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      2. 小學(xué)生感恩節(jié)作文400字

        時間:2022-01-08 12:40:06 感恩節(jié) 我要投稿

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生感恩節(jié)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字合集7篇

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字 篇1

          小時候,我并不懂什么叫感恩,但是看了這一故事后,我真正懂得了感恩。

          有一個小女孩,由于和媽媽吵架離家出走。她走著走著,來到了一家餛飩館。慈祥的老奶奶看她可憐,送給了她一碗餛飩,小女孩非常的感激,對老奶奶說了一聲“謝謝”。老奶奶聽了很生氣,對小女孩說,“你媽媽給你做了這么多年的飯,你都沒有和她說聲謝謝,卻為我的一碗餛飩感謝我。”小女孩聽了,頓然醒悟,急忙跑回家去,向媽媽道歉又和媽媽好了?戳诉@個故事后,我真正懂得了感恩。

          受到別人的尊敬和認可——學(xué)會感恩。

          感激別人,收到的是快樂——這就是感恩。

          初夏的陽光,真實而又飽滿——這就是感恩。

          每個人都要懷有一顆感恩之心。感恩是美好的。它可以是一個甜甜的微笑,一聲親切的問候,一個熟悉的眼神……

          俗話說的好:滴水之恩,涌泉相報。世上任何一人一物,都值得你去感恩。感恩——要以真心相待。讓我們感謝世上的所有生靈吧,那樣才會讓你變得更充實,更快樂的!

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字 篇2

          老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個圓形的餅干,結(jié)果一點都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------總之,想出了無數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風(fēng)車的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?

          又好做又有祝福的。好做,是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭,在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個,不算平整,但是沒關(guān)系,因為山本來就不平整;我如法炮制了幾個,交給老師放進烤箱……

          最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說:嗯,做得不錯!

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字 篇3

          人們常常說,母親是無私的,母愛是溫暖的……還有一首贊美母親的歌——世上只有媽媽好。

          一個夏天的晚上,天氣十分炎熱,當我熱得睡不著時,醒來發(fā)現(xiàn)母親正在給我扇扇子,汗水打濕了母親的衣服,但媽媽依舊給我扇扇子,母親的愛,是我夏天炎熱時一股清涼的風(fēng)。我當時只知道母親有時好,有時又壞,只覺得那時好。以前我不知道,母親的愛有多么強大,直到我升入五年級,才明白,做一個母親多么不容易,身為一個母親,是多么偉大。

          那一天,也是個晚上,將進9點時,弟弟很不舒服,東西也不太吃,吃了的大都吐掉了,媽媽很著急,不知道該怎么辦,我看媽媽的表情,心里好像壓了一塊大石頭。媽媽把弟弟送到醫(yī)院掛針完了回來,媽媽的心情好多了,媽媽心中的大石頭終于放下了。媽媽可以不惜一切來保護自己的孩子,母親的力量令我佩服,F(xiàn)在我終于知道了,母親的力量是無能人及的。啊,媽媽,您的愛是溫暖的,在溫暖的生活中,我漸漸長大,您的愛是無私的,在這無私的愛里,我明白了許多,您是最偉大的。

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字 篇4

          我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心。

          感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我,十年來,他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我:我失敗時,他們跑過來安慰我;我傷心時,他們跑過來撫慰我;我生病了,他們不管風(fēng)有多大,雨有多大,都會抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事,至今我還記憶猶新:那兩次我都是因為生病,一次是我發(fā)高燒,竟高到四十多度,可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我,把我抱上三輪車,帶我火速趕到醫(yī)院。打好點滴,都以經(jīng)是深夜十二點了,在這過程中,我安然的睡著,可媽媽卻很忙,我餓了,給我去買東西,我想上廁所了,她陪我去,她就這樣照顧我。

          還有一次我牙疼得哭了,外面又下很大的雨,我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的,但我的心卻甜甜的。

          感謝老師,他們一個個教我學(xué)會了怎樣做人,還傳授了許多知識。每次我有問題,他們總是耐心解答。

          我最今知道了一段話:生活給予我痛苦,也給予我快樂。但無論如何,它教會我許多,因而才會心存感激,感謝每天有親人的陪伴,感謝失憶時朋友的鼓勵,感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……

          我們都要有一顆感恩的心。

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字 篇5

          今年的母親節(jié),又讓我想起一位名人說的話:母親是一本讀不完的書。

          母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們的羽毛,鼓勵我們走向萬里長空。

          !母親無私地把愛獻給了我們,我們才能茁壯成長。我要感恩我的母親,為她做點事,哪怕只是洗腳,擦擦桌椅,我相信,這些微不足道的舉動,一定能撫慰母親那顆疲憊的心。

          我很任性,自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人,或被別人拿走。一天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè),吃完飯后。表姐家的孩子——童童來我家玩了。媽媽拿我小時候的玩具——小拉車給他玩。當時,我非常生氣,因為媽媽沒有經(jīng)過我的同意就拿我的東西。媽媽好像看出了我的心思。童童走后,媽媽告訴我,對待別人要學(xué)會寬容、學(xué)會分享。

          母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的.手撫摸著我們的羽毛,鼓勵我們走向萬里長空。

          母親給我的這種愛,讓我永遠也忘不了!

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字 篇6

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂Π!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

          老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

          記得小學(xué)時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(課件)設(shè)計的也很好,不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習(xí)功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

        小學(xué)生感恩節(jié)作文400字 篇7

          盡管已經(jīng)過去了那么久,但那個感恩節(jié)宴會卻始終讓我記憶猶新,經(jīng)久難忘。

          那是一個美麗的夜晚,爸爸開車帶著我去一家咖啡廳參加感恩節(jié)活動。

          剛到咖啡廳不久,就開始做批薩了。先是一個面團擺到了我的面前,隨后又出來了一位年紀不大的廚師。那個廚師體形中等,一雙眼睛格外明亮。他不大愛說話,只是淡淡地說:“今天,我來教大家做批薩!边@時,現(xiàn)場變得更熱鬧了,數(shù)十臺攝像機開始工作,像一雙雙眼睛注視著我,而且每一臺攝像機會拍攝到每一個同學(xué)的行動進程。

          廚師熟練地制作著,我們手忙腳亂地跟著他做,生怕出差錯,時不時地抬起頭來看看那位廚師的示范動作。面團做好了,廚師都拿到廚房去烤面餅,不一會兒,烤了的面餅?zāi)没貋碓撊隽虾歪u了。這是最難做的環(huán)節(jié),如果做不好就會先把芝士包住,一定會鬧出天大的笑話的……前臺的五彩燈打開了,還有其他組的同學(xué)來幫我們一起制作,有的同學(xué)手里拿著彩色氣球一起喊著整齊的口號:“加油,加油!”我拿著一勺番茄醬,均勻地撒在上面,然后撒上火腿,菠蘿等各色水果,這時的面餅好像一場精彩的水果聚會,色彩斑斕。然后,再把做好的批薩放進盤子里,這時就可以送進烤箱了。

          當主持人站在那公布成績的時候,我聽到自己是A組第二名,而且我比爸爸做的好吃多了。回家的路上,我依然沉浸在剛才的氣氛中。這次活動讓我體會到了:什么事情只要自己努力,嘗試去做,就會有驚喜的收獲。

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