感恩節(jié)的作文300字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文300字 篇1
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè)是那么美妙。似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心！
感恩父母，是他們給了我生活的入場(chǎng)券，是他們讓我看到了這個(gè)世界，小時(shí)候他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又把我送進(jìn)了知識(shí)的殿堂。感謝父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？
‘感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕娜�，感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志，感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧，感激蔑視你的人，因?yàn)樗磷砹四愕淖宰�，感激速棄你的人，因�(yàn)樗虝?huì)了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一些使你成長(zhǎng)的人�！�
其實(shí)，只要你細(xì)心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人，事，物都讓我們心存感恩，當(dāng)你真正懂得了感恩你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福。
感恩節(jié)的作文300字 篇2
在突如其來(lái)的地震面前，父母時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著自己的孩子，為了自己的兒女能存活下來(lái)他們忘記了自己，為他們構(gòu)建了一道生命的圍墻。
地震中懷遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生們都往外逃生時(shí)，吳老師聽(tīng)有人掉隊(duì)，他義無(wú)反顧地沖向教室，突然教學(xué)樓垮塌了，吳老師和幾名同學(xué)被吞噬了。
一位母親在一個(gè)山莊里教書(shū)，學(xué)校里只有她一位教師，她忙里忙外，剛做完30多人的飯菜，下午又要給學(xué)生上課，完成了一天繁重的教學(xué)工作，這位母親的任務(wù)卻沒(méi)有完成，因?yàn)樗�要護(hù)送那30多個(gè)學(xué)生們回家。有一次，那位母親像往常一樣，提著一盞紅燈籠，去把學(xué)生送回家去。可是夜深了，她的孩子仍然沒(méi)有看見(jiàn)母親的那盞紅燈籠，原來(lái)母親掉進(jìn)了深溝，被過(guò)路的村民救起。
父母和老師的愛(ài)是多么偉大��！
她們用一種無(wú)私、不求回報(bào)的心愛(ài)著我們，我們也應(yīng)該懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答她們。
感恩節(jié)的作文300字 篇3
今天是感恩節(jié)，都快忘了。感恩節(jié)，說(shuō)一聲謝謝，給親人，朋友，陌生人，甚至敵人。
其實(shí)，感恩節(jié)，應(yīng)該有很多話想說(shuō)，或者有很多話應(yīng)該說(shuō)，只是此時(shí)此刻，什么都說(shuō)不出來(lái)，其實(shí)也不用說(shuō)什么，該謝的，該記得的，甚至該忘的，都記得。記憶是一道閘，開(kāi)閘后洶涌澎湃。
想想人活一生是不是應(yīng)該慶幸，不管這一生怎樣，畢竟，經(jīng)歷過(guò)，就足夠。于是，感謝。感謝藍(lán)天，白云，空氣，鳥(niǎo)兒，感謝所有陪我一起走過(guò)的人，路上留下了什么都無(wú)所謂，只要這一路，或者一段有你，就足夠。于是，感謝。生活中沒(méi)有那么多抱怨，沒(méi)有那么多沮喪，至少，此時(shí)此刻，應(yīng)該抱有一種感恩的心，記得哥哥有句話，說(shuō)“我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，在這瞬息萬(wàn)變的紅塵之中，我們能健康快樂(lè)地活著，就已有福了”。
給老媽發(fā)了一條短信，說(shuō)了聲謝謝，雖然這聲謝謝很輕，但真的，希望老媽看到，希望她知道我的心，希望她知道，我愛(ài)她！
還有虎子，這么晚還沒(méi)給他回短信，估計(jì)又不厚道了。真的，謝謝他陪我走過(guò)的日子！
雪伊，珊珊，段鑫，子琳，小嬋，小潔，胖子，木頭，等等，所有遠(yuǎn)方的和身邊的朋友，謝謝！
突然覺(jué)得，我該知足，更該珍惜！感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)的作文300字 篇4
生活中，媽媽每天如雨點(diǎn)般滋潤(rùn)我們，對(duì)我們體貼入微。我們常�？吹降氖菋寢屆β档谋秤�。這背影就像一個(gè)個(gè)不停的鐘擺，沒(méi)有歇息的時(shí)候。媽媽的生日快到了，我要給媽媽一個(gè)驚喜，把零花錢存起來(lái)，給媽媽買一個(gè)蛋糕。
有一天，學(xué)校門口在賣我最喜歡吃的零食，看著那么多的零食，我垂涎欲滴。老板走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，買點(diǎn)零食吧！可好吃了！”我想起了買蛋糕的事，說(shuō)：“叔叔，不用了�！本瓦@樣，一天，兩天，三天…… 我終于攢夠了買蛋糕的錢。
媽媽生日那天，我來(lái)到麥香村蛋糕店，買了一個(gè)五顏六色的蛋糕。我捧著蛋糕興高采烈地回家了。走到家門口，我想：媽媽如果看到了這蛋糕，一定會(huì)很高興。不過(guò)我要給媽媽一個(gè)驚喜，就得先不讓媽媽知道。于是我把蛋糕藏在身后，敲了敲門。面對(duì)門前笑呵呵的媽媽，我說(shuō):“媽媽，您猜今天是什么日子？”“是星期日啊。”媽媽說(shuō)道。我興奮地說(shuō)：“今天是您的生日啊�！蔽亿s緊捧出蛋糕送給媽媽。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，知道孝順?gòu)寢屃耍瑡寢尯荛_(kāi)心。”她邊吃邊笑，我也開(kāi)心極了。
蛋糕雖小，卻使全家人都覺(jué)得甜甜蜜蜜的，我一定還會(huì)多去感恩媽媽的。因?yàn)槟欠N感覺(jué)特好，我學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)槲疑钌铙w會(huì)我們的世界因愛(ài)而美好幸福。
感恩節(jié)的作文300字 篇5
1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的`印第安人給移民送來(lái)生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。
媽媽說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說(shuō)：“要說(shuō)感恩的話，要對(duì)所有的人說(shuō)�！眿寢屝�。
下課后，我對(duì)魏老師說(shuō)：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”
魏老師反問(wèn)：“什么節(jié)日啊?”
我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說(shuō)：“魏老師，感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識(shí)，還有好多做人的道理�！�
魏老師沒(méi)有說(shuō)話，但是她笑。其實(shí)，我還想說(shuō)：“魏老師，因?yàn)橛心隳托暮蛧?yán)格的教育，我才會(huì)更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你!”
我對(duì)海老師說(shuō)：“海老師，感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝你教給我這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。”說(shuō)完，我又調(diào)皮的問(wèn)：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”
海老師回答：“累啊，但是為你們，再累也值得!”聽(tīng)海老師的話，我心里暖洋洋的。
感恩節(jié)的作文300字 篇6
秋天到了，樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)，它在寒風(fēng)中冷風(fēng)的直發(fā)抖……
一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了，就愛(ài)憐的問(wèn)：“小鳥(niǎo)呀，天這么冷，你怎么還不到南方去呢?”小鳥(niǎo)可憐巴巴的說(shuō)：“昨天我和爸爸媽媽要到南方去，飛著飛著，不知是什么東西朝我翅膀上一彈，我就掉到了這棵樹(shù)上。好心的老人家，您就收留我吧!”老爺爺把小鳥(niǎo)摟在了懷里，輕輕地摸了摸小鳥(niǎo)那只受傷的翅膀，慈愛(ài)地說(shuō)：“好吧，小鳥(niǎo)，我們回家吧!”
到了自己的小木屋前，老爺爺對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)呀，這就是我們的家了，你安心在這養(yǎng)傷吧!”老爺爺和他的老伴幫小鳥(niǎo)洗了澡，敷了藥，又用草帽給小鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖的小窩……
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了，在老爺爺和他的老伴的悉心照顧下，小鳥(niǎo)的傷已經(jīng)完全好了，臨走時(shí)小鳥(niǎo)從嘴里吐出一顆金色的種子，戀戀不收的對(duì)老爺爺說(shuō)：“好心的老人家，謝謝您收留了我，這是一顆快樂(lè)的種子，您把它種下吧，你們會(huì)得到快樂(lè)的!”說(shuō)完小鳥(niǎo)就拍拍翅膀飛走了。
老爺爺把種子種在了小木屋門口，澆上了水，這顆種子一下子就長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了五顏六色的樹(shù)葉，老爺爺好奇的摸了摸樹(shù)葉，樹(shù)葉立刻發(fā)出了悅耳的音樂(lè)……老爺爺快樂(lè)地說(shuō)：“真好聽(tīng)，我要叫我的老伴也來(lái)聽(tīng)……”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：世界上人人都需要幫助，只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心幫助別人，也許會(huì)得到別人的回報(bào)!
感恩節(jié)的作文300字 篇7
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢(shì)，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂(lè)觀！
老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只為滋潤(rùn)每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無(wú)私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。
他是照耀著我們的太陽(yáng)，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，打破黑夜的阻攔，只為帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹(shù)，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新。他的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無(wú)處不在的風(fēng)，穿過(guò)叢林，越過(guò)大山，只為吹拂我們，帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！
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