實用的感恩節(jié)的作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感恩節(jié)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩節(jié)的作文 篇1
在現(xiàn)在的生活中，我們何時何地都能看見木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工后所得來的。它們出自山村。
木頭總被堆在家門前的大院中，為了不妨礙進出，它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來的，還蘸著水汽，濕濕的。木頭很粗糙，上面總有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道長印子。有一段時間，爺爺會在院子劈木頭，我也喜歡站在一旁學爺爺?shù)臉幼�。每當這種時候，爺爺會把我趕進屋子中，讓我自己先到一邊玩。而我呢，會偷偷地趴在窗前，看爺爺搬弄一段一段的木頭。
爺爺用腳把木頭固定穩(wěn)，舉起斧頭，熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開。時不時的抬手擦一下臉上的汗珠。
趁著爺爺歇口氣的時間，我偷偷溜進院中，拿著斧頭，學著爺爺?shù)臉幼�。圓圓的木頭，中間有一圈又一圈的花紋。學校的課桌上，也有這樣深淺不一的線條。不知什么東西扎進了我的手中，我哇哇大哭起來，爺爺拿著手中沒來得及放下的水匆匆的跑出來。他輕輕地拿起我的手，嘴中念叨這我沒有聽他的話。不停的對我的傷口吹氣，拿著創(chuàng)口貼小心翼翼的為我貼上。
我看著爺爺?shù)氖�，皺皺巴巴的、傷痕累累。心里因自己的行為有些�?nèi)疚，再看看他的臉，他臉上不知何時已經(jīng)布滿了皺紋，那是歲月流走過的痕跡。皮膚也因長時間的在日光下勞動而暴曬，變得黝黑發(fā)亮。即便這樣，那握著我的手卻是那樣的溫暖、寬大、有力，那么讓我感到溫暖。爺爺?shù)氖忠苍窍裎疫@樣，歷經(jīng)多少年的辛苦勞作才能如此。
我想到這兒，不由得佩服爺爺，他用他粗糙而有力的手撐起一個家。一樣的，那些默默無聞的樸素的勞動人民，他們像放在院子一角的木頭，他們粗糙，他們帶刺，但卻樸實、耐用。
和木頭一樣，勞動人民也遍布世界的各個角落。與我們同在。
被勞動人民劈好的木頭，用來燒火，用來做家具……
每當坐在桌子前，便會慢慢撫摸著那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺，它就是鄉(xiāng)村，它就是勞動人民的付出。
鄉(xiāng)村的木頭是爺爺?shù)暮亲o。
鄉(xiāng)村的木頭是山里人的樸素品行。
感恩節(jié)的作文 篇2
感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日(holiday)，它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年著名的五月花號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會，將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
移居美國的歐洲人基本上沿襲了北美大陸上的第一次感恩節(jié)慶�；顒拥男问健�1789年，美國第一任總統(tǒng)華盛頓正式規(guī)定，11月26日為第一個全國統(tǒng)一慶祝的感恩節(jié)。但是，在相當長一段時間里，各州都視自己的情況規(guī)定節(jié)日日期。直到1863年，林肯總統(tǒng)再次宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。
1941年，美國國會經(jīng)羅斯�？偨y(tǒng)批準通過一項法案，宣布每年11月的第四個星期四為全國的感恩節(jié)。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。
感恩節(jié)的來歷說明文二： 感恩節(jié)的創(chuàng)立早于美利堅合眾國的建立。十六世紀末十七世紀初，當北美洲的大部分地區(qū)還是處女地時，位于大西洋彼岸的英國正在進行轟轟烈烈的宗教改革運動。此時的英王詹姆士一世獨尊國教，大肆打壓其他的宗教。信奉加爾文教,不滿國教的清教徒面對殘酷的迫害，選擇了出走。他們要尋找一個信仰自由之邦，維持按照自己的方式崇信上帝的權(quán)力。
剛被哥倫布發(fā)現(xiàn)不久的新大陸――美洲成為他們的首選。那里不但地域遼闊、物產(chǎn)豐富，而且很多地方還是未開發(fā)之地，沒有國王，沒有議會，也沒有宗教審判。
1620年9月，清教徒的著名領(lǐng)袖布雷德福召集了102名同伴，登上了名為五月花號的木制帆船。他們懷著美好的憧憬，開始了哥倫布式的冒險航行。五月花號重180噸，長90英尺，原是一艘捕魚的小船。而此時是一年中最不適合航行的季節(jié)，海上狂風大作，驚濤駭浪。五月花號就像一片樹葉在巨浪中掙扎。經(jīng)過近兩個月的海上顛簸，他們憑著信仰與勇氣終于看見了陸地的輪廓。在航海的途中僅有一人不幸死亡，但誕生了一個新生兒，這就使得到達美洲的人數(shù)仍然是102人。
新的家園在望。這時候，船卻停了下來。大家集中到甲板上，圍成一圈。自五月花號啟航以來，人們一直在設想新世界的統(tǒng)治秩序�，F(xiàn)在，他們決定將這個問題弄清楚之后再上岸。討論十分激烈，但有權(quán)參加討論的是船上的51名成年男子，婦女們只有旁聽的份。
最后，他們共同起草并簽署了一份公約，公約的內(nèi)容是：為了上帝的榮耀和基督教的進步，我們這些在此簽名的人揚帆出海，并即將在這塊土地上開拓我們的家園。我們在上帝面前莊嚴簽約，自愿結(jié)為民眾自治團體，為了使上述目的得以順利進行、維持和發(fā)展，亦為將來能隨時制定和實施有益于本殖民地的總體利益的公正法律、法規(guī)、條令、憲 章和公職等，我們?nèi)w保證遵守與服從。
這就是所謂的《五月花號公約》。這一份寫在一張簡陋紙上的契約從根本上否定了君權(quán)神授的理論，第一次從民眾的角度闡述了國家權(quán)力的來源，為在新大陸上建立自治和法治打下了基礎(chǔ)。為了紀念故鄉(xiāng)，他們將這片新土地命名為新英格蘭。
按照古老的航海傳統(tǒng)，移民們首先登上了一塊高聳于海面上的大礁石。五月花號上禮炮轟鳴，人聲鼎沸，共同慶祝新生活的開始。這塊礁石后來被稱為普利茅斯石，成為北美洲新英格蘭第一個永久性殖民地的歷史見證。
然而對這些滿懷信心和欣喜的移民來說，第一個冬天并不好過。從大西洋上吹來的凜冽寒風和漫天的冰雪讓初來乍到的他們措手不及。惡劣環(huán)境加上缺少必要的裝備，不少人病倒了。接踵而來的傳染病又奪去許多人的生命。冬天過后，歷經(jīng)千辛萬苦到達美洲的移民只有50人幸存。春天到來時，心地善良的印第安人發(fā)現(xiàn)了他們，給他們送來了很多生活必需品，還特地派人教他們?nèi)绾吾鳙C、捕魚、耕種玉米、南瓜及飼養(yǎng)火雞。在印第安人的幫助下，這一年秋天，他們獲得了大豐收。第一批來自英國的清教徒移民終于在這塊殖民地上站住了腳。
11月底，移民們舉行盛大的慶祝活動。他們要感謝上帝的恩賜及印第安人的無私幫助。慶�；顒右还策M行了三天。第一天黎明時分，移民們鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。應邀前來的印第安人帶來了五只鹿作為禮物。自山林中打來的野味和自產(chǎn)的玉米、南瓜、火雞等被移民們制作成了佳肴。賓主圍坐在熊熊篝火旁，共同歡宴，暢敘友情。在涼爽的秋風中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年輕人載歌載舞。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、射箭等活動。從此，清教徒開始了新的生活。
這一習俗得以流傳。在北美十三州統(tǒng)一時，首任總統(tǒng)喬治華盛頓把感恩節(jié)設定為全國性節(jié)日，但由各州決定自己的慶祝時間。直到1863年林肯總統(tǒng)才確定每年11月的第四個星期四作為感恩節(jié)的固定慶祝日。
感恩節(jié)的作文 篇3
一滴雨露的付出，我將回報你一汪涌泉;一縷暖風的給予，我將回報你整個春天;一絲微笑的相贈，我將回報你一張笑臉。我快樂地沐浴感恩灑下的陽光，因為我懂得感恩。
我感恩自然，是它們賦予我探索的自由，讓我不斷探求，尋找快樂。
對雛菊的喜愛，引發(fā)了我對其習性特點的探求;對蚯蚓的觀察，引發(fā)了我對其超強再生的探求;對螳螂的了解，引發(fā)了我對其自相殘食的探求。面對大自然無限知識的挖掘，我尋找著滿足知欲的快樂，也體味到大自然需要我們的感恩，我愛護一花一草，我阻止亂砍濫伐，我反對填湖造田……我快樂，因為感恩自然。
我感恩父母，是他們賦予我寶貴的生命，把我捧在手心，尋找快樂。
小時候，媽媽給我洗澡，看見她小腹上的刀痕，我總愛用手去摸一摸，問問她是什么，她說是我出生留給她的印記;長大了，知道那是剖腹產(chǎn)留下可怕的刀痕，回想起她給的答案，心兒莫名地顫抖……周末時，每當爸爸在我學習緊張時，捧上的一杯白開水，我總愛用手去摸摸它的溫度;漸漸地，我發(fā)現(xiàn)無論是冷是熱，我觸碰的是一顆灼熱的心……然后，我給他們蓋被子，我給他們做早點，我給他們疊被子，不再覺得累，而是快樂。我快樂，因為感恩父母。
我感恩社會，是他們賦予我生活的空間，把我犄角磨平，尋找快樂。
社會生活，要求我學會合作，于是放棄了私欲;社會生活，要求我認真仔細，于是放棄了大意;社會生活，要求我大度寬容，于是放棄了小肚雞腸。我快樂，因為感恩社會。
感恩，如同一陣細雨，一米陽光，一首悠歌，為我單調(diào)的生活涂色。那畫面上，是我燦爛的笑容……
感恩節(jié)的作文 篇4
黃昏，漫步在小區(qū)樓下的公園內(nèi)，看到在公園的一個空地上有幾個20歲左右的小伙子和兩個同樣年齡的漂亮姑娘在空地上不停地忙碌著，他們在空地上一起細心地擺放著什么，好奇心使我停下了腳步。
原來這幾個小伙子和姑娘在空地上用一大堆紅色的蠟燭正在擺出一個大大的心型圖案，我在想這一定是小伙子們的其中一個準備向一個女孩兒求婚吧，感覺現(xiàn)在的年輕人真的很浪漫。
蠟燭擺放完了，一個美麗的大大的心形圖案已經(jīng)鋪滿了那塊空地，一個高大帥氣帶著眼鏡的小伙子掏出手機撥打了一個電話后，旁邊的幾個小伙子立刻掏出打火機一根一根的逐一點燃了全部的蠟燭，當蠟燭全部被點燃后，一個巨大的紅心被燃亮起來，這時打電話的小伙子從旁邊的一部轎車里捧出了一束大大的手捧花。
果然是要求婚呀，一群散步的人也停下了腳步在一旁觀看著。不一會兒，遠處急急地開來了一部紅色轎車，車停穩(wěn)后從車上急匆匆的下來了一個女人。
此刻，我在想這個女人應該是很幸福的，因為有這么一個小伙子在這樣的寒冬中為了她準備了這么一個令人感動的.儀式，畢竟這已經(jīng)是冬季了，空氣中除了霧霾之外還透著絲絲的寒氣。
當看清這個女人的面容時我一下愣住了，咦，這到底是什么情況，這個女人分明已經(jīng)有近50歲的年紀了，難道又要有什么奇葩的事情發(fā)生嗎。
“兒子，發(fā)生了什么事兒，這么急的把我叫到這里？”女人下車后急急地問。
“媽媽，今天是您的生日，祝您生日快樂！今天也是感恩節(jié)，兒子給您過生日，感恩媽媽這二十年來對我的養(yǎng)育之恩�！毙』镒诱f著雙膝跪到了地上，眼里頃刻間流出了淚水，然后將那束手捧花高高舉起。
女人一下愣住了，我看到眼淚從她的眼睛里瞬間流淌了下來，這位母親走過去激動地抱起了自己的兒子，母子二人緊緊地擁抱在一起。
此刻大家明白了，這不是小伙子的求婚儀式，而是一個孩子對母親的感恩，一旁觀看的人們立刻都鼓起了掌聲。
回到家后我立刻鉆進了書房，在電腦上碼出了這些文字。其實在生活中，當我們懂得感恩時，我們的父母已經(jīng)老了，早已不見曾經(jīng)的風華。
記得我像那個小伙子一般大的時候，我還在部隊服役，那時我的母親還在世，每次回家探親看到母親的時候，總能看見母親的臉上帶著孩子般的喜悅。母親依舊會像我小時候那樣對我噓寒問暖，那些印記里滿滿的都是溫馨的味道。
母親總希望我能在家多住些時日，每次看著母親那渴望的眼神，我的眼睛里不由得總會濕潤起來。
今天，這寫在感恩節(jié)里的文字，有對那位小伙子母親的祝福，也有我對自己母親許多暖暖的回憶，更多的是對母親難以彌補的愧疚。
當年那份感恩的情懷曾經(jīng)離我那么近，如今想起來卻是那樣的遙遠，我只能用粗淺的文字追憶被歲月淡忘的痕跡，重溫曾經(jīng)的那一幅幅恬淡安暖的母子情懷。
感恩節(jié)的作文 篇5
這個感恩節(jié)，是我的三個孩子第一次過沒有父親的感恩節(jié)。我的丈夫是一名軍人，他在對抗西班牙的戰(zhàn)爭中去世了。
我的兩個大一點的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭著想吃東西。外面天氣陰冷，天空灰蒙蒙的，下著小雨。我跑來跑去照顧每一個孩子，量體溫、換尿布、喂藥……我越來越累，但這不是重要的。重要的事情是，當我檢查自己的錢包時，發(fā)現(xiàn)我們只有5美元了！
我正在計劃如何靠它們維持到月底，教堂的秘書來到門口，她給我們送來了一些果汁和雞肉，還有兩張簽名禮券。那是在鎮(zhèn)上經(jīng)營雜貨店的溫德爾先生和弗納伯先生贈送給我的，他們在簽名禮券上寫著“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。
“列蒂西，你上午沒有來教堂，但我告訴你，大家都很關(guān)心你，這些都是他們贈送給你的禮物�！苯烫玫拿貢f，“倫農(nóng)說，你的丈夫曾經(jīng)幫他趕走了侵害農(nóng)場的野豬;利奧說，你的丈夫曾經(jīng)送給他一些珍貴的土豆種子;溫德爾先生說，你曾經(jīng)幫他清掃商店門口的積雪;弗納伯先生說，你的丈夫在年輕時曾借給他5美元去曼哈頓經(jīng)商……他們說你們是好人，所有人都應該幫助你。”
我感動得流著淚擁抱她。秘書離開以后，我去了弗納伯先生的商店，因為他的商店離我家比較近。我去那里給孩子們買了一些急需的物品。在付錢的時候，我拿出了這張禮券，對收銀員說：“你的老板弗納伯先生，他真是太好了，他送給我這張禮券，可以在這里免費挑選一些東西�！�
“確實是的�！笔浙y員對我說，“可是，你難道不需要火雞嗎？”
“不，不需要，我的孩子還小，他們大概不會有什么胃口。”我說。其實，我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。
“親愛的，我理解你，但我想讓你帶回一只火雞、一些山藥和土豆，還有蔓越莓醬和南瓜派�！笔浙y員說著，把這些東西從貨架上收集到了一只袋子里，然后把袋子遞到了我的手上。我連忙阻止說：“這是不可以的，因為弗納伯先生已經(jīng)給了我禮券，我不能再收這些東西。”
“這些不是弗納伯先生送給你的，是我送給你的�！笔浙y員說，“或許你已經(jīng)忘記了，在讀中學的時候，你比我高兩級，你曾幫助我打退了一個欺負我的大男孩�！�
她說完以后，從自己口袋里掏出20美元放進了她的工作抽屜里，幫我支付了這些東西的費用。她擁抱了我，然后對我說：“上帝保佑你，親愛的，你和你的丈夫都是善良的人�！�
當我走出商店的時候，我的心中非常溫暖。
那一年，我和孩子們度過了一個有意義的感恩節(jié)。他們吃到了很多美味的食物，他們的身體好多了，心情也都很好，整個晚上，我們一直都在歡笑。
真的，我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運，都是由真誠和善良累積而來的。
感恩節(jié)的作文 篇6
是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心？是誰牽著我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園�。�
悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
啊，老師！記得第一次邁進校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭，為我定下學習目標：好好學習，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情
啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴肅地對我說：孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新。您可曾知道？您是飛翔著我們理想的藍天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恒的信念！
啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：
老 師 當太陽從海平面上升起時，
您早已匆匆趕到學校；
當明月與銀河共舞時，
您仍拖著疲憊忙碌在燈下。
面對診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們，
放下巨大壓力--為了孩子的一切！
面對發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們，
丟下親身骨肉--為了一切的孩子！
當病魔無情侵身的時候，
您不顧勸阻堅持上課；
聽到孩子們的聲聲問候，
您從心底里感到高興--孩子們長大了！
面對打滿紅叉的試卷，
您疑惑不解：為什么付出得不到回報？
面對優(yōu)異的成績單，
您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果！
啊，老師！
千言萬語匯成一句話：
老師，您辛苦了！
感恩節(jié)的作文 篇7
感恩節(jié)作文800字：感恩的心
那一天，我又一次從熱心人手中接過助學金。望著傳遞著愛的信封，淚水又一次模糊了我的雙眼。是啊，多年來正是有了這些人的熱心幫助，才使我走過生活中的坎坷辛苦。
我的父母都是普普通通的農(nóng)民，面朝黃土背朝天地為了生計而忙忙碌碌。五年前，一場大病襲向年幼的弟弟，為了挽救弟弟脆弱的生命，家里耗盡了多年的積蓄，還欠下左鄰右里不少的錢。蒼天有眼，弟弟終于從死亡線上掙扎回來，可是卻變得不會走路，不會座，不會說話，一天到晚只會在地板上爬來爬去，亂咬亂叫，年老體弱的祖母為此和母親終日以淚洗面。為了能讓弟弟長大后能獨立生活，倔強的父親決定無論如何也要為弟弟治好病，于是除了忙那忙不完的農(nóng)活外，父親到處求醫(yī)問藥，一個壯實的中年漢子在生活的重壓下已是滿面皺紋、白發(fā)蒼蒼。昂貴的醫(yī)藥費，很快就讓家中陷入了絕境。我也因面臨輟學而無精打采。
感激敬愛的老師，在我最需要幫助時，向我伸出了一雙溫暖的手，教會我堅強，教我不要向命運低頭；感謝給予我求學路上支助的熱心人。當我面臨輟學時，是他們向我伸出了援手，使我重燃了學習的希望，揚起了前進的風帆。我時刻珍惜這來之不易的幫助和愛心。
我知道，在我成長的過程中，處處蕩漾著愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的�？晌矣帜茉趺醋瞿亍の抑挥泻煤脤W習科學文化知識，做個對國家、對社會有用的人，將來報效祖國。我還要把自己的愛無私地獻給別人。當別人有困難的時候，無私地幫他一把只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在！是的，我在愛的澆灌下成長！我一定也會成長為一個懂得去愛他人的人。
天地雖寬，這條路卻難走／我看遍這人間坎坷辛苦／我還有多少愛，我還有多少淚／要蒼天知道我不認輸／感恩的心，感謝有你／伴我一生讓我有勇氣作我自己／感恩的心，感謝命運／花開花落我一樣會珍惜我喜歡吟唱這首叫《感恩的心》的歌，因為愛一直就在我身邊，感激的心從來就沒停止過。
感恩節(jié)的作文 篇8
九有一次爸爸出差，可我突然發(fā)燒，媽媽拿溫度計一測，居然有40度，媽媽馬上背起我就往醫(yī)院去，那時媽媽也有些感冒，可是她沒有說，不想讓我擔心，打了退燒針，我感覺好多了，但還是覺得眼皮好重，我模模糊糊的看見媽媽眼睛里的擔擾，媽媽一直握著我的手，讓我感受到了媽媽手里的冰度與眼淚的熱度，經(jīng)過這件事后，爸爸決定再也不出差了。
我感恩我的老師們，是他們教我們許多知識，還有三年時間我就要跟我的老師說再見了，在這三年里，我要好好學習，不要老師為我操心。
我還要感恩我的同學，是你們給了我快樂。我不開心的時候，你們會講笑話哄我開心。我受傷的時候，你們會陪我去醫(yī)務室，我感謝你們做的這些。
我還要感恩我的父母，是你們給了我生命，從小到大都是你們在關(guān)心我、呵護我，帶給我幸福和快樂！
感恩節(jié)的作文 篇9
故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn)，丈夫失業(yè)后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節(jié)那天，在花店中結(jié)識了一位與她有著類似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學會堅強地面對生活。
故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現(xiàn)實社會中，許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵與開導，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好�！痹诨ǖ甑慕�(jīng)營中，女店員同樣結(jié)識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習慣，在感恩節(jié)時，向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴�！叭酥挥性谑サ臅r候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月里發(fā)生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時間停止，改變殘酷的結(jié)局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？
人生亦是如此，你無法準確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時地出現(xiàn)在途中，不少人選擇退縮或逃避，結(jié)果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運用愈大，困難愈奮斗愈小�！眲e忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長……
過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創(chuàng)造的。所以，請清醒地面對現(xiàn)實，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。
感恩節(jié)的作文 篇10
秋天，它不像春天那樣嫵媚；也不像夏天那樣炎熱；更不像冬天那樣寒冷。在秋到來的時刻，每個人都懷著一顆感恩之心去擁抱秋姑娘，每個人都懷著一片感恩之情來迎接習習的秋風。
十一月第四個星期四便是感恩節(jié)，這秋色的感恩節(jié)，總是讓人回味無窮。
有人說，感恩是彩線，編織出五光十色的世界；有人說，感恩是陽光，照的人心里亮堂堂的；還有人說，感恩是喜鵲，到處傳遞著美好的訊息·····
“丁零零——”鬧鐘又唱起了歌，我睜開朦朧的睡眼，外面明朗的太陽高高的掛在天空，涼爽的秋風習習的吹著，把樹葉給染黃了，小鳥在枝頭唱歌，新的一天又開始了。
忽然，不知從哪傳出陣陣聲音。我轉(zhuǎn)動著門把，一看，哦，原來是媽媽在廚房拿著鍋碗瓢盆的樂器演奏著好聽的音樂呢。
我來到餐廳，媽媽把飯端到我面前，一個勁的讓我多吃些，我對媽媽的關(guān)心視而不聞，反而責怪媽媽：“你今天怎么做飯做的那么慢，你看現(xiàn)在都幾點了，我上學都要遲到了�！眿寢尶戳丝寸�，連忙向我道歉，我沒好氣地說：“你下次能不能做快點，別老磨磨蹭蹭�！蔽抑粓D自己高興，不顧媽媽的感受�？晌夷睦镏�，媽媽為了我能營養(yǎng)充分，每頓飯都做的一絲不茍，做好了還不住地向我碗里送菜，自己卻沒吃多少。
吃好了飯，我正要去上學，媽媽在后面叮囑我：“寶貝，騎車要慢點，別慌，時間夠用，騎車靠右騎……”我當時真像一個炸藥包，一旦聽到媽媽關(guān)愛的聲音就著火，我朝媽媽喊道：“這些你都說過幾百遍了，我又不是三歲小孩了。煩不煩啊�！蔽宜らT離去，留下媽媽一個人站在原處發(fā)愣，這時媽媽的心好像被什么東西給扎了一下。
光陰似箭，現(xiàn)在，我和媽媽天隔一方，她只能在周末回來看我，不知為什么，每次上學前，我總是好懷念媽媽的那些嘮叨，它們是那么親切，那么慈祥，飽含了媽媽對我濃濃的愛。媽媽每次回來見到我，臉上總掛滿了開心的笑容�？晌覅s看到，媽媽的白發(fā)越來越多了，臉上也布滿了皺紋，這都是為我操心而導致的。是啊，天底下那個媽媽不愛自己的女兒呢？不愿意見到自己的女兒呢？
父母把他們所有的愛與關(guān)懷都給予了我們，那我們呢？是不是也應該像父母愛我們那樣愛父母呢？無私奉獻給自己的孩子，不求回報，只望看到自己的孩子好好成長，這便是每個父母真實的寫照。
俗話說，在家靠父母，在外靠朋友，在學校還是要靠老師。每個老師都兢兢業(yè)業(yè)，培養(yǎng)出一個又一個人才。譚千秋老師在生死關(guān)頭，把生的希望留給了學生；人民教師嚴蓉在危急時刻，挺身而出去就學生，一歲多的女兒失去了媽媽；失明的馮志遠老師一心為了學生，做出了“不離開學校，不離開學生”的決定……
滴水之恩當涌泉相報，可在老師心中，他們唯一的心愿就是盼著學生們好，他們無私奉獻，卻不圖回報，難道我們不應該感恩領(lǐng)著我們走向文學殿堂的老師嗎？
感恩無處不在，感謝大自然給予我們的陽光和雨露，感謝困難煉造出了成功，甚至感謝對手讓你更進一步……
秋風還在不停的吹著，但當你懷著感恩之心去面對世界，就會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好。秋色的感恩節(jié)，在我們的心中定位永格。
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