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      2. 感恩節(jié)作文

        時(shí)間:2021-03-06 18:30:36 感恩節(jié) 我要投稿

        【精品】感恩節(jié)作文匯總七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】感恩節(jié)作文匯總七篇

        感恩節(jié)作文 篇1

          感恩,是我們這一生的必修課。感恩幫助過我們的人,讓我們懂得了知恩圖報(bào);感恩愛過我們的人,讓我們感受到被愛的溫暖;感恩父母,讓我們體驗(yàn)到了生之喜悅……有太多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌N易罡卸鞯娜,就?--對(duì)手。

          或許你會(huì)奇怪,為什么要感恩對(duì)手呢?她有時(shí)會(huì)超過你,有時(shí)你們會(huì)因戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗而擦出一些火花。但是,我認(rèn)為,有一個(gè)對(duì)手才是最好的財(cái)富。因?yàn)閷?duì)手像一條長(zhǎng)鞭,時(shí)時(shí)刻刻提醒著你,不可放松警惕,不可馬虎大意,當(dāng)因大意而輸了的時(shí)候,心中就好像被長(zhǎng)鞭來了重重一擊,立刻就明白了下一步該怎么做,該如何努力學(xué)習(xí),期待下一次的勝負(fù)。

          我因有了對(duì)手,才學(xué)會(huì)了超越,才學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)步。其實(shí),人這一生,都是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步:在學(xué)校,與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng);在企業(yè)中,有企業(yè)成員之間的競(jìng)爭(zhēng);在國(guó)家之間,有國(guó)與國(guó)之間的比拼和趕超。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功。

          我在學(xué)習(xí)中,最喜歡與勢(shì)均力敵的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),一次次的角逐,一次次的成敗,都是走向成功的必經(jīng)之路。當(dāng)與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),你就會(huì)自覺的從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,每當(dāng)想到自己上課或許在說話的時(shí)候,思想不集中時(shí),只要一想到對(duì)手在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,自己也會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,并在心中暗暗警告著自己。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我知道了“以人為鏡,可正衣冠”,學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,明白了對(duì)手在自己學(xué)習(xí)過程中的巨大作用。

          一個(gè)好對(duì)手值得我們感恩,她讓我們懂得了太多太多,可我們應(yīng)該如何感恩她們呢?我想:對(duì)她們益處最大的方法是嚴(yán)格要求自己,讓對(duì)手從自己身上也可以學(xué)到東西,還更嚴(yán)格要求了自己,豈不是一舉兩得?

          希望每一個(gè)擁有對(duì)手的人不要對(duì)對(duì)手產(chǎn)生憎恨心理,而要感恩她們。

        感恩節(jié)作文 篇2

          說實(shí)話,長(zhǎng)了這三十幾年,能叫上名來的外來節(jié)還真是沒有幾個(gè)。那天正在上班的時(shí)候,友人發(fā)來短信,說道今天是感恩節(jié),別忘了對(duì)你的母親和你愛的人說一句我愛你,祝他們平安幸福。看了一下手表上的日歷,今天不就是個(gè)星期四嗎!從哪里來的感恩啊。

          要說這人的獵奇心理就是濃,我也來了把90后的生活方式,有了問題不在翻書本,打開電腦,上到百度,輸入字符,給出答案,皆大歡喜了唄。要說這外國(guó)人就總想搞點(diǎn)兒著新鮮的玩意兒。拿了個(gè)破南瓜,玉米什么的東西,還說這是好吃喝兒。真是有點(diǎn)搞不懂了。

          但要是溯源起來,那可是北美的獨(dú)有的節(jié)日。始于1621年,算到現(xiàn)在已經(jīng)有了三百多年的歷史了,就在這百余名不看生活所迫的英國(guó)清教徒們駕駛著名叫“五月花”的船,漂洋過海,歷盡千辛的來到了名叫普利茅斯的港口的時(shí)候,并沒有太多的歡欣雀躍,迥然的氣候,缺乏的糧食,在陣陣的寒風(fēng)中,只有那區(qū)區(qū)的50人堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。在當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩怂蛠砹松畋匦杵分,他們看到了希望黃澄澄的南瓜,金燦燦的玉米,醇香美味的火雞,有了這些幫助,英國(guó)人得以生存。當(dāng)華盛頓將十一月的第四個(gè)周四定為一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,全體公民無不歡喜。從此很多的民間的傳統(tǒng)沿襲至今了。

          要說當(dāng)初就是了幾個(gè)玉米和南瓜,英國(guó)人就樂和了,但在當(dāng)時(shí)那可是一種最完美的資助,最熱情的幫扶,最溫潤(rùn)的表達(dá),要是用句中國(guó)的成語(yǔ)就叫做雪中送炭了?墒呛鼙,在這句成語(yǔ)形成之后才發(fā)起的感恩節(jié)能沿襲了幾百年,到現(xiàn)在還是要拿出來紀(jì)念一下,但在我們中間,又有幾多人能懷著這份心來面對(duì)我們的生活,來對(duì)待我們的朋友,我們又沿襲了多少呢?

          在我們身邊要感恩的地方有很多,可我們又做到了多少呢?也許有人認(rèn)為那些都是枝節(jié)的末端了,不會(huì)太去理會(huì)了,拘泥于小節(jié)不是大丈夫做的事情?删褪窃诂崿嵥樗榈狞c(diǎn)滴中,能匯成了全社會(huì)的共榮和前進(jìn)的洪流。

          父母親給了我們生命。那是我們賴于生存的基礎(chǔ),一個(gè)完整的人,能呼吸,能運(yùn)動(dòng),能成長(zhǎng),能學(xué)習(xí),能工作……,但我們會(huì)說了第一句話,但我們邁出了人生的第一步,但我們褪去了乳牙,但我們的日子在書本的翻看中一頁(yè)一頁(yè)的翻過,當(dāng)我們?yōu)榱似床诼殘?chǎng)上奮力打拼,當(dāng)我們累了,回到家中窩在床上混混睡去的時(shí)候,我們的父母,你知道他們?cè)谧鲞@些什么嗎。你沒見俊俏的容顏暗淡了,你沒見歲月的刻刀在臉上無情的刻畫了深深的溝壑,你沒見挺拔的身軀愈見佝僂了,你沒見健杰的腳步放慢遲緩了,你沒見霜花染兩鬢,你沒見枯藤老手春無再,你沒見兩眼昏花暗無光。但他們不要不需要孩子們的光宗耀祖,不需要聲名遠(yuǎn)揚(yáng),不需要權(quán)錢附身,只要平安、簡(jiǎn)單、安詳、舒適就好了。他們要求的不高,能常常聽到我們健康的消息,哪怕就是幾分鐘的簡(jiǎn)潔描述,也就心安了。

          要說父母給了我們生命,那么師長(zhǎng)就給了我們做了重要的指引和教誨。在我國(guó)的科學(xué)界的葉企孫先生,不但在中國(guó)創(chuàng)立了清華的第一個(gè)學(xué)生團(tuán)體,同時(shí)還把這些科學(xué)的知識(shí)傳播開來,為中國(guó)的科技事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。李政道先生稱葉先生決定了他的命運(yùn)。華羅庚先生則說,我得到了他一生的保護(hù)。他終身未娶,但與學(xué)生們的感情深厚。他是一個(gè)傳奇,他是一段歷史,他讓我們后來人都生活在了他濃蔭蔽頭的世界中了。他的`所有學(xué)生都受到了他的恩澤,無論是錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、還是王淦昌,他就是一條走不完的路,自我們面前的總是那個(gè)于言,而總有著溫潤(rùn)如玉的君子之風(fēng)的葉先生。他不但教育出了眾多的科學(xué)名士,更多的是帶動(dòng)了整個(gè)民族的發(fā)展和壯大。那才是最重要的。

          當(dāng)我們表達(dá)出來了恩情的時(shí)候,總會(huì)是心靈的綻放,一種最原始的舒緩,醉人的感覺,該我們以最飽滿的釋放。那是因?yàn)槟愀杏X到了那份熱,那份幟焰也在灼燒著你。一個(gè)擁抱勝過了千言萬(wàn)語(yǔ)的表達(dá),一個(gè)微笑能抿去誤解和燜燒,一個(gè)攙扶也許可以改變一個(gè)人的命運(yùn),一句忠告會(huì)打開你塵封的心門。

          也許這感恩無處不在,當(dāng)英國(guó)人還在用南瓜來互相追捧著游戲的時(shí)候,不會(huì)想到現(xiàn)在的人們會(huì)變換了更多的方式,但那份情還在,有情在就好。

        感恩節(jié)作文 篇3

          學(xué)習(xí)生活或許很枯燥乏味,但是在人生華麗的店面中,沒有知識(shí)卻只能做一名旁觀者、一名世界的遺棄者,知識(shí)對(duì)我們多么重要啊?沒有知識(shí)就沒有一切,未來的生活直指這個(gè)定律。

          父母親給我們打開了一個(gè)新世界的門戶,然而卻沒有教給我們生存的能力,是老師賦予了我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)世界的權(quán)利和力量。我們手握老師賦予的權(quán)杖,走在一個(gè)陌生的地方,發(fā)掘著屬于自己的財(cái)富,購(gòu)買著一段美好的人生。誰(shuí)值得我們?nèi)鄞?是父母親!誰(shuí)值得我們?nèi)ジ卸?是老師!

          我們把心靈的寄托留給父母,讓他們成為我們魂?duì)繅?mèng)縈的存在,我們要把感恩留給老師,因?yàn)槔蠋熞I(lǐng)了我們的人生。

          感恩是這個(gè)世界的節(jié)奏,那些鳥兒一樣在不斷地譜寫著它,反哺的畫面總在春天一幕幕上演。誰(shuí)的心中沒有感恩,只要良心不被隱藏在陰暗的角落,你怎能抱著無所謂的態(tài)度?這樣的人絕情,這樣的人無情,這樣的人終究得不到別人的同情。我們感恩,從心底里感恩,感恩父母,感恩老師,也是為了給自己心靈一份尊敬,給生命一份尊敬。

          就算是永不終結(jié)的磐石,它也有化作粉塵的一天,待我們都這樣湮滅而去,歲月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云煙,誰(shuí)又能回到過去,去重拾那些久違的歌頌與聆聽?走過了的畢竟邈古!要感恩就是現(xiàn)在!

          站在校園里說一句:“老師,你們辛苦了……”

        感恩節(jié)作文 篇4

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜。……”在這感恩的節(jié)日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

          古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天,他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子,然后放下帳子,讓父親睡在涼席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。

          我始終忘不了,在我生病的時(shí)候,媽媽沒日沒夜的照顧我:在我睡覺時(shí),她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床,給我量體溫,還盡量不把我吵醒;早上醒來,總是要聽著我的埋怨,讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我,而我還不知道,每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候,要聽我的抱怨,讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……

          感恩節(jié)到了,我要大聲地對(duì)媽媽說:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!

          耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美,高無嘹亮的歌曲:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”

        感恩節(jié)作文 篇5

          感恩節(jié)到來啦!你是不是也準(zhǔn)備好了呢?一放學(xué),我就用零花錢買好禮物啦!

          一進(jìn)家門,媽媽正忙著做晚飯,我開心地說了聲:“感恩節(jié)快樂!”媽媽呵呵一笑。我心想:今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事,好有空做賀卡!想到這,心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦!進(jìn)了書房,我立刻把禮物藏到衣柜里,開始埋頭寫作業(yè)。

          果然,三下五除二,我很快寫完了作業(yè)!

          現(xiàn)在,看看我的禮物吧:送爸爸一小瓶“巧克力立方“,送媽媽一支粉色油筆,精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥籠,里面關(guān)著一只憤怒的小鳥。該做賀卡了:我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆,又把藏在衣柜里的禮物拿出來。

          先把兩張彩紙對(duì)折;之后,一張從中間剪開,另一張從中間往右一點(diǎn)剪開。這樣,一張多出一小條,一張正好,然后把雙面粘上去,把兩張紙粘好。最后,在中間刻上一個(gè)心形,寫上一句祝福語(yǔ):“媽媽:我感謝您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助!在這里,我真心地說上一聲:謝謝您!“把禮物粘上去。

          輕輕地放在媽媽的枕頭下,等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢?

        感恩節(jié)作文 篇6

          感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯耐▓?bào),世界會(huì)變得愈加和諧 ,生活會(huì)變得愈加美好,人與人之間會(huì)變得愈加融洽。感恩的力量是如此的偉大,今天我們藝術(shù)設(shè)計(jì)102班舉辦特色感恩雙學(xué)活動(dòng),借助這感恩之日把感恩深情地通報(bào),承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。

          此次雙學(xué)活動(dòng)讓我感深頗深的是小品《提醒幸福》演繹了媽媽和兒子因?yàn)榘l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),兒子就離家出走,在外面因?yàn)橐晃话⒁痰男袨楸桓袆?dòng)了,由此想到自己的母親,好懺悔和母親打罵,當(dāng)兒子回家看見母親站在門口張望,他心里更是以陣悔恨,兒子用雙手拉著母親的雙手說:"媽,我錯(cuò)了":那一刻觸動(dòng)了我,也感染了我。我突然也有一種激動(dòng)想拉著母親的手跟她說一聲"媽媽,號(hào)多地方我也做錯(cuò)了啊"現(xiàn)在長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng)明白了很多,知道好多地方做錯(cuò)了啊,以前經(jīng)常氣媽媽,而且覺得是理所當(dāng)然的,現(xiàn)在回想起來自己真是該死,怎么能那么過分,真想恨恨揍自己,而母親從來都是那么包容我,把她氣成那樣過了一天只后跟什么都沒有發(fā)生一樣,從來都沒有責(zé)備過我,父母是天底下對(duì)我們最無私的的人,不管我們做錯(cuò)了什么,到父母你那里都可以原諒,現(xiàn)在明白了他們了,不再那么幼稚,愈加理解和體諒他們,如果沒有父母的支撐我今天是不行能走在大學(xué)的校園里的,不行能有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)那些從未接觸過的東西,更不行能接受高等教育來提高自己,和我一些同學(xué)相比力我覺得我幸福無比,他們其中有好多在不停滴未生存而奔忙勞累,我還可以在大學(xué)里平靜的學(xué)習(xí),我好感謝我的父母,感謝他們讓我覺得生活的如此幸福。為了不讓父母擔(dān)心我一個(gè)星期才打一次電話回家報(bào)平安,或經(jīng)常給媽媽發(fā)短信,不讓他們擔(dān)心。我希望我能就這樣一直懷著感恩的心面對(duì)生活,感謝所有給過我資助的人,感謝我的同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上給了我很多資助,帶給我許多生活上的樂趣,還有許多朋友在我困難失意時(shí)給我莫大的鼓舞和支持,感謝老師給我們指導(dǎo)和教誨!

          雙學(xué)活動(dòng)最后一個(gè)節(jié)目感動(dòng)了我,同時(shí)授予演出《感恩的心》使整個(gè)會(huì)場(chǎng)帶入高潮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)手捧紅色蠟燭呈心字型,走上臺(tái)階,齊唱《感恩的心》緊扣每一個(gè)人的心弦,讓愛在每一個(gè)人心中流淌,也讓我們明白了把愛不停地流傳,我愈加懂得了用更多的愛心去對(duì)待別人,尊重為前提,把生活中的每一個(gè)感動(dòng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都收藏在自己心中,讓它在心底里融化,升華,讓自己真切地懂得日和去用行動(dòng)關(guān)愛,尊重別人。節(jié)目《感恩的心》由我們自己到場(chǎng),讓我真切地感受到帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人,對(duì)待生活是如此的美好,一股感動(dòng)的甘流在我心中流淌,讓我感慨道生活也可以這樣有意義,其實(shí)生活中到處都充滿著感動(dòng),哪怕就是在我們這個(gè)小校園里也不例外,陌生同學(xué)一個(gè)善良的微笑,一個(gè)有情的動(dòng)作,老師親切的指導(dǎo)這些都是一幅幅動(dòng)人的畫面,像陽(yáng)光一樣輝煌光耀。我想把這些放在心中,無論什么時(shí)候,無論在哪里,無論怎樣忙碌都不會(huì)忘記感謝生活,感謝身邊的人,帶上一顆感恩的心上路,相信我們的世界一定會(huì)變得和諧而又有節(jié)奏。世界之所以美麗,不在乎它的繁華。是因?yàn)樵诿恳粋(gè)角落都有著感恩之情?v使世態(tài)炎涼,卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間;縱使淡漠無邊,卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣,而是用生命記錄一種關(guān)切,為這世間擁有真誠(chéng)、無私奉獻(xiàn)。由一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些和諧和溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠;有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些欺瞞與渙散。擁有一顆感恩的心,你就會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度。

          “感恩于心,回報(bào)于行”這是我們活動(dòng)的主題,充實(shí)讓我們體味到這句話的深刻含義。感恩來源于心,回報(bào)于行動(dòng)之上。此次感恩活動(dòng)讓我們愈加學(xué)會(huì)如何去感恩,懂得如何把愛通報(bào)給別人,懂得做一個(gè)有愛心的人,付出多一點(diǎn)的愛,學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人一定是一個(gè)幸福無比的人!

        感恩節(jié)作文 篇7

          誰(shuí)是你的恩人,你就應(yīng)該盡其所能地感謝他,要我們感恩的人很多:父母,親友,老師,同學(xué),世界……父母養(yǎng)育我,我感恩;老師栽培我,我感恩;同學(xué)幫助我,我感恩,世界給我精彩,我感恩…… 老師一句教育的話可能影響著我們的終生,我們一句感恩的話可能滋潤(rùn)老師的心田。

          我們應(yīng)該感恩老師.父母的一次擁抱,一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該感恩父母.同學(xué)們的一個(gè)微笑,一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助,我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們會(huì)得到更多恩情,我們的生活更幸福快樂!

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