)霜雨雪中不懈的抗?fàn)�。要擺脫困境，務(wù)實(shí)人生，璀璨生命，唯有靠自己，生命由我不在天。是的，美好的生活會給人帶來快樂，坎坷的歲月也會歷練人的心智，然而，淡然的心境更會富足人的精神世界。
我感激生命中那些艱難的步履，磨礪了我的意志。我榮幸多難的人生風(fēng)浪，錘煉了我的堅(jiān)毅。我凝思，與別人不同的地方，才是你價(jià)值的所在。我感悟，身置于當(dāng)今世界，在物欲橫流面前要淡薄的看待得失，在紅塵是非面前要淡定的守住底線。在功利仕途面前要淡泊的鑄就明志，在復(fù)雜人際關(guān)系面前要淡然的應(yīng)對一切，在諸多憾事懊悔面前要淡忘過往的不幸。只要用心打拼人生，在逆境中感悟生命，不必在意個(gè)人的得失。以從容之心迎接每一個(gè)晨曦，以淡然之心送走每一個(gè)晚霞。
平平淡淡隨遇而安的生活，平平淡淡安之若素的工作，平平淡淡寧靜致遠(yuǎn)的處事。平平淡淡樂享春秋的頤年。以淡然心扉感懷自然風(fēng)花雪月，以淡然回眸笑看人間春夏秋冬。
淡就是使人的心境回歸于自然，遠(yuǎn)眺云卷云舒浩瀚之絕景，近睹花開花落清新之綺麗。淡就是使人的心情融入于寧靜，遠(yuǎn)離紅塵風(fēng)云之紛擾，慰藉靈魂寂靜之夜空。淡就是使人的心靈得到富足，讓浪漫的思緒在唐風(fēng)宋雨中穿越，讓情感的羽翼在美妙的樂曲中翱翔。
淡內(nèi)涵著一種超然，淡詮釋著一種涵養(yǎng)，淡定格著一種境界，淡解讀著心理的平衡。淡然是生命中持有的一種意境，淡泊是生命中固有的一種潛質(zhì)，淡定是生命中應(yīng)有的一種風(fēng)范。
淡定者總是持有著深邃的風(fēng)度，富貴騰達(dá)時(shí)低調(diào)不張揚(yáng)。淡然者總是曠懷著愜意的滿足，坎坷困惑時(shí)從容不沮喪。淡泊者總是內(nèi)涵著明遠(yuǎn)的睿智，名利誘惑時(shí)德高不動心。
朋友，在人生的旅途中不僅要學(xué)會淡然，還要讀懂淡泊，更要掌控淡定。當(dāng)你擁有淡然之心，你就會告別憾事的傷懷，多些快樂，樂享于春秋。當(dāng)你擁有淡定之心，就會遠(yuǎn)離世俗的浮躁，多些清凈，波瀾而不驚。當(dāng)你擁有淡泊之心，你就會格高與志遠(yuǎn)，愉悅心靈富足的永恒。
關(guān)于感悟的作文5
有人一聽到“吸毒”，一定會驚訝不已：難道小學(xué)生敢吸毒，應(yīng)該是大人吧。如果你是這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，認(rèn)真閱讀這篇文章，你就知道是怎么回事了。
今天上英語課的時(shí)候，突然傳來一陣喊聲：“老師！”老師問：“怎么了？”伊玫同學(xué)吞吞吐吐地說：“梁振昇……他……他把筆……筆芯里的……的筆水……水吸進(jìn)嘴……巴里了�！崩蠋煱櫰鹈碱^，焦急地說：“振昇，你去洗手間洗一下嘴巴，千萬別把筆水吞進(jìn)肚子里啊�！崩蠋熢捯魟偮�，梁振昇以百米沖刺的速度跑去洗手間。梁振昇走后，我趕緊問扶嘉琪剛才發(fā)生了什么事，扶嘉琪便把事情的來龍去脈告訴我。接著，不知誰說了一聲：“梁振昇‘吸毒’了！”這話引得全班同學(xué)哄堂大笑。過了一會兒，梁振昇回到教室，老師叫梁振昇給她看一下嘴巴里還有沒有筆水。當(dāng)梁振昇張開嘴巴的那一刻，同學(xué)們都驚呆了，有的同學(xué)被嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的同學(xué)用手遮住眼睛，還有的同學(xué)發(fā)出一陣陣尖叫聲。只見他的舌頭淺藍(lán)淺藍(lán)的，簡直像一個(gè)魔鬼。老師看了又皺起眉頭，叫梁振昇再去洗一下，梁振昇只好無可奈何地去洗。唉，這就是亂吸東西的后果。
從這件事中我明白了：不要亂吸東西，否則會有很不好的后果。
關(guān)于感悟的作文6
“太難了！英語太難學(xué)了。我不學(xué)了！”一怒之下，我氣憤地喊道�！鞍パ�！這怎么行呢？英語的興趣班一停下來，以后再趕上去就難了，媽媽一聽，便苦口婆心地勸我，但我“停意已決”地回到了我的房間。
一進(jìn)房間，我就突然聽到一聲巨響，仔細(xì)一看，原來是陽臺上的花盆倒了下來。我剛準(zhǔn)備把它扶起來，可是又驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里有一只小螞蟻正往外爬。這時(shí)我的怒氣又上來了，便把花盆扶正，而那只可憐的螞蟻，卻掉入了“萬丈深淵’’。
小螞蟻一開始“躺”在地上一動不動，我還以為它死了，可它卻動了動觸角，重新爬上了懸崖峭壁，但是花盆內(nèi)部又直又光滑，它怎么可能爬上來呢？看，當(dāng)它爬到“半山腰”時(shí)，又掉了下來，可是它永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，一次次向上爬。第六次時(shí)，我被它這種堅(jiān)持不懈的精神感動了，于是將花盆橫放過來，把小螞蟻安全地放了出去，出去的時(shí)候，小螞蟻還是像打了勝仗的將軍。
這時(shí)候，我突然就想：螞蟻都能堅(jiān)持不懈地做一件事情，但我為什么就不能呢？我一定要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)螞蟻這種鍥而不舍的精神，爭取學(xué)好英語。
小螞蟻，感謝你，是你給我繼續(xù)學(xué)英語的動力。
關(guān)于感悟的作文7
寫同學(xué)錄的時(shí)候，好朋友在她的偶像那一欄寫了陶淵明，最喜歡的作品一欄寫了《歸園田居》，讓我十分的詫異。我笑她，一個(gè)十幾歲的小姑娘都還未進(jìn)入社會呢，居然就開始欣賞起歸隱的生活啦？她說她喜歡的是這種怡然的生活態(tài)度。對此，我不置可否。大家在讀陶淵明的詩的時(shí)候，很容易被“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得的生活所吸引，甚至覺得歸園田居，與清風(fēng)為伴，讓詩酒作陪的閑適生活才應(yīng)該是我們追求的美好生活。而陶淵明不為五斗米折腰的精神才是我們追求的高風(fēng)亮節(jié)。為此，我卻有不同的解讀。
當(dāng)初學(xué)習(xí)陶淵明的《桃花源記》時(shí)，一直被“芳草鮮美、落英繽紛”的美景所吸引，后來看了《桃花源記》的動畫電影方才明白作者所要表達(dá)的對美好生活的向往是和平，是國泰民安，是安居樂業(yè)，是沒有苛捐雜稅，沒有奴役。仔細(xì)想想，我們現(xiàn)在過得不就是這樣的生活嗎？尤其現(xiàn)在農(nóng)民種田不僅不用交稅，甚至每畝田國家還會給補(bǔ)貼。
然而印象中一直到小學(xué)二三年級的時(shí)候種田都是要交稅的，每次糧食收成后都會有村委會的工作人員挨家挨戶催繳。后來慢慢的不用交了，再后來還有補(bǔ)貼了。這一變化是隨著國家的繁榮富強(qiáng)來到的。學(xué)習(xí)過近代史都知道，從清末的閉關(guān)鎖國到如今的富國強(qiáng)國，我們國家經(jīng)歷了怎樣的艱難險(xiǎn)阻，我們犧牲了多少的英雄兒女，有多少不屈不撓的中華兒女奉獻(xiàn)了他們的一生。因?yàn)椴环艞�，因�(yàn)橛蓄B強(qiáng)的斗志，因?yàn)槭冀K堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)終將取得勝利。所以我們迎來了今天這般美好的生活。
每次在解讀詩歌的時(shí)候，我們總喜歡說這首詩表達(dá)了作者不同流合污的精神以及作者空有一腔抱負(fù)而無法施展的遺憾之情。也有不少詩人因?yàn)椴坏弥径x擇歸隱，從此清風(fēng)明月，不問世事。但仔細(xì)想來，這和逃避挫折有什么區(qū)別呢？雖然我們無從得知他們有沒有真的去爭取過，去努力過，或者他們也有他們的難言之隱，有他們的無奈。但是我們實(shí)在不應(yīng)該將這種不得志則歸隱夸大的贊美，過分的推崇。畢竟若是人人都在不得志的時(shí)候雙手一揮，歸隱山林，那我們的社會要怎么發(fā)展呢？我們的國家又何談富強(qiáng)呢？我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任，已然是家徒四壁，妻兒老母已食不果腹了，我們還堅(jiān)持不為五斗米折腰，雖然成全了所謂的氣節(jié)，但是我們的孝義呢？又將置于何地呢？由此看來，有時(shí)候能夠忍氣吞聲、委曲求全的人反而是偉大的。
誠然每個(gè)人都有各自的理想生活，有各自的追求，我們不能主觀的評判誰對誰錯(cuò)，只是生而為人，我們更應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任，不輕易放棄。
關(guān)于感悟的作文8
生活是什么？是一首詩，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。 有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？ 從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時(shí)注意過身邊疼愛自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛女如愛己的母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的
生命。 生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆]有按照生活的話去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。
關(guān)于感悟的作文9
早上，我到樹林里鍛煉身體，看到了一個(gè)場景讓我記憶猶新。
我剛剛到樹林邊，林子里的喜鵲早在枝頭扎扎的叫著。為什么今天的聲音有點(diǎn)刺耳呢？
我快步走到樹林深處。眼前的景象一下子就讓我呆住了：只見樹根處，一個(gè)拳頭大的小喜鵲在無力的抖動著翅膀，想要像上飛，只是它應(yīng)該是剛出生不久，腿腳還不利索。順著小喜鵲努力前行的方向望去，一對大喜鵲在枝頭不停的盤旋，叫聲凄慘，我的心一下子就疼了起來。原來是喜鵲寶寶不小心從窩里掉了出來，落到了地面上。它沒有辦法飛到窩里。樹上的大喜鵲極力拼命的叫喊，但是也是無濟(jì)于事。
我決定幫辦它們。于是，我悄悄地靠近小喜鵲，用雙手托其它，真輕啊，只有一個(gè)雞蛋的重量吧，我輕手輕腳的往樹上爬，到了一定的高度，就小心翼翼的把它放到樹杈上，看著小喜鵲慢慢的往“爸爸媽媽”的站的地方“走過去”。我的心美美的。這時(shí)，我聽到了喜鵲的叫聲又是歡快的，扎扎的聲音不再刺耳了，原來是“它們”一家團(tuán)聚了。
我忽然想到我們平時(shí)遇到了麻煩的時(shí)候，父母時(shí)不計(jì)報(bào)酬的來幫助我們，在我生病的時(shí)候，父母萬分著急，甚至愿意用他們的生命來還缺我們的幸福，父母之愛，恩重如山。
在這里世界上，最愛我們的人就是給了我們生命的父母，我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)它們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于感悟的作文10
曾經(jīng)有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎是這樣說的“世界上什么字最難寫？”許多人都猜不出來，但謎底很簡單，就是“人”字，看似簡單的一個(gè)“人”字，卻要用一生去寫，有的人甚至一生也寫不完，每一筆都是看不到盡頭的路，還都摻雜著許多的悲歡離合，喜怒哀樂。
周杰倫的《蝸�！芬桓枥镉羞@樣一段歌詞“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”我很喜歡這首歌，因?yàn)檫@里面的詞非常好，正好道出了人生不斷前進(jìn)的艱辛，我認(rèn)為這段話只道出了人生的一小部分，只是奮斗的一小部分。我認(rèn)為人生的過程是，人一生下來會像小鳥無憂無慮地過完他的童年生活，接著他便開始尋找屬于自己的一片天，他成家立業(yè)，如同驢子一樣，背著沉重的包袱拼命奮斗，然后又像猴子一樣扮演“小丑”和他的孫輩們玩耍，享受晚年的天倫之樂。
人就是這樣能隨時(shí)變換著自己的角色，總能適應(yīng)他身邊的一切，有時(shí)也會想“神”怎么會把人造得這么完美，這么滑稽，只要有人存在的地方就會到處生機(jī)勃勃，到處充滿了活力，人真的很“奇怪”，想必還沒有誰能夠把“人”研究透了。
關(guān)于感悟的作文11
生命是啥？生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
生命是上蒼對于每個(gè)生靈的無私饋贈。即便是流浪街頭的乞丐，卻還能用雙手緊握生命，看花天花謝，聽潮起潮落，古往今來，有多少文人墨客，劍俠武將，用自己的生命散發(fā)出了各種刺目鮮艷的馨香。
愛因斯坦曾說過：“人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)啥，而不是取得啥�！贝笤娙税嘣f過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�
是��！人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一朵野花，就裝點(diǎn)一分春*；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片白云，就化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤炭，就奉獻(xiàn)一片光與熱……
生命只有一次，它是宇宙最定貴的，最值得珍惜的。尤尼斯�？夏岬显f過：“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無論它有多么殘缺。”生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命是短暫的，這是對于有形的生命而言，無論是彪炳千秋的偉人，還是遺臭萬年奸臣。但生命又是永恒的，這是基于無形的生命而言，不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史文明殘留下來的力量，它常常昭示著歷史的力量、生命的價(jià)值。
生命如斯，沒有啥力量可以使一片落葉重返枝頭，鮮嫩如初，這是一種流逝，一段自然的過程。
人生的質(zhì)量有高有低，每個(gè)人都希望白已有輝煌的人生，為啥結(jié)果會天差地別，有那么大的不同呢？有人怪上天不公平、卻沒有人把所有責(zé)任都攬到自己身上，殊不知，人生的畫卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天，怪別人，怪自己的'命不好呢？而那些成功人土卻不是這樣，他們所擁有的斗志謹(jǐn)慎，堅(jiān)韌不拔的性格，不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己那雙手去創(chuàng)造的。如果你能認(rèn)真謹(jǐn)慎地畫好你人生畫卷的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯灑，種好每一寸地，讀懂每一句話，相信你一定會擁有一個(gè)會自已滿意的人生！
愿每個(gè)人都能在自已生命即將結(jié)束時(shí)，對自已走過的路無怨無悔，也愿這五彩的人生更加燦爛美麗！
關(guān)于感悟的作文12
每個(gè)人心中都有自己的理想�！靶奚�，齊家，治國，平天下”這更是中國人傳統(tǒng)的道德理想。理想對于每個(gè)人都是很重要的�？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也�！闭f的是一個(gè)人的志向決定了他一生的發(fā)展和努力方向。那么，我們應(yīng)該怎樣面對理想呢？
北師大的于丹教授說：“無論你的理想是大是小，實(shí)現(xiàn)所有理想的基礎(chǔ)在于找到內(nèi)心的真正感受�！边@說明現(xiàn)在重要的不是我們終究的理想有多么高尚，多么偉大，而在于眼前擁有一個(gè)什么樣的起點(diǎn)。往往我們并不缺乏宏圖偉志，而缺乏在到達(dá)那志愿之前的道路。
《論語》中有一篇關(guān)于理想的，非常有名的文章——《子路，曾皙，冉有，公西華侍坐》講的是有一天，子路，曾皙，冉有，公西華陪侍著孔子，孔子讓他們談?wù)勛约旱睦硐�。子路搶先答道：“如果讓我去治理一個(gè)既受到別國侵略又遭受饑荒的大國的話，不到三年，我就能讓百姓有勇氣抵抗外國侵略，而且知道為人的道理�！笨鬃又皇切α诵�。冉有說：“給我一個(gè)小城，我也只用三年時(shí)間，可以讓百姓富足，至于讓他們懂得為人的道理，就讓比我有才能的人去干吧�！惫魅A說：“我不敢說能勝任什么職位，但我愿意學(xué)習(xí)。在祭祀祖廟，或是諸侯會盟共同朝見天子的時(shí)候，穿著禮服，帶著禮帽，當(dāng)個(gè)小司儀罷了�！碑�(dāng)孔子問到曾皙時(shí)，彈奏琴瑟的聲音漸漸稀疏，然后放下瑟直起身子幽幽的說：“我和他們?nèi)说挠^點(diǎn)不太一樣。當(dāng)春天到來萬物復(fù)蘇的時(shí)候，我和五，六個(gè)成年人，六，七個(gè)少年到沂水里洗澡，到舞雩臺上吹風(fēng)乘涼，然后一起唱著歌歸來。”夫子嘆曰：“吾與點(diǎn)（曾皙）也�！蔽覀兛吹剑懊嫒说睦硐肟雌饋矶急仍硐敫呱�，遠(yuǎn)大。但孔子認(rèn)為，子路說的話并不謙讓，無法用“禮”來治理國家。不符合孔子“為國以禮”的要求。冉有的話與子路沒有什么區(qū)別。公西華只能給諸侯做一個(gè)小司儀，不能做大事。而曾點(diǎn)設(shè)想的因?qū)嵭腥收霈F(xiàn)的太平盛世的圖景，是孔子“為國以禮”的要求。所以得到了老師的認(rèn)可。由此可以看出，曾點(diǎn)是一個(gè)從容不迫的人。他的理想符合了《論語》中提倡的“溫，良，恭，儉，讓”的人生之道。這也就是孔子的理想之道了。順便一提，這篇文章也出現(xiàn)在高中一年級第一冊的語文課本上，但是，我在學(xué)校學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)，老師只講解了課文表面的文字意思，并沒有告訴我們這篇文章教給我們的空子怎樣的理想之道�？磥�，我國所謂的“素質(zhì)教育”與理想之中還有很大的差距。
于丹教授認(rèn)為：“理想是一個(gè)人一生中最在乎的東西，是一種心靈的寄托。”《陋室銘》的經(jīng)典就在于它寫出了理想的最高境界。即是——大家在一起談?wù)摰氖遣煌闹鞠蚝凸餐募耐�。如果大家能在絲竹之間，在交流中有了心心相通在共同寄托的大事上，有共同的理想，那么，誰還能注意到陋室之“陋”呢？所以孔子云：“何陋之有?”
于丹教授說：“什么是真正的理想，理想之道是給我們一個(gè)起點(diǎn)，給我們儲備一點(diǎn)心靈快樂的資源�！彼�，內(nèi)心的感悟才是《論語》所倡導(dǎo)的理想之道。
關(guān)于感悟的作文13
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累，也許有人會說，六年時(shí)間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的媽媽，無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助，我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因?yàn)槟銈�，我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會……
關(guān)于感悟的作文14
世上最美好的，應(yīng)該是生靈，正因?yàn)橛猩`，生活才會變得多彩。
一大早是公雞叫你起床；上學(xué)路上是小鳥花草陪你歡暢；教室有同學(xué)陪你學(xué)習(xí)、玩�！�
一切都是多么美好，生靈與生靈之間是多么和諧。每個(gè)動物都有它存在的價(jià)值，沒有它或許對整個(gè)地球帶來危害。
當(dāng)你踩過一塊平坦而又舒適的草地時(shí)，你是否想過假如全世界人都這樣踩，會不會自己腳上的草以后會是“一級保護(hù)物”？當(dāng)你腳上踩死一只螞蟻時(shí)，你是否想過一群螞蟻會像人一樣找你報(bào)仇？當(dāng)你開槍捕獵時(shí)，你是否想過你后面是否也“端著一把槍”？當(dāng)你把你打來的野獸殺掉或吃掉時(shí)，你是否覺得自己的心在怦怦直跳受了傷？如果是位正直的人，我相信他絕對不會做，但惡人就不一樣了。
人是動物界中的王者，他兇狠、貪婪、智慧、勤勞。經(jīng)過幾千年的繁衍進(jìn)化，人從一個(gè)赤踝踝的猿到一個(gè)高智商的人，從一雙空空的手到地球的王者（統(tǒng)治者）。人付出了多少的汗水。但在人智慧背后，隱藏著貪婪，兇殘比肉食者更加殘忍。
生命是值得敬畏的。剛出生的小象非常愛玩，但一有危險(xiǎn)所有象會圍成一圈，把小象圍在中間保護(hù)起來。小牛一直亂處跑，一旦碰上狼或野獸父母會侍死抵抗不惜代價(jià)。
與其他東西不同，生命生靈都有愛，有血，有心會思考。
生命是可貴的，可歌可泣的我們要珍愛生命，保護(hù)地球。
關(guān)于感悟的作文15
久聞軍訓(xùn)大名，一直憧憬著能去什么好地方開開眼。結(jié)果呢，唉，只是在學(xué)校的前操場沒完沒了地稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)，太單調(diào)了，沒勁。那兩個(gè)小教官更可氣，一點(diǎn)兒面子都不給留，稍一走神，動作不到位，立馬點(diǎn)名，給你來個(gè)下不來臺。
面對陌生的同學(xué)，嚴(yán)厲的教官，摸不透脾氣的老師。我挺起胸，繃住腿，心里一遍又一遍地默念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有五天！”
數(shù)不清挨了多少次罵，我們逐漸站穩(wěn)了，隊(duì)伍也整齊多�？粗覀冋R劃一的步伐，小教官的臉上開始有了笑容。最后一天，他們居然從兜里摸出一包金嗓子喉片來分給大家！
激動人心的結(jié)業(yè)匯報(bào)開始了。教官站在隊(duì)伍最前列，六個(gè)方隊(duì)一個(gè)比一個(gè)整齊�！耙弧摹蔽覀儼嗟姆疥囂ぶ肋~的步伐雄赳赳、氣昂昂通過主席臺，同學(xué)們服裝統(tǒng)一，步伐統(tǒng)一，連眼神也是統(tǒng)一的，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長的熱烈掌聲！六個(gè)班里，我們班的步伐最齊、口號聲最響亮，贏得了“團(tuán)結(jié)協(xié)作獎”。當(dāng)班長接過鮮紅的錦旗，高高舉起時(shí)，我們不由自主歡呼起來。
這五天的辛苦，值了！
奇怪，前兩天腰酸背痛的感覺無影無蹤了。夕陽映襯下，同學(xué)們笑著、跳著、擁抱著，勝利的喜悅在一張張紅紅的臉頰上飛揚(yáng)。
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