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      2. 感恩的小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-01-28 09:43:13 感恩 我要投稿

        感恩有關(guān)的小學(xué)作文

          感恩,是我們每個(gè)人內(nèi)心深處最基本的情感,學(xué)會(huì)感恩,也是懂得了怎么去尊重,下面是小編為大家整理分享的感恩有關(guān)的小學(xué)作文,一起來看看吧!

        感恩有關(guān)的小學(xué)作文

          感恩有關(guān)的小學(xué)作文【1】

          花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草油油生長;大樹感謝士壤,肥沃的士壤讓其茁壯成長;人要有一顆感恩之心,感恩父母,感恩社會(huì)。

          我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。   雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對(duì)我的.關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。

          記得我七歲那年,在一個(gè)風(fēng)雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長,又是那樣的難走。到了醫(yī)院,醫(yī)生說送得及時(shí),不然后果嚴(yán)重,迷糊中,覺得醫(yī)生在我身邊不停地忙碌,父母那焦急的身影在我身邊不停晃動(dòng),嘴中一個(gè)勁說向醫(yī)生說:“救救我的寶貝,救救我女兒。”到了第二天早晨七點(diǎn)多,我終于脫離了危險(xiǎn)。我睜開雙眼,看到父母因一夜沒睡,眼中布滿紅紅血絲,疲憊的身軀卻是滿面微笑地望著我。爸爸用手撫慰我的臉頰,輕輕對(duì)我說:“寶貝,好好休息,媽媽陪著你,爸爸上班去了,一下班就來看你,給你帶好吃的……”望著父親漸漸遠(yuǎn)去的身影,因疲憊而沉重的步伐,淚水模糊了我的眼睛。

          好不容易等到下班了,爸爸買了很多我喜歡的水果,還有一個(gè)大蛋糕,上面插著七支蠟燭。爸爸望著我開心又充滿疑惑的雙眼,對(duì)我說“寶貝,你忘啦,今天是你生日,祝你生日快樂!”我深情地對(duì)爸爸媽媽說:“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的!彼麄冋f:“只要你健康快樂,成績好,就是對(duì)我們最好的回報(bào)!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。

          有一句話說得好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。

          感恩有關(guān)的小學(xué)作文【2】

          畢業(yè)在即,心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)。

          ——題記

          歲月匆匆,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過去了;厥淄,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑;這里有愛我的老師;這里有我愛的同學(xué)……

          我的母校是太原市一所重點(diǎn)小學(xué),這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我們每天早早來到這里。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊(duì)員的石像,她脖子上帶著紅領(lǐng)巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來;@球場又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的`情景還記憶猶新,開始我班落后,后來在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5.12發(fā)生后,我們在操場上防震演練,讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕,讓我們知道面對(duì)危險(xiǎn)如何保護(hù)自己、幫助同學(xué),如何撤離……

          從一年級(jí)到六年級(jí),我最喜歡的是王老師。她教語文,個(gè)子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺,講起課來饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),帶病還堅(jiān)持給我們上課。記得有一次,同學(xué)們都看閑書,王老師發(fā)現(xiàn)了,給我們做思想工作,告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會(huì)哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言,“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的!薄皼]有艱辛,便無所獲!钡鹊,來激勵(lì)我們。在此我想感謝所有教過我的老師們,謝謝您們!

          同學(xué)們六年的相處,一起學(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實(shí)驗(yàn);一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬語千言不知說些什么,唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!

          我們是祖國的花朵,未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì),奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小的學(xué)生而驕傲!

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