精選感恩節(jié)的作文1000字（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文 篇1
如今已是11月深秋，陣陣涼風習習吹來，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時，你想到了什么？
有些人，會摘下大南瓜，自己快樂地享用。然而，你有沒有想過，其實這豐收的果實更應當獻給另一些人？好奇的你肯定會問：“哦？是誰啊？”告訴你吧，這些人就在你的身邊！這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學、是所有愛你并為你付出的人！在金秋11月第四周的周四，我們應該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)起源于美國和加拿大，原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日的快樂。那么，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢？恩，你可以去感謝那些為你付出的人�？梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡、可以準備一份自制的小禮物。我相信，這都會讓他們感受到你的感恩之情。
你應當感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導師！你應當感謝你的老師，是他們“傳道、授業(yè)、解惑”，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識！你應當感謝你身邊的同學們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關(guān)！你還應當感謝學校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內(nèi)的安全。你瞧，這些人，都值得你感恩！
與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著。所以，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。中國古話說的好：“百善孝為先”，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，“誰言寸草心，報得三春暉”。包青天早在20歲時就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單，因為家有父母。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復出去京城做官。而那一年，他已經(jīng)39歲了。
同樣，老師也是我們應當感謝的人。俗話說的好：“師恩如山”，“十年樹木，百年樹人”。老師，是舵手，指引我們駛向知識的海洋；老師，是園丁，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰，用親切的教導，讓我們獲得優(yōu)異的成績？是您，我們親愛的老師！又是誰，用甜美的笑容，給予我們十足的信心？是您，我們親愛的老師！還是誰，用提醒的眼神，讓我們認識到了錯誤？是您，我們親愛的老師！
那同學們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學們相處的點點滴滴。你一定會記得和同學們一起奔向那青青草地，感受春的氣息；你一定會記得和同學們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語；你一定會記得和同學們一起博覽群書，攻克難關(guān)。同學，真是我們學習生活中最快樂的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍的天空，因為那是它飛翔的地方。
魚兒要感謝那清澈的池塘，因為那是它暢游的地方。
花兒要感謝那遼闊的大地，因為那是它成長的地方。
感恩，讓我們更加快樂、更加幸福、更加舒心。所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會再有烏云、再有風暴、再有冰雪！我們會更善良、更寬容、更懂得愛！感恩，讓世界變得更加美好！
11月金秋，豐收的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語，獻給那些愛你并為你付出的人吧！
感恩節(jié)的作文 篇2
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓，放學又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉……
感恩那朵紅云
“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓，放學又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……
一朵紅色的云突然出現(xiàn)在我的上空，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一起3走吧�！便y鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。
我想起了那個傍晚……
也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進了那漫天雨霧中。
今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了�！白甙�！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小花傘已悄悄地移到我這一側(cè)，在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說：“對不起�！彼哪樅昧耍f：“沒事！同學之間應該互相寬容，互相幫助，對吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見了真誠。
雨，仍舊下著，寒冷的風依舊刮著，但，有那朵紅云在，我還怕什么呢？感恩那朵紅云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。
感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。
感恩我的朋友，讓我明白友誼用寬容筑起。
感恩……
感恩，我的老師
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩節(jié)的作文 篇3
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來臨的時刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說：謝謝你們!我已經(jīng)長大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
thanksgiving day即是西方的感恩感恩節(jié)，定在每年11月最后一個星期的星期四，是一個非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學，更是深深體會到媽媽的無微不至 的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個家而堅強地支撐著;當我撒脾氣時，媽總是遷 就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會好受 些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深愛著我們，我的爸爸也是如此。他不會像媽那樣對我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是 用那張雙飽經(jīng)風霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿 佛扛著整個世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時的一個記憶是爸爸經(jīng) 常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強的我跟一個男生打架，下場是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現(xiàn)在回 想起來對那個老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細雨走在帶我去就醫(yī)的 路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風中等了近半個小時醫(yī)生才出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她 吵醒�，F(xiàn)在讀大學了，爸爸還經(jīng)常詢問我的學習情況，打電話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎么那么久沒打電話回家了!在輕聲淺笑的同時，心里熱乎乎的： 爸爸是深愛著我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書的海洋，讓我學到了做人的道理，學 到了各種知識。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學知識，督促我修身立志。學無止境，在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時， 我應該不斷腳踏實地，自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的秘密，共同分享快樂和分擔憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時，師兄師姐更是如長輩般指導我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來臨的時刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說：謝謝你們!我已經(jīng)長大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
感恩節(jié)的作文 篇4
陽光真好。
暖洋洋地照在這個小鎮(zhèn)上。蝴蝶正圍著花朵打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
老太太菲吉爾？卡斑坐在院子里的搖椅上，瞇著眼開太陽，在想著些什么。她的黑貓塞斯加安靜地臥在搖椅旁。
菲吉爾�？ò呤莻�孤獨的老人，至少別人這么認為。但她卻活得那么快樂，過得那么幸福。盡管她沒有丈夫，沒有兒女，只有黑貓塞斯加而已。
菲吉爾有個小花園，花園里有向日葵，有太陽花，有紅玫瑰，有郁金香，還有很多叫不上名字的花。當她坐在花間時，總會讓人聯(lián)想到童話。
菲吉爾低下頭，撫摸著塞斯加，幽幽嘆了口氣，繼而又笑了起來。
一個叫凡布力的年輕人在圍欄外向她打招呼，然后踩著自行車走了。菲吉爾想起小時候，也是這樣快樂。她曾穿著白色的布藝長裙，戴著草帽赤著腳在山間防風箏，那天氣晴得和現(xiàn)在一樣。在山里可以捉野兔子，男生們抓住了兔子呀，野鴨呀，女生就帶著油鹽趕到山里做好了一起大吃一頓。鎮(zhèn)上野花多，女孩子一人頭上帶一朵，然后手拉手在一望無際的田野里歌唱。
空氣中蕩著橘子的香味，向日葵自顧自開著。菲吉爾和她的貓沉沉睡了過去。
醒來時已是漫天紅霞。塞斯加正追著鳥在院子里跑著。真上的屋子里飄出一陣陣香味，有烤土豆啦，面包啦，米飯啦。混在一起的味道。隔壁的女孩帶著晚餐到菲吉爾身邊。她每天都給菲吉爾做食物。金色的長發(fā)扎成辮子一甩一甩的。
沒多久，農(nóng)夫卡斯布也光臨了菲吉爾的小屋，給了她一個蘋果和一籃櫻桃：“親愛的菲吉爾，你怎么在吃土豆·你知道你不能吃太多土豆的。來，吃個蘋果吧！”
“噢，謝謝你的提醒，卡斯布，還有，謝謝你的蘋果和櫻桃�！狈萍獱柡芨吲d地接下了籃子。
卡斯布笑笑，邊道別邊幫菲吉爾的開了花園里的燈。
菲吉爾握起筆，在紙上寫下一個詞：“感謝�！彼且粋�作家，但她從來不發(fā)表文章，只是不停地寫啊寫啊。記得很久很久以前，她曾寫過這樣一段文字：“所有美好的文字，都是留給自己的。當我老得只能坐在搖椅上回憶往事的時候，他們可以陪伴我。我記敘的一切歡樂與憂傷，都是美好的。它們給我的才是一個完整的人生。我們必須感謝，感謝往事，感謝感謝主給我們的一切歡樂及憂傷�！狈萍獱栁樟宋招厍暗氖旨�。是的，感謝往事。
晚上，卡斯布的兒子將菲吉爾扶上了床，并祝她有個好夢。
菲吉爾很幸福地睡下了。在睡著之前，她不忘感謝今天發(fā)生的所有事，包括花園里的蝴蝶，包括傍晚漫天的紅霞。
菲吉爾是那么幸福，那么快樂。
盡管她沒有漂亮的大房子，沒有閃著金光的項鏈首飾，盡管她只有黑貓塞斯加為伴，但她仍幸福并快樂著。因為，她會感謝一切。因為，她有一顆會感恩的心。
感恩節(jié)的作文 篇5
“受人滴水之恩，應當涌泉相報，感恩節(jié)文章：無需感恩,只需做自己�！毕嘈糯蠹覍@句話并不陌生。但是，現(xiàn)在有的人不這么想了。你只給我一滴水，那我就還你一滴水啊，憑啥，我要涌泉相報呢？那不是我虧了嗎？
我想在感恩節(jié)對父母說聲，謝謝你們養(yǎng)育了我。旁邊有人插嘴說，謝個啥，父母養(yǎng)你，就是為了你以后養(yǎng)他，他們是有目的的。
我想在感恩節(jié)對曾經(jīng)培養(yǎng)過自己的老師說聲，感謝你們的引導和幫助，讓我最終考上了大學。一個響亮地聲音：依然，你傻啊，你考上了大學，老師多拿獎金啊，謝他們啥，應該他們感謝你。
我想在感恩節(jié)對自己的初戀說，謝謝你讓我懂得了戀愛的感覺。一個嘲笑的聲音響起，人家是玩玩你，你還當真了？人家都沒想謝你，你卻先想謝別人了？
我想在感恩節(jié)對學生說，謝謝你們積極參與課堂討論，讓我有了成就感。一個人又站出來說，學生不參與課堂討論，你就罰他們抄寫，看他們還敢不敢不參加。謝他們，以后，他們還真以為自己是啥了？
我一有想法，就立刻有人反對。那么，感恩節(jié)，我還能做什么呢？
一位朋友真情的對我說，依然，感恩節(jié)，無需感恩任何人，只需做好自己。
你想感恩父母，那么你努力賺錢，讓他們安度晚年。
你想感恩老師，那么你終身學習，那么他們就會很欣慰。
你想感恩初戀，那么你要學會愛自己的身邊人，你的幸福生活就是他的幸福感覺。
你想感恩學生，那么你甘為人梯，培養(yǎng)他們成才，有一天，有一刻，他們會感恩你。
一位智者從容地對我說，依然，真心愛你的人，無需你的感恩。
幼兒園的時候，你跌倒在馬路邊，一位老奶奶心疼地把你扶起，而那個時候，你還不懂得說聲謝謝。
小學里，一天放學后，傾盆大雨，校門房間的老爺爺可憐你沒帶傘，把他的傘借給了你。第二天，你去還傘，才知道，那位老爺爺在回家的路上出了車禍。你想說謝謝也說不上了。
中學里，你和朋友一起去看電影，看完電影出來，發(fā)現(xiàn)自行車不見了，著急萬分。第二天，兩個人繼續(xù)去電影院尋找。一位叔叔把自行車送了過來，說他看我們忘記自行車上鎖，怕自行車被偷走，他就幫忙推回家了。我們連連說謝謝，他樂呵呵地說，這點小事也要謝？
大學里，依然寫了一篇《燭光下糊紙盒的媽媽》，發(fā)表在�？稀Ｏ氩坏�，得到一個海外華人的捐款。依然寫了很多感謝信，但是，她似乎沒收到。
寫到這里，不禁有些感慨。感恩的心，感謝有你，感恩的心，懂我的人才知我心。
祝福所有的朋友，感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)的作文 篇6
第三節(jié)課，老師發(fā)了一張紙，開始上課。
老師呆了一會，問大家：“同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學高舉雙手，有男同學干脆站起來沖過去說話。而那些坐在位置上不舉手的同學都在絞盡腦汁的思考。學生們低著頭，皺著眉頭，似乎在等老師宣布答案。最后一個同學站起來大聲告訴大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒錯！”老師回答，開始放第一張幻燈片。
首先映入我眼簾的是無數(shù)嬌艷的花朵圍成一個巨大的圓圈，上面寫著四個醒目的大字。這些字大到連高度近視的學生都能看出來。那些大人物是：學會感覺好！老師讓學生默默觀看，提出了第二個問題：“那么我們應該感激誰呢？”這次舉手的人數(shù)似乎是兩倍多，學生們反應熱烈。有的說“感謝老老師的關(guān)心和悉心教導”；有的說“感謝我們同學的幫助”；有人說“感謝父母對我們的好”.不管學生們說什么答案，老師們都高興地點點頭。接下來，用神奇的鼠標點擊，我們看到了一首古詩《游子吟》。老師讓我們動情地讀這首古詩。全班同學，無一例外，像小詩人一樣，感慨萬千地念了出來。
剛看完這首古詩，又一首古詩映入眼簾。這首古詩叫《慈烏夜啼》。題目一出來，很多同學腦子里就冒出了一個問號：“什么意思|‘慈武夜哭’��？”是老師揭開了《慈烏夜啼》的奧秘，一句一句的分析。這時，響起了敲門聲，大概是為了引起大家的注意。老師看著窗外，我也不例外。原來我媽媽給我?guī)Я艘话延陚�。她把它掛在窗外，回頭匆匆離去。這時，我想到了一句話：母愛就像流水，源源不斷。父愛如青山。來得快去得也快。現(xiàn)在，我真的明白了這兩句話的意思，臉都紅了。她自己有個會議。她怎么會有時間給我送傘？學完古詩詞，同學們感慨地念了出來，我也不例外。
學完兩首古詩，老師指示我們把剛剛發(fā)的紙上的弟子規(guī)矩念出來。剛開始我們經(jīng)�？村e別字，老師在這里花了很多時間。一會兒讓我們學學二年級的朋友，一邊拍手看書；過一會兒，讓我們同桌，互射；過一會兒我們邊拍肩膀邊看書……邊改動作邊看書的效果真的很好。過了一段時間，學生們學會了。
學了古詩，看了徒弟的規(guī)矩，該看電影了。我們同學都很期待看到這部電影的名字。老師停止了幻燈片放映，讓我們看電影。沒有人認為電影的名字是“一封信”。學生們吵吵鬧鬧，討論為什么電影的名字是“一封信”。老師示意大家靜下心來，看完再討論。在我們看完電影之前，每個人都已經(jīng)哭了。同桌一直求面巾紙，很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了，心里的淚像碎珠一樣遍布全身。
我們應該向小烏鴉學習，因為烏鴉知道，當它們長大后，它們應該回報母親的愛。所以，我們也要學會感恩。以后要報答父母的付出，做感恩的烏鴉。
感恩節(jié)的作文 篇7
感恩節(jié)是美國加拿大獨有的傳統(tǒng)節(jié)日，在感恩節(jié)，許多人會滿懷溫情回顧移民歷史。首批歐洲移民從英國普利茅斯出發(fā)，乘坐五月花號歷經(jīng)艱險，在1620年冬到達北美洲（后來他們把這個登陸點也命名為普利茅斯）。
當時適逢大雪覆蓋原野，寒冷饑餓令移民陷入絕境，一些人死去。幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續(xù)三天三夜……
但是人們不知道，那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞（Wampanoag）部落，那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親——邁斯色以（Massasoit）。
1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身，并與他們結(jié)為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。
歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張，1676年，新英格蘭地區(qū)已有5，2000名移民。移民反賓為主。并以自己的文化發(fā)達先進為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“Thanks Giving”；到后來，演變成你不“Giving”，我就要設(shè)法“Taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源，在于開發(fā)利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權(quán)也就沒有開發(fā)利用權(quán)的實際情況下，轉(zhuǎn)變成一場爭奪和維護土地所有權(quán)的戰(zhàn)爭。
北美洲的歷史，似乎在揭示這樣一個冷酷的規(guī)律：如果一塊土地存在更有效的開發(fā)方式、能夠創(chuàng)造更大的社會財富，那么最終這塊土地會依這種開發(fā)方式進行。文化傳統(tǒng)、土地所有權(quán)、宗教法律、人倫道德等等都不能制止這種潛規(guī)律的運行。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式，就以野蠻的方式。遺憾的是它以非常野蠻的方式表現(xiàn)：印第安人不僅丟失了土地所有權(quán)，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
當然，有人把菲力浦王之戰(zhàn)看成印第安文化和歐洲文化之戰(zhàn)，傾向樹立基督教文明；有人把它看成是白人和土著的種族戰(zhàn)爭，意在激發(fā)民族主義情緒；有人從中找到殖民主義擴張的罪惡證據(jù)，證明反對殖民主義的正義性；還有的以這場戰(zhàn)爭中發(fā)生的嚴重摧殘人權(quán)的行為，來揭露今天美國高舉人權(quán)旗幟的虛偽性；甚至白人至上主義者也可以從中找到有色人種愚昧落后的大量例子，以支援白人種族優(yōu)越論……凡此等等，都是各取所愛，試圖從萬花園里采一瓣顏色，代表春天。
感恩節(jié)的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨�；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設(shè)計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝三年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)陙砣缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
感恩節(jié)的作文 篇9
大家一定經(jīng)常抱怨父母老是批評我們，責罵我們，看不出對我們的愛，反而老是把我們和別人家的孩子比較，好像我們是個笨孩子，學習不如別人，家務(wù)事也不會做，然而別人家的孩子就像個天才，琴、棋、書、畫樣樣精通，家務(wù)事也都會做。我們經(jīng)常抱怨父母太嚴厲，又抱怨父母什么事都讓我們做。以前，我也像大家一樣，抱怨父母不愛我們，可在幾年前的一件小事中，讓我感受到了父母對我們深深的愛。
幾年前，每個早晨，我都把臟衣服扔在床頭，就不聞不問了，沒幾天，衣服堆得像一座小山的似的。等放學回來，衣服就全被洗干凈，我不知道為什么干凈了，是誰幫我洗的，我一直都不在乎，認為別人幫我洗就是應該的。有時，我還指手畫腳地批評，這個衣服不干凈，那個衣服皺巴巴…我一看見不干凈的衣服就不高興，越是干凈的衣服，我就越喜歡找不干凈的地方，然后胡亂抱怨一陣。
不過在三年級的一天里，媽媽突然宣布，要教我洗衣服，以后我的衣服要我自己去洗了，我十分不高興，極不情愿地看媽媽洗衣服，只見她用手把衣服這搓搓那揉揉，看上去十分簡單，沒看一會就不耐煩地說知道了，知道了，便跑回房間玩去了。第二天大清早，媽媽就叫我起來洗衣服了，我極不情愿地爬起來，慢悠悠地走到盆邊，像媽媽一樣地洗起來，誰知我剛把手一放進水里，手就被冰冷的水縮了回來，腦子也變得清醒了。在這大冬天里還用冰冷的水去洗衣服，這是多么難受啊!我洗了一小會，實在受不了了，便去看著媽媽，希望能不洗了，來幫幫我，可是這時媽媽的臉上沒有一絲表情，不來幫我，我心里十分難過，我也知道了媽媽的不容易，我心里十分傷心、氣憤，十分潦早地洗了一下便當是洗好了，我把衣服往桶里一扔氣沖沖地走了。我一天都十分難過，幾乎沒有和她說話，媽媽看上去也是十分失落，也有點過意不去。不過我十分奇怪，我每次洗衣服，都是十分潦草地亂洗一陣，洗好時衣服上也有許多不干凈的地方，但是曬干的衣服卻是十分干凈，這讓我百思不得其解。
有一天早上我洗完衣服，吃完飯，便匆匆忙忙地上學去，可是剛下樓發(fā)現(xiàn)書包帶錯了，便又跑上樓回去換書包，可是，我打開門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽在倒水洗衣服，她洗的就是我潦草洗的衣服，她冷得直哆嗦，手卻在寒冷刺骨的水里反復地洗，手指凍得發(fā)紅，我們母子望著，都怔住了，過了一會，媽媽才開口說為了鼓勵我去做家務(wù)，就偷偷地幫我洗了一次又一次的。那一刻我全明白了，明白了衣服為什么如此干凈。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一種東西，這就是愛，這種愛讓我在這寒冷的冬天變的十分溫暖，從此我不再去抱怨家長太嚴厲了，也不去抱怨父母不好，因為我明白了父母的愛就在身邊。
感恩節(jié)的作文 篇10
爸爸媽媽，是你們，把我生出來、養(yǎng)育大;是你們，教會我如何做人;是你們，讓我學會了感恩我要感謝你們的實在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。
記得那時我年紀小，個性貪玩。天氣冷冷的時候，跑去玩水，結(jié)果感冒發(fā)燒了。月黑風高的夜晚，我燒得個性厲害，你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸急忙去醫(yī)院給我掛號看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：媽媽，我好難受，你說我會不會要死了?媽媽聽到我說的話，停下了手里的活兒，愛撫地摸摸了我的頭，說：傻孩子，你怎樣會死呢?相信媽媽，你會好起來的，別亂想了。我輕輕點了點頭。
就在這時，爸爸火急火燎地回來了，連一口水都沒喝，就急忙跟媽媽說：趕緊帶上幾件衣服，我們此刻就帶麗娟去醫(yī)院看病。哦，好好好，我此刻就去拿。剛說完，媽媽就立即從衣柜里隨便抽了幾件厚一點的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風風火火地往醫(yī)院趕去。打了針后，我覺得好受點了，就安穩(wěn)地睡了過去，爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒，一個晚上都不敢睡覺，時不時就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會再次發(fā)燒后，囑咐了媽媽幾句才出門上班
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了。
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承禮貌;是誰灌溉桃李，放飛期望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人務(wù)必學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
感恩節(jié)的作文 篇11
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們擁有愛心。我們應該懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴！
當我們呱呱落地的時候，全家人高高興興，同時，爸爸媽媽身上又多了一項責任。從小到大我們不知沐浴過爸爸媽媽的多少愛呢，我們應該感謝爸爸媽媽——感謝他們的養(yǎng)育之恩。感謝他們，其實不需要像沉香那樣劈山救母，也不需要像張輝那樣捐肝救母，只需要在他們下班回到家遞上一杯熱水，溫暖他們的心。在他們勞累了一天后，給他們捏捏肩膀捶捶腿。冬天的時候，給他們準備一個燙燙的水袋。讓他們時刻感受到我們的關(guān)愛。
少年時，我們來到學校，老師和同學成了我們的伙伴。我們要感謝老師——感謝老師的教育之恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！贝盒Q死了，把光潔絢麗的絲留給了人們；燭淚干了，蠟燭也結(jié)束了它那短暫的生命。老師也是一樣，他們把美麗的青春化成了陽光和雨露，滋潤著我們這些幼苗。我們也要感謝同學，是同學和我們一起打籃球，玩老鷹捉小雞，跳皮筋……使我們的生活更加豐富多彩、五彩繽紛。
我們也要感謝那些做好事不留名的陌生人——感謝他們那無私的幫助。車站等車時，如果我們沒帶錢，旁邊的好人遞給那寶貴的一元，會使我們終身難忘。路上的清潔工，把亂七八糟的大路打掃得一塵不染，讓我們走在馬路上心情更加舒暢。當我們上臺演出時，如果有些地方出了差錯，我們要感謝鼓勵我們的觀眾，也要感謝給予自己掌聲的人，是他們陣陣熱烈的掌聲，增添了我們的信心。還要感謝那救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，是他們把每個人的健康從病魔的手中奪回來。
我們也要感謝我們那偉大的祖國。我們的祖國幅員遼闊，任我們遨游。當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍；當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。我們的祖國山河壯麗，任我們欣賞。桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊讓人留連忘返。我們的祖國物產(chǎn)豐富，任我們享用。龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。我們的祖國民族多樣：傣家竹樓前如水的月色；世界屋脊上不達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁灘的駱駝。我們的祖國有松樹的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄……感謝我們因你的偉大而自豪！
我捧著一顆感恩的心，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝祖國，感謝這一片光明的世界。
感恩節(jié)的作文 篇12
摘要：他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會了我如何成長，是他們教會了我如何去愛，更是他們教會了我如何以一顆感恩的.心面對生活……
感恩，成人禮上的主色調(diào)
如果注定要與母親有一場邂逅，那么生命里的每一個情節(jié)便在我們初識的剎那毫無保留的展開了.近乎18年的記憶如頁扉中的字跡密密麻麻地填滿心間，而今，歲月卻將它們化做香草味的清風淡淡地隱在了身后.站在十七歲的尾巴上，請容我以一個虔誠的姿勢---
對家說愛：感恩成人禮上的主色調(diào)。十七年前那聲并不響亮的啼哭后，沖動憨實的傅先生拉著年輕溫婉的鄭小姐的手激動的說：“咱們真的是爹媽了！”從那以后，我的地球便在這特殊的“正負”磁場之間慢慢地運行起來。直到歲月疏遠了父親與電視屏幕的距離；直到歲月在母親的背脊上留下了令人心碎的弧度...現(xiàn)在，即將舉行成人禮的女兒要結(jié)實的擁抱你們！如果還有下輩子，請讓我再成為你們的女兒吧，我要用更多的時光陪伴你們一起慢慢變老...
對文字說愛。文字，在一場尋覓陽光的旅途上與你晤面。雨說，她是一條魚，而文字是附在她身上的一汪水。子揚管文字叫“親愛的”。而我，夾雜在一群癡迷文字的孩子中間，神情恍惚，不知道是否還有資格對你說愛。在盛滿憂傷的香樟年代，面對成長手足無措的我，揮霍地用你去宣泄情感。而你，卻寬容地給了我一個禁閉的水域，讓我盡情的大聲哭喊，阿司匹林般的快感叫人沉溺...而今我要用什么去換來一場屬于你的救贖？我也要大聲地對你說愛！
對老師說愛。我們總是在十字路口短暫的相逢。您以不同的素面出現(xiàn)，卻以一支相同的粉筆來填補我求知的欲望。面對常常懶惰時而頑劣的我，您卻總是悉心相待。在成長的墨跡旁，您扮演的是嚴厲的教官，但更多的時候您卻像我的大朋友...雖然人生的軌跡終究將會把我從您身邊推向遠方，但言行中卻將銘刻著您的氣息，永不湮滅...直到有一天，“長大后我就成了你”！
對朋友說愛。如果人生像墨滴一樣，從著地點向四周鋪展開來，那么朋友就是那紙頁間細小的紋路，渺小而深刻地點綴人生。你說，即使是全世界都瘋了，我們也要一起游戲。我說，即使是地獄我們也要一起猖獗。我們從不同的起點出發(fā)，不用刻意地去維系情感，只是默念著對方的名字，信守著“天涯海角，溫暖相依”的誓言，默契地續(xù)演著塞琳格的童話---拐角處相見！
......
他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會了我如何成長，是他們教會了我如何去愛，更是他們教會了我如何以一顆感恩的心面對生活...
感恩，成人禮上的主色調(diào)。我相信漫漫人生路，會因為有你，而處處充滿暖陽。
感恩節(jié)的作文 篇13
是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心？是誰牽著我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園丁！
悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
啊，老師！記得第一次邁進校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭，為我定下學習目標：好好學習，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情
啊，老師！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴肅地對我說：孩子，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新。您可曾知道？您是飛翔著我們理想的藍天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恒的信念！
啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：
老 師 當太陽從海平面上升起時，
您早已匆匆趕到學校；
當明月與銀河共舞時，
您仍拖著疲憊忙碌在燈下。
面對診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們，
放下巨大壓力--為了孩子的一切！
面對發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們，
丟下親身骨肉--為了一切的孩子！
當病魔無情侵身的時候，
您不顧勸阻堅持上課；
聽到孩子們的聲聲問候，
您從心底里感到高興--孩子們長大了！
面對打滿紅叉的試卷，
您疑惑不解：為什么付出得不到回報？
面對優(yōu)異的成績單，
您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果！
啊，老師！
千言萬語匯成一句話：
老師，您辛苦了！
感恩節(jié)的作文 篇14
父之愛，深而沉重;母之愛，不挑兒的長相，不分春夏秋冬;父母之愛，無論你成功與失敗，父母之愛，無處不在!——題記
常言道：“嚴父慈母”，我認為此話不假。
小時候，我總認為爸爸最嚴厲，每次考試回來爸爸總會問我考得怎么樣，考得好的時候爸爸不表揚我，讓我很是失望，但是每當我考差的時候爸爸總會批評我，還總是責備我說：“你肯定是上課不認真聽講，不然別人都考得那么好你為什么會考差?!”我心里很委屈，每到這個時候我都會問媽媽：“媽媽，是不是爸爸不喜歡女兒，為什么每次考試拿第一的時候爸爸不鼓勵我，但是每當考差了總是責怪我上課不認真呢?”媽媽看到我委屈地哭泣，總會摟我在懷里，替我擦干淚水安慰我說：“傻孩子，哪個爸爸不愛自己的孩子啊!”母親說話有點凝噎，我?guī)缀跄軌蚯逦芈牭侥赣H弱弱的啜泣聲。媽媽的愛就像海一樣深厚，我就這樣徜徉在愛的海洋，享受這她的呵護和慈愛!
媽媽是我得到爸爸責罵的保護傘，那時，母親在我眼中是慈愛的，爸爸是嚴肅不可親近的。但是，經(jīng)過那件事情后我對父親的態(tài)度和看法完全改變了，真正領(lǐng)會了什么才是“打是親，罵是愛”。
那天拿到試卷，看到試卷上鮮紅的75分，我的心拔涼拔涼的，望著灰蒙蒙的天空呆呆地想：“完了，這是我考試最差的一次，回去不是被爸爸罵死就是被爸爸痛扁一頓，連媽媽也救不了我了!”突然一個可怕的念頭閃現(xiàn)在我的腦海，“咦!我為什么不把試卷上的分數(shù)改了呢?!嘿嘿……”我為自己想了個“聰明”的辦法來解救自己感到洋洋得意，心中的疑慮也解開了。
我拿起橡皮，張開嘴巴，沾點舌尖上的口水，在那個鮮紅的“7”字上去掉了那一“—”，然后蘸了講臺上的紅墨水，改成了“9”，哈哈，這下就成“95”分了，太好了!我得意地舉起試卷看了又看，看看有沒有什么破綻，然后擦掉了那些明顯的叉，打上圓滑的勾，這下終于大功告成了，可以安心回家了。
我一路哼著歌，回到家中告訴爸爸，“爸爸，我告訴你喔，我數(shù)學這次考了95分!”爸爸說：“拿來我看看!”我很緊張，但是還是遞給了爸爸，爸爸看了看，說：“其實今天路上碰到老師，我已經(jīng)知道你考的不怎么樣了!沒必要對我撒謊啊?”我哭著說：“爸爸我錯了，我是怕你打我我才撒謊的!”那次爸爸很奇怪，沒有打我，還認真給我講了所有的難題。燈光下，爸爸的幾根白發(fā)格外耀眼，原來爸爸是愛我的，只是他的愛就像山一樣巍峨，嚴肅，不會輕易表達!“爸爸”我突然投進他的懷里，哭了好久，好久。
現(xiàn)在我終于明白，爸爸媽媽給我的都是他們?nèi)康膼郏皇乾F(xiàn)在才明白“父愛如山，高千丈;母愛似海，深千尺”的道理。我會好好珍惜，以更好的成績回報他們，但愿遲來的感恩不會太遲!
感恩節(jié)的作文 篇15
站在祖國地圖前，我浮想聯(lián)篇；看著這雄雞似的版圖，我心潮澎湃——這，是中華人民共和國的地圖；這，是十三億人民的家。
凝視著祖國的縮影，我心中感慨萬分：青藏高原，這平均海拔4學會感恩感恩節(jié)初三0米以上的世界屋脊，撐起了中國的脊梁；吐魯番盆地，世界最低點，讓中國瓜果走向世界。還有東方之珠——香港，世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，風景甲天下的桂林——讓中國自豪的敞開大門，讓世界各地的人走進中國，感受中國。
可誰能想得到，在六十多年前，這塊美麗的土地曾支離破碎，被這個國家搶走一塊，被那個國家奪走一點，被侵略者無情的鐵蹄踐踏，被敵人的刀劍摧殘得體無完膚。一個個不平等條約鋪天蓋地席卷而來，而當時懦弱的政府卻毫不反抗，或是根本沒有招架之力，任由侵略者搶奪自己的土地，虐殺自己的同胞親人。幸運的是，哪里有壓迫，哪里就有反抗，一批又一批愛國者涌現(xiàn)了出來，在他們不懈努力頑強拼搏下，中國人找回了自己的尊嚴，頑強的站了起來，并不斷向前，不斷發(fā)展。
1970年4月24日，我國發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星——東方紅；2學會感恩感恩節(jié)初三1年7月13日，我國申奧成功；2學會感恩感恩節(jié)初三3年10月15日，我國發(fā)射了載人航天飛船——神舟五號，成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家；2學會感恩感恩節(jié)初三8年8月8日，第28屆奧運會成功的在我國首都——北京舉行；2010年4月30日，第41屆世博會在上海成功開幕——這一個個巨大的成功，一個個盛大活動的成功舉辦，讓中國人民自豪不已，使我們更有信心，更有勇氣去努力建設(shè)我們的祖國，讓她更加繁榮昌盛！
中國，我們的祖國母親，在我心中她是世界上最美麗最偉大的母親。她有著山一般的意志，海一樣胸懷，長江是她飄逸的裙帶，長城是她堅強的臂膀，白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……烈士在敵人的牢房中寫下《可愛的祖國》來描繪她，億萬人民高唱《我愛你—中國》來贊美她，在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我們能讀出祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，我們能讀出祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，我們能讀出祖國壯年的成熟！她經(jīng)歷了五千世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫�，F(xiàn)在的她，正值風華正茂的時代，蓬勃向上，如日中天。
站在祖國地圖前，我想了許多許多。中國的現(xiàn)在是繁榮的，中國的未來是屬于我們的，我們有責任讓這塊雄雞似的版圖更加美麗！為了祖國的明天，為了我們的未來，努力奮斗吧！中華少年們！
感恩節(jié)的作文 篇16
每個人、每個動物都會有想要感謝的事和物，比如花兒感謝雨露，讓它生機勃勃；比如鳥兒感謝天空，讓它自由飛翔；再比如說我，想要感謝的是一只狗，一只讓我深深感到愧疚的狗。
這只狗叫可兒，是我8歲時爺爺帶來我們家的。也不知道為什么，那時我特別討厭狗，也許是因為小時候曾被狗咬過的原因吧，我一直都不怎么敢碰動物。
那天，爺爺將它帶來我們家。到家門口時，我看清了它的樣子：一身雜亂、烏黑略帶有土黃色的毛，頭上扎著一戳毛，很像“辮子”；尾巴短短的，垂在身體后，但那一雙炯炯有神的大眼睛卻閑的它很是精神。爺爺說，這是一只在他家門外撿的流浪狗，因為看它可憐，就將它帶回了家，懇求我們養(yǎng)活它。
我當時就厭惡的跑開了。我想，這么臟的狗，可千萬不要讓它碰到我身上，惡心死了�？墒撬鼌s拼命往我身上黏，嚇得我躲在爸爸身后，看著他抱起它，憐愛的輕撫它的皮毛。
媽媽也很討厭它，一見到它就像見到瘟疫般的逃開，我也不例外。只有爸爸愛惜它，除了每天給它好吃的，天天幫它洗澡，還給它取了個名字“可兒”。雖然有時候，它也會走到我面前，對我搖搖尾巴，再走開，但我卻并不領(lǐng)情。可是，發(fā)生了一件事情，卻令我永遠改變了對它的態(tài)度。
那天我放學走在路上，因為我寫的一篇書法獲了獎，我異常高興，一路上蹦蹦跳跳，完全沒有注意路上的車流。這時候，突然見到一輛車正朝我飛奔而來！我嚇壞了，呆在那里。這時，突然一陣狗叫聲響起，接著我感覺有東西拉扯著我的褲腳，我才趕緊跑到后面去！因為車已經(jīng)過來了，所以我的腿還是被擦傷了。我倒在地上，痛苦的呻吟著。可是這時候，我突然見到前面有一只毛茸茸的東西，躺在一大片黑色的地方，顫抖著。我吃了一驚，趕緊拖著身體爬過去，居然看見了可兒！它正趴在血泊里，眼睛半睜著，很痛苦的樣子。我趕緊叫它：“可兒！可兒！”我馬上就明白了，是它救了我！如果它沒有提醒我，躺在血泊里的或許就是我了！它身下的血跡還在不斷擴大，我暈了過去。
五天后，我參加了它的葬禮。小小的我終于懂得，什么叫做死，什么叫永別。想起以前的它，我哭了。突然，眼前浮現(xiàn)出它的那一雙黑葡萄似的、眼中只有信任和純潔的眼珠，突然覺得很對不起它，很對不起它。
感恩節(jié)到來了，我想，它是應該讓我感恩的，至少，我是該謝謝它的，謝謝它教給了我什么是愛，什么是信任，什么是童真。
我永遠都不會忘記它那雙眼睛，我要感謝那雙眼睛和那雙眼睛的主人，我想，我喜歡它，我從此不會再討厭狗兒了。
感恩節(jié)的作文 篇17
一天后，星期四將是一個古老的西方節(jié)日——“感恩節(jié)”。每到“感恩節(jié)”，美國全國都很熱鬧；按照習俗，人們?nèi)ソ烫闷矶\感恩節(jié)，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩節(jié)火雞”，以感謝他們所擁有的和即將得到的。
感恩節(jié)的初衷是感謝上帝的豐收。1620年，102名英國清教徒乘坐五月花號從荷蘭航行到北美新大陸，尋找他們的新天堂，并在今天定居在馬薩諸塞州。但是他們的生活環(huán)境并不樂觀。經(jīng)過一個冬天，102個移民中只有50個。這時，附近的一位印第安酋長找到了他們，給新移民帶來了許多必需品，并教會了他們捕魚、狩獵、耕作和飼養(yǎng)火雞等技能。次年，清教徒在農(nóng)業(yè)上獲得了豐收。當時，總督?jīng)Q定在11月底舉行盛大的儀式，感謝上帝的眷顧，這是歷史上第一個感恩節(jié)。移民和印第安人圍坐在篝火旁，享受玉米和火雞等美味。1941年，美國國會批準了羅斯福的法案，正式宣布11月的第四個星期四為全國感恩節(jié)。火雞是感恩節(jié)的標志性食物。"
感恩節(jié)屬于美國，但“感恩節(jié)”是不分國家的。
2006年6月，我們實驗中學實施了“感恩教育”，構(gòu)建了學校的主體文化。
生活中，有值得感恩的事。身邊的人和事，日常生活中大大小小的事，只要你用感恩的心去面對，一切都會變得那么美好！學會感恩，會讓你更欣賞生活，更熱愛生活，更少批評，更少抱怨。感恩讓人變得更友好，更平和。
感激生你的人，因為他們讓你體驗生活；感激養(yǎng)育你的人，因為他們讓你成長。感激那些幫助過你的人，因為他們幫助你度過了難關(guān)。感激那些關(guān)心你的人，因為他們給了你溫暖。感激那些鼓勵你的人，因為他們給了你力量。感激那些教育你的人，因為他們教化了你的無知。感激愛你的人，因為他們讓你體會到愛的價值。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增強了你的智慧；感激看不上你的人，因為他喚醒了你的自尊。學會感恩。感激所有讓你成長的人。
同學們，讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù)，體會父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個能讓父母安心的好孩子。讓我們回報老師：好好學習，好好學習，插上創(chuàng)新的翅膀，暢游知識的海洋。讓我們回饋學校：愛護校園里所有的草和東西，不要隨地亂扔垃圾，努力營造一個干凈和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜關(guān)小電視，給鄰里一個安靜的夜晚…
老師和學生，感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能夠體現(xiàn)社會文明的進程。讓我們每個人都有一顆感恩的心，永遠做一個笑容燦爛自信的真正的人！
感恩節(jié)的作文 篇18
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。
沒有陽光，就沒有暖和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人�！�
“誰言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
感恩節(jié)的作文 篇19
我上小學以來，遇到過三位班主任，都是要求嚴格，注重我們的行為養(yǎng)成。六年級班主任王老師對我影響最大。
上六年級，王老師“逼”我們每天都要讀課外書，可我一直沒有養(yǎng)成閱讀的好習慣，假期逮住一套書猛讀一通，上學期間總覺得的要寫作業(yè)沒時間，有點小空閑玩弟弟的幼稚玩具都不想去拿書。
那是一個炎熱的的下午。當我大汗林漓的跑到教室時，只見王老師趴在講桌上練字，而同學們都在安靜的專心致志閱讀呢!我的腦子“嗡”的一聲，冷汗赴熱汗的后塵，也冒了出來：“糟了，又沒帶課外書”。我低著頭，悄悄從老師眼皮底下溜過，安安靜靜坐到座位上。歪著頭，一邊裝作找書的樣子，一邊小聲地懇求同桌把她的《擺渡人》借給我看，她從桌子下面把書遞給我。我趕緊接過書，不敢抬眼看王老師，把頭深深地埋在書里。仿佛王老師明察秋毫的目光已從講桌上離開，透過書本盯著我，我的臉火辣辣地燙。我一邊看書中主人公的悲慘遭遇，一邊暗自發(fā)誓：再也不能不帶書了。
后來，我剛讀完米切爾的《飄》，正值學業(yè)繁重，偶有閑暇，也沒有捧起書，內(nèi)心感覺空落落的。百般糾結(jié)之后，我終于捧起了路遙的《人生》。我的思緒也隨著主人公坎坷的經(jīng)歷起起伏伏，我把書帶在身邊得空便看�，F(xiàn)在繼續(xù)看路遙《平凡的世界》，厚厚的三本，不但不畏懼，反而覺得長篇小說耐讀，更有意思。
王老師還“逼”我們每天寫微作文。剛開始的幾天，我沒的寫，只是寫一些回憶，寫得并不生動，像是記流水賬，經(jīng)過很長時間的練習，我漸漸開始留意身邊發(fā)生的事、遇到的人、看到的物，學會從生活中發(fā)現(xiàn)點滴的小美好，讓生活中瑣瑣碎碎的小事都成為我寫作的素材。我的閱讀面不斷擴寬，積累也隨之增加，不再局限于知識海洋里簡單的語文書，我更愛看經(jīng)典小說、世界名著，善于從課外書中積累好詞、好句，學習他們的寫作手法。
回頭看六年級一年的學習生活，是王老師“逼”著我閱讀，使我養(yǎng)成了利用碎片時間讀書的習慣，書柜里的書都被我讀少了，卻發(fā)現(xiàn)需要讀的書越來越多了;是王老師“逼”著我寫微作文，使我不再害怕寫作，微作文就是我的素材庫，著急了拿來就用，不以偷懶為恥，反而為自己有家底可以拿來主義而竊喜。
可是，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，多想讓王老師一直“逼”著我，給我前進的動力。這是不得不面對的分離，王老師將會迎來一群新的“熊孩子”，我也將走出王媽媽的庇護，迎來新的起點。
感謝您，王老師，正是您的正確引導，才使我樹立目標，改掉壞毛病，在小升初的關(guān)鍵時刻不掉隊。感謝您，王老師，正是您的用心栽培，我這棵小幼苗，才能陽光充沛，水分充足，茁壯成長。
感恩節(jié)的作文 篇20
這個感恩節(jié)，是我的三個孩子第一次過沒有父親的感恩節(jié)。我的丈夫是一名軍人，他在對抗西班牙的戰(zhàn)爭中去世了。
我的兩個大一點的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭著想吃東西。外面天氣陰冷，天空灰蒙蒙的，下著小雨。我跑來跑去照顧每一個孩子，量體溫、換尿布、喂藥……我越來越累，但這不是重要的。重要的事情是，當我檢查自己的錢包時，發(fā)現(xiàn)我們只有5美元了！
我正在計劃如何靠它們維持到月底，教堂的秘書來到門口，她給我們送來了一些果汁和雞肉，還有兩張簽名禮券。那是在鎮(zhèn)上經(jīng)營雜貨店的溫德爾先生和弗納伯先生贈送給我的，他們在簽名禮券上寫著“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。
“列蒂西，你上午沒有來教堂，但我告訴你，大家都很關(guān)心你，這些都是他們贈送給你的禮物�！苯烫玫拿貢f，“倫農(nóng)說，你的丈夫曾經(jīng)幫他趕走了侵害農(nóng)場的野豬;利奧說，你的丈夫曾經(jīng)送給他一些珍貴的土豆種子;溫德爾先生說，你曾經(jīng)幫他清掃商店門口的積雪;弗納伯先生說，你的丈夫在年輕時曾借給他5美元去曼哈頓經(jīng)商……他們說你們是好人，所有人都應該幫助你。”
我感動得流著淚擁抱她。秘書離開以后，我去了弗納伯先生的商店，因為他的商店離我家比較近。我去那里給孩子們買了一些急需的物品。在付錢的時候，我拿出了這張禮券，對收銀員說：“你的老板弗納伯先生，他真是太好了，他送給我這張禮券，可以在這里免費挑選一些東西。”
“確實是的。”收銀員對我說，“可是，你難道不需要火雞嗎？”
“不，不需要，我的孩子還小，他們大概不會有什么胃口。”我說。其實，我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。
“親愛的，我理解你，但我想讓你帶回一只火雞、一些山藥和土豆，還有蔓越莓醬和南瓜派。”收銀員說著，把這些東西從貨架上收集到了一只袋子里，然后把袋子遞到了我的手上。我連忙阻止說：“這是不可以的，因為弗納伯先生已經(jīng)給了我禮券，我不能再收這些東西�！�
“這些不是弗納伯先生送給你的，是我送給你的�！笔浙y員說，“或許你已經(jīng)忘記了，在讀中學的時候，你比我高兩級，你曾幫助我打退了一個欺負我的大男孩。”
她說完以后，從自己口袋里掏出20美元放進了她的工作抽屜里，幫我支付了這些東西的費用。她擁抱了我，然后對我說：“上帝保佑你，親愛的，你和你的丈夫都是善良的人�！�
當我走出商店的時候，我的心中非常溫暖。
那一年，我和孩子們度過了一個有意義的感恩節(jié)。他們吃到了很多美味的食物，他們的身體好多了，心情也都很好，整個晚上，我們一直都在歡笑。
真的，我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運，都是由真誠和善良累積而來的。
感恩節(jié)的作文 篇21
夜深人靜，我坐在床上，望著窗外�？罩锌椫毙屈c點，一眨一眨的，仿佛是在比賽呢!咦，月兒怎么在跳舞呢，不會是當拉拉隊吧。
突然，一切都靜止了，我好像掉落萬丈深淵一般，頭昏腦脹。周圍的事物都卷在了一起，就連窗外的星星都攪在一起，混成一片明亮的奶黃色。 仿佛過了好久，我抬起頭，沉沉的夜幕一下子消失得無影無蹤了，只看見了濃濃的白霧籠罩著的一座山，云朵和白霧環(huán)繞在一起。我好奇的走到白霧之中，這，還是山嗎?光禿禿的樹木立在山頭上，土地一片貧瘠，鳥兒嘰嘰喳喳的不知在哪兒落腳，只好飛向遠方。我沉默了，忽然，一個清脆的聲音從身后響起：“你是誰呀，竟來到這座山上，不知道云居山的景色已消失了嗎?”我轉(zhuǎn)過身，看見了一個衣著樸素，面色紅潤的女孩�！斑@山，叫云居山?”不會吧，我去過云居山，那兒樹木蔥蔥郁郁，鳥兒頻頻飛到樹枝上筑巢，喳喳的唱著歡歌�！爱斎焕�!不過……”女孩的聲音低沉下來，“因為人們窮，而云居山樹木又多，人們于是把樹木都砍光，拿去賣錢 ，所以才成了這番景象，唉!”那為什么之前我看見的云居山蔥蔥郁郁的呢?不會穿越到未來吧。我忙問女孩：“現(xiàn)在是幾年?”“1980年啊!”女孩奇怪的望了望我，“不跟你說了，我要去玩了�！辈粫桑瑏淼搅税耸甏�? “醒來啦!”一陣熟悉的聲音傳來。我猛地睜大眼睛，映入眼簾的老媽的臉�！袄蠇專凭由街笆遣皇枪舛d禿一片啊?”我坐起來問老媽。“嗯……對呀。之前樹木全都被砍光了，甚至連石頭都被搬走了呢。后來發(fā)洪水了，由于沒有樹木和石頭的庇護，那些渾濁不堪的水就流入到村莊中，莊稼都被洪水淹啦。后來人們似乎明白了，就在云居山上栽下樹苗，才有現(xiàn)在這番好風景呀!”老媽認真地給我講道�！八麄儜撌嵌么笞匀唤o予他們太多，而他們又一點兒都沒給予大自然吧，反而去利用它，也許，他們種下樹苗時，就懂得感恩自然了吧!”我若有所思�！皩�，所以你現(xiàn)在才能看到云居山濫砍濫伐之前的樣貌啊!”老媽說，“要綠色生活，保護樹木啦!”“明白明白，做飯去吧!”我催促老媽出去。 我獨自坐在床上，出神地想著：云居山之前因為人們的迫害，變得狼狽不堪，大自然媽媽也受到了威脅。
而后來呢，人們終于覺悟了，云居山又重回了往年的英姿颯爽。那這兒的人呢，一張紙只用了一面就扔掉了，往河里亂扔垃圾，不知道大自然媽媽看到了有多難過，這些被她養(yǎng)育的人，竟做出傷害她的事!要是現(xiàn)在的人都有那些種植樹木的人的覺悟，大自然媽媽就不會受傷害了。 窗外，明晃明晃的太陽照射著樹木，河水，大地。恍惚間，我好像聽見了大自然媽媽的哭訴。
感恩節(jié)的作文 篇22
匹諾曹是我們班成績頂差的男生，所以他去學了美術(shù)。不知道從什么時候開始，美術(shù)成了那些不學無術(shù)成績糟糕的學生的避難科目。
物理實驗快要結(jié)束的時候，這個叫匹諾曹的男生，突然在我的筆袋里塞了張字條。那些細薄細薄的紙片溜到了我那些熒光筆、中性筆、圓珠筆中間去了。我嘩啦嘩啦翻了幾下，終于把它找了出來。
那上面寫了六個字：出淤泥而不染。我沒頭沒腦的問了匹諾曹一句：什么��？他朝我笑：沒讀過《愛蓮說》嗎？只可遠觀不可褻玩唄。
老實說，要是當時我不努力克制，我的臉肯定會紅的。我心里樂壞了，表面上卻不動聲色。
實驗結(jié)束，我跟隨廖廖去吃飯。穿越大大的操場的時候，廖廖說，喂，你知道嗎，我們班的匹諾曹最近正在追求高一那位在軍訓時昏倒的白巧克力小姐呢，聽說還給她寫了情書哦。
我的腦子轉(zhuǎn)得飛快，聯(lián)想到匹諾曹的字條。我想，他的意思輥不是我太清高了，所以不敢來追求我，只能遠遠地看著我呢？
我暗自有些得意。與所有16歲的女生一樣，我有點小小的虛榮，還有點小小的想像力。我不想戀愛，但我渴望被人欣賞。
其實，我是不會對匹諾曹這樣的男生感冒的。他邋里邋遢，經(jīng)常穿一件籃球背心，敞開的襯衫由于走路像一陣風而鼓得像只球，而且還一臉壞笑。今天坐這個女生旁邊有侃，明天又坐另一個女生邊上亂謅。
但，不爭的事實是，我挺希望匹諾曹來找我聊天的。因為他只找漂亮的女生說話。
匹諾曹在教室后面拍籃球，拍得巨響。同學們都不在了，我沖他喊，匹諾曹，麻煩你出去打籃球好不好？
他一手抱住籃于，沖著我笑。我想到他給我的那張字條，有些失神了。他忽然露一個鬼臉：閔琳，你過來，過來。
如果說，我對生活的倔強與不屈服，是鏗鏘的，凜冽的，那么匹諾曹，則向我展示了另一種對抗的方式，那就是輕松的，可愛的。
我走過去。他湊到我耳邊，好像有話要說的樣子�？墒怯诌t遲不說話。我的臉慢慢紅了起來，好燙。終于我像一只螞蚱一樣跳出去好遠，說，干嗎啊你？
他撓一撓頭皮：哦，沒什么，只是看你有沒有頭皮屑啊。
他真的很無聊�？墒菑拇艘院�，我每天都提前半小時起床，然后去食堂打開水洗頭。我覺得要是被匹諾曹這樣的男生發(fā)現(xiàn)自己的頭上有頭屑，是件非常丟人的事。我也不知道為什么。
匹諾曹發(fā)現(xiàn)了我的秘密
其實匹諾曹只是姓曹而已。他得了這個代號，當然是與他經(jīng)常撒謊有關(guān)。比如他經(jīng)常跑到市中心的市民廣場上曬太陽，回來跟同學們說看到什么染著藍顏色頭發(fā)的、穿露臍裝的美女啦，卻總跟教師說。
感恩節(jié)的作文 篇23
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這是《感恩的心》的歌詞，直到經(jīng)歷過那件事以后，我才真正明白了這首歌中表達的含義。
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼管理員的工作。那天晚上，我們?nèi)胰硕继貏e高興。第二天，媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了�？墒�，到了第三天，腰酸背痛的媽媽連起來都得吃力，爸爸勸媽媽別去了，可媽媽執(zhí)意不肯休息。她說：“我找份工作不容易呀！如果不去，還得罰錢！”當時我想：媽媽怎么鉆到錢眼里去了，我真不理解。
今年寒假，我到媽媽的公司去。當我到媽媽公司時，正趕上媽媽在做飯，我不敢打擾她，就在門口看著，只見，媽媽一會兒從倉庫里拖出一百多斤的白菜，然后又將它們一棵一棵切成絲，接著，媽媽又拖出一百多斤的土豆，也開始切了起來。不料，媽媽一不留神，把自己的手指割破了，頓時鮮血直流，可媽媽卻若無其事，只是用涼水沖了沖傷口，便接著干活了。轉(zhuǎn)眼間，到了該開飯的時間了，將近三百多人拿著餐盤，把一樓的食堂擠得水泄不通，我從一條縫隙中看見，雖然這天是寒風凜凜，但是，媽媽的頭上已經(jīng)布滿了豆大般的汗珠。我終于忍不住了，一腳將門踢開，擠過人群，大聲地對媽媽喊道：“媽，這活兒太苦，你受不了，咱不干了！”媽媽用力從我手中掙脫，微笑著說道：“孩子，只要你好好學習，這點兒苦又算得了什么？”就在那一刻，我心潮起伏，一種對母親的感激之情油然而生。此時此刻，母親在我心中的形象，似乎越來越高大了。
通過這件事，使我明白了母愛的無私與偉大，如果有人問我：“人世間，什么東西給你的力量最大？”我會毫不猶豫地說：“是母愛�！眿寢尯寥憧嗟匕盐覔狃B(yǎng)大，不辭勞苦地為我操勞，夜以繼日地關(guān)心我、照顧我，不管多苦多累，她總是毫無怨言，如今，無情的歲月已使她的臉上出現(xiàn)了一道道溝壑，頭上也增添了幾根銀絲，但她對我的愛卻依然不減。
當我苦惱的時候，媽媽毫不吝惜地為我解憂；當我迷茫的時候，媽媽給我指明方向；當我垂頭喪氣的時候，媽媽會為我打足氣；當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽為我付出那么多，我連一句感恩的話都沒有，甚至有時還惹她生氣，真是太不應該，滴水之恩當涌泉相報。今后我會更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高，比海深。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。讓我們都有一顆感恩的心，理解父母，感謝父母，在父母的關(guān)愛中茁壯、健康、快樂地成長吧！
感恩節(jié)的作文 篇24
這個星期四，也就是11月28日，是一個特殊的日子，這雖然是國外的節(jié)日，可我覺得中國人也應該過這個節(jié)日，它就是感恩節(jié)。
感恩節(jié)，就是讓我們學會感恩，懂得感恩的一個節(jié)日。我們要學會感恩所有幫助過我們的人，如同學.老師.父母等等。同時，我們還要經(jīng)常問問自己，我學會感恩了嗎？我懂得感恩了嗎？我給出的答案卻是：沒有。
就在這學期剛開學，我們的數(shù)學老師馮老師給我們搞了個小測驗，而我這次測驗的成績查的不能再差了，才92分。唉，我在家還跟媽媽說肯定能考95分以上，可現(xiàn)在才考了92分，并且都是不該錯的題，回去后怎么交代呀？我低著頭慢慢地走回家。一到家，我發(fā)現(xiàn)了我的最愛，三個大肉包和一個燒麥。我頓時咧開嘴笑了，把書包一扔，立刻用最快的時間洗完手沖過去吃包子。數(shù)學考試的成績立刻被炮到九霄云外去了。狼吞虎咽地吃完包子，我覺得不太夠，就開始大擺“宴席”，一個桃酥，一杯牛奶和一袋昨天未吃完的餅干。我又開始狼吞虎咽起來。10分鐘后，我的肚子已經(jīng)塞不下任何東西。再看看我的戰(zhàn)場，餅干屑，桃酥渣灑了一地，喝牛奶時不小心灑到衣服上.地上.桌子上，這可謂是一片狼藉�？晌覅s不在意，正當我愜意地伸個懶腰，準備將最后一塊餅干吞進肚子里時，門突然開了。哦，原來是媽媽回來了，可......想到這兒，我心頭一緊，我的數(shù)學試卷怎么辦？哎，完蛋了，果然，媽媽剛進屋看到我這個樣子，便直奔主題？“兒子，數(shù)學試卷發(fā)了嗎？100還是99？”我垂頭喪氣地說：“92分”“什么？92分，怎么錯的？”“全是一些不該錯的題�！蔽业穆曇糇冃×�。媽媽雙手叉著腰，生氣的追問：“最高分是多少？”“95分”我的聲音像蚊子哼的一樣，媽媽聽后終于爆發(fā)了：“韓澤楠呀韓澤楠，沒考高分不說，沒考到第一也不說，考了92分還有臉在這兒吃東西？這個包子是我給你爸爸吃的早點，舍不得吃留給你的，他一天到晚奔波在外，早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，為的是什么？是為了你有一個更好的學習環(huán)境。而你，不好好學習，靜不下心來寫作業(yè)，將來等爸爸媽媽老了，就靠你來養(yǎng)活我們，看你現(xiàn)在，成績直線下滑，說不定下次就是82分，再下次就是72...五年級了，改引起重視了�！闭f完，她干她的活去了。
我站在那里沉思了好久，是呀，父母把我拉扯大非常不容易，小時候我們吃喝拉撒都需要父母協(xié)助我們，而當我們長大了，就應該發(fā)奮學習，長大了，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。于是，我在心里默默發(fā)誓：爸爸媽媽，等我長大了，一定會為你們創(chuàng)造一個更溫馨.更美好的家！
感恩節(jié)的作文 篇25
再過一天，星期四將是西方一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂觀，一個冬天后，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，并教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農(nóng)業(yè)的豐收。當年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國國會批準通過羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個星期四為全國的感恩節(jié)�；痣u是感恩節(jié)的標志性食物”。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
6月，我們實驗中學實施“感恩教育”，構(gòu)建學校主體文化。
在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。學會感激。感激一切使你成長的人。
同學們，讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，做永遠綻放燦爛自信笑容的實中人！
【感恩節(jié)的作文】相關(guān)文章：
感恩節(jié)作文：盼感恩節(jié)11-13