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      2. 感恩節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-07-15 15:00:49 感恩節(jié) 我要投稿

        ★感恩節(jié)的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文,歡迎大家分享。

        ★感恩節(jié)的作文

        感恩節(jié)的作文1

          感恩,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母,感恩親身授予我們知識(shí)的老師,感恩向我們伸出援助之手的人,感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),不過(guò)作為一個(gè)孩子,一個(gè)學(xué)生,最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

          感恩父母,感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí),哪怕是半夜,你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí),你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)……這,需要花費(fèi)你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分,你們或許會(huì)罵我們,甚至打我們,但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái),能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!

          身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩、煩惱、憂慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭(zhēng)取辦好每一件事,做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母,為自己,更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!

          他們,被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,給值班老師打電話,讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間,每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛(ài),怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

          各位家長(zhǎng),也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,但人不是常勝將軍,誰(shuí)能不失敗呢?他們,也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心,默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在,我們會(huì)與你們頂嘴,也許會(huì)惹你們生氣,但是,等我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功,讓你們因我們的感恩而感到幸福!

          最后,我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是:我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的關(guān)心。我們?cè)谏钌、學(xué)習(xí)上,都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé),學(xué)習(xí)上互相追趕,生活上互相照顧,讓各位家長(zhǎng)安心工作。我們,會(huì)好好表現(xiàn)的!

        感恩節(jié)的作文2

          不知什么時(shí)候喜歡上了這首歌,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她。

          “感恩的心,感謝有你,

          伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

          感恩的心,感謝有你,

          花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

          做為她的學(xué)生是如此幸福的一件事。

          曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我。

          永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō),“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。

          算起來(lái),我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程。

          那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂(lè)的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

          不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了。

          只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話。她講述著少女時(shí)期的故事,講述著因叛逆而付出的代價(jià),講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無(wú)耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。

          我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類(lèi)靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。

          “青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。

          面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

          又是一年的教師節(jié),趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說(shuō)一聲謝謝!

          雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。

          我要感恩她,感恩她給于的真誠(chéng);感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她……感恩她,讓我學(xué)會(huì)了感恩!

        感恩節(jié)的作文3

          “感恩的心。感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣珍惜……”深情而優(yōu)美的旋律響起,初中生感恩節(jié)作文800字。我很喜歡這首歌,一聲聲動(dòng)情的呼喚把瑟瑟秋雨擋在屋外,溫暖著每個(gè)人的心。

          曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章[我愛(ài)母親只一年],是作者寫(xiě)給母親的懺悔。他的母親是個(gè)傻瓜,是他父親為了給他們家傳宗接帶從很遠(yuǎn)的山里買(mǎi)來(lái)的,大家對(duì)她都很刻薄,她沒(méi)有任何力量保護(hù)自己,而她看到兒子被別人欺負(fù)時(shí),不顧一切的保護(hù)自己的孩子,而就在這一刻作者才意識(shí)到了母親十幾年來(lái)對(duì)他的默默的愛(ài),而他卻很虛榮,從沒(méi)喊過(guò)母親一聲媽媽?zhuān)《?dāng)他知道懺悔的時(shí)候,“媽媽”這一聲來(lái)的太遲了,他只叫了一年,母親就因病離開(kāi)了人世。

          看完這個(gè)故事,我深深的體會(huì)到,要帶著一顆感恩的心面對(duì)每一天!同學(xué)們,當(dāng)我們每天享受著爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí),你是否覺(jué)得這是稀松平常的呢?路邊的大樹(shù),你是否又感激過(guò)它夏日里給你的清涼呢?陪伴你的同學(xué)、朋友,你是否感激過(guò)……”

          懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

          同樣的一枝玫瑰,有人說(shuō):“花下有刺,真討厭!”有人說(shuō):“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。

          我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō),感謝愛(ài)你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩,愛(ài)世間萬(wàn)物,感激世間萬(wàn)物,用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”!案卸鳌彪m是一個(gè)古老話題,但它永不過(guò)時(shí)。學(xué)會(huì)感恩的人生態(tài)度,從小做一個(gè)善良的人。

          還是那句話感恩?幸福的真諦!

        感恩節(jié)的作文4

          如果黑板就是浩翰的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,她用教鞭當(dāng)作船漿,劃動(dòng)那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦,猶如一陣和煦的微風(fēng)。拂過(guò)我們的心頭,給我們前進(jìn)的力量。而我們,就像那船上的游客,向著展望已久的海岸前進(jìn)!

          我,就有一位好老師。那就是張老師。

          張老師是從五年級(jí)起開(kāi)始擔(dān)當(dāng)我們的班主任的、教我們語(yǔ)文。她個(gè)子不高,卻有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),全身散發(fā)著青春的活力,所以,在第一次見(jiàn)到她時(shí),我就在心里面叫了起來(lái):這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!關(guān)于我,老師也花了不少的心思。我喜歡寫(xiě)作文,老師就一直鼓勵(lì)我多看多寫(xiě),我寫(xiě)的作文,她指導(dǎo)我修改提高,幫我投稿。我的作文在星光報(bào)上發(fā)表,她比我還高興呢!而當(dāng)我懶惰寫(xiě)得少時(shí),她又及時(shí)提醒:期待你更多更好的文章!這可不是老師對(duì)我的偏愛(ài)哦,因?yàn)槔蠋煂?duì)班上的每個(gè)同學(xué)都付出了心血和汗水。

          不止這些,老師還處處都為我們著想?荚嚽敖o我們鼓勁,比賽時(shí)給我們加油,遇到困難是鼓勵(lì)我們……為了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,她想出來(lái)了許多好辦法,都很新鮮有趣。我們進(jìn)步了,她比我們還高興,我們出了問(wèn)題,她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽(yù),其實(shí)一半都是老師的功勞呢!不止這些,我們班里的活動(dòng)都是采用民主的方式進(jìn)行的,有民主改選等,這不正說(shuō)明了老師對(duì)我們的信任與支持么?

          張老師最大的特點(diǎn)就是決不會(huì)死板地上一節(jié)課,而是用她獨(dú)特的方式、精彩的語(yǔ)言、奇妙的思維吸引著我們,她提的問(wèn)題新穎有趣,我們一個(gè)都不愿意放過(guò),心里都希望讓自己回答老師的問(wèn)題……就這樣,不知不覺(jué)下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,總想再多上一會(huì)兒。每節(jié)語(yǔ)文課上,老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),我都仔細(xì)傾聽(tīng),一個(gè)也不愿意放過(guò)。于是,老師的課成了我們的一種享受。

          啊,老師,每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,我興奮的目光尋找著您。因?yàn)槭悄阎R(shí)的天空交給了我;當(dāng)我的成績(jī)不太理想的時(shí)候,我愧疚的目光也尋找著您,因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油!

          有的人稱(chēng)贊老師是燈塔,是園丁……但是我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星,照亮我們的錦繡前程;又如一位“護(hù)花使者”,培育著我們這些含苞待放的花朵,猶如一枝蠟燭,點(diǎn)燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己,讓我們?cè)谟褠?ài)的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趷?ài)中,慢慢長(zhǎng)大……

          

        感恩節(jié)的作文5

          最近我看了一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》?赐暌院,讓我深有感觸。

          這只感恩節(jié)故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的:一支意大利軍隊(duì)被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊(duì)躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過(guò)了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想?yún)④姟S谑巧衔敬饝?yīng)了他的請(qǐng)求,因?yàn)樗诵,只能讓他跟著做一名鼓手。后?lái)少年跟隨軍隊(duì)來(lái)到了一個(gè)大教堂,準(zhǔn)備最后的搏斗。當(dāng)?shù)萝姶蛏蟻?lái)時(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來(lái),上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊(duì),上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn),所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會(huì)發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。

          不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了,不長(zhǎng)眼的子彈打在了他的身上,當(dāng)他似乎要停下來(lái)時(shí),仿佛聽(tīng)到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊(duì)的命運(yùn)都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來(lái)了”士兵高呼著。

          在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當(dāng)上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說(shuō):“我完成了第一個(gè)任務(wù)。”“謝謝你。”“不用,應(yīng)該感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家!闭f(shuō)完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當(dāng)時(shí)并不知道自己的傷會(huì)致命。

          看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅(jiān)持到底的精神,讓我想說(shuō)一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰(zhàn)友們的命運(yùn)而著想。在他的這個(gè)年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊,有大人來(lái)照顧,而他的舉動(dòng)卻恰恰相反,他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出了父母對(duì)自己的愛(ài)。

          從此以后每年的這一天被稱(chēng)為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人感恩。

        感恩節(jié)的作文6

          讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

          ——題記

          淡淡的燭光下,搖曳著母親忙碌的身影,我知道她又和往常一樣,不完成今天的事她是不會(huì)睡覺(jué)的`。靜靜的里,我躺在床上,思緒如潮水般涌入我的腦海,想起了媽媽常說(shuō)的那句話:今日事今日畢,自己事自己做。從小到大,她那諄諄的教誨常浮起在我耳畔,鼓勵(lì)我,給我勇氣,伴我成長(zhǎng)……

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

          清晰地記得讀小學(xué)時(shí),我得了重感冒,您來(lái)給我送藥吃,老天也不知怎的,上午還陽(yáng)光燦爛,下午就變了臉,電閃雷鳴,我和同學(xué)正玩得開(kāi)心呢時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)您叫我,只見(jiàn)您身著雨衣,腳著大皮靴,一只手拿了一個(gè)保溫杯,另一只手打著一把傘,放下傘后,您濕漉漉的手伸到大雨衣里拿出藥來(lái),溫柔地喚我:“來(lái),快把藥吃了,這樣感冒才好!”打開(kāi)保溫杯,里面冒著騰騰的熱氣,模糊了我的眼,也濕潤(rùn)了我的心,而您的頭發(fā)上還正滴著水珠……

          媽媽,您的愛(ài),就像春天里的陽(yáng)光,讓沐浴陽(yáng)光的我感到無(wú)比的溫暖,我感謝您!

          回憶的光碟慢慢倒帶,細(xì)沙般的時(shí)光步步走來(lái)。那追夢(mèng)的風(fēng)箏放得太高,只顧得抬頭仰望星空,而忘了要腳踏實(shí)地!

          那時(shí)初三緊張,同學(xué)們都埋頭于書(shū)海,而臥也不例外,我給自己定了一個(gè)目標(biāo)要考重點(diǎn),而一陣子之后這個(gè)目標(biāo)在我的腦海里消失于無(wú)痕,中考結(jié)束,我沒(méi)考上,為此我傷心了好久,您很是擔(dān)心,找我談話,告訴我織夢(mèng)的天使給我織了很大一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我是飄渺的,那是虛幻的替身,如果永遠(yuǎn)沉溺在那個(gè)夢(mèng)中,就不會(huì)有進(jìn)步,入股一味想著自己不努力就能考上重點(diǎn),那是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!您說(shuō)完后,我哭了,您的話如醍醐灌頂,讓我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。

          媽媽,您的愛(ài),就像春天里的細(xì)雨,絲絲點(diǎn)點(diǎn)敲醒了我沉睡的心。、

          媽媽,我感謝您,是您告訴我風(fēng)箏放得太高,就難以掌握;是您告訴我只知道仰望星空,就會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)的步伐;是您告訴我目標(biāo)定得越高,就越虛幻,就越難實(shí)現(xiàn)!

          媽媽,當(dāng)我想收獲一縷春風(fēng)時(shí),您給了我整個(gè)春天,我感謝您!曾聽(tīng)過(guò)一句話:“人類(lèi)在出生時(shí),就是帶著感情而來(lái)的!蔽艺J(rèn)為那種最原始的感情就是對(duì)母親的摯愛(ài),媽媽,我愛(ài)您!

        感恩節(jié)的作文7

          有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”!

          x月x日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。

          母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

          感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的公司,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

          廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

          母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

          讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

          在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

          在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!

        感恩節(jié)的作文8

          “感恩的心,感謝有你……”人間處處有感恩,感謝你,感謝我,感謝他,感謝我們周?chē)囊磺小?/p>

          枯黃的落葉在樹(shù)下譜寫(xiě)著美好的旋律,那是在感恩大樹(shù)對(duì)它的滋養(yǎng);彎著腰與大地親吻的小草,那是在感恩大地給予它的營(yíng)養(yǎng);成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說(shuō)著悄悄話,那是在感恩麥桿把它撐起;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上深情歌唱,那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶的地方。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的世界?是什么建立了真摯的友情?又是什么讓社會(huì)充滿著和諧寬容?是感恩!懷著一顆感恩之心去看待世界,你才能對(duì)社會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)和更多的感觸。

          感恩老師,是這些辛勤的園丁,教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上,陪著我們一步步走向成熟。

          感恩父母,是他們給了我們幼小的生命,讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳,呵護(hù)著我們從弱小的小樹(shù)苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。

          感恩朋友,是他們給了我們歡笑和快樂(lè),驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過(guò),在內(nèi)心烏云密布時(shí),朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽(yáng)光。

          人生的旅途還很遠(yuǎn),我們應(yīng)該好好反思一下,當(dāng)你遇到困難時(shí),有人為你伸出援助之手;當(dāng)你想半途而廢時(shí),有人給予你鼓勵(lì);當(dāng)你做了某些好事驕傲自滿時(shí),有人提醒你“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)你做錯(cuò)題目時(shí),有人為你指點(diǎn),你是否一甩手,大聲抱怨他“多管閑事”呢?在你這樣做后,有沒(méi)有感到羞愧呢?我相信,還有人正在理直氣壯地說(shuō):“不會(huì)!”人生的道路還很漫長(zhǎng),你現(xiàn)在這樣,以后沒(méi)有人敢對(duì)你提出意見(jiàn),做錯(cuò)做對(duì),全由你自己決定,無(wú)人為你指點(diǎn)迷津,未來(lái),在不久的將來(lái),你該怎樣面對(duì)更多的人和事?

          一位同學(xué)在9歲時(shí),母親雙目失明,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!讀了這則小故事,我特別感動(dòng),這位同學(xué)僅有9歲,卻有如此之大的孝心和感恩之情!

          人們常說(shuō),生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎?不,不是,還有人們裝滿愛(ài)的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)感恩之情,這個(gè)世界將更加美好!

          “感恩的心,感恩有你……”熟悉的旋律再次響起,來(lái)吧,讓我們用自己充滿感恩的心去看待周?chē),看待世界的一切,讓地球更加美好?/p>

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