感恩節(jié)作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)作文1
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?
感激生養(yǎng)你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子，那是作為一個女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動吧，
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年。從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字?人生就像海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風和日麗，時而烏云密布。我們只有經(jīng)歷了大風大浪才會變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵，謝謝禰給了我前進的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。
感激幫助過你的人，因為他們幫你度過難關，“他”，在我的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動力，當我面對挫折，正無奈著，傷心著，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因為他，我的生活現(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去!
感恩節(jié)作文2
爸爸媽媽，是你們，把我生出來、養(yǎng)育大;是你們，教會我如何做人;是你們，讓我學會了感恩我要感謝你們的實在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。
記得那時我年紀小，個性貪玩。天氣冷冷的時候，跑去玩水，結(jié)果感冒發(fā)燒了。月黑風高的夜晚，我燒得個性厲害，你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸急忙去醫(yī)院給我掛號看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：媽媽，我好難受，你說我會不會要死了?媽媽聽到我說的話，停下了手里的活兒，愛撫地摸摸了我的頭，說：傻孩子，你怎樣會死呢?相信媽媽，你會好起來的，別亂想了。我輕輕點了點頭。
就在這時，爸爸火急火燎地回來了，連一口水都沒喝，就急忙跟媽媽說：趕緊帶上幾件衣服，我們此刻就帶麗娟去醫(yī)院看病。哦，好好好，我此刻就去拿。剛說完，媽媽就立即從衣柜里隨便抽了幾件厚一點的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風風火火地往醫(yī)院趕去。打了針后，我覺得好受點了，就安穩(wěn)地睡了過去，爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒，一個晚上都不敢睡覺，時不時就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會再次發(fā)燒后，囑咐了媽媽幾句才出門上班
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了。
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承禮貌;是誰灌溉桃李，放飛期望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人務必學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
感恩節(jié)作文3
故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學會堅強地面對生活。
故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實社會中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵與開導，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好。”在花店的經(jīng)營中，女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習慣，在感恩節(jié)時，向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴。“人只有在失去的時候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？
人生亦是如此，你無法準確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……
過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。
感恩節(jié)作文4
大約5個世紀前，英國清教徒因遭到迫害不得不登上帆船來到美國普利斯港開始新的生活。然而，這些根本不適應當?shù)丨h(huán)境的移民經(jīng)過一個冬天后僅有1/3的幸存。第二年春，當?shù)厝怂徒o他們很多的必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地耕作。這年秋，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來當?shù)厝斯蚕硎澄铮兄x他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收，自此，感恩節(jié)成了美國固定節(jié)日。
今年11月22日，感恩節(jié)到了。雖然我們中國不過感恩節(jié)，但是我們也應當趁此機會，慢慢的學會去感恩。
學會滿足是學會感恩的前提。
現(xiàn)在，人與人之間總愛攀比，比車、比房、比工資、比家庭、比朋友、比長相。俗話說的好，人比人氣死人。在這無盡的攀比中，有無限欲望的人們是永遠不會滿足的，永遠不會厭倦的。他們不會回頭看已經(jīng)擁有的，從不珍惜已經(jīng)擁有的，他們總是會奢求。有的人，因為一次失戀就上吊自殺，嘴里大喊：我真的是一無所有。那只能說明他的眼光太狹隘了。就拿一個沒結(jié)婚的人來說，他的生活大致是由四個部分組成的：1物質(zhì)的，如車、房、衣服等。2是家庭。3是朋友。4是事業(yè)。而他僅僅因為自己失去了一個女朋友就說是一無所有，那著實是錯了�？纯础芭笥选痹诜诸愔袑儆凇芭笥选鳖惖钠渲兄弧Ｋ运媪�，如果能夠理性的公平的眼光看，那么他不難發(fā)現(xiàn)，他還有物質(zhì)上的一切，還有家庭，還有朋友，還有事業(yè)，還有……等等……太多了。難道一個人擁有這么多還不能滿足嗎？所以我們只有學會滿足，才能使自己從某一個小方面的不足而感到的痛苦中抽離出來，從而更加珍惜已有的，然后慢慢學會感恩。
是否會感恩決定了一種生活態(tài)度。
有些人他們總是感謝自己已有的東西，長期如此，他們就會發(fā)現(xiàn)身邊，社會有更多東西值得自己感激，比如：一個人說：感謝上帝賜予我們好吃的米飯！之后他發(fā)現(xiàn)，米飯是稻米在地里長出來的，所以他說：感謝主賜予我們肥沃的土地，然后他又發(fā)現(xiàn)，米之所以能被買到他手里供給他吃是由于經(jīng)濟制度，于是他又說：感謝主賜予我們良好的經(jīng)濟制度和和平的社會環(huán)境！就這樣，一連串的感恩讓他慢慢意識到自己，社會上的看似非常平凡的事務卻非常美好，這樣是他總是看到事物好的方面。于是，樂觀的生活態(tài)度就形成了。
所以會感恩的人總是樂觀的，快樂的，幸福的。即使在困境，他們還是會感謝，還是對生活抱以無限的希望。
今天是11月22日感恩節(jié)，你感恩了沒？
感恩節(jié)作文5
想一想感覺時間過的真快，才來實習的時候還是秋天，轉(zhuǎn)眼間，就進入到了冬天，今天是感恩節(jié)，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯(lián)翩。
首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長大，不圖回報，父母對子女的愛是天地下子偉大的愛，我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽 媽一個人在忙，我上學，能幫忙的時候只能是寒暑假，媽 媽既要工作又要照顧家里，自己一個人扛起了整個家。一個女人，想想會有多么的不容易，有的時候會看到媽 媽一個人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來她是那么的堅強。媽 媽常常教育我，要學會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，一個學會感恩的人，才會在社會上立足，無論生活饋贈給你什么，都要堅強的去面對，天底下沒有過不去的坎。媽 媽教會我太多，我最想和媽 媽說的就是&ldqu;媽，你以后可以不用那么辛苦了，咱們家還有我，我已經(jīng)長大了，我會為您撐起一片天&rdqu;，感恩節(jié)，感謝父母，把我們帶到這個世界上來，讓我們品嘗世間的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態(tài)，然我們在陽光下健康成長。
感恩節(jié)，我想感謝我的老師。自從實習當了老師之后，知道了老師這個職業(yè)真的是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書育人，做老師是一個良心活，需要用心起做，對每一個孩子負責。每一個課，都要經(jīng)過精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識，學生才更好的接受。一個老師往往要教好幾個班級，那么多學生，每一個學生都的用心去管理，不僅要把知識教會他們，還要教會他們?nèi)绾巫鋈�。想想教自己的每一個老師沒有一個不對自己關懷備至的，想想就覺得感動。想想自己以前也有不懂事的時候，老師管自己總以為老師是找自己的事，不知道老師那是關心自己。感恩節(jié)，感謝老師，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈耍惆槲椅覀兂砷L。
感恩節(jié)，我們需要感謝的還有很多。感謝同學、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經(jīng)給予我們溫暖和希望的人。
我始終相信一個會感恩的人，一定是一個充滿愛的人，因為有愛才會有希望，有愛才會有一個寬闊的胸懷的人，才會包容別人。有愛的人，才是一個善良的人。
感恩節(jié)作文6
母愛是無私的。她為我犧牲了所有的時間。
上學的路上下雨了。當他被大雨淋濕的時候，他脫下他的毛皮大衣并把它穿在我身上的是我慈愛的母親。
我考試成績不好。他用親切的語氣鼓勵我，讓我充滿信心。是我慈愛的母親向前走去。
當我遇到困難時，幫助我解決困難的是我慈愛的母親。
在我拿到獎狀后，在看不見的地方偷偷微笑的人是我慈愛的母親。
在寒冷的冬天，一個接一個為我織了一件漂亮、舒適、溫暖的新毛衣的人是我慈愛的母親。
我記得有一天早上，我媽媽剛送我去學校，就下起了大雨。我安全到達學校，但是我媽媽仍然不得不冒著大雨回家。在雨中，我看著母親的背影，心想：我要是母親頭上的一把小雨傘，為母親擋雨該多好啊！但是我只能看著媽媽在雨中獨自行走，我對她喊道：“媽媽，請快點回家，不要在大雨中感冒了！"我懷著沉重的心情匆匆跑進教室。放學后，我看到媽媽安然無恙，沒有生病。我心中的石頭才被釋放。這一刻，我情不自禁地把我的小臉藏在媽媽的懷里，感覺她的心真的很溫暖。
在另一次學校運動會上，老師要求學生告訴家長在校服上縫一塊白布，并在上面寫下他們自己的號碼。當我到家時，我立刻讓媽媽給我縫白布。我媽媽找到了兩塊干凈的布，并認真地把它們縫好。不小心，鋒利的針割破了我媽媽的手。我很快找到了一個創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼給我媽媽。這時，媽媽的眼睛濕潤了，說道：“兒子，你真孝順。"這時候，我想起了孟郊的一首詩《漂泊的歌》：一位慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。
有一天，我想：我的母親已經(jīng)為我度過了她的一生。我該如何報答她？所以我問媽媽：“我長大后你最想要什么？我媽媽說：“我希望你長大后在你的國家成為一個有用的人。"
啊，媽媽，你為我付出了這么多，但你沒有抱怨。我現(xiàn)在必須努力學習，長大后會向你致敬。謝謝你這么多年來給我的愛。
謝謝你生下了我的母親，我的母親代表了祖國，我的母親代表了地球。你的孩子應該用智慧、科學、勤奮和勇敢回報他們的母親，讓你的笑容更甜美，山川更壯麗，環(huán)境更美好。
我媽媽經(jīng)常對我說：“我們應該永遠感謝別人，感謝別人給我們潑水。我們應該用春天來回報彼此。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？"
感恩節(jié)作文7
這個星期四，也就是11月28日，是一個特殊的日子，這雖然是國外的節(jié)日，可我覺得中國人也應該過這個節(jié)日，它就是感恩節(jié)。
感恩節(jié)，就是讓我們學會感恩，懂得感恩的一個節(jié)日。我們要學會感恩所有幫助過我們的人，如同學.老師.父母等等。同時，我們還要經(jīng)常問問自己，我學會感恩了嗎？我懂得感恩了嗎？我給出的答案卻是：沒有。
就在這學期剛開學，我們的數(shù)學老師馮老師給我們搞了個小測驗，而我這次測驗的成績查的不能再差了，才92分。唉，我在家還跟媽媽說肯定能考95分以上，可現(xiàn)在才考了92分，并且都是不該錯的題，回去后怎么交代呀？我低著頭慢慢地走回家。一到家，我發(fā)現(xiàn)了我的最愛，三個大肉包和一個燒麥。我頓時咧開嘴笑了，把書包一扔，立刻用最快的時間洗完手沖過去吃包子。數(shù)學考試的成績立刻被炮到九霄云外去了。狼吞虎咽地吃完包子，我覺得不太夠，就開始大擺“宴席”，一個桃酥，一杯牛奶和一袋昨天未吃完的餅干。我又開始狼吞虎咽起來。10分鐘后，我的肚子已經(jīng)塞不下任何東西。再看看我的戰(zhàn)場，餅干屑，桃酥渣灑了一地，喝牛奶時不小心灑到衣服上.地上.桌子上，這可謂是一片狼藉�？晌覅s不在意，正當我愜意地伸個懶腰，準備將最后一塊餅干吞進肚子里時，門突然開了。哦，原來是媽媽回來了，可......想到這兒，我心頭一緊，我的數(shù)學試卷怎么辦？哎，完蛋了，果然，媽媽剛進屋看到我這個樣子，便直奔主題？“兒子，數(shù)學試卷發(fā)了嗎？100還是99？”我垂頭喪氣地說：“92分”“什么？92分，怎么錯的？”“全是一些不該錯的題�！蔽业穆曇糇冃×�。媽媽雙手叉著腰，生氣的追問：“最高分是多少？”“95分”我的聲音像蚊子哼的一樣，媽媽聽后終于爆發(fā)了：“韓澤楠呀韓澤楠，沒考高分不說，沒考到第一也不說，考了92分還有臉在這兒吃東西？這個包子是我給你爸爸吃的早點，舍不得吃留給你的，他一天到晚奔波在外，早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，為的是什么？是為了你有一個更好的學習環(huán)境。而你，不好好學習，靜不下心來寫作業(yè)，將來等爸爸媽媽老了，就靠你來養(yǎng)活我們，看你現(xiàn)在，成績直線下滑，說不定下次就是82分，再下次就是72...五年級了，改引起重視了�！闭f完，她干她的活去了。
我站在那里沉思了好久，是呀，父母把我拉扯大非常不容易，小時候我們吃喝拉撒都需要父母協(xié)助我們，而當我們長大了，就應該發(fā)奮學習，長大了，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。于是，我在心里默默發(fā)誓：爸爸媽媽，等我長大了，一定會為你們創(chuàng)造一個更溫馨.更美好的家！
感恩節(jié)作文8
一大早醒來，就被感恩節(jié)刷屏了，早就知道感恩節(jié)的說法，確不知道它的來歷，打開度娘一看，原來這是個美國和加拿大共有的節(jié)日。原意是為了感謝上帝賜予的好收成，美國起源于1941年，是每年十一月的第四個星期四，加拿大則起始于1879年，是每年十月的第二個星期一！
想想今年的我，已經(jīng)四十多了，這四十年來，有過那么多美麗的相遇和擦肩而過，在這些人中，有那么多人我想在這個特殊的節(jié)日里向你們說一聲謝謝！
第一個要感謝的是我的瑜伽老師孫雨玲姐姐，跟著她練瑜伽的日子，讓我堅持，改變！半年的學習，讓我的身體狀況發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變！那些醫(yī)生嘴里所說的不可能改變的事情都通過練瑜伽改變了！跟著孫雨玲姐姐讓我學會了一種生活方式！
第二個要感謝的是史青林師傅！在山證見面會上，坐在我旁邊抽著香煙滿嘴土話的史師傅并沒有引起我的注意，當李總介紹由史師傅講話時，他的那些話語讓我感到了不一樣。沒有傳統(tǒng)的那些理論，說的都是大白話也是大實話。讓每一個炒股有慘痛教訓的人感同身受，受益匪淺！讓我感到人還真不可面向。后來就去聽史師傅在山證講課，感受到師傅的課和證券公司包括電視財經(jīng)上的課有著根本的區(qū)別，打開了另一種思路。思路是思路，賺錢才是真理。從日上集團到如意，從常發(fā)到興民鋼圈！一只只股票！無論股市牛熊，每年穩(wěn)定的收益是師傅追求的目標！其實也是我應該學習的榜樣。說實話，追漲停板的刺激讓我一次次離開師傅的教導去做自己的股票！但是回頭看看，也許師傅的教誨才是多年在股市的生存之道！師傅多年來天天勤奮學習的精神和說戒煙就能戒掉煙的意志可能是我最應該學習的榜樣！
還有口若懸河，出口成章的東青姐姐！雖已接近半百之年，依然在接受最新的知識，不斷的學習新的事物！讓我感到自己知識的匱乏和無知，也許只有多讀書才會發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西太多！
永遠都為別人著想，做事情從來不計較個人得失的谷佳恒哥哥，平和的心態(tài)，淳樸的心性！讓我明白了做人，其實只要善良著，不需要聰明，就會很幸福！
年紀輕輕就出來闖天下的寶華弟弟，經(jīng)歷著那么多的苦痛確依然積極樂觀，不管成功失敗，快樂的心態(tài)也許是我們生活中最需要的氧氣！
感謝我的那些閨蜜們，她們都那么善良貼心，在我孤獨無助的時候可以陪我侃天說地訴說心情！
感謝我的老公，對我遷就而縱容，讓我沒有任何的壓力和煩惱！
最應該感謝的，應該是生我養(yǎng)我的父母，他們把我?guī)У饺耸篱g，才會有如此多的美麗遇見！
推開窗戶，雪后初晴的濕潤空氣和難得的西藏藍，應該是感恩節(jié)上帝賜予我們最厚重的禮物！
感恩的心，感謝有你！感恩節(jié)快樂！感謝我生命中所有美麗的遇見！
感恩節(jié)作文9
俗話說：受人滴水之恩，定當涌泉相報。生命猶如一個空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會變得五彩斑斕。一生都懷有感恩的心，玻璃瓶的本色便會五彩斑斕。常懷一顆感恩的心，感恩幫助過你的人，因為他們在你困難時伸出援手；感恩傷害過你的人，因為他們讓你學會了堅強。感恩父母，因為父母給了你生命，讓你來到了這個美麗的世界；感恩老師，因為老師教給了你知識，教給你做人的道理。
父母對我們的愛是最偉大、最無私的！父母給于我們生命，哺育我們成長，教育我們成人。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……當我們求知于課堂之上、嬉戲于操場之上時，父母在為了給我們一個溫暖的家辛苦奔波著。我們病痛了，比疼在他們身上還疼。為了我們父母只有傾力付出，總是竭盡所有把最好的給我們。而對我們的所求只是殷殷希望——好好學習、健康成長�！罢l言寸草心，報得三春暉”，報答父母似海的恩情目前的我們只能勤奮學習，以優(yōu)異成績回報他們。在家里要主動做一些力所能及的家務，尊重父母、孝敬父母。
我們不僅要感恩父母，而且還要感恩教給我們知識的老師。
老師是我們的第二任父母，我們從一個懵懂無知的兒童到一個初出茅廬的少年，這一期間除了父母的關心、照顧，還離不開老師的教育、培養(yǎng)。老師教授我們各種知識，不辭辛勞地在課后為我們輔導。在學校生病了，老師會為我們買藥；天冷了，老師會叮囑我們多穿點衣服；放假前，老師總會囑咐我們在路上注意安全。當我們早已進入夢鄉(xiāng)了，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，研究教材，設計教案——老師就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，來為我們照亮人生的道路。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。老師讓我們在學校也會感受到像父母一樣的愛。
生活中還有很多人幫助過我們，讓我們發(fā)自內(nèi)心的對他們說一聲“謝謝”。
感恩節(jié)作文10
感恩祖國，感謝他給予你我幸福生活；感謝祖國，感謝他賜予你我安寧社會；感謝祖國，感謝他豐富你我的世界……當改革開放以來，中國逐漸富有，逐漸強大，中國那五角星的紅旗越飄越遠，越飛越高。他帶領著我們走向新的生活，新的人生，新的希望……感謝祖國，是您，讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處；是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。
祖國啊，我愛您！身為一名中學生的我，現(xiàn)在沒有能力為祖國報效，我愧疚，我不放棄，我養(yǎng)精蓄銳，等到十年后，我?guī)ьI著祖國的希望振翅翱翔，再創(chuàng)輝煌。作文而現(xiàn)在，我隨手撿起地上一張紙條，是對祖國的感恩。節(jié)約資源，也是對祖國的感恩。努力學習，同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恒古不變，祖國啊，是您創(chuàng)造了人才，繁衍了一代又一代的精英。那雄偉的萬里長城是誰的杰作？那美好的萬里河山是誰的杰作？那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰的杰作？沒錯，是他，是我們偉大的祖國，他，奉獻了自己，成就了你我。同學們，讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國，報效祖國。
每個人出生倒長大，是誰一天天呵護我們成長？又是誰在我們孤獨的時候陪著我們、在我們傷心地時候給我們講笑話，在我們問無數(shù)個“為什么”的時候耐心的回答這個人是誰？是我們的媽媽呀，是她把我們生出來，養(yǎng)育我們成長的。
媽媽總會為你無私的奉獻，記得有一次天突然變得異常冷，那是初春的一天，我和媽媽都穿少了，她還是把衣服披到了我的身上，抱緊我還時不時的問我冷不冷，我說不冷，順便也問了她冷不冷，她的回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想讓我擔心。
媽媽就像一個守護神，會在你生病的時候陪著你。有一次，我生病了，身體感覺很難受，，媽媽一直在旁邊，喂我吃藥，給我喝水，告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺的時候我睡不著，她就在我旁邊講講故事，說說往事逗我。晚上我睡得好香的時候，媽媽過一就會看看我的病情有沒有加重，直到放心了才去睡覺。
媽媽對我的關愛，令我感動，我常常想怎么感謝她，自己送給媽媽的禮物，即使很微薄，也會讓她們感到無比幸福。有一次，我上完奧數(shù)課，看見路邊有個賣烤紅薯的，就用身上的一元錢買了一個，準備回家給媽媽吃。誰知到媽媽知道以后高興的不得了，恨不得讓全世界都知道，知道女兒會心疼她了，看到媽媽的樣子，我的心里很甜蜜。
其實媽媽養(yǎng)育我成長，從來都沒有想索取什么，只是無私的奉獻愛，有句俗話：媽媽是世界上最美麗的公主，媽媽做的飯是世界上最好吃的飯。這正是對母親的贊美呀！
感恩節(jié)作文11
昨日，感恩節(jié)。學校進行期中考試。上午第一場考數(shù)學。高二文科班的一個考場里發(fā)生了一件不愉快的事。一位女生有意將自己的試卷讓別人看，被嚴格執(zhí)行考場紀律的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。那老師收走了女生的試卷。旁邊的一位男生(偷看者)要求老師把試卷還給女生。老師不答應。那男生感到很丟面子，撂下一句：“我是看你老了，不跟你計較……”監(jiān)考老師被此話嗆得厲害，十分難受，但仍堅持原則，沒有把試卷還給那女生。
數(shù)學考試結(jié)束后，教師們聚集在辦公室等待下一場考試。那位受了強刺激的老師把事情講給大家聽。于是，班主任把那學生叫到了辦公室，想調(diào)解一下，爭取讓學生向老師道個歉。誰知那學生進來后，態(tài)度十分蠻橫。監(jiān)考老師盡量抑制自己的情感問：“‘我是看你老了’是什么意思?你是想打人么?你能打贏幾個人?”“打不贏我不會回家叫人來打啦!”眾老師聞言十分吃驚，紛紛勸那學生有話好好說，不要沖動。眾老師善意的勸解并不被那學生接受，反而激起他強烈的不滿。他認為老師們仗著人多欺負他，“我說什么你們都不會相信，在這里你們?nèi)硕唷睂嵲诳床幌氯チ�。我說：“這位同學，你把老師看得這么差勁，說老師們都欺負你，那你還來這里干什么呢?討苦吃買罪受么?既然你選擇了這里而且沒有離開，就說明你在這里沒有老師欺負你，你也沒有受苦受難。你仔細想想，老師有欺負你的必要么?今天你有不對的地方么?如果你沒有違反考場紀律，老師說錯了你問題也可以講得清;如果你違反了考場紀律，老師維護考場紀律有什么錯呢?你怎么能說出‘我是看你老了’這樣令人難以接受的話來呢?年青人，一個人犯錯誤并不可怕，可怕的是堅持錯誤。你不是學過《論語》么，子貢怎樣說的?‘君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之;更也，人皆仰之�！愫煤孟胂氚伞薄拔艺f不過你們，你們?nèi)硕唷蹦菍W生仍然堅持自己是對的。
……
下一場考試就要開始了，學生走出了辦公室，老師們也走出了辦公室。問題或許暫時走出了辦公室，但這今日無法解決的問題，或許明日就真的要成為問題了。
有人說，半部《論語》可治天下。以此事觀之，恐怕未必。因為子貢的話連讓一個學生認識錯誤都做不到，又怎能治好國家呢?
聽說，這是一個留守青年。青年，早晨八九點的'太陽。世界是屬于青年人的!只是有怎樣的青年，就會有與之匹配的環(huán)境。換言之，有怎樣的環(huán)境，就有怎樣的人。
我不知道，那位被嗆得非常難受的老師還會一如既往地維護考場秩序么?
感恩節(jié)，在這塊土地上，何時能有真正的感恩節(jié)?
感恩節(jié)作文12
感恩節(jié)是美國加拿大獨有的傳統(tǒng)節(jié)日，在感恩節(jié)，許多人會滿懷溫情回顧移民歷史。首批歐洲移民從英國普利茅斯出發(fā)，乘坐五月花號歷經(jīng)艱險，在1620年冬到達北美洲（后來他們把這個登陸點也命名為普利茅斯）。
當時適逢大雪覆蓋原野，寒冷饑餓令移民陷入絕境，一些人死去。幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續(xù)三天三夜……
但是人們不知道，那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞（Wampanoag）部落，那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親——邁斯色以（Massasoit）。
1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身，并與他們結(jié)為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。
歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張，1676年，新英格蘭地區(qū)已有5，20xx名移民。移民反賓為主。并以自己的文化發(fā)達先進為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“Thanks Giving”；到后來，演變成你不“Giving”，我就要設法“Taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源，在于開發(fā)利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權也就沒有開發(fā)利用權的實際情況下，轉(zhuǎn)變成一場爭奪和維護土地所有權的戰(zhàn)爭。
北美洲的歷史，似乎在揭示這樣一個冷酷的規(guī)律：如果一塊土地存在更有效的開發(fā)方式、能夠創(chuàng)造更大的社會財富，那么最終這塊土地會依這種開發(fā)方式進行。文化傳統(tǒng)、土地所有權、宗教法律、人倫道德等等都不能制止這種潛規(guī)律的運行。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式，就以野蠻的方式。遺憾的是它以非常野蠻的方式表現(xiàn)：印第安人不僅丟失了土地所有權，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
當然，有人把菲力浦王之戰(zhàn)看成印第安文化和歐洲文化之戰(zhàn)，傾向樹立基督教文明；有人把它看成是白人和土著的種族戰(zhàn)爭，意在激發(fā)民族主義情緒；有人從中找到殖民主義擴張的罪惡證據(jù)，證明反對殖民主義的正義性；還有的以這場戰(zhàn)爭中發(fā)生的嚴重摧殘人權的行為，來揭露今天美國高舉人權旗幟的虛偽性；甚至白人至上主義者也可以從中找到有色人種愚昧落后的大量例子，以支援白人種族優(yōu)越論……凡此等等，都是各取所愛，試圖從萬花園里采一瓣顏色，代表春天。
感恩節(jié)作文13
一個月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風輕柔的撫摸。徐徐微風，正如老師那雙無私奉獻的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風中蕩漾……
曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍�。∶恳淮巫鳂I(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱�。岚�！”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打�？墒牵蠋熣諛影磿r來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！
曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學生無微不至的關懷。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！崩嫌盟请p白皙的手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。而歲月卻在一點一點的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導我們。此時此刻，難道我們不該懷著一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的老師嗎？
悠揚的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻的精神。
感恩節(jié)作文14
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自我；沒有親情友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自我的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。感恩是有好處的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以前父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫忙你的人，是他們，給了你再生的期望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
感恩節(jié)作文15
感恩生命，因為它給了我一個靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。
感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲;讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨;讓我傾聽藝術之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂世界的奇妙。
感恩生命，因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領的本領。
感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂，體會付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個屬于自己的明天。
感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時一展雄姿，讓我在滑冰時繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運動，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
很多時候，我們覺得我們悲傷、痛苦，覺得我們受到了學習上或是工作上的諸多限制，因而沒有了自由，我們覺得我們不快樂，我們覺得自己的人生過得很失敗，或是沒有意義，因此我們悲觀消極，甚至輕生。但是請靜下心來認真的想想，這些痛苦是誰給我們的呢?答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由，但是并不能限制我們心的自由。沒人能給你煩惱，除了自己，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點毛病不放，見誰煩誰，那你此生注定煩悶。
不要總是活在自己的小世界里，其實生活并不是你想的那樣，至于是怎樣的，走出自己，去接受外面的世界，學著去理解、尊重、包容、愛戴別人之后，慢慢地生活和時間會告訴你答案。我們不用費盡心機去想，因為這樣會把自己弄得頭暈腦脹，到最后還是自己在和自己生氣。
感恩生命！
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