【熱門】感恩節(jié)的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文 篇1
“滴水之恩，涌泉相報”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
一個成功的人，一定懂得如何愛別人.因為他熱愛父母，熱愛親人，熱愛社會，熱愛祖國――有愛走遍天下。而愛，就是在感恩之中油然而生的。學(xué)會感恩，學(xué)會回報，才是人生中最成功的事。
作為孩子，首先要學(xué)會感恩父母�？梢哉f，沒有父母，就沒有我們；沒有父母，就沒有我們?nèi)松腥绱司剩篮玫哪敲炊嗟谝淮�。是誰教會我們走第一步路？是誰教會我們說第一句話？又是誰教會我們認第一個字？......是父母！
記得我生日那天，爸爸正在出差，但他卻特地千里迢迢趕回家，為的只是讓我快樂。而媽媽則為我準備了一桌豐盛的美味佳肴。當(dāng)我得知她因此割破了手卻強忍著不讓我知道時，我的鼻子突然一酸，淚水不爭氣地往下流淌，“爸，媽，你們......你們這么愛我，我......我一定會好好報答你們！”“不，孩子，只要你開心，我們就滿足了。”媽媽的話語如同輕柔的春風(fēng)般吹拂著我幼小的心靈。爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊語重心長地對我說：“只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來找到一份好工作，自己能幸福時候就好�！蔽亦嵵氐攸c了點頭......
是啊，父母的愛是無私的，更是偉大的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄儾痪万炞C了這句話嗎？
一聲問候，一杯暖茶，一張賀卡，一束鮮花......這些都能感恩父母。但是，父母真正想要的是什么？既然兒女是父母的全部，那他們還企求什么？當(dāng)然，是我們的未來。因此，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績來感恩父母，這才是我們應(yīng)該做的，也是我們以現(xiàn)在的能力最合適的感恩方式。
于是，從此我認真對待每一個問題，認真對待每一個作業(yè)，認真對待每一堂課。只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面，我都一絲不茍。我抓緊每分每秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)著......在學(xué)習(xí)的天空中，我是一只為了感恩，為了回報的小鳥；在知識的海洋里，我是一條追求愛心，追求真理的魚兒。終于，“皇天不負有心人”，在期末考試中，我取得了顯著的成績。當(dāng)我向爸媽匯報這個喜訊時，他們的臉上露出了久違的笑容，笑容如花般綻放在我眼前，似乎這瞬間成了永恒。我多么渴望，這一幕將定格，成為一副永不褪色的畫卷，一個永不逝去的神話。
辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報。感恩父母，這不僅是一種基本禮儀，也是一種健康心態(tài)，更是一種社會進步的體現(xiàn)。
感恩父母，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣作我自己；
感恩的心，
感謝命運，
花開花落，
我一樣會珍惜。
......
學(xué)會感恩，我們才能有一種積極的生活態(tài)度去面對復(fù)雜的現(xiàn)代生活；學(xué)會感恩，我們才能微笑面對困難的挫折；也只有學(xué)會感恩，我們才能發(fā)現(xiàn)這個世界其實十分美好。愛的熏陶，感恩！
感恩節(jié)的作文 篇2
我在感恩中成長五1顧鵬宇們的生命都是自己的父母給我們的，從小到大也是他們一直在關(guān)心著我們，愛著我們。記得有一次，我生病了，媽媽連班都不上了，就來照顧我。把我送到醫(yī)院里面。醫(yī)生說：“只是有一點感冒只要掛幾天的水，吃一點藥就可以了”。在這幾天里媽媽一直陪在我的生邊。一直在細心的照顧我。我要什么媽媽讀給我。每天媽媽都要回家燒飯給奶奶吃過之后才帶來給我吃。有一次，媽媽照顧了我一夜。我醒的時候看見了媽媽都有了黑眼圈了。媽媽還有一點咳，我就問媽媽：“你怎么了
媽媽。”媽媽說：“沒事只是有一點咳，吃一點藥就可以了。”我的病總算好了。我打算在三八婦節(jié)那天我要送給媽媽一件禮物。于是我從現(xiàn)在開始我要存夠50元錢。我終于存夠了50元錢了。我替媽媽買了一雙鞋子。在三八服節(jié)那天把這雙鞋子送給了媽媽。大家一定要學(xué)會感恩
感恩節(jié)的作文 篇3
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個可又不會做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！
此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我感到溫暖。每個星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習(xí)，陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習(xí)，認真掌握所學(xué)的專業(yè)，將來學(xué)有所用，日子總會好起來的！
媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個感恩節(jié)“禮物”。
感恩節(jié)的作文 篇4
今天是感恩節(jié)。在外國的感恩節(jié)上，人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布，點燃三角蠟燭燈，擺上豐盛的食物，對著圣潔的燭光許愿：感謝家人，感謝朋友。而我們這里卻不怎么重視。但在放學(xué)的時候，發(fā)生了一件使我們意想不到的事。
在下午放學(xué)時，歐老師帶來了一個特別的白色的紙袋，看起來鼓鼓的`。這紙袋里究竟裝著什么呢？一節(jié)課一晃就過去了，她也沒打開。下課鈴響了�！昂谩�！歐老師合上了語文書，“我說過要獎勵95分以上的同學(xué)，請95分以上的同學(xué)站到講臺上來�！薄八ⅰ保�95分以上的同學(xué)都站了上去，齊齊刷刷的十幾個呢。何琳跑得像兔子一樣快，因為這次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像長頸鹿一樣伸著脖子，張望著白色紙袋，迫切地想知道袋里有什么獎品。
發(fā)獎典禮正式開始了。全班并列第一的羅萍、楊蕾玉站到了最前面，歐老師慢慢地從白色紙袋里抽出了兩個大家伙，究竟是什么呢？老師的一舉一動更加增添了獎品的神秘。終于，獎品的神秘面紗揭開了，是兩本厚厚的作文書，足足有四本語文書那么厚。書名是《滿分作文》�！疤炷摹�！我驚訝得張大了嘴巴�！斑@兩本書的價錢該多貴呀！這本作文書可是我夢寐以求的東西呀！”但現(xiàn)在，我就只能眼睜睜地看著它乘著云彩越飄越遠。唉，都怪自己考試的時候太粗心了。
余下的同學(xué)又會得到什么樣的獎品呢？我們期待著，六十幾雙眼睛緊緊盯著那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來。這時，只見歐老師從口袋里拿出一大袋阿爾卑斯糖果來。全班同學(xué)一片嘩然。有的說：“我最喜歡。”有的說“那么多，要好多錢吧。”還有眼饞的：“我好想吃一顆哦。”我的口水都要流出來了！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來，她意味深長地說：“這一支阿爾卑斯有八顆，希望得到獎的同學(xué)，能和曾幫助過你的同學(xué)、朋友、家人分享，因為今天是感恩節(jié)呀�！闭f完，她給臺上的同學(xué)，每人一支。個個都欣喜地接過去，還激動地說：“謝謝您！”
啊，老師是要我們學(xué)會感恩呀！特別的感恩節(jié)，我會永遠記住這一天的。我要感謝所有幫助過我的人。
感恩節(jié)的作文 篇5
一個月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng)，正如老師那雙無私奉獻的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風(fēng)中蕩漾……
曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍�。∶恳淮巫鳂I(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱��！熱�。 崩蠋熀沽鳚M頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打�？墒�，老師照樣按時來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！
曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！崩嫌盟请p白皙的手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。而歲月卻在一點一點的侵蝕著她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導(dǎo)我們。此時此刻，難道我們不該懷著一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的老師嗎？
悠揚的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻的精神。
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