網(wǎng)課感悟作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的網(wǎng)課感悟作文（通用5篇），歡迎大家分享。
網(wǎng)課感悟作文 篇1
這幾天上網(wǎng)課我覺得挺好的，也很有意思1、小學(xué)生上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。視野也會更加廣泛。
2、小學(xué)生上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心，上對我們有益的網(wǎng)站，就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴大自己的知識面。只要鼠標(biāo)一點，大千世界就盡收眼底。
3、小學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流�，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以徹底克服這個心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。好的網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
4、小學(xué)生上網(wǎng)可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心，增強自己的個性。
網(wǎng)課感悟作文 篇2
又是一個平常的一天，早上6點半在鬧鐘的狂轟濫炸下，我依依不舍的離開被窩，睡眼朦朧的洗漱完，吃過早飯。早自習(xí)的鈴聲也如期而至。
上完早自習(xí)，隨著史老師的一聲吼，語文課開始了。在語文課上，同學(xué)們一個個全神貫注，今天是學(xué)的《登幽州臺歌》。史老師時不時的提醒同學(xué)調(diào)整攝像頭，認(rèn)真聽講。后半節(jié)，我正做著練習(xí)題，突然聽到史老師說：“來，陳宇軒，你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時間，我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數(shù)學(xué)課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩(wěn)定性，想想?yún)抢蠋�，這么大的年紀(jì)每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們，心里也是一陣感動。
英語課上，呂老師這節(jié)課比較偏愛我，提問我的次數(shù)特別多，中間也出了點小插曲，媽媽回家開門打不開，我給媽媽開門，回來正好呂老師又提問我，這可回答不上來了�？磥砀墒裁词虑槎疾荒芊中陌�。
忙碌的一上午就這樣結(jié)束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網(wǎng)課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花，坐的腰酸背疼。我想念校園，想念我們的教室，想念老師同學(xué)了。期待著開學(xué)！
網(wǎng)課感悟作文 篇3
第一次聽說上網(wǎng)課，我有點小興奮。那天，我早早起了床，洗漱后，草草吃好早飯，準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。我像往常去學(xué)校一樣，戴上紅領(lǐng)巾。
八點半時，響起了《義勇軍進行曲》熟悉的旋律，我不由自主地臉向國旗敬禮，唱國歌。
九點時，網(wǎng)課開始。剛開場，我收不回思緒，老師講的內(nèi)容好像都長了翅膀一樣，從我一只耳朵飄進，向另一只耳朵逃出。幸好，老師講得課是妙趣橫生，才把我?guī)胝n堂的佳境。我硬生生地拉回自己，終于恢復(fù)了“正�！薄Ｒ惶斓木W(wǎng)課，在來去匆匆中，終于結(jié)束了。
我蠻喜歡上網(wǎng)課，我覺得直接在家里學(xué)習(xí)，節(jié)省了去學(xué)校路上的時間。課余間隙渴了、餓了就可以自己隨意支配。沒有老師面對面的教學(xué)，還能增強我們自主學(xué)習(xí)的能力。我們自覺上課，自行學(xué)習(xí)，自我尋找作業(yè)錯誤，能養(yǎng)成極強的自律性……
我雖然喜歡網(wǎng)課，但也很擔(dān)憂。課堂中，我們不能和老師面對面交流，有些似懂非懂的題目只能問家長，但不能像老師一樣一針見血地道出其中緣由。沒有同學(xué)間的爭論，有些問題的了解也只能停留在表面，不能深入的`剖析。到時不知能不能消化掉。見不到同學(xué)，不能與他們分享自己的快樂和煩惱。聽不到瑯瑯的讀書聲，見不到充滿活力的身影，心里怪難受的……
網(wǎng)課，讓我歡喜，讓我憂。我還是希望能早點回到學(xué)校，與老師和同學(xué)們歡聚在一起。
網(wǎng)課感悟作文 篇4
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，網(wǎng)課，這是一場試煉。好的自然一直好下去，而壞的呢？惰性一上來了，就改不掉了。這就是學(xué)生們開學(xué)后的兩極分化。
其實一開始，我對網(wǎng)課積極性滿滿，但是到后面，就慢慢開始怠惰，覺得網(wǎng)課也就那么回事。直到我在迎接第一次考試后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了事情的不對和嚴(yán)重性。
只有播種，才有收獲。的確，這句話正適合形容當(dāng)下時局。
在網(wǎng)課直播時，老師不會等你。你必須有充足的準(zhǔn)備面對新的課程。人生就是一場賽跑，槍聲響起，所有人奮力向前沖，沒有誰會去等你。
網(wǎng)課就像木馬病毒，在提供方便的同時也帶來危害。比如分屏玩游戲，看視頻。因此各大平臺的青少年模式就起到了關(guān)鍵作用。家長和孩子們打起了游擊戰(zhàn)。但仔細(xì)想想，這大部分的上課中不務(wù)正業(yè)色人員平時有放松嗎？平時有固定時間接觸電腦嗎？
再加上實名制和青少年模式，使本來就僅已游戲為消遣，放松的學(xué)生陷入緊張，使其更加沉迷。這是無解的。每個人在規(guī)定時間內(nèi)必須完成一件可能完不成的任務(wù)，誰都會緊張。就像強迫一個只是把賭博當(dāng)娛樂的人逼他天天沉迷其中，最后還要控訴他自制力不強。
所以在此時間，抓住一切機會和零碎的時間玩游戲，刷視頻，做平時不能做的事。導(dǎo)致網(wǎng)課聽不進去，既然聽不進去就不如做這些相對而言放松的事。如此就陷入惡性循環(huán)。所以，這是一場試煉。淘汰那些不重視自己，不珍視時間的人。
網(wǎng)課感悟作文 篇5
2月11日是開學(xué)的時候，可是學(xué)校怎么一個人都沒有呢？原來是因為那個冠狀病毒呀。那不去學(xué)校怎么上課呢？難道是不學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)然是用電腦啊。俗話說的好，停課不停學(xué)。但是我以前可是萬萬沒有想到要用電腦，可能就是時代的變化吧。從最開始的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機，以前吃生的食物到現(xiàn)在各種各樣的美食，牛排呀，甜甜圈吶，等等。
同樣是在電腦上面上課，可是方法卻不同。比如說今天第一節(jié)是語文課。語文老師是用文字的方法上課。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是先做好視頻再發(fā)給我們看的。更讓我驚訝的是，美術(shù)課直接用直播的方法上課。
看得出來現(xiàn)在的生活和以前的生活的差距了呢�，F(xiàn)在我才知道我是身在福中不知福哇。當(dāng)然，用電腦上課有好處也有壞處。好處是停課不停學(xué)，在家還能學(xué)。壞處是對眼睛有很大的傷害。
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