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感恩與愛作文三篇
篇一：與愛同行,感恩中國
金剛中洲完小“與愛同行，感恩中國”感恩勵(lì)志演講
10月14日上午，在金剛中洲完小的操場上，舉行了一場別開生面的“與愛同行,感恩中國”感恩勵(lì)志教育演講活動(dòng)。此次演講由中國感恩勵(lì)志教育專家組成員之一李雙老師主講。他是中國感恩勵(lì)志教育中心資深講師、資深策劃師、國家心理咨詢師、親子教育專家、感恩勵(lì)志教育的忠實(shí)實(shí)踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導(dǎo)，感人至深的經(jīng)典故事和震撼人心的集體互動(dòng)，走進(jìn)了全校師生及部分家長的內(nèi)心深處，洗滌著聽眾的心靈。
李雙老師的演講以愛祖國、愛老師、愛長輩為主要內(nèi)容。他聲情并茂，感情真摯，以澎湃熱烈的語言，用大量真實(shí)感人的案例，感染著現(xiàn)場聽眾，震撼了每一位聽眾的心。在張飛老師的帶動(dòng)下，學(xué)生們紛紛走到家長或老師面前，含著感激的熱淚與老師和家長深情擁抱，一句句“老師，我愛你！爸爸、媽媽我愛你！”將現(xiàn)場的氣氛一次又一次推向高潮。無論是學(xué)生、老師還是家長，都抑制不住內(nèi)心的情感而淚流滿面。最后，何啟國校長作了總結(jié)講話，鼓勵(lì)全體師生好好工作，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會，感恩中國。
此次《與愛同行，感恩中國》大型德育主題演講會，使全體師生、家長接受了一次心靈的洗禮，收到了良好的教育效果。全體學(xué)生都表示從現(xiàn)在開始，要用一顆感恩的心，去努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)自己的老師，回報(bào)父母，做一個(gè)感恩于心、感謝于行的好學(xué)生。
篇二：學(xué)會感恩與愛同行
大家好，今天我們國旗下講話的主題是“學(xué)會感恩，與愛同行！”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
在人生中，有許許多多讓我們感恩的人：曾幫助過我們的人、父母、老師、同學(xué)、清潔工、樓下賣早點(diǎn)的老爺爺這些人幫助了我們，我們應(yīng)該感恩他們。
一代偉人爺爺在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！”，爺爺為了感恩祖國對他的恩賜和人民對他的贊揚(yáng)，為中國做了許多貢獻(xiàn)，我們當(dāng)然也要向爺爺一樣學(xué)會感恩。
那么，我們該如何去感恩呢？
我們應(yīng)該感恩父母。父母是我們最大的恩人，是他們將我們帶到了這個(gè)世界，沒有他們，就沒有我們。在大雪飄飛、大雨瓢潑的日子，是誰在校門口焦急的等待？是誰在你生病的時(shí)候，默默陪伴在你身邊，是父母。我們有了快樂，最開心的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的是父母。父母的愛，深如大海。
我們應(yīng)該感恩老師。老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、正直的孩子。哪怕只是課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；當(dāng)你因沒有完成作業(yè)受到老師的批評時(shí)，你虛心接受并改正錯(cuò)誤，這也是感恩。
我們應(yīng)該感恩朋友。朋友帶給我們真摯的友情，在生活學(xué)習(xí)中給予我們真誠的關(guān)心和鼓舞。感恩那些在你傷心流淚時(shí)安慰、鼓勵(lì)你的人，是他們給了你勇氣，讓你堅(jiān)強(qiáng)起來，笑對生活；感恩那些分享你快樂的人，是他們讓你的快樂無限增長，使你銘記快樂的味道；感恩那些曾經(jīng)傷害過你的人，是他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你更快的成長。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”
是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩是一種情感，是一種責(zé)任，也是一種生活方式。同學(xué)們,從今天起讓我們做一個(gè)感恩的人。
學(xué)會感恩 與愛同行
篇三：學(xué)會感恩 與愛同行
學(xué)會感恩 與愛同行
尊敬的各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天 ，我演講的題目是——《學(xué)會感恩 與愛同行》。
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說，是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說，是給予別人幫助而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，懂得感謝幫助我們的每一個(gè)人。
是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
感恩，無處不在。我們感謝父母給予我生命；感謝朋友給予我們快樂；感謝老師給予我們的諄諄教誨；我感謝，今天能有機(jī)會上臺為大家進(jìn)行演講…… 我曾聽到過一個(gè)故事，說的是唐山大地震中一位母親斷指哺兒的事跡。 在唐山大震中，一對母子被深深地壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土板卡著動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰孩口里還含著母親的著食指，抱起孩子，發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷了自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。
聽到這里，我的眼淚掉了下來，這是一種多么偉大的母愛呀！這是一位多么偉大的母親哪！相信我們的父母如果遇到了這種情況肯定也會那樣做的 ，因?yàn)�，我們是他們的孩子，他們愛我們勝過愛他們自己。
可是，同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母，這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！然而，我們知道自己父母身體的健康狀況嗎？我們記得自己父母的生日嗎？有的人恐怕連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們關(guān)心過他們嗎？我們又為自己的父母做過些什么呢？如果什么也沒有做過的話，那么，我們又有什么理由去指責(zé)自己的父母呢？
對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望我們會善待自己的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望我們?yōu)樗麙侇^顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么，我
們活著又有什么意義呢？其實(shí)，感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。
每天早晨，睜開雙眼，我們應(yīng)該慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，我們應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么，擁有健全的肢體，聰明的大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
所以，同學(xué)們，一個(gè)喪失“感恩”之情的人，他的人生就會是一片蒼白，一個(gè)喪失“感恩”之心的社會，世界將會變得光怪陸離，一個(gè)喪失“感恩”之情的民族，他們的祖國必將危在旦夕！ 所以，感恩就像五彩的畫筆，只要我們懂得感恩，世界就會充滿色彩，我們就會與愛同行。
朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情， 我們將會感受到更多的快樂，我們的社會就會越來越和諧，我們的祖國也會越來越美好！
榜樣的力量
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