感恩節(jié)的作文300字合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感恩節(jié)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文300字 篇1
今天中午我趁媽媽不注意，把媽媽的面膜盆偷偷的裝到了書包里。我這一舉動你可能會說：“為什么會把媽媽用來化妝的面膜盒拿到學(xué)校呢？”噓！小聲點(diǎn)！我告訴你啊——因?yàn)椤裉焓俏鞣絿抑匾娜兆印卸鞴?jié)。
老師說：“今天下午每個人都要作一個有模有樣的感恩節(jié)禮物送給你最需要感謝的人�！彼裕铩乙弥@個感恩節(jié)來回報我心愛的母親。
我來到學(xué)校，第一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師說：“這一屆課我們什么都不做，就做感恩節(jié)的禮物！”話音剛落全班沸騰起來。有的各做各的，有的同桌一起做，還有的四人一小組做。每個人都拿著自己的得意禮物，甭提當(dāng)時有多高興了。
我不耐煩的聽完第二節(jié)課，終于挨到放學(xué)了。我一路跑到了家對媽媽說：“親愛的媽媽請您閉上眼睛。”于是媽媽閉上了眼睛，我又說：“請您睜開眼睛�！眿寢尩谝谎劭匆娏艘粋�小人兒在馬上轉(zhuǎn)動上面寫著：謝謝你！媽媽，謝謝你多年來的養(yǎng)育之恩！媽媽看了這一句話感動的流下了眼淚，一邊哭一邊不清晰的說道：“孩子……你長大了�！边@句話讓我也流下了眼淚。
此時此刻親情在小屋里回蕩飄揚(yáng)……我知道現(xiàn)在也有許多人流出了感動的淚水。這個感恩節(jié)我過的非常幸福！
感恩節(jié)的作文300字 篇2
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結(jié)果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點(diǎn)啟發(fā)。突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？
又好做又有祝福的。好做，是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關(guān)系，因?yàn)樯奖緛砭筒黄秸�；我如法炮制了幾個，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：嗯，做得不錯！
感恩節(jié)的作文300字 篇3
感恩節(jié)那天，報紙登載了一則小故事：有位小學(xué)一年級的老師叫班上的同學(xué)畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數(shù)會畫一桌的感恩節(jié)美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達(dá)爾斯的畫后，她十分驚訝，因?yàn)樯厦娈嬛氖且恢皇郑∵@是誰的手？班上的同學(xué)都興致勃勃地開始猜測，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個同學(xué)說道。不對，是農(nóng)夫的手，他用這手養(yǎng)出火雞。另一個同學(xué)說道。在一陣爭議后，同學(xué)們又跑回座位畫畫。這是老師走到達(dá)爾斯的身旁，彎下腰問他那是誰的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達(dá)爾斯個頭矮小，長得也不可愛，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常常這樣做，覺得很平常，但對達(dá)爾斯而言，意義卻不一樣，也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會回饋他人，無論是如何微小的付出。
作文評語：作者選材別致，感恩節(jié)的東西五花八門，但達(dá)爾斯的畫非常獨(dú)特，那是老師的手，它象征著愛和感恩，情節(jié)簡單，但是溫暖人心。“也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予，而是借此機(jī)會回饋他人，無論是如何微小的付出”。
感恩節(jié)的作文300字 篇4
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。
在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當(dāng)曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠，但當(dāng)我看見她的行動時，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠的感謝。作文
感恩節(jié)的作文300字 篇5
本來我不知道11月24日是感恩節(jié)。是徐老師告訴我們的。徐老師在最后一節(jié)課快下課的時候?qū)ξ覀冋f：“她收到了很多同學(xué)的賀卡，讓我們回家感恩一下爸爸媽媽�！毙炖蠋熯�告訴我們， 感恩節(jié)是美國人獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日。 我們雖然是中國人，但是也應(yīng)該有一顆時刻感恩的心。要感謝父母給予我們生命，要感謝老師培育我們成長，要感謝生活中的一切。
回了家，我給爸爸打了個電話，我喜笑顏開地問：“爸爸你猜今天是什么節(jié)日？”爸爸想了半天，還是問：“是什么節(jié)日呀？我猜不出來�！彼粫f是父親節(jié)，一會說是圣誕節(jié)。猜了好幾次，都沒猜對。我告訴爸爸：今天是感恩節(jié)爸爸，他這才知道11月24日原來是感恩節(jié)�。∥覍Π职终f：“節(jié)日快樂，爸爸辛苦了。”爸爸問我怎么知道感恩節(jié)的，我說是徐老師給我們說的`。爸爸夸我真乖。
在學(xué)校的時候，我在想，怎么感恩媽媽呢？我有了一個好主意：就是回家給媽媽一個大大的擁抱。放學(xué)回到家，我趕緊給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節(jié)很奇怪我為什么要抱她呢？我說今天是感恩節(jié)呀！謝謝媽媽每天為我所做的一切。
我要從今年開始記�。�11月24日感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文300字 篇6
感嗯節(jié)到了，我要給家人送禮物，送什么呢？
外婆的禮物
“外婆”，我小聲地對外婆說�！案卸鞴�(jié)快樂，祝你身體健康，生活過得開開心心！”說完。外婆流下了高興的眼淚“謝謝辰辰！”我的心里非常高興。
媽媽的禮物
“媽媽，我送給您一個禮物，快看看！”我神秘地說。媽媽打開紙條一看，上面寫著：祝王老師（媽媽）節(jié)日快樂�！爸x謝！”媽媽滿臉笑容地說，我的心里甜密密的。
爸爸的禮物
晚上，我對爸爸說：“爸爸今天是感恩節(jié)，我來給您洗腳�！薄靶醒�！”爸爸撫摸著我的頭說，得到爸爸允許后，我就開始行動起來，首先，我匆匆忙忙地跑進(jìn)衛(wèi)生間，然后用盆子接熱水，接著用我的小手試水溫，試好水溫后，讓爸爸進(jìn)衛(wèi)生間，慢慢地幫爸爸脫鞋子……在水里用手使勁地柔呀柔呀！大約15分鐘后，腳洗干凈后，用帕子輕輕地擦干腳上的水。“啊，多么舒服呀！”爸爸說。我抬頭一望，爸爸露出了欣慰的表情。我頓時興高采烈跳了起來，我是我今天送出最高興的禮物，。
�。∵@是我難忘的一天，期待明年的到來，我會用心準(zhǔn)備。
感恩節(jié)的作文300字 篇7
今天是感恩節(jié)，瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動，感恩節(jié)作文。
第一項(xiàng)活動開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項(xiàng)活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項(xiàng)活動是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分，而我是1個1美分，第五項(xiàng)活動開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣.有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因?yàn)閶寢層盟趧诘碾p手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！
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