關于感恩節(jié)的作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文 篇1
今天是西方的感恩節(jié)。在西方，人們會感謝神靈給予他們的一切。而在我看來，我認為最應該感謝的是自己！
在你出生時，自己的生命把你帶到了人間；當你生病時，自己的毅力就會使你克服病痛的折磨；在你看書時，自己的思考能力就會讓你看到書中的真諦；在你高興時，自己的心就會使你感到快活不已。
雖說應該感謝給予你生命、給予你愛的人，但是，如果不感謝自己，你能感受到愛的存在、體驗到愛的溫暖嗎？有人會覺得自己用不著去感謝自己，因為對于這個世界來說，自己太渺小。不！你也應該去感謝。感謝自己的頭腦，是它讓你清醒的知道自己很微小，這樣你才有前進的方向。有人會覺得自己已經(jīng)不用感恩，因為對于這個世界來說，自己也已是一個知名人物。不！你也要感恩自己，感謝自己的努力，是它使你有了現(xiàn)在的成績。
窮人可能會認為由于自己的無能，使自身家境貧寒，根本無法感謝自己。不！窮人也要感謝自己，是自己每天辛勤的勞動，才讓自身有了吃苦耐勞的美好品質(zhì)。富人可能會認為自己有吃有喝，就不用再感謝自己。錯！你還應該感謝自己高超的能力，是它使你現(xiàn)在有了萬貫家財。
感恩節(jié)這一天，全世界的每一個人都要感謝自己，每一個人都有資格感謝自己。在這一天，所有的人都必須學會感恩，因為自己的生命使你嘗到了人間的溫暖、快樂、悲傷……對自身的感恩可以使窮人感到自信，富人感到自豪，平凡的人感到自己很有光彩，知名的人感到自己具有非凡的能力。
感恩自己，感謝自己吧！
感恩節(jié)的作文 篇2
11月的第四個星期四馬上就要到了，對！今天我就要說說感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學過,到底什么是感恩呢？帶著這個問號，我和我的爸爸來到了我的母�！性字蓤@，并采訪了我幼兒園時的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫的專題報道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開始了我今天的采訪。
我的第一個問題：“張老師，您快樂了嗎？”大家都笑了起來，得到的答案很肯定。
接下來的采訪中，我們談到了對于新入園小朋友的評價，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的班上有個小女孩兒就像剛入園時的我，有點兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開朗的我，她感到很高興，并且鼓勵我要繼續(xù)努力。
我問老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長也是感恩。作為一名小學生能夠為家人做一些力所能及的家務事也是感恩�！蔽以谝慌宰屑毬�，認真記。心想老師說得真好！
在采訪的最后，老師又給我們簡單地介紹了幼兒園的新動向，并對我的采訪進行了簡短的評價。以上就是我的感恩節(jié)采訪報道。
感恩節(jié)的作文 篇3
今天早上到教室，聽王奕晨說，今天上午孫老師回不來，但是下午可以回來，不如我們給孫老師一個驚喜吧。
等到中午的時候，有幾個同學來得比較早，把我們的教室打扮得超級棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”，大屏幕兩側掛著氣球。我一進教室，王奕晨讓我蹲在課桌后面，張夢陽還說：“要當個好的潛伏著�！蔽抑牢覀円o一個星期沒見面的孫老師一個驚喜，我懷著激動的心情很自覺地蹲在自己的課桌后面，后來到校的同學，也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契，我們還演練了幾遍，假裝孫老師回來了，我們?nèi)w站起來，歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師，有幾次有同學說孫老師回來了，結果沒有來。后來等到孫老師真的來時，我們?nèi)w站出來，大聲地喊道：“歡迎孫老師回家！”
孫老師看到這個場面，非常地感動，老師去外地學習了，離開我們一個星期了，肯定也很想我們。老師還給我們每個人帶了禮物：有海的味道，就是海苔。我們都津津有味地吃起來。
孫老師說，今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日，我們起個名字吧，大家七嘴八舌地討論起來，最后我們定今天為“感恩節(jié)”，定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷�。我們有了自己的班級名字，也有了我們班的班級�?jié)日。
今天真是個值得慶祝的`日子，孫老師還給我們帶來了“幸福糖”和“快樂糖”，我抽到了“快樂糖”，真的好快樂。
感恩節(jié)的作文 篇4
早上醒來，媽媽悄悄地趴在我的耳邊對我說：“今天是感恩節(jié)！”，我眨著眼睛問：“什么是感恩節(jié)呀，放煙花嗎？”，媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，感恩就是要感謝給你幫助和關心的人，想想你最應該感謝誰��？”，我不加思索的說：“感謝爸爸媽媽，從小給我買玩具、新衣服、新書包”，媽媽接著說：“對，寶貝想的真好，是爸爸媽媽給了你生命。那新書包是干什么用的呀？”“是上學用的”“那你還應該感謝誰��？”“老師……”我搶答道。
從背上新書包踏入學校的第一天。我的老師首先使我懂得了做人的道理，又教會了我很多新鮮的知識。講臺上，您撒下點點心血，校園里您育出新蕊亭亭，對您付出的辛苦，我真誠地道一聲，謝謝！親愛的老師，您辛苦了！
這就是我對感恩節(jié)的體會，到學校后我要告訴老師，今天是一個特別溫暖的節(jié)日——感恩節(jié)！
感恩節(jié)的作文 篇5
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當我還是一顆草種時，我隨風飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當時我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了!我拼命晃動著身子，雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當掀開眼簾時，我只看到了一線天，蔚藍的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認為自己無法生存，開始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。
渾渾噩噩，不知是過了多少天，當夢中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時，終于來了一場及時雨。那豆大的雨珠順著巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著這份難得的滋養(yǎng)，我能，我能活下去!車到山前必有路，因那一場雨，我開始生長起來。起初是冒出個小芽兒，漸漸的，又長高了不少，隨風飄搖草葉兒變得厚實多，又過了不久，我能探出個腦尖兒打量外面的世界。我一個勁兒的瘋長，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進了巖縫，在向著更深處尋找給養(yǎng)，謀取更好的環(huán)境。此時的自己昂然立在山間，我覺得自己似乎堅強了許多，我想無論多么惡劣的環(huán)境，我都能生存下去，看，現(xiàn)在我不就是強者?謝謝你，自然，你給了我生存的考驗，讓我更有了生存的信念!
感恩節(jié)的作文 篇6
俗話說：受人滴水之恩，定當涌泉相報。生命猶如一個空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會變得五彩斑斕。一生都懷有感恩的心，玻璃瓶的本色便會五彩斑斕。常懷一顆感恩的心，感恩幫助過你的人，因為他們在你困難時伸出援手；感恩傷害過你的人，因為他們讓你學會了堅強。感恩父母，因為父母給了你生命，讓你來到了這個美麗的世界；感恩老師，因為老師教給了你知識，教給你做人的道理。
父母對我們的愛是最偉大、最無私的！父母給于我們生命，哺育我們成長，教育我們成人。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……當我們求知于課堂之上、嬉戲于操場之上時，父母在為了給我們一個溫暖的家辛苦奔波著。我們病痛了，比疼在他們身上還疼。為了我們父母只有傾力付出，總是竭盡所有把最好的給我們。而對我們的所求只是殷殷希望——好好學習、健康成長�！罢l言寸草心，報得三春暉”，報答父母似海的恩情目前的我們只能勤奮學習，以優(yōu)異成績回報他們。在家里要主動做一些力所能及的家務，尊重父母、孝敬父母。
我們不僅要感恩父母，而且還要感恩教給我們知識的老師。
老師是我們的第二任父母，我們從一個懵懂無知的兒童到一個初出茅廬的少年，這一期間除了父母的關心、照顧，還離不開老師的教育、培養(yǎng)。老師教授我們各種知識，不辭辛勞地在課后為我們輔導。在學校生病了，老師會為我們買藥；天冷了，老師會叮囑我們多穿點衣服；放假前，老師總會囑咐我們在路上注意安全。當我們早已進入夢鄉(xiāng)了，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，研究教材，設計教案——老師就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，來為我們照亮人生的道路。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。老師讓我們在學校也會感受到像父母一樣的愛。
生活中還有很多人幫助過我們，讓我們發(fā)自內(nèi)心的對他們說一聲“謝謝”。
感恩節(jié)的作文 篇7
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們擁有愛心。我們應該懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴！
當我們呱呱落地的時候，全家人高高興興，同時，爸爸媽媽身上又多了一項責任。從小到大我們不知沐浴過爸爸媽媽的多少愛呢，我們應該感謝爸爸媽媽——感謝他們的養(yǎng)育之恩。感謝他們，其實不需要像沉香那樣劈山救母，也不需要像張輝那樣捐肝救母，只需要在他們下班回到家遞上一杯熱水，溫暖他們的心。在他們勞累了一天后，給他們捏捏肩膀捶捶腿。冬天的時候，給他們準備一個燙燙的水袋。讓他們時刻感受到我們的關愛。
少年時，我們來到學校，老師和同學成了我們的伙伴。我們要感謝老師——感謝老師的教育之恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！贝盒Q死了，把光潔絢麗的絲留給了人們；燭淚干了，蠟燭也結束了它那短暫的生命。老師也是一樣，他們把美麗的青春化成了陽光和雨露，滋潤著我們這些幼苗。我們也要感謝同學，是同學和我們一起打籃球，玩老鷹捉小雞，跳皮筋……使我們的生活更加豐富多彩、五彩繽紛。
我們也要感謝那些做好事不留名的陌生人——感謝他們那無私的幫助。車站等車時，如果我們沒帶錢，旁邊的好人遞給那寶貴的一元，會使我們終身難忘。路上的清潔工，把亂七八糟的大路打掃得一塵不染，讓我們走在馬路上心情更加舒暢。當我們上臺演出時，如果有些地方出了差錯，我們要感謝鼓勵我們的觀眾，也要感謝給予自己掌聲的人，是他們陣陣熱烈的掌聲，增添了我們的信心。還要感謝那救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，是他們把每個人的健康從病魔的手中奪回來。
我們也要感謝我們那偉大的祖國。我們的祖國幅員遼闊，任我們遨游。當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍；當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。我們的祖國山河壯麗，任我們欣賞。桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊讓人留連忘返。我們的祖國物產(chǎn)豐富，任我們享用。龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。我們的祖國民族多樣：傣家竹樓前如水的月色；世界屋脊上不達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁灘的駱駝。我們的祖國有松樹的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄……感謝我們因你的偉大而自豪！
我捧著一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝祖國，感謝這一片光明的世界。
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