有關感恩節(jié)的作文400字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩節(jié)的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文400字 篇1
感恩？顧名思義，不就是要感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩嗎！錯，大錯特錯。不光要感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩，還要感恩爺爺奶奶，感恩老師，感恩同學，感恩。
感恩是從古到今的中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要感恩父母養(yǎng)育了我們，教我們做人的道理，所以我們要感恩父母。我們要感恩爺爺奶奶，他們從人生的道路上走過，有經(jīng)驗，教我們在成長的路上怎樣對困難、挫折迎刃而解，給我們父母給不足的關愛，所以我們要感恩爺爺奶奶。我們要感恩老師，他是辛勤的園丁，為祖國的花朵施出關愛和文化的肥料。
老師為我們傳授知識，不圖回報，無私奉獻，所以我們要感恩老師。我們要感恩同學，同學們互相幫助。在你傷心的時候安慰你；在你無助的時候給你幫助。有開心的事大家一起分享，正所謂有福同享，有難同當，就像自己的兄弟姐妹一樣和睦相處，所以我們要感恩同學。我們要感恩。
如大樹、小草、藍天、勞動的人民，祖國的大地，等等等等。其實是數(shù)不勝數(shù)的，要我們感恩的世間萬物實在是太多太多了，所以我們要學會感恩，一生一世都要會感恩，時時刻刻都不能忘記感恩，我們要在感恩中長大。這樣的世界將會變得更加美好！大家一起攜起手來，感恩吧！
感恩節(jié)的作文400字 篇2
記得上小學四年級時，學校的破舊平房已經(jīng)拆了，準備蓋樓房。那時候我們沒有地方上課，所以校長決定把我們統(tǒng)一安排到鄰村的學校上課。
到鄰村學校沒上幾天課，大家就都不適應了，一是作業(yè)太多，二是路程太遠。所以，有許多家長（包括我的媽媽）都向原來小學的校長反映情況，最后校長提出了一個條件，要想讓自己的孩子來這兒上學，學生家長必須在這里干一個星期的活兒，下星期一開始干活。
時間轉瞬即逝，星期一到了，我去了鄰村上課，媽媽則到原來的小學干活去了。上午放學時，媽媽沒來接我，于是我就先步行回家。走到村口的時候，媽媽來接我了�；氐郊乙院�，我看見媽媽走路時右腳不太敢著地，我再三追問，媽媽才把實情告訴了我。原來，媽媽在干活的時候，腳一不小心踩到了一個大鋼釘上，我拉著媽媽去打破傷風，媽媽不肯去，說：“過幾天就好了�！甭犕陭寢尩脑�，我的眼睛模糊了。
現(xiàn)在我上了中學，偶爾有時間回母�？纯�，當我再次回到那座教室的位置時，我感到很心痛，因為這曾是媽媽用傷痛換來的能讓我學習的環(huán)境，這時我要努力學習的決心就更加堅定了！
母愛是無窮的，而這僅僅是母愛中的一件微不足道的小事，我要用我的實際行動來報答媽媽對我的愛，我一定會用優(yōu)異的學習成績來報答我那純潔質樸的母親的！
感恩節(jié)的作文400字 篇3
一份特別的禮物，帶來了一段回憶，也帶來了一分歡笑，更點綴了那一夜的燦爛。
走在街上，迎面而來的是一個個蕩漾著幸福微笑的.臉孔，身邊響起一段段動人的旋律，那跳動的音符，交織出滿足之情，也拉開了感恩節(jié)的序幕。
豐盛的菜餚端上桌，熟悉的面孔在那一聲門鈴后，驚喜地來到，家人們各個忙東忙西、各司其事，阿姨打開音響，使其流洩出的溫馨充滿整個家；姑姑負責布置餐桌，錦添花，更添一絲美好；而叔叔忙著迎接親屬，歡迎他們一同相聚，這場景好不熱鬧！
終于，大伙兒各自坐在席位上，這時，家中的大家長——祖父在這靜謐的時刻，緩緩地，以渾厚的嗓音道出一段感恩的話語——“親愛的天父您好，感謝您對我們家的眷顧，家人們健康無恙，事業(yè)有成，感謝您賜與我們這一切，阿門�！倍嗝瓷顡凑\懇的一段話！日后，它不斷回蕩在耳畔，使我對于現(xiàn)狀感到滿足。之后，家人們互相關心、慰問，一片祥和的氣氛中，我初次嚐到知足、感恩的甜果，最后，由于深夜逐漸籠罩大地，家人們不舍又滿足的一一離開。我在他們臉上，發(fā)現(xiàn)有如一彎新月般的笑容，看著看著，自己也隨之笑了起來。
這份特別的禮物看不到，也摸不著，但只要用心體會，便會在人們愉悅的笑容中發(fā)現(xiàn)它的蹤跡——滿足，或許不需太多言語，那是奇妙且美好的，恰似流星劃過天際般，在一瞬間得到滿足，而這片刻的感動，將深植我心，成為永恒的回憶。
感恩節(jié)的作文400字 篇4
如果，祝福是一座高山，感恩，便是那如茵的草木。感恩，顧名思義，那就是非常感激別人對自己的恩情。想一想，前幾天，我讀了《霧都孤兒》這本書，被里面的一個故事情節(jié)所感動。有一天，主人翁孤兒――奧利弗?退斯特因為過于饑餓，而又得了重病，便昏倒在路邊，這時，一位好心的紳士――布朗洛路過，便把奧利弗帶回家。經(jīng)過布朗洛先生的悉心照顧，奧利弗慢慢痊愈了。奧利弗很感激，便自告奮勇地讓布朗洛把一份差事交給了他――送書。奧利弗給布朗洛先生送書，這，便是感恩�；蛟S，只是簡簡單單的兩個字：謝謝。
感恩，曾是兩個不華麗的字眼兒；感恩，曾是一汪晶瑩的淚水；感恩，曾是一個緩慢、笨拙的動作；感恩，曾經(jīng)蘊藏著一種不可思議的溫暖！連小小的孤兒奧利弗都能做到的事，我們這些生活在新世紀的人都不能做到嗎？
回首往事，我感到慚愧：同學借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我卻時常發(fā)脾氣直到現(xiàn)在，我才懂得了感恩這個詞兒的真正含義。
閑暇時期，姐姐手把手地教我英語，直到我學會為止。那天，我心中由然升起一種感恩之情，啊，我學會了感恩！
感恩，并不難，一起行動吧，讓感恩充滿整個世界。
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