3篇關(guān)于感恩的作文
【導(dǎo)語】感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。你會(huì)寫感恩的作文嗎？下面關(guān)于感恩的作文 ，祝您生活愉快!
【篇一】感恩的作文
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)……
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线�掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場(chǎng)上一隊(duì)快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)�！袄销棥贝葠鄣�?fù)崦恢弧靶‰u”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時(shí)光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的'小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許……我的成績(jī)總也上不去，幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題�！毕抡n了，語文老師對(duì)仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業(yè)�！狈艑W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說……漸漸地，我的成績(jī)有了起色。信心大增的我開始喜歡學(xué)習(xí)，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動(dòng)的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒……
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識(shí)的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟……
望著手中的卡片，我邁起堅(jiān)定的步伐向辦公室走去……
【篇二】感恩的作文
如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命；你感激你的師長(zhǎng)，是他們給了你豐飴的知識(shí)；你感激你的朋友，是他們給了你充實(shí)的快樂。那么，也請(qǐng)你記得，感激那個(gè)如父母般嚴(yán)厲；如師長(zhǎng)般細(xì)膩；如朋友般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你第二次生命；是它給了你深邃的哲思；是它給了你成熟的微笑……
感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開來，壓抑得人只覺得呼吸困難，如果你沒有勇氣去面對(duì)，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長(zhǎng)，有的時(shí)候只需要一瞬間，當(dāng)你超越了自己的`懦弱之后，你的生命更加充實(shí)了，你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)，原來自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)。可是，如果沒有挫折的牽絆，你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎？
感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰又能否定偉大的先知不曾受到過挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦。看吶，他沒有抱怨，沒有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開出了會(huì)說話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來了的光彩，照亮了整個(gè)世界。
感恩挫折—它給予人類成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間，時(shí)光突然靜謐住了，像你那純真無暇的稚子之心。或許，你并不明白什么是長(zhǎng)大，但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑，他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂，但我仍上進(jìn)�！睖I帶不走對(duì)執(zhí)著地追求，笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往，成功與不成功，又由誰評(píng)說？
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
【篇三】感恩的作文
自從爸媽吵架后，我在課堂上總是心不在焉的，腦子里完全容不下老師講的事情，想的全是父母的事情……
此時(shí)的我正出神地望著窗外世界，愣愣地極了一尊雕像�！啊痢镣瑢W(xué)，請(qǐng)回答我的問題!”，老師指著我說。我依然盯著窗外世界，直到同學(xué)悄悄地動(dòng)了動(dòng)我的手我才起來。老師像審視什么世間珍寶一樣望著我的眼睛，令我感到害怕。下課后，老師批評(píng)了我，并且告訴了家長(zhǎng)，回家后父母又吵又打，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而變得更嚴(yán)重了，就這樣僵持了好多天，爸媽因此而在大打冷戰(zhàn)。整張樓的居民都知道了。
夜晚，我像往常一樣寫著作業(yè)，“噔噔”手機(jī)接收信息的提示音響了，我像像往常一樣接收信息，并快速的瀏覽。這是一條極其特殊的信息—加油!無論人生路上遇到什么絆腳石，你都要好好努力的抗?fàn)�，你是最棒�?我立即看了看號(hào)碼，并無備注，而且是個(gè)陌生的'號(hào)碼，我便沒有當(dāng)成一回事，應(yīng)該是別人發(fā)錯(cuò)了吧。但是看到這幾句短短的話，那一刻讓我的心里舒服了得多……
第二天到校，我上課也認(rèn)真了許多，但老師拿出了昨天的作業(yè)批評(píng)我時(shí)，又讓我的心陷入了深深的低谷，我在這低谷中不斷的掙扎著。
晚上，我寫著作業(yè)，但與往常不同的是，我的淚水如奔騰的江水一般奔流不止……又發(fā)出了那陣熟悉的聲音，我照常接收了信息：“海浪的品格就在于，它無數(shù)次被礁石擊碎，卻又無數(shù)次閃地?fù)湎蚪甘�。海浪即使遇到了前進(jìn)的阻礙，也要繼續(xù)勇往之前。我們難道也不是要如此嗎?你一定能行!加油!”那一刻，我豁然開朗，我的心中升起了一輪久違的朝陽，啊，原來，一切都那么簡(jiǎn)單!
第二天……在學(xué)校中，我把100%的精力投入與學(xué)習(xí)中，緊接著換來的是老師100%的夸贊。在享受榮譽(yù)的同時(shí)，我想到了那幾條信息，那個(gè)人。我的心中有了一個(gè)冒險(xiǎn)的想法—。打電話給那位“向善”的人：“你好!”“你好!請(qǐng)為你找?”啊，這聲音怎么是如此熟悉，難道是她—鄰居的小a姐姐。這些天她都和我一起回家……“喂?喂?”我頓時(shí)愣住了，輕輕的放下了電話。
謝謝你!那一刻讓我怦然心動(dòng)!沒了你，也許我還在那低谷中掙扎!沒了你!也許我還在那段陰霾中徘徊!
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩的作文：感恩_感恩作文04-27
感恩作文_感恩作文精選_感恩作文最新06-29
作文：感恩“感恩”08-14
感恩作文：感恩08-08
感恩“感恩”作文09-18
感恩作文:感恩03-17