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      2. 感恩節(jié)的作文

        時間:2022-06-14 18:25:34 感恩節(jié) 我要投稿

        感恩節(jié)的作文集錦四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        感恩節(jié)的作文集錦四篇

        感恩節(jié)的作文 篇1

          今天,與孩子共同上了一堂“感恩”課,受益良多,相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實應(yīng)該每時每刻都存在,而且社會各屆要極其重視,只有這樣,民族才會越來越興旺,社會才會越來越發(fā)達。連最起碼的感恩之心都沒有的人,無論他以后能賺多少錢,或者成為什么大富豪,我相信他的感情生活一定會很空虛,很寂寞,他并不會感到幸福。父母“給”孩子,是一種義不容辭的責任,也是一種義務(wù)。因此我們“給”還是要有個度,不可以一味地縱容,滿足,而是有所“給”予。而孩子“受”也要有度,不是要父母無條件地付出。

          雖然我們做父母的不求回報,但我們還是要教育孩子知道感恩回報,擁有一顆感恩的心。平時,我們應(yīng)該要注重家庭教育,因為現(xiàn)在的孩子極大部份都是獨生子女,父母給他們的每一樣?xùn)|西,他們都認為是理所當然,反而有時候有些事父母未能滿足時就會覺得父母欠了他們,這樣發(fā)展下去,有孩子就等于沒有孩子。

          我會努力去提供優(yōu)越的環(huán)境讓她成長,但我絕不會溺愛,因為我知道“慈母多敗兒”,我不能走這條路。我不強求孩子學(xué)習成績第一,盡力就好;我不強求她將來一定要成為名人,但求她能開心就好,我不強求她一定要出人頭地,但一定要學(xué)會做人,做一個懂得感恩、懂得寬恕的人。

        感恩節(jié)的作文 篇2

          時間匆匆,歲月匆匆,我們在馬年的金秋相聚,轉(zhuǎn)眼間,又要在鼠年的盛夏分別。今天,是我們小學(xué)生涯的最后一天,望著校園里熟悉的一草一木,望著班級里一張張熟悉的面孔,望著老師慈祥的面龐,我的心中充滿了不舍,而的是感恩。

          一、感謝老師

          我覺得我非常幸運,小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位(包括綜合科):有“千金難買一笑”的體育老師——h老師;有穿著時尚,話語詼諧的語文老師——g老師;有樸素嚴厲,兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師;有高挑美麗,一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象,記得有一位教授說過,一個好的老師,對你的人生是一個轉(zhuǎn)折點,而一個不好的老師,對于你的人生,是一場噩夢。我想,我遇到的每一位老師,都是我人生的一個轉(zhuǎn)折點,他們教會了我許多許多。

          每一次參加演講比賽時,語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時,她都不停地給我鼓勁兒,驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張;演講臺下,她總是面帶微笑,一副很陶醉的樣子,給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時,我覺得,老師比我還緊張,直到聽完我的分數(shù),得知我取得了好成績的時候,老師才放下心來。訓(xùn)練期間,老師同樣不斷地鼓勵我,哪兒需要改進,她總會以探討的口吻與我交流,營造了一個很輕松的氛圍,讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細膩,訓(xùn)練時,倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”,休息期間,她還會詢問:“喝水了嗎?”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象:“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學(xué)生涯中,g老師確實給了我很多的關(guān)懷,教會了我們許多技能,乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來,心中總激蕩著一絲感動。

          畢學(xué)式上,g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集,還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀,前不久,我去書店,正看中了這本書,只是因為心有余而小金庫里的money不足,久久沒有買下來。而今天,老師卻送給我,我最想要的一本書,再次對老師說聲:“謝謝!”

          當然,其他老師同樣給了我很多的幫助,同樣感謝他們!我想,我只能把心中的感激化成美好的'祝愿和實際行動,祝老師們身體健康,工作順利,永遠年輕!

          二、感謝我的一群死黨們

          我的死黨們,很難忘卻一年級時,我們手拉手,在操場上“丟手絹”的情景;我的死黨們,很難忘卻二年級時,我們肩搭肩,在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面;我的死黨們,很難忘卻三年級時,我們?nèi)鲩_腿,在操場上玩“四個字”(及一個人抓,被抓的要說出一個成語)的場面;我的死黨們,很難忘卻六年級時,我們圍坐在一起,討論自己心儀的中學(xué)的場景;而今天,我們只能揮揮手,say"goodbye"了,想起來,真有些傷感,畢竟大家在一起六年了,盡管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴,有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣,有時會因一場小誤會那不和,有時……但不管怎么樣,我們終究是朋友,對嗎?感謝你們與我度過的快樂時光,感謝你們給予我學(xué)習上的動力,不管我們今后走到哪里,我們永遠是六年3班的一員,我們永遠是最好的朋友!不要忘了你們管班時嚴厲,生活上友好,學(xué)習上與你們齊頭并進的班長同志;不要忘了你們眼里那個追夢的女孩;不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……

          三、感謝我的學(xué)校

          我畢業(yè)了,學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了,但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷,如果沒有你們給我的一次次機會,我不可能在小學(xué)時期手捧一張張獎狀,滿載而歸,如果沒有你們的辛勤工作,我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮,謝謝你們!

          七月如火,七月如歌,揣著盛夏的激情,踏著青春的旋律,走出熟悉的校園,向著心中的夢想,前進……

        感恩節(jié)的作文 篇3

          故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn),丈夫失業(yè)后,一度埋怨上天對她的不公,偶然在感恩節(jié)那天,在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢,對待顧客的真誠,以及對人生的深入詮釋,無不感染著珊德拉那顆破碎的心,并使她學(xué)會堅強地面對生活。

          故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”,但女店員從樸實的話語中道出的感悟,不禁令人深思。在現(xiàn)實社會中,許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣,而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望,還給予顧客鼓勵與開導(dǎo),這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說:“我一直都在享受生活中的‘花朵’,但是,荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好!痹诨ǖ甑慕(jīng)營中,女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習慣,在感恩節(jié)時,向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝,為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海,她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴!叭酥挥性谑サ臅r候,才懂得珍惜”此句耳熟能詳,可為何人要被生活主宰呢?不如在未失去之時,就好好珍惜來之不易的幸福。由此,使我想到七月里發(fā)生的一切,多重原因,并未如愿以償,理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去,讓時間停止,改變殘酷的結(jié)局,但一切都太遲了……如今,我已走上一條自己選的路,它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊,一路也許陰晴不定,也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”,不樂觀地走出陰影,怎能看見第二天黎明的曙光?

          人生亦是如此,你無法準確地知道其中有多少磨難,而它往往不定時地出現(xiàn)在途中,不少人選擇退縮或逃避,結(jié)果是被磨難所征服,成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷,大膽地嘗試再次拼搏?正如惲代英所說:“能力愈運用愈大,困難愈奮斗愈小!眲e忘了誰是人生真正的主宰者,是你!就是你!你該是征服磨難的人。朋友,請不要一味地活在過去里,前方的路還很長……

          過去,是你無法改變的;而將來,是你能夠去創(chuàng)造的。所以,請清醒地面對現(xiàn)實,珍惜你擁有的,把握你腳下的!作者以平和的語言告訴我們:人生少不了坎坷,磨難,猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對,生活將掀開新的一頁,或許它很美。

        感恩節(jié)的作文 篇4

        親愛的爸爸、媽媽:

          謝謝你們!謝謝你們這么多年來給我的精心呵護,使我健康快樂的成長。爸爸媽媽,身為你們的女兒,我感到非常驕傲、非常自豪,有你們這樣的父母,是我這一生最大的幸福。在這十一年里,你們無時無刻地關(guān)心著我,使我感受到了愛的溫暖;而我做的一點一滴零碎的小事,卻能讓你們激動萬分,說出一句世上最動聽的話:“女兒,你長大了!”媽媽,您每天都為我做飯,讓我感激不盡。而我第一次做菜時,當我看到那一盤燒糊、發(fā)黑的“清炒土豆絲”時,我不敢把它端上餐桌。最后,我還是鼓起勇氣讓您品嘗。可是,我知道以您平時對菜的看法,這盤菜無論是營養(yǎng)、色澤、味道幾個方面,都是讓人難以下咽的那種。但是您呢?并沒有嫌它難看,討厭它沒有營養(yǎng),厭惡它的味道,您還是像品嘗佳作一樣,吃完了我做的“清炒土豆絲”。并平靜的鼓勵我:“第一次做菜嘛!做到這樣就已經(jīng)很不錯了。以后注意一下火候,效果會更好!闭f完,拍了拍我的肩膀。當時,您一定認為我非常不懂事――我背對著您,一言不發(fā)。您會認為我不懂禮貌、非常任性,對吧?其實,我背您是因為:我太感動了!明明做了不怎么樣的菜,我竟得到了鼓勵;明明做了不好吃的菜,我卻得到了安慰。

          從那時起,我明白了母愛的無私!母愛的偉大!真得太感謝您了:媽媽!那段日子里,我的脾氣十分暴躁,是您從百忙之中抽時間陪我說話、玩耍、安慰我,才使我的脾氣有了轉(zhuǎn)變。有許許多多的事情,沒有您,我是不可能做到的。謝謝您!我的好爸爸!

          爸爸、媽媽,你們就像陽光一樣,照耀著我成長,使我失敗時重新獲得勇氣、希望與信心。我再一次的感謝你們!

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