感恩之路感恩節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感恩之路感恩節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩之路感恩節(jié)作文1
人生，是一次偉大的旅行，感恩是旅途中卓越的豐碑。碧水對(duì)青山心存感恩，故將其映入自己明澈的心中；江海對(duì)溪流心存感恩，故以澎湃的掌聲迎接他們的到來(lái)；綠樹(shù)對(duì)大地心存感恩，故將落葉變?yōu)榇蟮氐淖甜B(yǎng)。
我們要對(duì)生命感恩。凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩。感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？矗笄澜�，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
我們要對(duì)老師感恩。沙場(chǎng)點(diǎn)兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽(yáng)向早晨問(wèn)好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽(yáng)告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時(shí)期，是老師，如燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲，我們都是萬(wàn)般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的快樂(lè)里，我們擁有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來(lái)贊頌老師，樂(lè)此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng)，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。諄諄教誨，潤(rùn)物于無(wú)聲，雖然歲月帶走了您的青春，人格的魅力卻在我們的心中永恒。
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的.人；朋友是生命中與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地……
人生路漫漫，我們感謝于生命、感謝于父母老師、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣。
感恩之路感恩節(jié)作文2
清晨，走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，花香迎面撲來(lái)，大樹(shù)迎風(fēng)招展，鳥(niǎo)聲從耳飄過(guò)。�。≡绯�，好愉快。
踏上上學(xué)的路上，一路的好風(fēng)景讓人心曠神怡。今天是個(gè)讓人興高采烈的日子——走進(jìn)清遠(yuǎn)，體驗(yàn)生活。
來(lái)到學(xué)校，數(shù)十輛巴士映入眼簾，讓人激動(dòng)！期待已久的課外實(shí)踐終于來(lái)臨。我們走上車，選自己心儀的座位，坐了下來(lái)，便七嘴八舌的討論起來(lái)。有的說(shuō)：“你帶了什么零食？”有的說(shuō)：“清遠(yuǎn)好玩嗎？”還有的說(shuō)：“你準(zhǔn)備了什么禮物？”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們就到了清遠(yuǎn)。一座座高樓大廈閃現(xiàn)在眼前，一個(gè)又一個(gè)美麗風(fēng)景讓人大吃一驚。望著眼前的景象，我們不禁疑惑道：“這是貧困山區(qū)嗎？”
很快，我們就到達(dá)了目的地：沙田小學(xué)。沙田小學(xué)的建筑讓人驚嘆不已：寬闊的操場(chǎng)，干凈的地板，富有書(shū)香的校園。我們?cè)俅我苫蟮溃骸斑@真的叫貧困嗎？”
我們與沙田小學(xué)的同學(xué)排成兩列，交換自己精心準(zhǔn)備的小禮物。我們還送給他們一個(gè)非常奇特的禮物——我們宏育小學(xué)的特色“繩彩飛揚(yáng)”。雖然我們的表演出了一點(diǎn)小小的失誤，但還是迎來(lái)了臺(tái)下熱烈的掌聲。與沙田小學(xué)的同學(xué)們分開(kāi)后，我們便去完成一項(xiàng)神秘的任務(wù)。
這項(xiàng)神秘的任務(wù)便是讓人期盼已久的“野炊”。野炊，多么神圣的字眼，多么美好的任務(wù)，讓人興奮不已。我們被分配到各自的“廚房”。這個(gè)“廚房”，富有一種獨(dú)特的風(fēng)情：寬闊的場(chǎng)地，簡(jiǎn)樸的設(shè)計(jì)讓人重歸大自然，重回古代。可這美麗的“廚房”卻被我們弄得一片狼藉。我們領(lǐng)取完食材后，便開(kāi)始制定菜單。開(kāi)始工作了！我們七手八腳地忙活起來(lái)：生火，切菜，炒菜，煮湯……一切都“竣工”后，我們上菜啦。哇！這一桌的佳肴讓人垂涎欲滴：炒肉丸、煮火腿湯、煎蛋……導(dǎo)游們的午餐并沒(méi)有我們的豐盛，他們冷清清地吃著那些“可憐”的飯盒。我們?nèi)缤蝗吼I狼撲在羊群上，狼吞虎咽地享受著這一道道美味佳肴。吃飽后，各自看了看對(duì)方，哈哈大笑。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己成了一只“大花貓”！
我們挺著一個(gè)個(gè)剛吃飽的大肚子，笨重地走向隊(duì)伍。我們接下來(lái)又要去執(zhí)行一個(gè)神秘而又驚悚的一個(gè)任務(wù)——探險(xiǎn)。這個(gè)字眼，讓人期待而又畏懼。我們帶著畏懼的心情來(lái)到目的地——筆架山。
上了山，在我們的身旁就有一條寬闊的河流，河水清澈見(jiàn)底。順著河水上去，會(huì)看見(jiàn)兩旁是一片茂密的樹(shù)林和一些奇花異草，那山上茂盛的樹(shù)木好像士兵般日夜守衛(wèi)著貞山和一群群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。在河水的盡頭是一個(gè)大瀑布，瀑布像是從天上飛瀉下來(lái)的，壯觀極了！群山環(huán)繞，奇形怪狀的石頭組成了一條通往勇氣的道路。在那望而生畏的巖石上，一條條危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，我們憑借著勇氣通過(guò)了一次次危險(xiǎn)的考驗(yàn)。“努力就有回報(bào)。”大自然給我們的獎(jiǎng)勵(lì)就是規(guī)模宏大的山，想寶鏡一般，想星星一樣的河。瞧，山的形狀大不相同，雄偉而奇特，山的顏色，都是蒼翠欲滴的濃綠，陽(yáng)光照在濃綠上，成了一顆顆閃爍的綠寶石。聽(tīng)，河水正在歡快地歌唱著。河水的清澈，美麗而溫柔。陽(yáng)光照耀著河水，好像無(wú)數(shù)鉆石散落河面，發(fā)出耀眼的光芒。
我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，可臉上還是洋溢著燦爛的笑容。一天的旅程，隨著我們的笑聲結(jié)束了。
今天的旅程，讓我受益匪淺。我與沙田小學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了手拉手的活動(dòng)，我懂得了扶貧助學(xué)，懂得了自立，更加懂得了感恩！
陽(yáng)光灑在我們走過(guò)的路上，陽(yáng)關(guān)照耀著今天，今天的收獲，永遠(yuǎn)閃爍著燦爛而耀眼的金色的光芒！