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      2. 一顆感恩的心作文

        時(shí)間:2023-12-02 10:03:54 感恩 我要投稿

        (通用)一顆感恩的心作文15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的一顆感恩的心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (通用)一顆感恩的心作文15篇

        一顆感恩的心作文1

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》時(shí),我的心就抑制不住猛烈地跳動(dòng),它仿佛是在告訴我:要保持一顆感恩的心,在生活中要常常學(xué)會(huì)感恩。

          是的,我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)感恩,我們要學(xué)會(huì)感謝生命中許許多多的人。比如我們的父母,我們要感謝他們給予了我們生命,我們要感謝他們歷盡辛苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我們要感謝他們用愛(ài)心和關(guān)心貫穿我們的成長(zhǎng)歷程。又比如我們的老師,我們要感謝他們的諄諄教誨,我們要感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們要感謝他們的循循善誘。再比如我們的朋友,我們要感謝他們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給予的幫助,我們要感謝他們?cè)谖覀儌碾y過(guò)時(shí)陪伴的.溫馨,我們要感謝他們?cè)谖覀儦g樂(lè)時(shí)與我們一起分享快樂(lè)……

          有人說(shuō),父母是一座愛(ài)心之庫(kù),他們的愛(ài)心與關(guān)心是取之不盡、用之不竭的;有人說(shuō),老師是一座知識(shí)寶庫(kù),他們把所有的知識(shí)都傳授給我們了;有人說(shuō),朋友是一眼快樂(lè)清泉,他們的一切都是純潔而快樂(lè)的。

          同學(xué)們,常懷一顆感恩的心吧!要學(xué)會(huì)感謝你的父母、老師、朋友。常懷一顆感恩的心,易于讓自己的人際關(guān)系變得更好。有人認(rèn)為父母就應(yīng)該給予我們愛(ài)和關(guān)心,老師就應(yīng)該教給我們知識(shí),朋友就應(yīng)該給我們帶來(lái)快樂(lè),他們認(rèn)為這一切都是天經(jīng)地義的。不過(guò),我要說(shuō):這一切都不是應(yīng)該的,不是理所當(dāng)然的。同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,還要常懷一顆感恩的心。

        一顆感恩的心作文2

          俗話說(shuō)得好:百善孝為先,孝敬父母是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,這次的班會(huì)課,令我感觸很深。

          這次的班會(huì)課的主題是感恩父母心,班會(huì)剛開(kāi)始老師就給我們講了兩個(gè)小故事,令我最感動(dòng)的是《天堂的短信》,主要講了在汶川”5·12“大地震中,一處廢墟上救援人員搬開(kāi)了壓在遇難者身上的`瓦礫,一個(gè)驚人的畫(huà)面赫然出現(xiàn)在救援人員眼前:一位年輕母親身體呈弓形跪倒在地,已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。懷里緊緊抱著一個(gè)小嬰兒,孩子銜著媽媽的奶頭睡熟了,旁邊的手機(jī)上有一條編好的短信,這是”一條來(lái)自天堂的短信“:”親愛(ài)的寶貝,如果你能活下去,你要記住媽媽愛(ài)你!“老師講完了這個(gè)故事,全班同學(xué)都潸然淚下,老師又問(wèn)我們有沒(méi)有做過(guò)令父母?jìng)牡氖?后悔說(shuō)了哪句話?我們都沉默了,都自愧不如,低下了頭。記得我剛開(kāi)始學(xué)大山外語(yǔ)的時(shí)候,除了從學(xué)校學(xué)的那一點(diǎn),回家除了完成相應(yīng)的作業(yè),其他時(shí)候就不看書(shū),媽媽讓我看書(shū)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),我卻對(duì)媽媽說(shuō):”我學(xué)不學(xué)是我的事,又不是給你學(xué)!笆潞笙肫疬@件事,我想媽媽的心一定傷透了,在這我要給媽媽說(shuō)一聲”對(duì)不起!“

          每年的生日,父母一定會(huì)給我們過(guò),而父母的生日我們卻不知道,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,應(yīng)該一天天變得懂事起來(lái),平日讓父母少操一些心,多關(guān)心關(guān)心他們。

        一顆感恩的心作文3

          落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,變化著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

          ——題記

          從嬰兒的“哇哇”大哭墜地到哺育我們長(zhǎng)大,父母?jìng)兓ㄙM(fèi)了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日月月?每年過(guò)生日給我們做多少好吃的,買(mǎi)多少禮物,有花多少心血?每一個(gè)父母都知道我們的`生日,可有幾個(gè)孩子知道父母的生日?我們的生日過(guò)得很好很好,可父母?jìng)兙筒贿^(guò),就算過(guò),也草草就是!今天的母親節(jié),又有多少孩子送母親禮物了?哪怕說(shuō)聲”母親節(jié)日快樂(lè)”?

          從小學(xué)走來(lái),到初中,又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人!教我們時(shí),我們總是這樣說(shuō)老師多好多好,而那老師一不教我們時(shí),我們馬上就忘了這老師,還什么老師為我們付出了多少,一切都不值得了。.

          感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”

        一顆感恩的心作文4

          “感恩的心,感謝有你”就如同這首歌一樣,在我們遇到困難時(shí),有人幫助我們,在我們生病時(shí),有人照顧我們。換作我們可以感恩父母、老師、感恩所有幫助我們的人。

          記得有一次放學(xué)回家后,一個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)后媽媽回來(lái)告訴我:“今天媽媽有些不舒服,你和弟弟不要吵!碑(dāng)時(shí),我心里就有點(diǎn)兒難受,想要照顧媽媽?zhuān)俏矣终f(shuō)不出來(lái),我就跟弟弟說(shuō):“咱們今天乖一點(diǎn),不要讓媽媽生氣!敝钡酵砩,媽媽躺在沙發(fā)上睡著了,然后我拉了一床被子給媽媽蓋好,又把桌子整理好,擦干凈,想幫媽媽分擔(dān)一些事,后來(lái)我把地掃干凈,給媽媽倒了一杯熱水要媽媽喝,然后讓媽媽繼續(xù)好好休息下。

          每當(dāng)我看到媽媽不舒服時(shí),難免有些擔(dān)心、難過(guò),但聽(tīng)到媽媽說(shuō)沒(méi)事,我就會(huì)一個(gè)人跑到房間里小聲的哭,因?yàn)槲抑缷寢屖菑?qiáng)忍的。有時(shí)想起媽媽照顧我的情景,我會(huì)說(shuō)不出的.難受心情,我為我愛(ài)媽媽。

          媽媽謝謝你對(duì)我的照顧,有時(shí)我難過(guò)都是看到你難受才會(huì)的,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也可以照顧你了。

        一顆感恩的心作文5

          ”感恩的心,感謝有你“我想大家都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首著名的歌曲吧!今天,我就為大家講一個(gè)表現(xiàn)我有一顆感恩的心的事例。題記

          有一個(gè)星期六晚上,我和最好的朋友高文杰結(jié)伴到燈光球場(chǎng)踢球,那兒每天晚上都會(huì)有很多人”赴約“和我們一塊兒踢球。因沒(méi)帶水,踢完球后的我口干舌燥,筋疲力盡,像虛脫了似的,高文杰趕接把唯一的一瓶礦泉水讓給我喝,自己卻口渴的難受,沒(méi)幾天就感冒了,我得知這個(gè)消息后,非常愧疚我喝了那唯一的一瓶礦泉水,沒(méi)給高文杰喝。又因我有一個(gè)這么好的朋友而感到驕傲。

          隨后幾天,我一直在想怎么去感謝他,有時(shí)多給他一些糖,有時(shí)給他講幾道數(shù)學(xué)題,有時(shí)但我總覺(jué)著為他做這些微乎其微的小事不足以來(lái)表現(xiàn)我內(nèi)心多么想感謝高文杰。直到高文杰前年過(guò)生日,我才想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意。在他過(guò)生日那天,我把我從大連海灘上親手撿回來(lái)的最漂亮的貝殼包在一個(gè)精致的小盒子里送給了他,他也因我的`舉動(dòng)而感到吃驚,感動(dòng)不已。后來(lái),他也給了我許多東西作為回贈(zèng),表示感謝,我倆就這樣一直感謝著并成了班中最好的朋友、最鐵的哥們。

          這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩三年了,而我卻一直記在心上,高文杰也是。我已記不清我們互送了多少東西,算下來(lái),也有幾百件了。

          ”感恩的心,感謝有你“著悠揚(yáng)的歌聲還在我心中久久回蕩。感恩是一種美德,是一種可貴的善良;而不知感恩是一種惡德,它們中間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

        一顆感恩的心作文6

          “我還有一顆感恩的心”霍金的心聲喚起了我美好的回憶,在我的生活中,有許多值得讓我感恩的人和事,不過(guò),我最想感謝的還是和藹可親的老師。

          六年來(lái),如果沒(méi)有老師,我也不會(huì)有那么多的知識(shí)和懂得一些做人的道理。如果沒(méi)有老師嘔心瀝血的付出,也不會(huì)有今天的我們。

          多少次,老師為我們批改作業(yè)而到深夜;多少次,老師為我們能有豐富的課外閱讀,而走得腳有許多血泡;多少次,老師為能讓我們學(xué)到知識(shí),而嘔心瀝血地為我們講課,直到聲音沙啞也不停息。老師,你們是牛,吃的是草,擠得是奶,用乳汁一天天喂養(yǎng)我們,自己卻一天天蒼老,你們整天站在花壇前,不知疲倦地給花澆灌,默默無(wú)聞地盡你們的職責(zé),你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地工作,像一位嚴(yán)格的.審美者,毫不留情地拂去花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬(wàn)顆水珠,無(wú)私地灑向花叢……

          參天大樹(shù)忘不了根須,浩蕩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最忠心的感謝吧!

        一顆感恩的心作文7

          放假在家,我準(zhǔn)備整理一下自己的書(shū)柜,不經(jīng)意間翻到了剛上小學(xué)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的一本小故事書(shū)。我津津有味地看了起來(lái),里面有一篇感人至深的文章《烏鴉反哺》,它不僅說(shuō)明烏鴉是懂得感恩的鳥(niǎo),而且觸動(dòng)了我的心靈,深深地教育了我。

          這個(gè)故事講了:烏鴉不僅聰明,而且很孝順父母。烏鴉小的時(shí)候,都是由媽媽飛出去找食物,然后一口一口地喂給它們吃。漸漸地,小烏鴉長(zhǎng)大了,烏鴉媽媽也老了,飛不動(dòng)了,不能再出去尋找食物了。這時(shí),長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記媽媽的哺育之恩,也學(xué)著媽媽的樣子,每天飛出去找食物,再回來(lái)喂媽媽。

          看完這個(gè)故事,我十分感動(dòng)。我知道爸媽為我做了很多的事。記得我小時(shí)候,經(jīng)常生病,他們總是無(wú)微不至地照顧我。深夜背我上醫(yī)院,陪我打吊針,還一口一口地給我喂藥吃。晚上我睡覺(jué)時(shí),老是愛(ài)踢掉被子,媽媽總是不厭其煩地半夜起來(lái)幫我蓋上。在學(xué)習(xí)上,他們總是會(huì)教我做不會(huì)做的題,給我很多幫助。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我,讓我有了自信心。

          讀了《烏鴉反哺》這個(gè)感恩的小故事,我從中明白了許多,它告訴我們,要永懷一顆感恩的`心,報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。我要做這樣的人!

        一顆感恩的心作文8

          “感恩的心,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己!边@句歌詞,讓想了一件重大的事情——感恩父母、老師、同學(xué)。

          感恩父母

          父母,一個(gè)偉大的詞,母親生我,父親養(yǎng)家,都是特別重的責(zé)任,父母一片苦心,都想給我們最好的.一切。可是,有的同學(xué)卻不珍惜父母辛辛苦苦弄來(lái)的一切,亂花錢(qián),買(mǎi)玩具,垃圾食品……不珍惜父母的苦口婆心,上課時(shí),他們有的在玩手機(jī),有的看課外書(shū),還有的在玩游戲,我想問(wèn)問(wèn)你們,你們珍惜過(guò)這一切嗎?在此,我想對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)量嗔,我?ài)你們!”

          感恩老師

          世間上曾有一案例,老師為了把學(xué)生教好,提早上班,過(guò)馬路時(shí),因過(guò)馬路太快,不幸被車(chē)撞到了,失去了寶貴的生命。這個(gè)案例得知,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)限的,只是學(xué)生沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝老師,您辛苦了!”

          感恩同學(xué)

          同學(xué)的相互幫助。有一次跳繩考試,我沒(méi)帶跳繩,這可急“死”我了,我上四樓、下一樓去找跳繩,可還是沒(méi)有找到,我垂頭喪氣地回到班里。突然后面的一個(gè)女同學(xué)輕輕地拍了我一下,我回過(guò)頭去,她拿出一根跳繩輕輕地遞給我,并親切地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶跳繩吧,我的給你先用著吧,”我慢慢地接過(guò)跳繩說(shuō):“謝謝你了!”她微笑著說(shuō):“沒(méi)事,你要加油喲!”

          這個(gè)世界上有很多愛(ài)與感恩,但要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

        一顆感恩的心作文9

          今天下午,我在看電視,突然想起再過(guò)幾天就是所有媽媽的節(jié)日了。

          我有許多次想過(guò)用錢(qián)買(mǎi)禮物給媽媽的,這時(shí)我看到媽媽在擦陽(yáng)臺(tái),不時(shí)還摸摸肩膀,我腦子一轉(zhuǎn),想到用錢(qián)買(mǎi)的禮物,媽媽可能不會(huì)喜歡,而且錢(qián)也是媽媽的。我可以幫媽媽捶捶背,做一些家務(wù)活,這樣既不要花錢(qián),還可以讓媽媽開(kāi)心。于是我走到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你!眿寢屛⑿χ饝(yīng)了。

          我看到媽媽的笑,就想起了一件媽媽笑得最開(kāi)心的.事:那一天晚上,我和媽媽一起去散步,我來(lái)到一個(gè)風(fēng)景最美的地方對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)靵?lái)!這里好美!”可我等了好久,還沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái),只得又跑回去,看到媽媽坐在路邊的凳子上,臉上露出了痛苦的表情。我關(guān)切地問(wèn):“怎么了,媽媽?zhuān)俊眿寢審?qiáng)忍著疼痛,微笑著說(shuō)沒(méi)什么。我想媽媽是不想讓我擔(dān)心吧。于是我假裝沒(méi)有事,悄悄地左看右看,看到了媽媽的腿上長(zhǎng)了一個(gè)包,我忍不住問(wèn)道:“媽媽?zhuān)愕哪_怎么了?”媽媽說(shuō):“出門(mén)不小心撞到了石頭!边@時(shí)下起了雨來(lái),我扶著媽媽一步一步往回走;氐郊依铮?guī)蛬寢尣了,媽媽笑了起?lái),笑得那么開(kāi)心,那么慈祥!

          我希望在所有的日子里,媽媽們都能夠笑起來(lái)。

        一顆感恩的心作文10

          謝謝你媽媽?zhuān)x謝你養(yǎng)我這么多年,謝謝你,我要買(mǎi)什么,就給我買(mǎi)什么。

          就說(shuō)那一次吧,你帶我出門(mén),路過(guò)一家玩具店,我看見(jiàn)一輛小汽車(chē),我連忙叫媽媽回頭去看那輛小汽車(chē),那時(shí)媽媽剛好把錢(qián)包放在家里,沒(méi)帶出來(lái),我吵著媽媽要給我買(mǎi)小汽車(chē),媽媽對(duì)我說(shuō),”我忘記帶錢(qián)了“。我一直吵著媽媽要給我買(mǎi)小汽車(chē),媽媽說(shuō):”明天再買(mǎi)吧!“我說(shuō):”不行,明天已經(jīng)被買(mǎi)走了!皨寢屢埠軣o(wú)奈,于是便帶我回家拿錢(qián),不一會(huì)兒,我們又出現(xiàn)再玩具店前,媽媽走過(guò)去,拿起小汽車(chē),問(wèn):”這輛小汽車(chē)多少錢(qián)?“阿姨說(shuō):”35元!皨寢尠彦X(qián)給了阿姨,于是便帶我回家了,那一晚你并沒(méi)有罵我,而是對(duì)我說(shuō):”媽媽說(shuō)不給你買(mǎi),有自己的難處。“我想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話,一晚上都睡不著,直到上二年級(jí)的時(shí)候我才直到媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想對(duì)你說(shuō):”媽媽?zhuān)阈量嗔!?/p>

          長(zhǎng)大以后,我也要像媽媽小時(shí)候?qū)ξ夷菢訉?duì)媽媽?zhuān)瑡寢屜矚g什么我也會(huì)盡力給媽媽買(mǎi)什么,冬天到了,我會(huì)給你買(mǎi)一個(gè)熱水袋,夏天到了,我會(huì)給你買(mǎi)一臺(tái)空調(diào),秋天到了,我會(huì)買(mǎi)許多你喜歡的'水果給你吃,春天到了,我會(huì)帶你去各地游玩。

          媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

        一顆感恩的心作文11

          我們每一個(gè)人都要懂得感恩,尤其我們少年朋友,更應(yīng)感謝我們的父母長(zhǎng)輩。你想:家里的父母長(zhǎng)輩,有什么好吃的、好用的,都自己舍不得吃、舍不得用,都會(huì)留給我們。我們?cè)趺纯梢圆粓?bào)答他們呢!

          今天,學(xué)了第一課《老師,您好!》看到人們是多么熱愛(ài)自己的老師,感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn),為每個(gè)人的《現(xiàn)實(shí)與理想》之間架起了金橋,是老師用真理和智慧把人才塑造!我終于懂得了老師父母的愛(ài),心中涌起了感情的波濤,決心學(xué)會(huì)感恩。

          今天晚上,我端水給忙碌了一天家務(wù)的奶奶洗腳。只見(jiàn)她那慈祥的臉上露出了開(kāi)心的笑容。奶奶每天都踩著三輪車(chē)把我送到學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō),坐上她那三輪車(chē)比坐別人的汽車(chē)還舒服,感覺(jué)奶奶駕駛的不是三輪車(chē),而是一輛“越野賽車(chē)”、“寶馬車(chē)”。

          我為爺爺捶背,他每天都打工,總是忙碌不停。早上很早就出發(fā),晚上四點(diǎn)才多回來(lái),難得才有休息的時(shí)間。

          最值得感恩的那就是我的爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐覐囊粋(gè)什么都不懂的小孩子,撫養(yǎng)成一個(gè)健康活潑的.少年。我給一媽媽做家務(wù),她每天都要洗衣服、繡花等等,非常勞累;我給爸爸倒茶,他開(kāi)心地笑了。爸爸每天都要上班,有時(shí)要加班加到很晚,累得筋疲力盡。

          我們一定要懂得感恩,感謝養(yǎng)育我們的長(zhǎng)輩,感謝教導(dǎo)我們的老師。希望大家和我一樣都有一顆感恩的心。

        一顆感恩的心作文12

          在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大,在我們的成長(zhǎng)中應(yīng)該有許多值得讓我們感謝的人,就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的:

          “感恩的'心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

          感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”

          在我的成長(zhǎng)歷程中也同樣有讓我感謝的人,俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我沒(méi)有足夠的能力去完完全全的回報(bào)他們,但我卻能用心區(qū)去感恩,去感謝他們。

          我感謝我的父親和母親,感謝他們給予我生命,感謝他們撫養(yǎng)我使我長(zhǎng)大成人,也感謝他們無(wú)償?shù)臑槲腋冻隽四敲炊唷?/p>

          我感謝教給我知識(shí)的老師,老師與我們非親非故,卻甘心將心中所有的知識(shí)教給我們,老師在年復(fù)一年中送走了一批又一批的學(xué)生,卻在這些時(shí)間里白了頭發(fā),老了容顏。

          我感謝我的同學(xué)和我的朋友,我們能夠走在一起就是一種緣分,我感謝我的同學(xué)和我的朋友在我困難的時(shí)候幫助我,在我驕傲的時(shí)候提示我,在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我。

          “天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦;

          我還有多少淚,我還有多少愛(ài),要蒼天知道我不認(rèn)輸!”

          為人生在天地之間,僅有四恩:感謝天地蓋載之恩,日月臨照之恩,國(guó)王水土之恩和父母養(yǎng)育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲,讓我們用心中所有的愛(ài)去感恩,感謝這個(gè)世界給我們生存的空間,感謝父母給予我們生命。

          我們不能把感恩二字掛在口頭上,我們也應(yīng)該將感恩的心付諸于行動(dòng)之中。

        一顆感恩的心作文13

          我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是在別人失敗受挫時(shí),給予一聲溫暖的慰藉,而我卻認(rèn)為在我們?nèi)松飞献钜鄣年?yáng)光是感恩,是知恩圖報(bào)。

          古人云:滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。這一點(diǎn),能體現(xiàn)在我們家庭的一些零碎小事中。例如:我們剛吃完飯,廚房里就響起一陣陣激烈的爭(zhēng)吵,原來(lái)是媽媽和外公正在爭(zhēng)洗碗的活兒。他們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。外公說(shuō):“你洗碗不干凈,我來(lái)!”媽媽一聽(tīng),來(lái)勁了,唾沫橫飛地說(shuō):“這三九天的冷水凍死人,我來(lái)!”邊說(shuō)邊將外公往門(mén)外推,互不相讓。最后,還是媽媽洗了碗。其實(shí),在媽媽河?xùn)|獅吼般的爭(zhēng)吵聲背后,也蘊(yùn)含著她對(duì)父親濃濃的愛(ài)意。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的`人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之心,原諒那些傷害過(guò)自己的人,人生就會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)。

          在人生的旅途中,我們應(yīng)懷揣一顆感恩之心,去面對(duì)我們身邊的每個(gè)人!

        一顆感恩的心作文14

          我是九零后:我是早晨的太陽(yáng);我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心!

          在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知青海玉樹(shù)地震死了許多人的'時(shí)候,大家都沉溺在悲哀之中······

          震后幾天了,班主任老師告訴我們:“玉樹(shù)現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪,比5·12大地震時(shí)慘多了。當(dāng)我們有難時(shí),全國(guó)人民又是怎樣協(xié)助我們的?小朋友們,我們應(yīng)該懂得回報(bào)呀!”老師的眼眶濕潤(rùn)了,便再也沒(méi)有說(shuō)話了,我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······

          下課后同學(xué)們只是互相看一看,什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天,同學(xué)們都帶著自身的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校。

          到了第一節(jié)課同學(xué)們開(kāi)始獻(xiàn)出自身的愛(ài)心。雖然有多有少,但卻都代表著心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友能早日上學(xué)校。希望我們的錢(qián)能對(duì)他們有協(xié)助。我只捐了十元,但是我覺(jué)得捐獻(xiàn)不是捐的錢(qián)而是一份愛(ài)心。只要有這份心就行了。假如人人都捐出一元的話那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書(shū)了嗎?

          我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會(huì)感恩的心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮!我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來(lái),讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想;讓同情之心在我們心里發(fā)芽!以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。

        一顆感恩的心作文15

          人,在世界上生存,要懂得感恩,因?yàn)椋也幌M约撼蔀橐粋(gè)冷血無(wú)情的人。

          ——朝陽(yáng)

          以上是摘取的朝陽(yáng)同學(xué)的名言,我也十分贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為,我首先要感謝的是我的母親,因?yàn)闆](méi)有她也就沒(méi)有了我,而且母親在家十分勞累。

          其次,就是我的父親。因?yàn)槲覀冞@個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的。現(xiàn)在的.父親,比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。

          再然后,就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師了,他是一個(gè)十分和藹的人,沒(méi)有他教給我的文化,我可能也寫(xiě)不出這篇文章。在小學(xué)時(shí),我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師,老師從我小學(xué)三年級(jí)一直陪伴我到六年級(jí)。現(xiàn)在我還是很想念他,因?yàn)槲矣X(jué)得楊老師講課的時(shí)候,能帶給我一種身臨其境的感覺(jué)。

          接著就是我的語(yǔ)文楊老師。剛好,初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊,一模一樣。可是,雖然姓一樣,但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的,能讓人體會(huì)到身臨其境的感覺(jué);而現(xiàn)在的楊老師講課比較激進(jìn),孰強(qiáng)孰弱我也不知道,我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。

          接著,就是我的班主任崔老師,一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí),崔老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但下課時(shí),我們?cè)谝黄鹆奶,還有體育課時(shí),我們一起打籃球。

          最后,就是我的數(shù)學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人,就算我數(shù)學(xué)不好,李老師也沒(méi)有放棄我,而是告訴我,不要放棄,有不會(huì)的題就來(lái)找老師。

          以上就是我要感恩的人。

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