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      2. 感恩節(jié)作文

        時(shí)間:2022-07-31 11:37:44 感恩節(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】感恩節(jié)作文集錦八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感恩節(jié)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】感恩節(jié)作文集錦八篇

        感恩節(jié)作文 篇1

          在我們的人生道路上,絕不可能是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。在你成功之時(shí),需要與人分享喜悅;在你失敗之后,需要與人分擔(dān)憂愁;在你孤獨(dú)之際,需要友人+與你相處?墒,你在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難而達(dá)到人生的頂峰時(shí),是否想到了感恩呢?

          感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。從我一眼看到這個(gè)美麗的世界開(kāi)始,父母就為我們操勞。我們生病時(shí),父母送我們?nèi)メt(yī)院;我們饑餓時(shí),父母為我們做飯;我們寒冷時(shí),父母為我們加點(diǎn)衣服;我們委屈時(shí),父母便敞開(kāi)心扉,與我們共度難關(guān)。母愛(ài)如雨,滋潤(rùn)了我們的心田;父愛(ài)如山,堅(jiān)忍不拔,十幾年如一日地付出;母愛(ài)如海,廣闊無(wú)邊;父愛(ài)則像一杯清茶,有時(shí)苦澀,有時(shí)香甜……。感恩我們的父母,是他們給予了我們傾心的愛(ài)。

          感恩我們的老師。如果說(shuō)父母塑造了我們的軀體,那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無(wú)私的,三尺講臺(tái)開(kāi)辟嶄新天地,手握粉筆書(shū)寫(xiě)不朽詩(shī)篇!如今之師,已超脫古人之“傳道,授業(yè),解惑”,而是如蠟燭一般,犧牲自己的青春,為了學(xué)子們的未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)感恩我們那甘為人梯的人民教師。

          感恩我們的學(xué)校。是學(xué)校,讓我們相聚在一起,為了理想而奮斗。是學(xué)校,提供了我們競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),是學(xué)校,為我們配備了電腦,讓我們沐浴多媒體教育的春風(fēng);為我們安裝了電視,讓我們享受遠(yuǎn)程教育的陽(yáng)光;為我們提供了各種各樣的文體設(shè)備,讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切,都是學(xué)校無(wú)私提供的,學(xué)校所追求的不是經(jīng)濟(jì)效益,而是每個(gè)孩子陽(yáng)光燦爛的明天。感恩我們的學(xué)校,感恩我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,祖國(guó)人才的搖籃!

          心存感恩,人生就會(huì)如一朵曾經(jīng)鮮艷的花朵,風(fēng)吹雨打后雖鮮艷不再,仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中,我們需要感激很多人:感激生育、撫養(yǎng)你的人,是他們使你體驗(yàn)生命、不斷成長(zhǎng);感激幫助、關(guān)懷你的人,是他們攜你渡過(guò)難關(guān)、給你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,是他們給你力量;我們甚至要感激曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人,是他磨煉了你的心志、強(qiáng)化了你的意志;只有懂得感恩、知道如何感恩,愛(ài)的溫暖才會(huì)使我們的生活永遠(yuǎn)可愛(ài)。

        感恩節(jié)作文 篇2

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;ㄆ蚵淞藭(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心!物都是如此,更何況人呢?

          感激生養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命,讓你健康成長(zhǎng)。媽媽,給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們滿懷興奮,期盼和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜,無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子,那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚,卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚。當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕,這都是為了他們的兒女啊,父母,回報(bào)他們,趕快行動(dòng)吧。

          感激教育你的人,因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí),是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年。從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū),多少個(gè)清晨和夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期盼,一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著,傳遞著,老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴(yán)寒,還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放下努力“孩子,去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功,長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫(xiě)出美麗的漢字?人生就像海洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,人生就像天氣,時(shí)而風(fēng)和日麗,時(shí)而烏云密布。我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)。感恩老師,謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì),謝謝禰給了我前進(jìn)的力量,我必須會(huì)再接再厲,勇往直前。

          感激幫忙過(guò)你的人,因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)!八,在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的主角。沒(méi)有他能夠說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力,當(dāng)我應(yīng)對(duì)挫折,正無(wú)奈著,悲哀著,第一個(gè)出此刻我面前的就是他,他自身就是一個(gè)很冷漠,不愿意交流,沒(méi)有信心的人,但他還在極力用他自我的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我,鼓勵(lì)我,幫忙我,以前因?yàn)榘职,媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷,我的情緒十分低落,我的心萌生了對(duì)他們的恨,我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪,?dāng)我快走上絕望之路時(shí),是他把我拉了一把,是他用純潔的心感染著我,把我從痛苦的深淵里解救出來(lái),我真感謝他,因?yàn)樗,我的生活此刻過(guò)的很好,謝謝感恩溫暖過(guò)你的人,那會(huì)使你的生活更加完美。

          滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇自我的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí),你必須要記得感恩,讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!

        感恩節(jié)作文 篇3

          我的爸爸媽媽很愛(ài)我,為我做的事多得像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不完。可我一想起那次的事情,就不由自主地慚愧起來(lái)。

          那天放學(xué)很早,回到家我做完了作業(yè)就開(kāi)始看書(shū),轉(zhuǎn)眼間就到了5:30,“爸爸媽媽怎么還沒(méi)到家呀?我都餓昏掉了,算了,還是先吃點(diǎn)零食墊墊肚子吧。”我嚷嚷道,起身去拿餅干,時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,就到6:05了!霸趺催不回來(lái)啊?是不是忘記家里還有個(gè)女兒啦?”我大聲叫道,走到電話機(jī)前,忙給媽媽打電話,“可惡!居然打不通,算了,打老爸的.。”“您呼叫的客戶已關(guān)機(jī)。不會(huì)吧,太悲劇了吧,兩個(gè)人的電話都打不通,家里還有個(gè)大活人呢!不行,再打一次,神啊,保佑我吧!‘您呼叫的客戶已關(guān)機(jī)!边@時(shí),門(mén)鈴響了,“誰(shuí)啊?”“是我,你老爸。”我把門(mén)打開(kāi),“終于知道回來(lái)啦,看看鐘,6:30啦!”“吳雙,你聽(tīng)我解釋一下嘛!薄安挥媒忉,解釋就是掩飾,掩飾的就是事實(shí),快點(diǎn)做飯吧,我都餓死了幾次了!薄昂煤煤,馬上就做!蔽乙粡埑裟様[了好久,氣終于消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門(mén)口,透過(guò)玻璃窗看到老爸忙得不可開(kāi)交,滿頭大汗,一會(huì)兒往左跑,一會(huì)兒往右跑,拿碟子又拿碗,我心里頓時(shí)間有一絲歉意,覺(jué)得剛才的語(yǔ)氣太重了,爸爸畢竟是我的爸爸,他再不對(duì)也輪不到我去教訓(xùn)他,再說(shuō)了,我也沒(méi)聽(tīng)他的解釋。唉,我剛才“沖動(dòng)是魔鬼”啊,真不應(yīng)該這樣的。

          今天···哦,對(duì)了!今天是11月24日——感恩節(jié)!我真是糊涂了,在感恩節(jié)說(shuō)爸爸的不是。我一定要讓爸爸開(kāi)心一下······ 吃完晚飯,我給老爸端上了一盤(pán)水果,又講了我的“獨(dú)門(mén)”笑話,逗得老爸咯咯直笑。接著,我給老爸捶背······ 今年的感恩節(jié),讓我“刻骨銘心”!

        感恩節(jié)作文 篇4

          感恩,是個(gè)溫暖的字眼。每個(gè)人都感恩過(guò),都感受過(guò)感恩和被感恩時(shí)所得的快樂(lè)。

          這個(gè)世界上,每個(gè)在我身邊的人都值得我感恩,因?yàn)樗麄円恢迸惆樵谖业纳磉,父母、老師、朋友、甚至于幫助過(guò)我們的陌生人都值得讓我們感恩。有時(shí)候一個(gè)微笑,一句謝謝都可以看作是感恩。

          父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,從我呱呱墜地之時(shí),父母就承擔(dān)著教育我們的責(zé)任,爸爸媽媽在我們的成長(zhǎng)生活中陪伴教育著我們,為我們的一舉一動(dòng),一言一行。落淚亦是喜悅,輕聲呵責(zé)亦是感動(dòng),爸媽為我們的成長(zhǎng)操碎了心,這一切,都是為了自己的兒女。

          父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的,父母對(duì)我們的養(yǎng)育都是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的,可我們有時(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵。他們太容易滿足,只要在父母下班的時(shí)候遞上一杯熱水,再微不足道的事,也表示我們對(duì)他們深深的愛(ài),從他們滿足的笑容里體會(huì)給予的快樂(lè)。

          我們僅僅只對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師親人,朋友以及許多幫助過(guò)我們的好心人也要懷著感恩的心。

          美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家被盜用后,丟失了許多重要的東西,但他卻向上帝感謝:“因?yàn)榈谝唬嘿\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害的我的生命。第二:賊只偷去我一部分東西,而不是全部。第三:最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。”

          常懷感恩的心,我們能生活在一個(gè)感恩的世界里。也許自己是不幸的,但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感恩其他人。這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),事事感恩,會(huì)做的更好。

        感恩節(jié)作文 篇5

          曾看到這樣一則小故事:感恩節(jié)前夕,美國(guó)芝加哥的一家報(bào)社向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà),圖畫(huà)的內(nèi)容是他想感謝的東西。

          孩子們高興地在白紙上畫(huà)起來(lái),女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西很少,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)餐桌上的火雞或冰淇淋等。

          當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí),她吃了一驚:他畫(huà)的是一只手。

          這是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的發(fā)現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè),這個(gè)說(shuō):“這準(zhǔn)是上帝的手。”那個(gè)說(shuō):“是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞!

          女教師走近小道格拉斯——這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子面前,低聲問(wèn)他:“能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎?”

          “這是你的手,老師!焙⒆有÷暣鸬。

          她這才想起,在放學(xué)后,她常常拉著孩子們黏乎乎的小手,送他們走一段路。小道格拉斯的家很窮,他破舊的衣服總是臟兮兮的。老師這只手對(duì)小道格拉斯有著非凡的意義,他要感謝這只手。

          我們每個(gè)人一生中都有要感謝的東西,其中不僅有物質(zhì)上的給予,也包括精神上的支持,比如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō),也許這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。

        感恩節(jié)作文 篇6

          媽媽因?yàn)楣居惺滤缘轿宜X(jué)時(shí)才回來(lái),我飛一般地拿起自己做的笛子,跑到媽媽面前,迫不及待地吹起了笛子,“SOLLASISI。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩,媽媽感到無(wú)比幸福。

          感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的一種節(jié)日,雖然感恩節(jié)不是我們中國(guó)的節(jié)日,但是在每年的十一月的第四個(gè)星期四,我們一定要對(duì)自己感激的人,說(shuō)一聲“謝謝您!”

          這個(gè)星期四,就是感恩節(jié)。我大早就起床了,一起床,我就立刻跑到爸爸媽媽身邊,對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”就急急忙忙上學(xué)了。

          科學(xué)課上,吳老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們要用7根吸管來(lái)做一根笛子!眳抢蠋熝杆俚匕炎龇ㄕf(shuō)了一遍就讓我們自己做了。我一聽(tīng)可高興了,心想:這不就可以當(dāng)成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎?我一定要把它做得精致一些!我先吧7根吸管用透明膠帶貼在一起,然后再扯下一點(diǎn)兒紙,把紙弄潮后,塞進(jìn)吸管里!霸趺椿厥聝?怎么總是發(fā)RE的音?哦,原來(lái)是紙沒(méi)有放對(duì)位置。我調(diào)整了下,又吹了一次:DODODO這樣終于對(duì)了!接著,我又扯下一點(diǎn)紙,把紙弄潮,塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下:“FAFAFA不對(duì),又錯(cuò)了。我把紙往上頂,又吹”“SOLSOLSOL怎么又錯(cuò)了?我生氣地把吸管往桌上一扔,嘀咕著:“煩死了,煩死了!”但是又一想,這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物啊!想到這兒,我重新拿起沒(méi)沒(méi)完成的笛子,開(kāi)始又耐心又認(rèn)真地做了起來(lái)。終于我做完了這只笛子,真是太完美了,看著這只精美的笛子,我心里別提多高興了。

          語(yǔ)文課時(shí),李老師發(fā)下了三、四單元的考卷,我非常高興了,因?yàn)槲铱剂?02點(diǎn)5分,更重要的是,這張考卷上的作文正好讓我們寫(xiě)讓你感謝的一個(gè)人,我寫(xiě)了我的爸爸,在文章的最后我寫(xiě)道“母愛(ài)如細(xì)雨,父愛(ài)如大山,親愛(ài)的爸爸,我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)您!”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎?嗯,對(duì)了,那么我做的笛子就送給媽媽當(dāng)禮物吧!

          晚上我把我的文章送給了爸爸,爸爸讀了很感動(dòng),對(duì)我豎起了大拇指。

          媽媽因?yàn)楣居惺滤缘轿宜X(jué)時(shí)才回來(lái),我飛一般地拿起自己做的笛子,跑到媽媽面前,迫不及待地吹起了笛子,“SOLLASISI。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩,媽媽感到無(wú)比幸福。

          我雖然沒(méi)有錢(qián),不能給爸爸媽媽買(mǎi)昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手,為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物。

        感恩節(jié)作文 篇7

          有一次,我發(fā)高燒,爸爸媽媽不顧工作,急忙帶我去醫(yī)院。那天晚上他們買(mǎi)水果給我吃,還輪流照顧我。我一看到他們,就被父母深深的感動(dòng)了。到了明天早上他們?nèi)匀辉谖业纳砼躁P(guān)切的看著我。從此我再也忘記不了父母對(duì)我的愛(ài),而我也懂得了感恩。

          其實(shí),自從媽媽把我生下來(lái),并把我?guī)?lái)這五彩繽紛的世界,我就感覺(jué)到非常滿足,這個(gè)世界讓我充滿了新奇,充滿了幻想,也讓我充滿了感情。在我小時(shí)候,我記得我餓的時(shí)候媽媽就給我泡奶粉,我冷的時(shí)候媽媽給我穿棉衣,特別是我摔倒的時(shí)候媽媽把我抱在懷里看有沒(méi)有摔疼、摔傷……。我從娃娃啼哭到小學(xué)少先隊(duì)員,從不會(huì)走路到會(huì)走路,從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從不會(huì)寫(xiě)字到會(huì)寫(xiě)字,從不認(rèn)識(shí)字到會(huì)認(rèn)識(shí)字,都離不開(kāi)父母對(duì)我的愛(ài)心和培養(yǎng)。

          我現(xiàn)在能看書(shū)看報(bào)、能自己去超市買(mǎi)東西、能打字,懂得了做人的道理……這些最要感謝的就是我們的老師,她們用她沙啞的聲音給我們講課,用親切的教誨來(lái)教我們學(xué)習(xí)。記得有一次,我語(yǔ)文考了81、5分,老師再次跟我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步!焙髞(lái)我記住老師的話加倍努力學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

          在學(xué)校,我的一個(gè)好同學(xué)蘇雅娣,她幫助我克服很多困難,我非常感謝她,比如說(shuō)每次有人要?jiǎng)邮执蛭业臅r(shí)候,雅娣就會(huì)擋住要打我的人;比如說(shuō)上次我不小心摔倒在地上,那時(shí)候我的淚水一滴一滴的流下來(lái),傷口上的血流得很多,她用她的雙手把我給扶了起來(lái),并且拿了一張紙給我擦傷口。我懂了友情之間的感恩。

          在老家里,我和哥哥姐姐在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我有一道題目不懂做,哥哥姐姐用親切的語(yǔ)言教導(dǎo)我,我終于懂得做了我很感謝他們教我,我又懂得了姐妹之間的感恩。

          學(xué)會(huì)感恩是多么重要呀,如果人人都有一顆感恩的心,那這個(gè)世界就會(huì)多一份溫暖。今后我要用自己的行動(dòng)感恩他們,幫爸爸捶捶背,給媽媽倒杯水,給老師一張賀卡,給同學(xué)一聲問(wèn)候,以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們。

        感恩節(jié)作文 篇8

          那一天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):回家后認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽,我愛(ài)你”。

          這可把我難住了,畢竟長(zhǎng)這么大,我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家,我就把書(shū)包放在一邊,靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí),媽媽還沒(méi)有下班。我想,趁著媽媽還沒(méi)回家,不如我先來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。于是,我站到了寬大的穿衣鏡前,對(duì)著鏡子演示起來(lái)?墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語(yǔ)不親熱,感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣,干巴巴的,一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢

          ?想來(lái)想去,我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛,想象著媽媽仿佛就站在我的眼前,在對(duì)著我柔情微笑。想著想著,我的微笑油然而生,嘴里便也脫口而出:“媽媽,我愛(ài)你!”

          “昊子,你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊,把我驚了一跳。一回頭,媽媽站在了我的面前。面對(duì)著媽媽,剛才練習(xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口,怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著臉,吞吞吐吐的樣子,奇怪地問(wèn):“昊子,你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn),憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫,我扭頭沖上樓,逃也似的進(jìn)了自己的房間;氐椒坷,我暗暗地責(zé)怪自己:昊子啊昊子,你怎么就這么缺乏勇氣呢?……

          “快去吧,像個(gè)小男子漢的樣子,大聲對(duì)媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí),心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊,從小到大,媽媽不知為我操過(guò)多少心,付出了多少愛(ài),現(xiàn)在去對(duì)媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì),大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅(jiān)定了決心之后,我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣,調(diào)整好了心態(tài),微笑著下了樓,來(lái)到了媽媽面前,很自然地很大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”媽媽

          似乎有些意外,她愣了一下,但隨即,她的臉綻開(kāi)了一朵花,柔聲說(shuō)道:“好孩子,媽媽也愛(ài)你!薄@一刻,我忽然感覺(jué)到了:愛(ài)的滋味如此美妙!

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