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      2. 感恩節(jié)的作文400字

        時間:2021-07-01 16:40:32 感恩節(jié) 我要投稿

        精選感恩節(jié)的作文400字匯編6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

        精選感恩節(jié)的作文400字匯編6篇

        感恩節(jié)的作文400字 篇1

          好朋友小靜經(jīng)常去學(xué)校的英語角,每個星期三晚上的英語角會有很多外國的學(xué)生參加,可以去練習(xí)英語口語。小靜在那里認(rèn)識了英語角的發(fā)起者rose,rose是我們學(xué)校的外教,很喜歡交朋友。她邀請小靜去參加她們的感恩節(jié)party,還說可以帶好朋友去,所以我就跟著去了。

          rose的家在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的一個小區(qū)里,來party的很多人都是rose的美國朋友,第一次見到這么多外國人,我們都很緊張,加上對自己的英語口語不自信,所以只能坐在角落里吃東西,看到別的同學(xué)和那些藍(lán)眼睛的漂亮外國人相談甚歡,無比羨慕。

          party開始后不一會兒,就到了講述感恩的環(huán)節(jié)。sam是一個很胖的大胖子,他自我介紹說,在場的所有美國人中,他是最先來中國的,他有一口流利的中文,講話也很幽默。他向我們講述了很多來到中國的趣事,也講了一些他在美國的生活,聽得我們捧腹大笑。

          感恩環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們明顯沒有那么生疏了,看到大家都很熱絡(luò)的交談,也壯著膽子和一個長頭發(fā)藍(lán)眼睛的大姐姐聊天,她說得很慢,一口地道的英語真的很好聽,但是我們聽起來還是有點費勁。她說得話只能聽懂一半,她說她叫marry。在向marry介紹我自己時,marry完全沒有聽懂我在講什么,我尷尬的要命,還好小靜口語比我好,她幫我解圍了。

          這次感恩節(jié)讓我印象最深的,就是外國人其實和我們身邊的人們沒有什么區(qū)別,他們也是很友好的。還有更重要的一點,就是我要好好學(xué)習(xí)英語口語,不然以后再和外國人說話,和這次一樣雞同鴨講,丟人丟到家了!

        感恩節(jié)的作文400字 篇2

          摘要:以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。

          以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。碰到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。

          自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我熟悉自己超越自己。

          您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人

          在您的鼓勵下,我從語文課代表晉升到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了強敵,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。

          老師,是您讓我明白了:機會經(jīng)常就在身邊,要害是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!

          在教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您!

        感恩節(jié)的作文400字 篇3

          記得小的時候,我們一家人出去吃飯,我每一次都是望著空空的小碗,里面的東西一點一點的變多,對了,是媽媽給我夾的。

          有時我不喜歡媽媽給我夾菜,因為我碗里的都沒有吃完,她就又給我夾菜,搞得我碗里的菜永遠(yuǎn)吃不完。

          有一回,媽媽又夾菜給我吃,我說好,過了一下我想出了一個好辦法,媽媽給我夾菜,我也給她夾菜不就可以了嗎?于是,我就給媽媽夾菜,沒想到媽媽竟然說:“進進,我不吃,你吃吧,吃了身體好!

          唉,氣死我了,沒有辦法我只好吃了,媽媽又接著說:“媽媽是為你好,知道嗎?這些東西很營養(yǎng)的,吃了對大腦好,你的學(xué)習(xí)就會提高,媽媽自己都舍不得吃,給你吃……”

          從媽媽的這句話中我明白了。媽媽真的是為我好,我不應(yīng)該這樣想,我應(yīng)該感恩,謝謝媽媽。所以,打那以后,我有時看見菜只有一點的時候,我會很友好、很誠心的給媽媽夾菜,優(yōu)勢媽媽不吃,我也一定要她吃。

          我要感謝我的媽媽,我真的太笨了,連媽媽對我的好我都不知道。謝謝我的媽媽。

          媽媽的一句話使快樂的感恩節(jié)作文400字,感恩我身邊的每一個人,感恩每一個幫助過我的人,感恩……

          快樂的感恩節(jié)作文400字,我的媽媽!

        感恩節(jié)的作文400字 篇4

          記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

          一回到教室,曾老師就逐個逐個家長打電話,讓他們將干凈的衣物帶來給我們換,一個個家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。

          在眾多家長中,我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖,可當(dāng)曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

          我沒有受到她的恩惠,但當(dāng)我看見她的行動時,我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲:“謝謝!边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝,是一句真誠的感謝。

          每一個人都有自己的母親,無論她年輕還是年老,在我們的一生成長中,她永遠(yuǎn)是我們的太陽。

          從“母親一生中的`八個謊言”中,我們真正體會到了母愛的偉大、無私。她以博大的胸懷關(guān)愛著子女,以她善良的母性默默奉獻(xiàn)著……曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花,我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕,那是母親對子女愛的寄托;母親弓起的腰身,那是母親呵護子女的見證。

          母愛如山,母愛如水,母愛如……在“母親節(jié)”到來之際,讓我們懷感恩之心,行報恩之舉,為天下所有的母親祝福,祝福母親永遠(yuǎn)平安、健康、快樂、幸福、長壽!

        感恩節(jié)的作文400字 篇5

          我是一根小草,總是讓人在微笑當(dāng)中一直陪著我成長。他每天不斷地呵護我,幫助我,讓我從黑暗中走出光明,讓我長大。這個人就是我的爺爺。他已經(jīng)退休了,雖然他已經(jīng)退休了,但是他的工作沒有停過,因為他是個當(dāng)教師,過來當(dāng)我的老師了。他從我4歲開始當(dāng)我的老師,當(dāng)了近11年了,我一直沒機會感謝他。

          小時候我是一個特別虛弱的人,爺爺總是幫助我,安慰我,是他給我無比的溫暖,無比的幸福。有一次,我發(fā)燒了,爺爺特別著急,向?qū)W校請假,打電話叫爸爸回來照顧。但是爸爸的工作特別忙,爺爺總是在我的身邊無微不地照顧我。

          深夜了,我有點模糊,這次發(fā)燒得太厲害了。忽然,我從夢中醒來,看見爺爺還是那么無微不至地照顧我,為我吃藥,當(dāng)時我已經(jīng)睡著了。第二天,我從夢醒了,看見爺爺在旁邊坐著睡著了,我再摸摸自已的頭,不再發(fā)燒了。原來夢不是假的,而是真的,是他一直照顧我一個晚上,我的心暗暗地流淚。

          我一直沒有感恩他,但是他為我付出了太多了,我成績好是因為他教了我;我喜歡體育,想報名一項運動,他并沒有拒絕,而且在鼓勵我,太多太多東西都是爺爺教我的。

          爺爺,我想對你說:

          感謝謝你能一直無微不至地照顧我,教我了很多的知識,為了我你失去了很多快樂。爺爺,謝謝你。

        感恩節(jié)的作文400字 篇6

          教師,這個神圣而艱辛的職業(yè),是每一個學(xué)生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。

          老師有時就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢,老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對生活的樂觀!

          老師有時也似一股清泉,它不顧千辛萬苦,流過密林山野,淌過深溝小溪,永不干竭,只為滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長。

          老師有時更像是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們這群雛燕,到達(dá)目的地,有時如嚴(yán)父般斥責(zé),有時如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤,誤入歧途。

          老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹,他筆直樹立,直插云天,給學(xué)生樹立榜樣,希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出,造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

          老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。

          他是照耀著我們的太陽,費勁千辛萬苦,打破黑夜的阻攔,只為帶給我們美好的明天;他是路邊的行道樹,吸著污濁的空氣,卻帶給我們清新。他的裝飾,只是一身抖不落的煙塵;他也是無處不在的風(fēng),穿過叢林,越過大山,只為吹拂我們,帶給我們涼爽。

          老師帶給我們的點點滴滴,是我們所不能忘懷的,這些點點滴滴值得我們銘記于心!

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