感恩節(jié)作文：感恩幸福

感恩節(jié)作文：感恩幸福

　　【篇一】

　　如果沒(méi)有金燦燦的陽(yáng)光，就看不到蓬勃茁壯的萬(wàn)物;如果沒(méi)有父母辛勤的養(yǎng)育，就沒(méi)有幸福成長(zhǎng)的我們;如果沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo)，就沒(méi)有我們今天的收獲和發(fā)展。

　　感謝老師，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們汲取豐富的養(yǎng)料;是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，走向成功的道路;是他們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，讓我們感受到無(wú)盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識(shí)的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學(xué)“aoe”時(shí)，遇到困難，老師總是停下來(lái)耐心地糾正，一遍，兩遍……直到我們讀對(duì)為止;開(kāi)始學(xué)寫字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑……

　　記得剛上學(xué)時(shí)，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節(jié)語(yǔ)文課上，我依然靜靜地坐著。這時(shí)，教語(yǔ)文的梁老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。”梁老師的眼神仿佛給了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對(duì)了，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我臉上展開(kāi)了燦爛的微笑，覺(jué)得幸福無(wú)比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)，但我一直記著這節(jié)課，因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì)，讓我有了信心，我真誠(chéng)地對(duì)梁老師說(shuō)一聲：“謝謝您!”

　　這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我生病時(shí)，老師噓寒問(wèn)暖，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事，第二天早晨，還問(wèn)我身體是否好些了;當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí)，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”;當(dāng)我考了高分時(shí)，老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己，記住“謙受益，滿招損”……老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。

　　老師在我眼里是神圣的，因?yàn)槁殬I(yè)，他們默默地奉獻(xiàn)、無(wú)私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無(wú)論將來(lái)我長(zhǎng)成參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福!

　　【篇二】

　　我們要感恩我們生在這個(gè)世界上的一個(gè)美麗的國(guó)家——中國(guó)，因?yàn)橛行﹪?guó)家有很多物種不多、土地光禿禿、科技不好、沒(méi)有工作，就連學(xué)習(xí)的地方都沒(méi)有，所以我們要感恩我們?cè)谶@一個(gè)祖國(guó)生長(zhǎng)，在中國(guó)我們能夠吃的飽，睡的飽，還可以無(wú)憂無(wú)慮呢!不像非洲有些國(guó)家，他們不只沒(méi)有食物，就連學(xué)習(xí)地方也沒(méi)有!所以我們才要感恩我們能生再這一個(gè)美麗的國(guó)家“中國(guó)”上。

　　我們應(yīng)該要感恩我們有很多的東西，像是電腦、電視......等等，讓我們的生活五彩繽紛;有些國(guó)家卻連電話都不知道，雖然我們覺(jué)得很普遍，不過(guò)有些人卻覺(jué)得我們的科技太發(fā)達(dá)了!，

　　我們應(yīng)該要感恩，因?yàn)槲覀兛梢栽谶@一個(gè)星球上生在這一個(gè)國(guó)家里，讓我們吃、玩、住、行，還可以上學(xué)讀取知識(shí)呢!!甚至還有美麗的環(huán)境，我們真是一個(gè)幸福的人。

　　我們應(yīng)該要感恩我們有很多別人沒(méi)有的東西，不是一直生氣說(shuō):“那個(gè)東西我沒(méi)有”就一直發(fā)脾氣，而是要幫助別人，讓別人也覺(jué)得自己很幸福。