【精華】感恩節(jié)的作文500字集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文500字 篇1
藍(lán)藍(lán)的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她。
披著五色羅裙的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望，掙扎著向高空飛去，一剎那間，縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái)，風(fēng)箏痛苦地呻吟著……
本以為，風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊無(wú)垠的天空中，風(fēng)兒載著她，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，沒(méi)想到，她卻被一條細(xì)長(zhǎng)的線縛束著；本以為，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥(niǎo)兒為友，與她們交流，與她們游戲，沒(méi)想到，她與云兒、鳥(niǎo)兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒(méi)想到，她是那么不自由！
風(fēng)箏線斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線的縛束，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì)兒把她推向左邊，一會(huì)兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，漫無(wú)目的。她頭暈?zāi)垦＃尾蛔×�，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。
沒(méi)有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。
風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她，使她找回了自我。
風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，獲得成功。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是羅盤(pán)，給風(fēng)箏引導(dǎo)方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不致誤入歧途。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉她一下；你在風(fēng)箏退縮時(shí)，扶她一把。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使她不被困難所嚇倒！
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是石，敲出星星之火；你是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；你是燈，照亮夜行路；你是路，引風(fēng)箏走向黎明，你帶著風(fēng)箏，帶著風(fēng)箏的希望，和她越飛越高。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是善意的指導(dǎo)，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著的是風(fēng)箏，另一頭，系著的是一顆滿溢著愛(ài)的心。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你給風(fēng)箏，創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
感恩節(jié)的作文500字 篇2
清明節(jié)在以前叫做寒食節(jié)，每年的4月5日左右，家家戶戶都不能吃熟食，只能吃剩的飯菜，是因?yàn)樵?500年前晉文公紀(jì)念介子推，而設(shè)立的節(jié)日。
以前，有一個(gè)叫重耳的人，他是國(guó)君的兒子。重耳的后媽要設(shè)她兒子為太子，于是叫人把當(dāng)上太子的申生給殺了。重耳知道了這件事，怕把自己殺了，就和一群大臣跑了。有一天，重耳餓昏了，有一個(gè)叫介子推的人，就“割股充饑”，把大腿上的一塊肉給切下來(lái)，烤熟了給重耳吃了下去，重耳才醒了過(guò)來(lái)。過(guò)了17年，重耳當(dāng)上了晉文公，要給介子推賞官，但介子推卻背著老母親跑到了綿山上，最后晉文公放火逼他出來(lái)，但介子推還不出來(lái)，等火滅了以后，發(fā)現(xiàn)介子推抱著一個(gè)大柳樹(shù)死了，手里還拿著一首血詩(shī)，上面寫(xiě)著：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君做諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
之后，晉文公把這天設(shè)為寒食節(jié)，后來(lái)改為清明節(jié)。然后又把綿山改為介山。就像韓翃的《寒食》那首詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。。
在國(guó)外有感恩節(jié)，在我們國(guó)家的2500年前，早就有了感恩節(jié)，那就是清明節(jié)。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有一句古話說(shuō)：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。在中國(guó)，說(shuō)起感恩的晉文公是很不典型的人。我們也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)有恩必報(bào)的人。清明節(jié)，我們還去了英雄紀(jì)念碑，是紀(jì)念為解放調(diào)兵山犧牲的烈士和為開(kāi)發(fā)鐵法煤田而獻(xiàn)身的礦工們的。他們?yōu)槿嗣竦睦娅I(xiàn)出了生命，對(duì)我們因最大，我們報(bào)父母恩同時(shí)，更要報(bào)先烈的恩，當(dāng)個(gè)有恩必報(bào)的人
感恩節(jié)的作文500字 篇3
洪戰(zhàn)輝，這個(gè)在困難面前決不低頭的好男兒，勤儉，善良，刻苦，中華所有美德幾乎都集他于一身，最令人感動(dòng)的是他親手養(yǎng)了一個(gè)和他毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹，他還感恩于上天讓他擁有了這個(gè)妹妹……
感恩，在水一方
魚(yú)兒感恩于讓它自由游蕩的浩瀚大海;
飛鳥(niǎo)感恩于讓它展翅飛翔的寬闊天空;
鮮花感恩于讓它絢爛綻放的翠綠花坪;
感恩的心，在水一方.
題記
古人的愁古人的哀古人的喜古人的樂(lè)全都現(xiàn)于那些被人千古傳唱的詩(shī)歌.沒(méi)記錯(cuò)的話，易安居士總是一副憔悴的臉龐，黃花滿地堆積，人瘦心更瘦，但聽(tīng)她吟過(guò)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺‘‘后，突然明白她也在感恩于生活.月圓人不圓，蘇東坡感恩于此領(lǐng)捂到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全‘‘的哲理.陶老先生不與世俗合污，感恩于大海的滄闊，給了他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！臉�(lè)觀.
驀然回首，感恩卻在燈火闌珊處.
“感恩的心，感謝有你......‘‘伴著這首溫情的歌入睡，連夢(mèng)都是美美的.現(xiàn)代人感恩的方式很多，我們感恩，感恩那些感動(dòng)中國(guó)人物.
洪戰(zhàn)輝，這個(gè)在困難面前決不低頭的好男兒，勤儉，善良，刻苦，中華所有美德幾乎都集他于一身，最令人感動(dòng)的是他親手養(yǎng)了一個(gè)和他毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹，他還感恩于上天讓他擁有了這個(gè)妹妹.
叢飛，這個(gè)歌手，這個(gè)好人，更是一個(gè)值得千萬(wàn)名兒童感恩的大好人，他努力把錢捐給那些不能上學(xué)的兒童，把一顆愛(ài)心獻(xiàn)給了全中國(guó).
常懷感恩之心，這個(gè)世間將會(huì)充滿愛(ài)的氣息.
常懷感恩之心，生活變得精彩紛呈.
常懷感恩之心，讓世界和平.
朋友，臨身于大海，你是否看見(jiàn)了那些感恩的魚(yú)兒?仰頭望藍(lán)天，你是否看見(jiàn)了那群感恩的鳥(niǎo)兒?佇立于花叢中，你是否看見(jiàn)了那簇感恩的花兒?
感恩其實(shí)離我們很近，我只是這樣說(shuō);今天回家，我跟爸馬說(shuō)一句感謝你們
感恩節(jié)的作文500字 篇4
親愛(ài)的媽媽：
感恩節(jié)快到了，然而，此時(shí)此刻我情不自禁地想到了養(yǎng)育我多年的媽媽。是啊!這多年的情感，是怎么也不能用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá)的!
當(dāng)幼小的我降臨到地球上時(shí)，我已感受到您偉大的母愛(ài)!謝謝您，媽媽!記得在那一次，我星期六回到了家，把書(shū)包放到一邊，就開(kāi)始看起電視來(lái)，然而，您那熟悉的面影迎面而來(lái)，把書(shū)包一提，慢悠悠地拿到書(shū)房。每一次都是這樣，每一次您那面影都會(huì)從客廳走過(guò)。然而，我卻不知道您在為我無(wú)私地奉獻(xiàn)著，您那偉大的母愛(ài)暖在我的心頭。直到現(xiàn)在，我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)，我才知道您無(wú)時(shí)不刻地在為我付出，謝謝您，媽媽!記得還有一次，您看了我半期的卷子，在看我的作文時(shí)，您那神奇的眼睛發(fā)現(xiàn)了許多逗號(hào)，您一氣之下把我叫到了您的房間，您那嘮叨的嘴有動(dòng)了起來(lái)，我一氣之下走出了房間。是啊!我覺(jué)得自己非常難過(guò)!我不應(yīng)該走出門(mén)哪!我的自卑感油然而生，不禁鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)!也許是吧，媽媽，您這是為了我好，我卻惹您生氣，這是我的不好，我向您道歉。謝謝您，媽媽!
媽媽，謝謝您，為我無(wú)私地付出，在我遇到困難時(shí)，您總是教我知難而上，勇于拼搏;在我遇到難題時(shí)，您總是不由得耐心地坐下來(lái)，仔細(xì)地給我分解;在我受傷是，您總是慢慢地給我包扎......媽媽哪，謝謝您，為我付出，我偉大而平凡的媽媽，您的偉大是因?yàn)槟o予了最無(wú)私的愛(ài)，您平凡是因?yàn)槟鷥H僅是以一位媽媽而已!您對(duì)我的呵護(hù)我銘記于心!是啊!媽媽，從小到大您都在用辛勤的汗水，把我幼小的花朵澆灌;用純潔的愛(ài)心，保護(hù)著美麗的花朵。謝謝您，媽媽!記得孟郊曾說(shuō)過(guò)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，媽媽，我這次一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定要考上好的中學(xué)!我一定要加倍努力，成為國(guó)家的棟梁之材!
母愛(ài)是人類最美好的情感!母愛(ài)的姿態(tài)是最驚心動(dòng)魄的!母愛(ài)是最美的人間雕塑!我感謝蒼天，賜予我天下最好的媽媽!謝謝您!媽媽!
您的女兒
感恩節(jié)的作文500字 篇5
寬容、感恩、愛(ài)心、諒解這四個(gè)詞語(yǔ)，別看只有八個(gè)字，其實(shí)，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語(yǔ)班最困難的那段時(shí)間，是這四個(gè)詞語(yǔ)改變了我。那段時(shí)間英語(yǔ)很難，很多同學(xué)都學(xué)不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個(gè)人的班級(jí)只有二十個(gè)人了。當(dāng)然，那時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也感覺(jué)特別吃力。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)幫助了我，他叫胡文軒。當(dāng)時(shí)，他是我最好的朋友，常幫我學(xué)習(xí)，我卻不領(lǐng)情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時(shí)幫我度過(guò)了難關(guān)。可他盡管知道我的冷漠卻不計(jì)較。在他的幫助下，果然我英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對(duì)他那樣不好的情況下，一般人不會(huì)再幫助我了，他就堅(jiān)持幫助我，終于讓我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎?
當(dāng)然不能老像欠別人情一樣吧?報(bào)答是應(yīng)該的。我不會(huì)也不想送禮物什么的，那怎么樣呢?我忽然想了一個(gè)好方法--------畫(huà)畫(huà)!說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我找了一張報(bào)紙，上面畫(huà)了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫(xiě)著：“對(duì)不起，以前你幫我度過(guò)了難關(guān)，我則對(duì)你很不好�，F(xiàn)在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我!好嗎?”最后，我還畫(huà)了一幅笑臉。下次上英語(yǔ)課，我把畫(huà)夾在了他的書(shū)里，他看見(jiàn)畫(huà)后很激動(dòng)，據(jù)說(shuō)，他現(xiàn)在還小心翼翼地保留著那幅畫(huà)，還經(jīng)常拿出來(lái)看------這，就是加深友誼的愛(ài)心與感恩!
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼;而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥�，則能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活!
感恩節(jié)的作文500字 篇6
星期四一大早，看到有些同學(xué)給老師送賀卡，我才知道11月24日是美國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。因?yàn)槲沂孪纫稽c(diǎn)也不知道，所以我沒(méi)有給老師和爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物，我非常遺憾。老師在課堂上給我們說(shuō)，讓我們回家做一件對(duì)爸爸媽媽感恩的事。
首先，我要感恩我的老師。是您們的辛勤教育使我從一個(gè)懵懵無(wú)知的孩子逐漸成長(zhǎng)為一名知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生。你們像春蠶和蠟燭一樣，奉獻(xiàn)了自己的一生，成就了千千萬(wàn)萬(wàn)的我們。我明白，您們最大的心愿就是看到我們“桃李滿天下”。雖然我現(xiàn)在還有很多的缺點(diǎn)和不足，但我一定會(huì)牢記老師的教誨，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
還有，我要感恩我的爸爸媽媽。是他們對(duì)我偉大的愛(ài)讓我幸福地成長(zhǎng)。我記著老師給我們布置的作業(yè)，所以在晚上做完作業(yè)后，我趁媽媽正忙著搭晾衣服，我悄悄地?zé)崃艘煌肱Ｄ潭私o媽媽，深情地說(shuō)：“媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)！” 媽媽一下子愣在了那里，說(shuō)不出一句話。要知道，平時(shí)都是媽媽給我熱好牛奶，放在我面前讓我喝，都是她照料我。今天我突然給媽媽端牛奶，媽媽怎么也沒(méi)有想到。愣了好久，媽媽一下子抱住我，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！乖兒子！你長(zhǎng)大了！”我看見(jiàn)媽媽眼里含著淚花，我的心里既幸福又后悔。幸福的是，我有非常愛(ài)我的家人，后悔的.是，我一直理所當(dāng)然地享受著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，自己卻很少為他們做些什么。我在心里暗下決心，以后一定要力所能及地幫助媽媽做些事情，把感恩的心情用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。
雖然感恩節(jié)是美國(guó)人的節(jié)日，但我覺(jué)得，我們每一個(gè)中國(guó)人也應(yīng)該抱著感恩的心情去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家人，熱愛(ài)朋友，熱愛(ài)大自然。
感恩節(jié)的作文500字 篇7
心，撲通、撲通地跳著。
一分鐘幾十下，這是人體里一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的構(gòu)造。然而，也因?yàn)槿绱隧n劇里我們便經(jīng)�？吹侥切┯尚亩睦寺制嗝赖膼�(ài)情故事。
心是什么？有人說(shuō)，心跟大腦一樣，他能主導(dǎo)人的行為，并且形成記憶。心有記憶的功能呢？到現(xiàn)在還沒(méi)有人能精確的回答，不過(guò)我相信有的。只是他記憶的方式不同而已，心所記住的是某種場(chǎng)景里他跳動(dòng)的速度。當(dāng)再一次的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，他會(huì)有同樣的速度出現(xiàn)，那也是為什么我們會(huì)覺(jué)得有些事情發(fā)生過(guò)，很熟悉一樣。
心靈，在大部份人的身上體現(xiàn)出來(lái)的都是追求完美。然而，今天我想說(shuō)的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩世界。用心去體會(huì)別人的付出，也就是良苦用心。用心去理解別人的苦口良言，也就是苦口婆心。用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽(tīng)到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因?yàn)椋@些的身后是有無(wú)數(shù)的人辛苦勞動(dòng)得到的。
同樣的一件事情，兩個(gè)不同的人，a覺(jué)得這事做得很好，自己受益匪淺。b卻覺(jué)得，這事大家做得不夠好，由于占用到自己的私人時(shí)間，所以收效甚微。為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？
客觀的分析，這事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，大家所接受到的信息是完全一樣的。只是兩個(gè)人的心情不一樣，兩個(gè)人的目的不同，背景不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果不同。因?yàn)閍是個(gè)新手，他什么都不懂，就像一張白紙，所以他什么都聽(tīng)進(jìn)去了，收獲很多。b是個(gè)老手，她懂得很多，一開(kāi)始就沒(méi)有空杯，且因?yàn)檫@事占用了她的個(gè)人時(shí)間她覺(jué)得不樂(lè)意，因此一開(kāi)始就用審視的目光來(lái)對(duì)待一件事情，所以什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)椋褧r(shí)間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出�？床坏絼e人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，并且把不足夸張化，擴(kuò)大化。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感恩這個(gè)世界，用心去體會(huì)別人勞動(dòng)的成果。
心靜自然涼。
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