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      2. 感恩節(jié)的作文600字

        時間:2021-07-02 11:53:00 感恩節(jié) 我要投稿

        關(guān)于感恩節(jié)的作文600字錦集6篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于感恩節(jié)的作文600字錦集6篇

        感恩節(jié)的作文600字 篇1

        碧水對青山心存感恩,故將其映入自己明澈的心中;江海對溪流心存感恩,故以澎湃的掌聲迎接他們的到來;綠樹對大地心存感恩,故將落葉變?yōu)榇蟮氐淖甜B(yǎng)。

          我是一株不起眼的小草,跟許多高大的樹木相比我很渺小。

          但我對著個世界心存感恩,因為我擁有世界上最寶貴的東西――生命。我會和其他樹木一樣,享受著大地同樣的養(yǎng)料;感受著太陽平等的愛撫;接受著雨露一樣的滋潤。

          雖然我知道有些東西并不是因為我而存在,但也給我?guī)砹送瑯拥臍g樂。我為世界增加了一絲綠色,我的生命也就有意義了。帶著憂憤的生活,是一種人生。帶著感恩的生活,也是一種人生。同樣的一段人生我選擇了后者,因為我對著個大千世界心存感恩。

          我是一個平凡的人,沒有玉樹臨風(fēng),但有年輕善良的心。沒有高貴的出身和萬貫的家產(chǎn),卻有奮發(fā)的激情和向上的斗氣。

          上帝對每個人是公平的,即使你再渺小,再卑微,只要你付出你的努力,就會擁有屬于你自己的幸福和快樂。心存感恩你會發(fā)現(xiàn)鳥兒為你歌唱;花兒為你綻放;微風(fēng)為你而起。

          盲人阿炳,一生奔波流浪,楊蔭瀏讀懂了他的音樂;讀懂了他的思想;讀懂了他的心聲。阿炳無比感激,開掘了他心中獨(dú)一無二的心泉。于是一曲二泉映月便永遠(yuǎn)涌流在后人的生命和生活中。著名外國作家海倫,自小雙目失明,雙耳失聰,可她卻說他發(fā)現(xiàn)了生命的美好。物理家霍金全身癱瘓只有唯一兩個手指可以動他卻發(fā)現(xiàn)了黑洞的一些知識。

          心懷感恩之情,不要讓磨難磨去你內(nèi)心真實的一面,不要讓坎坷扯平了你臉上的笑容,學(xué)會讓苦難變得芬芳,讓陽光時時充滿心中的天空。

          感恩是愛神虔誠的使者,它居于人們的心靈,幫助人們共建溫暖的人間。心存感恩是我們的舉手之勞的事。心存感恩,世界真的很美!

        感恩節(jié)的作文600字 篇2

          我每天都聽得到抱怨世界的人,似乎每個不幸,都是世界的錯.看見別人成功,自己卻失敗,就認(rèn)為是世界的偏袒.他有時也許太忙了吧,但不論怎么樣,他對我們有恩惠的,他給予了我們生命,讓我們活在這個世界上.

          他做事情幾乎是很完美的-----讓我們經(jīng)歷挫折的考驗,失敗的酸,努力的累,成功的喜悅......每一步都恰到好處,即不讓我們被勝利沖昏了頭,也不讓失敗擊潰我們的心;既讓我們知道沒有努力是沒有成功的,有時又讓我們休息一番....這一切的一切,似乎都是它一人掌握,它似乎就沒有停息過,卻有人抱怨著他,不懂他的良苦用心.

          ------XX同學(xué)說:世界對我真不公平,讓我考了個滿分,又讓我考個不及格?居心何在!媽媽今天又罵我寫作業(yè)不認(rèn)真,世界是不是老是要我被挨罵,他才開心?......

          我卻不認(rèn)為世界是那么殘酷,我的生活是那么的美:早起能聞到香噴噴的面條香,放學(xué)回家就能吃著美味的飯;每天上學(xué)都能聽到父母對我說:好好讀書...

          學(xué)習(xí)上,它讓我經(jīng)歷許多挫折的考驗,讓我體驗成功的喜悅,沒有讓我整天泡在失敗的陰影中,也沒讓我一直沉浸在成功的得意中――――我的上學(xué)期因?qū)W習(xí)優(yōu)異而獲得獎學(xué)金,這個學(xué)期似乎得意幾分,作業(yè)也害羞得鮮紅被打滿叉,第一次英語考試,我考得并不理想,84分,和第一相差9分,我傷心及了,我英語從沒考過90分以下,最進(jìn)剛剛匯了款,可不能看著父母難過呀!...;XXX,你物理考全班第一,97分!,我驚了,新學(xué)的物理我考得不錯,我開心及了..我又陷入得意的陷阱中;默寫,語文老師叫到,。课也粫,又是一論傷心事......成功,失敗,高興,傷心,就這樣一直反復(fù)著.

          我很感謝世界對我的恩惠,他給予我生命,奮力地在左右吹著我這條小船,兩股酸與甜地風(fēng)不斷向我吹來,使我得到平衡,沒有走入歧道.他似乎永遠(yuǎn)這么吹著我們每一個人,永遠(yuǎn)沒有停息,但為什么很少有人領(lǐng)會到呢?

          他永遠(yuǎn)地在工作,古人云:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報而他的恩,我該怎么報答?我努力想著,他想要什么呢?他似乎是那么奮力地工作卻不求回報,他似乎看到我們成功就很開心了吧.我要報答他給我的生命,報答他的恩,我會好好地活著,努力地學(xué)習(xí),就當(dāng)做是給他的一絲報答吧..

        感恩節(jié)的作文600字 篇3

          今天,是母親的生日,我蹦蹦跳跳從學(xué)校跑出來,路上,她牽著我的手,我天真地問:“媽媽,你打算怎么過生日啊?”我沒有得到回答,只是看到母親滿臉欣慰的笑容。

          “慈母手中線,游子身上衣!痹谟洃浀拈L河中,成長的道路上,一步一個腳印,驀然回首。路上,她牽著我的手,走過坎坷、挫折,一路走來,她風(fēng)塵仆仆……

          小時候,凜冽的寒風(fēng)中,她抱著我,讓我幼小的`心靈中充滿了對她愛的感恩。夜,被黑暗籠罩著,路邊的街燈照著我們前行的路,她依然抱著我,慢慢走向遠(yuǎn)處的小巷,在她溫暖的懷抱中悄悄的睡了。夢到了天上的月亮……吃飯時我碗里的菜總是最多的,而她總是面帶微笑的看著我狼吞虎咽的樣子,吃完飯,她便趕緊的去洗碗,看著她忙碌的背影,我知道她很累,但她卻從來說過苦說過累,我走去幫她的忙。她只是笑了笑說“別玩了,小心著涼的,快去睡覺吧……”可能在她心中我永遠(yuǎn)是不懂事的孩子,但在我的心中,我早已對她充滿感恩。

          雨傘下,她還是把我抱著,雨打濕在她背上,而我卻滴水未沾,在她的懷里有的只是溫暖,寒冷早已被驅(qū)散,在小小的雨傘下,躲藏了一份對愛的感恩……

          路上,她牽著我的手。

          她,用瘦弱的臂膀撐起了這個家,用毅力撐起了這個家,用心撐起了這個家。夢中他永遠(yuǎn)是面帶著嚴(yán)肅,但卻隱藏一份了對我的愛。驀然回首,她同樣牽著我的手。路上,她為我擋風(fēng)遮雨,走過坎坷、挫折,一路走來,她蒼老許多……

          小時候,她常用他那又高又大的自行車搭著我去上學(xué),清晨,我坐上他的車,一起走街串巷。我喜歡坐在前面的橫桿上,看著前面的風(fēng)景。一路上,他慢悠悠的,任其它的車子從她身邊穿過,那時的清晨,充滿寂靜,悠然。我按著車上的鈴鐺,打量著兩旁的風(fēng)景臉上充滿了微笑。

          夕陽西下,她同樣騎著他的單車來接我,一路上我訴說著學(xué)校的故事,她微笑的聽著,那時的黃昏,別樣繁華,熱鬧。那一刻在那又高又大的單車上,載了一顆對愛感恩的心……

          路上,他倆牽著我的手

          繁華的夜市中,我們走街串巷,東瞅瞅西望望,所有的煩惱都拋在了腦后,他倆牽著我的手輕松的漫步在夜市中,月光下,映照著一分對愛的感恩…

        感恩節(jié)的作文600字 篇4

          我曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。

          我曾聽過《聊齋志異》的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此漂亮多情。

          不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得漂亮動人。原來,只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩,一條涓涓細(xì)流也能壯大,最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;只要心存感恩,一道觸目驚心的傷痕也能愈合,最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚;只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。

          一切,都只因為心存感恩。

          很多時候,我們經(jīng)常感動于生疏人的幫助。比如在雨夜里,生疏人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中,生疏人為你遞來的一件棉衣;又比如在生病中,同學(xué)為你拿藥送水。的確,這些只是一些看似微不足道的細(xì)節(jié),但正是這些小小的細(xì)節(jié),卻總會在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫助或漂亮的施與、然后感動得熱淚盈眶的時候,你是否想過,正是因為心存感恩,小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵;單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。每當(dāng)吟詠孟郊的《游子吟》,母愛的春暉總是暖和著我們的心房。古往今來,許多文人墨客無不歌頌?zāi)笎,贊美母愛。是的,母愛是暖和的,是甜美的,是圣潔的,是甜蜜的。但是,這些贊美都只是表象。母愛的實質(zhì),其實是一種永遠(yuǎn)也報答不完的恩情,它平常卻不平凡,它普遍卻不普通。這樣的恩情,從我們呱呱落地的那一刻起,就一直滋潤著我們,呵護(hù)著我們,守望著我們。多少回日月交替,無數(shù)次季節(jié)變換,它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中,這恩情一點(diǎn)一滴的積累,到如今,已匯成一片無法丈量的汪洋了吧?假如要心存感恩,那么最應(yīng)該感謝的,便該是母愛的恩情!

        感恩節(jié)的作文600字 篇5

          親愛的爸爸媽媽:

          您們好!

          感謝你們這12年來對我的教導(dǎo)和養(yǎng)育之恩。是您們把我送進(jìn)了知識的大門,是您們讓我認(rèn)識了許多朋友,您們?yōu)槲也偎榱诵。在我幼小的心靈里,永遠(yuǎn)也抹不掉您對我無微不至的關(guān)懷、照顧。

          我是個體質(zhì)較差的孩子,經(jīng)常得病。記得二年級的一天,我又生病了,當(dāng)時您還不知道,像往常一樣叫我吃飯。我睡得迷迷糊糊,于是有氣無力地說:“媽媽,我覺得身上十分冷,很想吐,但又吐不出來。”您聽了,立刻摸摸我的額頭,找來爸爸,說:“海敏,路斯生病了,我們一起帶她到《育英兒童醫(yī)院》去看看吧!”說完,您們還拿了一件棉衣,披在我身上。路上,寒風(fēng)雖然刺骨,但是我卻溫暖無比。這并不單純的是身體溫暖,更是心靈的溫暖,為此,我的眼眶濕潤了一到醫(yī)院的急診室,您們馬上就去找醫(yī)生了?墒,那時正好是晚飯時間,值班的醫(yī)生和護(hù)士們都去吃晚飯了。于是,您們跑上跑下,把整個醫(yī)院跑了個遍,才找到醫(yī)生,為我看病。后來,我在掛吊滴的時候,您們又寸步不離地陪著我,時時為我換額頭上的毛巾

          親愛的爸爸媽媽,如果沒有您們,就沒有我。想想平日里我常常惹您們生氣,現(xiàn)在回想起來,當(dāng)初我真不該這么做。

          媽媽,每當(dāng)我放學(xué)回來時,總能看見餐桌上豐盛、美味、可口的飯菜,當(dāng)我走進(jìn)廚房時,看到您的汗珠淌到脖子上,我多么想對您說:“媽媽,您辛苦了!”您常常責(zé)備自己沒文化,但您卻能給我講許許多多

          的故事,并啟發(fā)我要珍惜現(xiàn)在的一切,努力學(xué)習(xí),長大才有出息,是您的故事是我懂得如何做人的道理。

          爸爸,您在我的心目中也和媽媽一樣重要,也是我最愛的人。您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱,沒有您,怎么會有我們現(xiàn)在的美好生活!您常常為了工作而一夜沒睡覺,累壞了身體。我也多么想對您說:“爸爸,您辛苦了!謝謝您給我?guī)砹藴嘏。”每?dāng)我考試考得不理想時,您總是在一旁安慰我、鼓勵我。 爸爸,媽媽,我會把您們的愛永遠(yuǎn)記在心上,我會以我最優(yōu)秀的成績來報答您們,請您們相信我!

          祝您們:福如東海、壽比南山,每天過得都快樂!

          您們的女兒:袁路斯

        感恩節(jié)的作文600字 篇6

          一個月光皎潔的夜晚,我躺在月下,愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng),正如老師那雙無私奉獻(xiàn)的手,那么柔和,那么舒心。不禁,思緒在晚風(fēng)中蕩漾……

          曾幾何,這雙手是如此的白皙!隆冬,當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時,老師的手凍得紫紅紫紅的,可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲,見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷,而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真,那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯誤,老師的態(tài)度也總會嚴(yán)峻許多。之后,又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手,一直都在默默的工作,似乎從來沒有停止過。

          曾幾何,這雙手是如此的白皙!盛夏,太陽無情的烘烤著大地,連知了都叫著:“熱啊!熱啊!”老師汗流滿頰,汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打。可是,老師照樣按時來到教室,顧不得抹掉身上的汗水,使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇,卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著,耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!

          曾幾何,這雙手是如此的白皙!一次,我生病了,嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采,像泄了氣的皮球。這時,老師來了。她舉起那雙溫和的手,如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱,心卻靜了下來。老師的慈愛,便問著我:“怎么樣,還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著,把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次,她的手不再那么光滑,雖然它便得粗糙了,但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師,她好像一味天使,把我從黑暗中拯救出來,一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。

          “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干!崩嫌盟请p白皙的手,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地,白皙的手失去了原有的光澤,但卻變得高尚無比。我感恩老師的手,更感恩老師。是她一直在指引我們,教導(dǎo)我們。此時此刻,難道我們不該懷著一顆感恩的心,用雙手去回報我們辛勤的老師嗎?

          悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看,一輪明月仍掛在天邊,迥然不同的是星星也鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。

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