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感悟美好小學(xué)作文（精選22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感悟美好小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟美好小學(xué)作文 1
垂柳婆娑，滌去冬日塵埃，柳葉兒依依，摹出春日美好；湖水碧澄，深邃引人感悟……在生機中感悟美好，感悟成功的喜悅。
哨聲響起，腿部猛地發(fā)力，跳入水中，水流自身側(cè)撥開，撫摸著我的身體，溫和而又柔韌。微涼的水似聽話的孩子，任我扣、抱、推，助我前進。時間一分一秒地流逝，我距離終點也越來越近。手臂已經(jīng)有些無力，臂部的肌肉以抽筋來逼迫我停下動作，我無力了。
上岸，休息，心里的懊惱比抽筋還要痛，淚水漸漸蒙上了雙眼，難道就要放棄明天的比賽嗎？無意間瞥見了窗外那一株株、一樹樹的櫻花，那一樹樹粉紅粉紅的，似能灼傷人眼的深深淺淺的紅，似一襲紅衣傾艷天下的少女；如身著霓裳翩翩起舞的舞姬，似回眸一笑百媚生的嬌艷少女，在風(fēng)中蓮步微移，起舞娉婷，生意盎然。
只那一瞥，生意盎然的櫻花明知開過之后是飄零，卻還恣意地開放。我懂了：拼搏的人生才不會后悔，明天，明天一定要拼一拼，也許今天的抽筋正好提醒我明天做足充分的準備。我的心里一片澄明，腿部抽筋又何妨？
又是一個明媚的天氣，終于是比賽的日子了，窗外的櫻花一如昨天的絢爛，在時不時地沖著我笑，回給她一個燦爛的笑臉，我大步走向游泳館。高抬腳、仰臥起坐、俯臥撐、左壓腿、右壓腿……在準備期間我不讓自己停著，努力讓身體處于溫暖狀態(tài)，以對抗也許會有的抽筋�！案骶透魑�，預(yù)備！”當(dāng)裁判員的聲音響起時，我已經(jīng)做好了充分的準備。入水的一剎那，我的心就如盛開的白蓮花一般，一瓣比一瓣清明。我奮力劃動著手臂，終點離自己只一步之遙，努力，觸摸！頭冒出水面，四周無人，我是第一！嘴角不由得掛上滿意的笑，眼神又不由得瞄向了窗外的.櫻。
正值一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚揚，自樹上散落，落在地上、飄在空中、掛在枝上。但無論在哪兒，在陽光的照耀下都有一種說不出的美好，是��！枝上的正絢爛地綻放，空中的正裊娜地起舞，地上的正默默地奉獻，不論在哪兒，都會展現(xiàn)最美好的一面。
比賽結(jié)束了，我是第一名。站在領(lǐng)獎臺上，心中的愉悅簡直要漫溢而出。唇角的笑再也掩飾不住，飛揚起來。心中的美好亦如那絢爛的櫻，掩飾不住，紛紛揚揚地展現(xiàn)在臉上。揮灑了汗水，獲得了成功，就像品得了醇厚的香茗，唇齒留香……
感悟美好小學(xué)作文 2
天亮了，青白色的天空驅(qū)散了黑暗的夜，美好就在東邊緩緩升起的那一輪太陽之上。
生活中的美好，其實無處不在，感悟美好，首先，我要有一顆沉靜的心。在如今這個匆匆忙忙的世界里，太多的人都忙碌于每日的工作。生活中的美好，被我們拋擲腦后，忽略一側(cè)。當(dāng)某一天，我們的心不那么的急切了，我們的腳步慢下來了，我們……也就在這個時候，我們或許就能夠看到、能夠感悟到我們生活中的美好了。
當(dāng)我們安靜的感受這個世界的時候，世界帶給我們的精彩時刻都在。你瞧！天邊升起的朝陽給大地撒下了光輝，世界變得明亮起來。當(dāng)我們感受著陽光緩緩的爬上了我們的身子時，溫暖也就襲上我們，美好就從這一刻開始。
生活中，我總能聽到不少的人在抱怨日子的無聊，生活的無趣�？墒沁@些牢騷不過是你沒有真正的走進生活，生活是需要我們用心去感悟的。生活中的驚喜就是給那些熱愛生活的人特意準備的。所謂美好也不過是我們從生活中找到了一面，當(dāng)我們找了生活美好的一面后，我們也就對生活有了更深一步的看法。
感悟美好，從某方面來說也是一種對待生活的態(tài)度。在你遇到不順心事情的時候，試著去感悟一下就圍繞在你身邊的環(huán)境，美好能夠是一陣吹散了你燥熱的.清風(fēng)，能夠是耳邊悅動的鳥鳴，也能是站在你不遠處正在貪玩的小朋友，亦或是相互攙扶著的老夫妻。美好可是任何的事情，任何能夠讓你感受到舒適，甚至有點兒小感動、小感慨的事情。
感悟美好，我們也將迎來一個美好的生活。讓我們用心去感悟圍繞在我們身邊的美好，走出那一段段抱怨的時光。
感悟美好小學(xué)作文 3
歲月悄悄地在我身旁流逝，所有美好的記憶都在我的腦海中凝固，每當(dāng)我快樂的時候，就會將它們一個個拿出來，讓美麗在我的思緒中綻放。
我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的星空璀璨奪目，星星掛在無邊無際的天空中，仿佛在訴說著古老而美麗的傳說。在寧靜的夜晚，星星陪伴著我們，讓煩惱和孤獨都煙消云散。
星空，真美！
秋日的陽光灑下了柔和的光芒，樹葉們?nèi)缤实阍诳罩恤骠嫫鹞�，時而盤旋，時而翻飛，盡情地展現(xiàn)著它們生命的美麗。它們在秋天的最后時刻，用最絢麗的色彩，為自己的生命譜寫著最動人的樂章！
落葉，真美！
冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的`光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э催@夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生短暫，美的瞬間如流水般溜走，然而只要我們細心品味，處處皆可觸摸到它的存在。在失落時微笑的堅定、孤獨時送出的溫暖祝福、憂傷時得到的慰藉，每一刻都蘊藏著美的陶醉。
人生美麗，當(dāng)我們踏上生命的旅程，美麗一路相伴。它點亮我們的心靈，播撒希望的種子，賦予生命充實的意義。讓我們投入全部的熱情和智慧，體味人生的深意，感受那無盡的美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為沒白活一回。
感悟美好小學(xué)作文 4
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
在成長的路上，美好與我們隨行。
親情的美好。從我們落地的一瞬間，血脈這根有形的線把我與父母緊緊聯(lián)系在了一起。小時候，父母給予我們無微不至的關(guān)懷，發(fā)出諄諄不覺的教導(dǎo)，帶給我們生活的安全與寧靜�，F(xiàn)在，我們長大，父母也在變老，曾經(jīng)鮮活的生命之光已在歲月之刀的收割中黯淡，曾經(jīng)的美好在我眼前一一閃過，勾起了我幸福的微笑。
友情的美好。我曾經(jīng)轉(zhuǎn)過很多學(xué)校。認識了很多的朋友，但真真切切會想著我，念著我的確只有她。有人說：“朋友不需要很多，一兩個足矣�！倍闶瞧渲械囊粋�。從上海轉(zhuǎn)回來的時候，期末考試前兩天，她突然哭了，我記憶中她一直是一個樂觀，堅強的女孩，我當(dāng)時傻得不知為何，每每想起那時那刻，心中十分酸澀，淚水似乎要涌出。曾經(jīng)的友情啊，包含著上學(xué)的.美好，心中的不甘，少年的點點憂傷。在我心中，友情便是基于一份美好的純真的感情，以付出澆灌，以體諒呵護，以時間裁葉的大樹，這棵大樹在成長的大樹有一天會成為一份記憶中永恒的美好。
師生情的美好。在人生的路途上，老師幾乎可以影響一個孩子以后的命運，若說孩子是樹苗，老師便是那勤奮的園��；若說孩子是花朵，老師便是那澆花的人。一路走來，老師將自己的青春歲月奉獻給了一群少年，將自己的知識傳授給力一群少年，用并未十分龐大的身軀照亮了少年未來的路。指點了沖破滾阻的方法。老師是星星，將迷惘的少年帶回大道；老師是蠟燭，將除與黑暗的少年點亮；老師是大海，將渴望知識的少年牽引至知識的海洋。老師，讓我們體味了學(xué)習(xí)的美好。
正是因為親情、友情、師生情的美好，使我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，感悟了美好。
感悟美好小學(xué)作文 5
生命，當(dāng)我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。
其實動物也有生命早晨，記得在一個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點點的黃花，多美��！突然，我發(fā)現(xiàn)一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因為我的魯莽死了。
現(xiàn)在想想，我挺為自己的`行為后悔，我有什么權(quán)利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續(xù)生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛�？粗@些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。
我想，當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳，當(dāng)你欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，請記�。荷�，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛護生命，感悟生活的美好吧！
感悟美好小學(xué)作文 6
夜深了，月籠罩下的歌舞聲開始平息，一輪圓月孤獨地掛在天空，有點暗淡了，橋上的迷糊燈像龜甲上的紋路般交錯，橋上飛馳而過的車流燈光像流水一般交織，來回流動，像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的目光。
我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，始終無法安然入睡，不禁思考著一個令我迷茫的問題，人生的目的到底是什么？
是結(jié)婚生子，建立家庭嗎？我至今記得在叔叔的婚禮上，叔叔在朗誦《鳳囚凰》的聲音中握住了新娘的手，給她戴上了一枚鉆石戒指。在夢中的里的演奏中，司儀動情地祝賀新婚夫婦，我的手指在飛舞，但眼睛卻盯著叔叔幸福的微笑，我想這也許就是人生的目的了吧？這也許就是使人生完美充實了吧？
或許是親眼見到了孩子出生響亮的哭聲，剎那間響徹了整個手術(shù)室，眨眼間，嬰兒的啼哭，母親的安慰，家屬的驚喜，醫(yī)生的如釋重負，父親的.欣喜若狂，這是一幅真正的樂景，真正的充實，這也許是生命的目的了吧？但或許也并不是。
或許在人垂老的時候，心態(tài)完全開放，一切都淡然了，感到自己命將終的時候也只是平淡如故，最終含笑離世，這是目的嗎？
人生是什么？是你笑著朝我來，哭著送我走，而我哭著來，笑著走。
人生也許永遠不會有目的，但人生的一切必經(jīng)之路總是有目的的，我們能做到的就是把握當(dāng)下的美好，享受它，感悟它，使人生變得有意義。如此，有沒有目的似乎已經(jīng)不重要了。每個人都是旅途中的大魚，無從得知彼岸有什么在等待著我們，也無法把旅程延長，只有在旅途中做些有意義的事情，享受感受。這旅途都美好，無論對他人還是對于自己。
感悟美好小學(xué)作文 7
現(xiàn)在這個時代，青少年犯罪的案件越來越多，成了一個嚴峻的問題。無論是在發(fā)展中國家還是發(fā)達國家，每年都有十幾萬案件是青少年犯的案。這么大的一個數(shù)字，實在讓我們震驚。斗毆、吸毒、偷竊、殺人，不知道把多少花季少年送進了工讀所、少管所，使他們的父母悲痛欲絕，給多少個幸福美滿的家庭造成了巨大的傷害，蒙上了陰影……
預(yù)防未成年人犯法是非常重要的事情。為了國家的未來，為了廣大青少年能茁壯成長，國家發(fā)行了《預(yù)防未成年人犯罪書》。它對于保護青少年，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，維護社會安定，有著非常重要的意義。
我曾經(jīng)看過《為了明天更美好》這本書，這本書讓我感受到了深刻的.教育意義。自從讀了這本書，我的腦海里就常常浮現(xiàn)出犯罪少年進了少管所后臉上痛苦流淚的神情。他們懺悔自己的過去，卻為時已晚。因為，世上無后悔藥可買，也沒有能讓我們回到過去的時光機器，更沒有可以修正人生的修正液……
成績優(yōu)異的劉某成為“電腦駭客”，被公安機關(guān)受審；父母忙于工作，只養(yǎng)不教的張某加入盜竊團伙，最后進了看守所……他們的犯罪，讓我們深刻地反思。巴金爺爺曾經(jīng)說過：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我們心靈上的塵垢，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，你們會沐浴在理想的陽光之中”這是巴金爺爺對我們的叮嚀，對我們的教誨和鼓勵！
為了明天更美好，我們應(yīng)該為自己的理想而努力、奮斗，只有全心全意付出了，理想才會實現(xiàn)！讓明天更美好，這是我們共同的愿望！
感悟美好小學(xué)作文 8
麻藥的力量逐漸退散，被封閉已久的神經(jīng)重新敏銳起來。疼痛，在身體的每一處角落澎湃著。我閉目，忍受著痛楚攻破我身體的一道又一道防線。
被折斷的鼻梁骨，在手術(shù)中重新站立起來了。雖然長舒了一口氣，但心中的怨艾和煩悶卻揮之不去。我得補寫落下的作業(yè)，我得接受他人憐憫的目光……甚至，在這個靜謐的夜晚，都因為不斷侵襲的疼痛，我無法暢然入夢。
無眠。扭頭看向窗外。凌晨了，本是日出將至，天邊仍舊夜色無垠。我努力地辨認太陽的位置，終于在遙遠的某處看見一個微小的光點，難道這就是我每日仰望的太陽嗎？顧不及內(nèi)心的失望，便被眼前的`變化驚�。何以跓⿶炛性固煊热�，埋怨夜露濕重，卻無視了遠處的那一片光芒。它雖然看上去那么弱小，那么卑微，卻注定要成就萬眾矚目的粲然。我默默注視著那個小小的光點悄然上升，沒有一聲寒暄，也用不著預(yù)告，縱然是多么微小，最終將會劃破天際，闖入了所有人的眼簾。
就這樣升起來了，但這僅僅是開始。那終不再是一縷微芒，它是一片光柱，在氤氳的晨間芬芳里升騰，凝形，在微藍的天光里撕裂幾抹徘徊著的黑暗，最后成為一輪朝陽。在光明與黑暗的對抗里，家家戶戶已晨起點燈。模糊的視線里，我看見——太陽灑下斑駁日光透過重疊雜交著的新葉，與窗口安逸平緩的燈火交會，宛如一場生生不息的盛宴。
破曉。美好。我從未料想一次簡單的日出能帶來如此巨大的心靈顫抖。美好，其實就是如此簡單的一剎——他在身邊，在眼里，在心底。
有無處不在的美好作伴，有怎能苦于前程艱難？看著窗外一輪紅日，我明白，未來，我的腳步鏗鏘。
感悟美好小學(xué)作文 9
法國著名雕刻家羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹S多人都知道這句話，但從未細細的品味過這句話，也從未用雙眼去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了。
同學(xué)們早上去上學(xué)的時候，太陽還沒出來呢，它也怕冷似的'不愿起床了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。同學(xué)們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴嚴的，只露著兩只機靈的眼睛，“滴溜溜”地著，不知在想些什么。松樹上幾個松果在風(fēng)的鼓勵下?lián)u頭晃腦地跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎冬天的到來。
我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝著一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去。
草坪旁的梧桐用它那粗壯的樹干，光禿的枝椏，頂著嚴寒，倔強地挺立在那里，奏唱著一曲激昂的生命之歌�？吹剿s頸袖手的人會挺起胸來，凝視它的身影，會油然而生敬意。
一陣寒風(fēng)吹過，樹兒“沙沙”作響，緊接著，幾片黃葉落了下來在空中打，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢!
其實，美好就在我們身邊，只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，我們?nèi)巳硕紩䲟碛幸慌_“時光照相機”，將生活中美好的瞬間，存在我們的腦海里，永不褪色……
感悟美好小學(xué)作文 10
美好是什么？很多人都不知道美好是什么。其實很簡單。早晨，鳥兒特別嫩、特別嬌的叫聲是美好的，美麗的日出是美好的，海面平靜的波浪是美好的；黃昏時，夕陽撒滿天空時遠近云層的變化是美好的，小鳥們結(jié)伴歸巢是美好的.，沉浸在暮色中的或年輕或成熟或蒼老的樹是美好的；在校園中，和朋友之間的嬉戲是美好的，老師講課時，我們認真地記著知識是美好的；在家里，與父母開玩笑，小打小鬧是美好的，躺在床上悠閑地聽聽音樂也是美好的……美好的事情不是有很多嗎？
記得第一次看海時，心情是美好的。那時，雖然已到黃昏，但站在海邊的我，澎湃的心久久難以平靜下來。海浪一波又一波地吞噬著海岸邊的腳印，洶涌的波濤正向無聲的沙灘訴說著它的寂寥。慢慢地，太陽沉得更低了，紅彤彤的，染紅了一片天，海面一片平靜。
在遠處，一群海鷗盤旋于空中，雙翅仿佛擦過了晚霞的嫵媚，淡黑的霧騰起來了，包籠了所有的景象，只有那輪淡淡的月亮懸掛在空中，很輕，很靜，很清淡。仿佛輕如細紗，薄如蟬翼。
“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”啊！獨自在海邊走著，聞著海水的腥氣夾雜著海蓬花的香味，聆聽著海浪的聲音，感受著溫柔的海風(fēng)，真是覺得心曠神怡，物我兩忘。那個時刻，真想對時間老人說一聲：“太美了！請停一下！”
美好的事物都很簡單。用心品味生活，感悟自然，點點滴滴都會成為我們生命中美麗的花朵。
感悟美好小學(xué)作文 11
在這個世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動人的瞬間的和那令人如癡如醉的場景�？墒�，我確卻覺得，最美好的東西，莫過于人那純潔而又美好發(fā)心靈。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：
一個星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時母親一星期唯一一天能單獨與孩子在一起的時間，孩子的父親也經(jīng)常出差，不能時常陪伴母女倆。母親給孩子買了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身撿起，扔進垃圾箱，母親欣慰地笑了。他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的'了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦凈，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒開車，兩人走著，作為獎勵，母親給女兒買冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對面有垃圾桶，便拉著母親走到路口，對媽媽說：“媽媽，我自己過馬路去扔它。”母親點頭默許，用鼓勵的眼光看著她。孩子等綠燈亮了，快步走向?qū)γ�，她回頭望了母親一眼，就在此時，一輛乘疾馳過來，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在后面瘋狂地沖了上去，將孩子送往醫(yī)院。
孩子搶救不成功，飛向天堂;母親瘋了，這條街上從此沒有一片碎屑，母親日夜不停地撿啊撿……人們將孩子手中染成紅色的冰糕紙珍藏起來，因為它留下了一顆最美麗的心靈。
假如每個人都像那孩子和母親，我們身邊將是如那美麗心靈般的美麗環(huán)境。
感悟美好小學(xué)作文 12
人生就像一棵樹，在春天輝煌過的葉子，秋風(fēng)中，飄落到水面，激起一縷縷的漣漪，那些飄渺的水紋，便可勾起你對往事美好真切的懷念……“媽媽，你快看，這顆石頭在水里彈了四次呢!”石灘，水邊，我坐在松花江沿岸，媽媽在我的身后聽著那邊的小男孩的高喊。那是，我將從祖國的北端飛到南端。來到家門口的松花江看最后幾眼。
那個快活的小男孩不厭其煩的丟著石頭，我的情緒被那個玩耍的小男孩感染，不覺變得樂觀起來。也隨之丟起了石頭，可是頭落水的聲音，給我的感受只有悲傷，眷戀。在家的最后幾天里，一直都想在這伴我長大的城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，來解開郁悶的結(jié)。
最后幾天里，外公外婆都趕來陪我了，大家都不希望我悲傷的來到深圳，可那時年幼的我，快樂又有誰能牽引呢?但我，必須要做出選擇，我應(yīng)該用樂觀向上的態(tài)度來面對現(xiàn)實。
我走在松花江的沿岸上，心里想著那些稀奇古怪的'念頭。我的媽媽在后面喊住我，我不得不回頭來。啊!我應(yīng)該上車了，真的要走了。車駛到機場，我看到了一群野鴨，它們是來送我的嗎?想著想著，已上了飛機。不錯，是真的，我真的要走了。
來深圳已有4年了，那件事我無法忘記，但對那件事不再有失落感和眷戀，也只剩下美好的回憶。每當(dāng)我悲傷時，我腦海中浮現(xiàn)的，只有石灘，江水，小男孩，野鴨子。
最后一天的松花江，是最美好的凄涼……
感悟美好小學(xué)作文 13
“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
是��！讓我們用心去觀察，用愛去聆聽，一切都是那么美好，讓人陶醉讓人迷！
每至清晨，太陽公公總是準時報到，將陽光免費地灑向人間，無論是陰暗的角落，還是廣闊的沙漠，總能感受到它的溫暖。我們可以觀賞美麗的日出，享受幽美的日落；我們可以在細雨中狂奔，可以在大雪中嬉戲……
受挫失落時，耳邊總會響起朋友們不厭其煩的安慰；離家外出時，耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的`叮嚀；失敗絕望時，總能看到家長老師鼓勵、信任的目光；高興快樂時，身邊總有為我們而快樂的身影。
我們都有昨日往昔的歡樂與悲傷；有今日面臨的堅定與迷茫；有明天未來的希望與光芒……也許我們曾面對挫折，也許我們曾體驗坎坷，也許我們曾不知該走向何方，也許我們曾逃避現(xiàn)實的殘酷……我們依然能享受歡樂與悲傷，體驗成功與失敗，話談未來和希望……
我們有一雙明眸，可觀看這世界的五彩繽紛；我們有一雙好耳，可聆聽大自然那微妙的聲音；我們可張嘴表達自己的情感與思想；可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的人生……
我愛老師同學(xué)用明媚的陽光普照，美麗的語錄滋潤我的心田；享受那廉價卻又無比珍貴的陽光與愛；陶醉那回味無窮的故事與經(jīng)歷……
什么人能做到用生命全是愛與美好？是那些懂得愛與美好的人��！
讓我們用心微笑，享受這一切的美好！
感悟美好小學(xué)作文 14
生活中有無數(shù)的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感， 一個偉大的夢想，一段美麗的往事，一處亮麗的風(fēng)景，無疑不 是美好的。只要我們用心去品味，用心去感受。
觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的`一角。聽 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動的魚兒，聽到了林中 鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。擁有快樂 的童心是感受美好。在記憶長河中的幼兒園，同阿姨小朋友們 玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時小小的我感受到了從未 有過的快樂，感受到了從未有過的美好.
擁有遠大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學(xué)里，看到 周圍的小伙伴們都有了雄心壯志，我也在心里給自己暗暗地定 了一個夢想，長大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生，讓我 感受到了擁有偉大夢想的高興，擁有一個偉大的夢想，讓我感 受到了美好。
擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級， 我擁有過一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾 天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學(xué)，果然是著涼 了，這時同學(xué)菲走了過來，把穿在她身上的羽絨服脫下來，披 在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我 去看她時，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準備給她杯子 時，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.
生活無時無刻不在進行著，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會擁有美好的生活。
感悟美好小學(xué)作文 15
生活像一個白饅頭，不及真絲的昂貴，又不是窮人手中的粗陶碗，拼搏則是生活中的靚麗風(fēng)景線，只有耐心咀嚼才會體味到拼搏的美好。
越王勾踐曾并不是什么大人物，甚至亡過國，但他整日想著要重新奪回屬于自己的尊嚴，他十年如一日地拼搏著，在他努力的背后是無數(shù)誓言和汗水，最終所獲得的是拼搏的美好——奪回了自己的國家與尊嚴。
盡管實力不強，但是至少去拼搏了，而不為拼搏發(fā)起挑戰(zhàn)的，那還算是有尊嚴的人嗎?現(xiàn)在的人們看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，但內(nèi)心深處則是一顆玻璃心，當(dāng)被否認時，并不是去拼搏，而是偷偷的在角落流眼淚,心中知道臥薪嘗膽，并未想到自己的處境與越王勾踐的處境那么得相似。欣賞越王勾踐拼搏的精神，卻老是遺忘自己的`處境和對越王勾踐的對比。
看!不論貧賤與富貴,他們都在拼搏�？�!比爾.蓋茨那么得富有，但他也在拼搏，為世界作出自己的貢獻，創(chuàng)造出了手機、平板……只有拼搏了才會有結(jié)果，不拼搏，永遠不會有所成就，更不能感悟生命的美好。那我們又有什么理由不去拼搏呢?
拼，有人理解為，只有大人在社會上努力地賺錢才叫拼?不，只要每個人為社會做出自己的貢獻，都叫作拼。搏，有人理解為戰(zhàn)士沖鋒陷陣才叫搏?不，只要每個人有這種積極向上的心，都叫作搏。
拼搏的美好無處不在，但知道拼搏，感悟拼搏，學(xué)會拼搏的人卻寥寥無幾。學(xué)會了拼搏，就終生受益匪淺，讓我們用拼搏去感悟世界的美好吧!
感悟美好小學(xué)作文 16
現(xiàn)在的科技十分發(fā)達，火車變動車，那白白的身體和子彈頭，怎么看都討人喜歡。
上次我和爺爺坐高鐵，但是鬧出了大笑話。剛剛看見高鐵，爺爺按捺不住自己了，他對我說：“孫子這是啥呀，這不是一顆大型的子彈嗎?”爺爺疑惑道，我給他進行了講解：“這是高鐵，比地下的火車還跑得快哩�！蔽乙话牙鵂敔�，把他帶上了車。
上車后，爺爺說：“這兒打掃得可真干凈，不像原來列車上，滿地都是瓜子殼和食物垃圾袋�！薄斑@可是高鐵，不像以前的火車，又臟又亂，酷似一個垃圾場。自從有了高鐵后，連走遠門都方便了。”“哇，高鐵原來那么厲害�！睜敔旙@呼道。“沒錯，高鐵還分幾等座呢。為大家提供了舒適的空間。”我為爺爺講解了許多高鐵的作用，爺爺目瞪口呆。爺爺問道：″那到內(nèi)江需要幾個小時呢?”“幾個小時?”我十分驚訝，嘴張得好像能吞下一個雞蛋：“不可能，最多40分鐘就到了，哪兒要得到一個小時哦!”“666啊，現(xiàn)在的科技那么發(fā)達了嗎?”“對呀，包括通信，乘車，電視……都有非常大的`變化，不但很方便，而且也幫助人們創(chuàng)造了美好的未來�！蔽疫呎f邊看著爺爺，他原來那雙渾濁而又骯臟的眼睛變得清澈又明亮�？赡苁且驗榭萍荚谧兓�，從而使爺爺更加欣慰了吧。
時代在變化，當(dāng)然身邊的事物也在變化，高鐵就是一個好例子。
感悟美好小學(xué)作文 17
生活是美好的，你可以從世間萬物中感受到。可能從春天的柳芽里，可能從啁啾的鳥鳴中，可能從同學(xué)的幫助里，可能從成功與失敗中……世界上有太多的美好事物，可以讓你數(shù)都數(shù)不過來。
有一天，我和我的朋友一起去打網(wǎng)球。我和他來到了他的學(xué)校的大操場，那里有很多人在玩，有點在打籃球，有點在跑步……我們在跑道上找來一個好位置，人少，地方大的位置。我因為是第一次打網(wǎng)球，所以我還不會打。他說他來教我，他先告訴了我如何握拍，如何打球。
我學(xué)會了這些，就立馬想牛刀小試一番。便向他挑戰(zhàn)，我從發(fā)球，我拿到球就立刻網(wǎng)上一扔，把球拍一揮，只聽呯的一聲，求就像子彈一樣飛來過去，我以為我要得手里，可是只見他把球拍一揮，球從我頭頂上飛來過去，一落地開始滾起，我趕快去撿球，可是球好像在和我玩捉迷藏，一直滾了60多米才停下，我趕快去把它撿起來。走到原地，又發(fā)來一個過去，我發(fā)現(xiàn)這次他沒有打回來。我想：馬有失蹄，人有失手。可能是他失手了吧！突然他說出來一聲：出界，哦不！我知道出界是算我輸了這局的。隨著打的局數(shù)越來越多，我的`技術(shù)也越來越好，他贏得機會也越來越少。我們沒力氣打球了，只要結(jié)算分數(shù)了，最后，我發(fā)現(xiàn)他比我要高幾分。我認為他比我打的時間比我長，贏我這個是應(yīng)該的。
生活是美好的，生活中的任何一件事也都是美好的，我們是幸福的，每天生活在美好之中。
感悟美好小學(xué)作文 18
青春是美好的，青春讓我們無論在風(fēng)和日麗的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天都激情飛揚，充滿活力。這讓我情不自禁的想起一首詩：“春天，我在你的身邊陪伴著你，夏天我也在你身邊陪伴，可是人總有一天要長大，但是當(dāng)你長大時那個一直在你身邊陪著的人老了。”
青春的我們，有人一直陪伴著我們，所以我們沒有任何理由不好好學(xué)習(xí)，每天拿著手機打著游戲。同學(xué)說：“不就是青春嗎，有什么好珍惜的'？”我覺得不是這樣，有時候我會想念小學(xué)六年的時光，在這六年里我們有過歡笑、有過淚水、也有過一些根本不足一道的小事情，但現(xiàn)在回想起來都是美好。青春的我們，生活在溫暖的陽光下。青春是美好的，青春也是一首歌，我們每個人必須唱的流利，當(dāng)然避免不了挫折與磨難。青春到底是什么？
我們帶著這些問題去找答案，可是找了好久卻沒有找到。我們活在在美好的青春里，就讓青春一直陪伴著我們走下去。也許在十年之后，我們可以找到答案，也可以徹底的明白這個道理！我們的汗水都撒在成長的道路上，我們的足跡都留在教學(xué)樓和教室里吧！好好學(xué)習(xí)，讓美好的回憶和青春不再迷茫，給我一雙翅膀，我將自由飛翔在成長的道路上！讓我們用十幾年的淚水創(chuàng)造美好的未來！
感悟美好小學(xué)作文 19
夕陽緩緩墜入地平線，余暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風(fēng)搖曳，隨狂風(fēng)亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態(tài)是永恒不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態(tài)更令人動容。像是孩子的成長，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭松土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動作與她彎腰的姿態(tài)在斗爭，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚是不經(jīng)意罷了。
漫步過一戶人家，遠處的母親與孩子的動作吸引了我的'視線。孩子天真爛漫的笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子系上了紐扣，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視屏幕上的廣告吸引了我的視線。是個經(jīng)典的教育廣告，“媽媽，我來幫你洗腳。”畫面中孩子正彎腰幫媽媽洗著腳，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領(lǐng)略過諸多彎腰，終于明白，它不僅僅代表著一個動作。更是楊柳不同于雪松的不愿折枝的智慧；更是稻穗的謙虛與對土地的一片深情；更是農(nóng)民們的勤勞與美麗的象征；更是母親對孩子的無私的母愛的體現(xiàn)；更是孩子對母親偉大母愛的回報……這些所有都無不傳達著彎腰的美好！謝謝
感悟美好小學(xué)作文 20
種花是一件令人身心愉悅的事，它讓我的生活更美好。
花是生活的點綴，是詩人的美酒，是作家的咖啡，是丹青妙手的知己……因此，生活中不能沒有花。
許多人都喜歡種花，因為花不僅能美化環(huán)境，還能給人帶來愉悅�？纯椿◤堥_的笑臉，聽聽花綻放的聲音，嗅嗅花溢出的芬芳，你會感到心曠神怡，仿佛生命都在躍動。
當(dāng)你把花的種子悄悄種下，希望便與你同在。當(dāng)花的嫩芽破土而出，你會收獲一份驚喜�？粗@些花萌芽、發(fā)枝、長葉、結(jié)骨朵兒，是一件多么有趣的事兒��！尤其是這些花在你的侍弄下，使勁地生長再生長，你會體會到勞動的快慰，也會非常有成就感�？粗ń�(jīng)過風(fēng)吹日曬雨淋，變得百折不撓，最終綻放出美麗芬芳的花朵時，你也會在不知不覺中變得無比堅強，不是嗎？
在忙碌的生活中，種花是最常見的休閑方式�；ǹ偸遣换挪幻Φ厣L。她知道自己的'季節(jié)，她飲朝露、浴陽光，聽小鳥的歌唱，享受周圍一切的美好。而在種花的過程中，你也會不知不覺享受生活，品味出生活的真諦，讓浮躁、焦慮和煩惱一掃而空。
朋友，快來種花吧！清晨，這些你種下的花，同晨風(fēng)一起將光明迎來；傍晚，這些花又與宿鳥一道，將夜幕開啟；而在平常的日子里，花將嬌媚的姿態(tài)供你欣賞，它那芬芳的氣息使你沉醉，它頑強的生命力，令你斗志昂揚……
難怪詩人說：尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。朋友，快來種花吧，因為種花讓生活更美好！
感悟美好小學(xué)作文 21
青春，一個美好的詞匯，是一個人最美好的時光，它是人生的花季。
青春是花季，花樣年華。青春是花季，一個充滿活力的季節(jié)，充滿。青春是花季，一個人最美麗，最動人的季節(jié)，花季不在，只在一個年紀的青少女�；臼腔荆粋�花季年華的青少女�；驹谝粋�人的生命中流露出來，一個人的青春是美好的，一個人的青春是短暫的，一個人的青春是短暫的`，一個人的青春是短暫的，一個人的青春不在，只在一個人的青春是短暫的。
青春是一首歌，唱遍了我們的世界，也唱遍了這世界。青春是一杯茶，苦澀而甘甜。青春是一場電影，有悲傷也有喜悅，有歡笑也有淚水。青春也是一支舞，有酸楚也有甜蜜，但這一切都不會是一個人的青春，只有用心靈去感受，才可能感受得到。青春是一場電影，是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡牟糠�，它也是一部動聽的歌，唱出我們心中的喜悅；唱出我們�(nèi)松乃崽鹂嗬薄?/p>
青春是一朵花，一朵永遠開放的花。青春是一本書，讀起了它，便不會感到乏味，不會感到厭倦；青春是一幅畫，畫上有我們五顏六色的顏色，也有我們辛勤的汗水，也有我們無悔的付出。
青春是一首歌，一首美妙的歌。青春是一個五彩的夢。青春是一首動聽的歌。青春是一幅美麗的畫。青春是一篇美妙的詩，青春是一個美妙的夢，青春是一個美好的夢。青春是一本書，讓我們在書的海洋里暢游；青春是一道彩虹，讓我們在夢的世界里盡情的揮灑。
感悟美好小學(xué)作文 22
生活處處有美好，只要你懂得去發(fā)現(xiàn)�！}記
清晨，陽光灑下了金黃。我走出家門，踏上玩耍的道路。
我走在小路上，聽行人道悠悠。來到一處僻靜的小巷，我停下了腳步。悠悠古巷，布滿了青苔。我被這古巷中的悠悠青苔給 吸引了。站在某處青苔前，仔細的觀察它。喲，開花了。沒有牡丹的艷麗，沒有竹蘭的氣節(jié)。只有那小小的一從苔花�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開。”苔花是不引人注意的。或許已從苔花一生也只能在那里孤零零地待著，它向陰而生。我看見了它。它渺小，卑微。可它自信。它不怕無人欣賞，它不怕卑微花下。它盛開了，也許并不絢爛。在這悠悠古巷，我遇見了這樣一處美好。
傍晚，夕陽西下。我看著這夕陽，心中有無限感慨�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！毕﹃柡苊篮茫R近黃昏。我坐在一個小山坡上，心想。我很無聊，夕陽很單調(diào)。但山坡下的某兩個身影吸引了我的目光。那是一個母親和她的兒子。兒子可能八九歲。他自己背著書包走在媽媽的前面。兒子走的很慢，媽媽也走得很慢。時間仿佛就在這一刻慢下來了。我靜靜的坐在山坡上，心被觸動了�？偸沁@樣，她在后面，我們走在前面。她為我們擋住了身后的.風(fēng)雨，而身前的困難，只有我們自己去面對。母子倆一前一后的身影好像就定格在了此處。這是美好的兩個身影，不被世人所知不為時間所嘆。他們在夕陽的映照下，漸漸遠去。
你是否留意過，一從青苔也會開花?兩個身影也能走到永遠?世界很美好，我發(fā)現(xiàn)了。
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