感恩老師作文（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感恩老師作文，希望對大家有所幫助。
感恩老師作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這說的就是老師的精神，老師您就像我們的母親一樣，照顧培育著我們這一群淘氣的孩子們。如果說我們是一朵朵嬌弱的花，您就是那撒播種子的人。
轉(zhuǎn)眼我到珠江都已經(jīng)兩年了，還記得那件事嗎？我剛轉(zhuǎn)來沒多長時間的時候，輪到我來掃地了，因為想快一點(diǎn)掃完，我就馬馬虎虎（地）隨便亂掃，不一會兒，教室被我弄的“塵土飛揚(yáng)”�？粗覓咄甑牡兀瘛皯�(zhàn)場”一樣。
這時，您叫我到辦公室，我心想，這下慘了，要挨訓(xùn)啦，這下完蛋啦！我忐忑不安（地）走進(jìn)辦公室，原本以為迎來的是“狂風(fēng)暴雨”，沒想到，老師您語重心長（地）告訴我做人做事的道理，告訴我怎樣做一個有責(zé)任心的孩子，當(dāng)時的我是多么的慚愧，恨不得找個老鼠洞鉆去，而當(dāng)時老師您的.眼神里有慈祥，有期望（。）現(xiàn)在想想，我們每個人都要對自己所做的事情盡職盡責(zé)，不可以不負(fù)責(zé)任，這都是老師您教給我們的，我會銘記在心。
有時候您為了輔導(dǎo)同學(xué)，耽誤了自己的休息時間，有時候您為了能提前給我們講試卷，好回家訂正，批改試卷到深夜12點(diǎn)。同學(xué)有不會的題目，您總是那么細(xì)心（地）講解也不知道疲倦（。）
我想說，老師，您辛苦了，第35個教師節(jié)就要到來了，提前祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，越來越美。
感恩老師作文 篇2
寫下這個話題我感到非常興奮。我想說的太多了，但我不知道從何說起。
心存感激，謝謝你......花朵感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長。蒼鷹感恩長度空，因為長度空讓它翱翔；這座山感激大地，因為大地使它高聳入云。然而，我感謝我的老師打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中遨游。
教師是一個普通而神圣的職業(yè)。他們培育祖國的花朵，并將一生奉獻(xiàn)給教育。謝謝你，老師！
人們說老師就像園丁，是的，沒錯。老師是園丁！當(dāng)我們需要雨露灌溉時，老師給我們澆水，滋潤我們幼小的心靈。當(dāng)我們需要肥料來生長時，老師給了我們知識肥料來幫助我們生長。當(dāng)我們有壞毛病和壞想法時，仍然有老師會立即為我們清除壞毛病和壞想法。老師們一直在小心翼翼地保護(hù)我們嬌小的花朵，讓我們像辛勤的園丁一樣茁壯成長。
當(dāng)我們困惑時，老師是照亮我們的燈塔。它照亮了我們正確的'生活道路。當(dāng)我困惑地看著某個話題時，你總是會彎下腰，耐心而仔細(xì)地為我解釋，直到我學(xué)會從其他例子中得出結(jié)論。當(dāng)我羞愧地面對自己的錯誤時，你會教會我做人的道理，并指引我們走向正確的方向......
老師！多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，成千上萬的單詞被組合成一句話:謝謝你，老師！這時，我又聽到了熟悉的旋律:心存感激，謝謝你......
感恩老師作文 篇3
鮮花感恩園丁，因為園丁澆灌它成長；魚兒感恩小河，因為小河讓它遨游；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；大樹感恩大地，因為大地讓它成長；我感恩我的賈老師，因為她為我開啟了智慧的大門，指引了我人生的方向。
您可曾記得，剛上小學(xué)的第一個課間，我急著去廁所，因為對學(xué)校的一切太陌生，根本不知道廁所在哪兒，同學(xué)們又不熟悉，我坐在座位上十分著急，不知道該怎么辦，這時，您走到我跟前，輕聲問我：“去廁所嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，您對其他同學(xué)說：“還有去廁所的嗎？跟老師走�！蹦�(xì)心的關(guān)懷滋潤著我的心田，讓我感受到了家的溫暖。
您可曾記得，因為膽小，在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。是您向我投來鼓勵的目光，讓我增加了勇氣，我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，有了自信，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
您可曾記得，二年級期末考試后沒給我發(fā)獎狀，我心里十分難受，晚上，是您打來電話向我和我的父母道歉，說明了原因，本來是有我的獎狀的`，是學(xué)校在寫?yīng)劆顣r把我的名字漏掉了。新學(xué)期開學(xué)后，您趕緊把獎狀送到我手里。您鼓勵我，給我信心，從此，我更加努力地去學(xué)習(xí)，明白了付出就會有收獲的道理。
老師，您細(xì)心的關(guān)愛，耐心的教導(dǎo)，滋潤著我成長；您的一個眼神和一句問候，給了我無窮的力量；您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！
感恩老師作文 篇4
歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，老師因歲月和時光而堆滿了愛的博大和關(guān)懷的心態(tài)。拉開記憶的窗簾，我的腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
我站在船頭眺望，啊!我看見――那次元旦匯演的場面。當(dāng)時，最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演，而是我們的語文老師竟然哭了!那一刻，我們與五(1)班被校長老師留了下來，原因是我們把操場環(huán)境弄得太雜亂了;那一刻，我們回到教室時，肖老師訓(xùn)斥了我們一頓后，便留下了悲傷的淚水，我們那種低落的心情油然而生，但肖老師眼里的深情，是幼稚的我們無法體會的，我們個個傻呆呆的，肖老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng);那一刻，雖然已經(jīng)過去，但肖老師在我心中閃耀著神圣的光芒，她那種飽含溫情的眼神和痛苦悲傷的淚珠，如同一顆重磅炸彈，時時催化著我們幼小的心靈。
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是老師。是啊!一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的燦爛而綻放。時光荏苒，我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長。老師總是把一縷縷溫暖及時雨撒給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的道理，不失那份做人的`品性，不失那份人之初的純真。在這女性的節(jié)日里，讓我們一起衷心的祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了�！�
老師我們的每一份收獲都離不開你的教導(dǎo)，我們的每一次進(jìn)步都離不開你的鼓勵，我們的每一次成長都離不開你的教誨。你不僅教給我們知識還教育我們怎樣做人。老師謝謝你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝你無微不至的關(guān)心謝謝你的無私奉獻(xiàn)。老師您辛苦了，祝你健康，平安，幸福。
感恩老師作文 篇5
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的'身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。感恩雨露，是因為雨露滋潤著鮮花，賦予它朝氣；果實(shí)感恩大樹，是因為大樹哺育著果實(shí)；點(diǎn)綴它的生命；星星感恩太陽，是因為太陽照繞著星星，給予它光芒。
老師，謝謝您！謝您對我的關(guān)愛，謝您傳授于我知識，謝您鼓勵我茁壯成長，謝您……。
雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。
感恩老師作文 篇6
又是一個寒冷的夜晚，教室里已經(jīng)只剩下我一個人了，因為期末快要來臨，故在這“加班。”此時，我的雙手已經(jīng)凍得開始有點(diǎn)發(fā)麻了。
不久，那些作業(yè)總算被我徹底征服了。走出教室，經(jīng)過二樓轉(zhuǎn)彎時，猛然看到教師辦公室里還亮著燈，燈下有一個忙碌的身影，似乎正在寫著什么……
冷意迫使我不再去多想：快走，回家去。
第二天，我早早來到課室，雖說是早，但此時教室里已經(jīng)有不少人了。剛坐下，只見班主任――我們的語文老師走進(jìn)教室，把各類作業(yè)放在了講臺上。當(dāng)時我想，昨天下午才交的德育周記本、讀書筆記本、古詩詞背誦抄寫本、詞語本等作業(yè)，怎么今天一大早就改好了?隨著作業(yè)本的發(fā)放，打斷了我的思緒，接著，老師很細(xì)致地把各類作業(yè)都一一評講了一遍――生怕漏了什么而會影響到我們的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼，一天又過了。晚上還是寒風(fēng)凜冽，教室里又剩下我一人，照例還是寫那似乎寫不完的作業(yè)。
一股寒風(fēng)從窗口吹入，寒意襲來，一種不由自主的力量使我往辦公室望去，又是那熟悉的燈光，又是那燈光下忙碌的.一個身影。好奇之心使我放下手中的作業(yè)，向那燈光走去。
近了，映入眼簾的還是班主任在認(rèn)真地批改著那一本本作業(yè)�？吹竭@般情景，我心中感慨萬分：老師啊!你為我們付出這么多，又得到了什么呢?
此刻，我的眼睛蒙起了水霧，景象開始模糊了，我趕緊用衣袖擦了擦。老師那疲憊的身子站了起來，似乎已經(jīng)累得直不起腰了……
這個身影給我留下了不可磨滅的印象，我也為有這樣一位好老師而感到驕傲!
老師，我贊美您!
感恩老師作文 篇7
老師就像蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人;老師是園丁，我們是花朵，老師用心血澆灌我們成長。在老師的細(xì)心照料下，我們終究會綻放出最美麗的花朵。
老師你把我們從幼稚帶向成熟，走到文明的路上。你用生命的火炬為我們開道。所以我想成為像老師您一樣偉大的人：為祖國的花朵做出貢獻(xiàn)!
剛?cè)雽W(xué)時候稚嫩的.我，忐忑不安地來到校園�？吹侥菭N爛的笑容，我的心頓時放了下來：原來校園不可怕。當(dāng)您站在講臺上，大聲地說：“同學(xué)們請叫我趙老師�！甭牶笪冶阍谙旅嬉槐橐槐榈哪钪摆w老師”。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”
您的字是那么干凈漂亮，一個個秀麗的方塊字像士兵一樣整整齊齊地出現(xiàn)在黑板上。小小的我急于模仿，寫出來的字歪歪扭扭，難看極了。為此我很沮喪�？墒悄嬖V我：“字如其人，寫字不能一味模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)�！庇谑俏遗毩�(xí)，現(xiàn)在我寫出來的字越來越漂亮大方了。
小時候的我有些口吃，說話后經(jīng)常遭到同學(xué)的嘲笑。但是您聽了卻笑笑對我說，“不要灰心相信你一定會戰(zhàn)勝自己成為一個成功的人的”。我聽了，心中一股暖流涌上心頭。
一份關(guān)懷，是備致。雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴。四季更替，四月籌備，五月備考的希冀，六月的契機(jī)，七月得成績。八方桃李遍地，九月十日祝老師身體健康。
從齊腰高到與肩并齊整整六年，六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見”載著我對你不變的情誼。或許是時光過的過于匆匆了，不知從什么時候起，你滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)。不知從什么時候起魚尾紋悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)是最美的老師。
“感謝您我親愛的老師!”
感恩老師作文 篇8
是誰，給我們帶來了知識，是誰，給我們帶來了歡樂，是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼，懂事并能幫忙別人的人，是您——————教師。
教師您把我教育成性格好和品德好的好學(xué)生，您為我的.付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白，教師，我真的很感激您對我的教育。
記得有一次，我不舒服，是您把我?guī)У睫k公室里倒了一杯熱水給我并叫我喝下，還對我說喝下會舒服點(diǎn)。當(dāng)時，您的辛勤勞動、熱愛幫忙別人的心靈，令我銘記于心。還有一次，我上體育課的時候一不細(xì)心摔倒了，我起來了，可是我用盡全力也起不來，您剛剛看見，立刻走了過來，把我扶起，當(dāng)時我感覺好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來，那時我的腳涌出那鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說："不要哭了，下次要細(xì)心一點(diǎn)，"教師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，過了一個星期，我的腳好了，可是還有點(diǎn)疼疼的，您走過來對我說：腳還疼不疼，我說："不疼，其實(shí)還疼，可是我不想教師您再為我操心，所以才講了一個善良的假話。
教師您時時刻刻都在為我著想，為我操心，你就像一支蠟燭一樣燃燒著自我，照亮著我前進(jìn)的道路。
教師，我再跟您說一聲："教師您辛苦了，教師多謝您。"
感恩老師作文 篇9
珍惜老師，珍惜教師節(jié)。
老師，是我們生活中必不可少的一個人物。老師能教我們很多知識，還能讓我們在社會中明很多道理。
每年教師節(jié)，老師收到的禮物總是那幾十個同學(xué)送的，但是全班那么多同學(xué)，總會有一些同學(xué)不送給老師禮物，甚至連句感謝老師的話也不說。
老師教給我們很多知識，在社會中都能用的到。老師也教了我們?nèi)绾胃卸魉耍?/p>
但這一點(diǎn)有的同學(xué)根本就不會，長大時才想起來要感恩老師，但那是想感恩也找不到老師了。
都說家長是孩子的第一任老師，但要是沒了老師，你現(xiàn)在學(xué)到的東西在以前想都不敢想。
你不懂得感恩老師的同時，有沒有想過老師在背后對你的辛勤付出？老師放學(xué)后在學(xué)校加班是為了誰？老師批評我們時是為了讓誰得到教訓(xùn)？老師多布置作業(yè)是為了讓誰收獲到更多的'知識？……老師為什么這樣做，因為我們是他的學(xué)生。
老師也不容易，每天要關(guān)心著全班幾十個同學(xué)。老師關(guān)心我們，難道我們就不應(yīng)該感恩老師嗎？
每一個老師都不容易，學(xué)生要懂得感恩老師。每次老師收到學(xué)生的禮物都十分開心，這只是我們只能做個一點(diǎn)點(diǎn)，那何不讓老師多一份開心呢？
珍惜每一個教師節(jié)，因為過完了一個教師節(jié)就少了一個教師節(jié)，就少了一個能感恩老師的機(jī)會。
珍惜每一個老師，珍惜每一個教師節(jié)！
感恩老師作文 篇10
老師像一顆啟明星照亮我們前行的道路；老師像一盞蠟燭無私地奉獻(xiàn)著。
瞧，那個人群中穿著白色上衣藍(lán)色牛仔褲，穿著一雙黑色運(yùn)動鞋的人便是我們的語文老師——陳老師。陳老師個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
我的.老師工作認(rèn)真。給我們批改作業(yè)一絲不茍，每一個錯誤都會被她老鷹般敏銳的眼睛找出來。她的課堂從不乏味而是生動有趣。她對我們每一個人都很負(fù)責(zé)。記得有一次，老師在課堂上給我們講怎么寫《變形記》，而我卻開小差，交頭接耳�；氐郊椅覍憛s怎么也想不起來如何寫內(nèi)容？我糊里糊涂地寫了一篇。第二天我提心吊膽地把交了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。剛下課，老師就把我叫到了辦公室，我的心里忐忑不安，本以為老師開口就要批評我�？衫蠋�，溫柔地問：“你怎么寫成這樣了？”我紅著臉羞愧得無地自容。恨不得變成一條蟲子鉆進(jìn)地縫里。老師，一遍又一遍地為我講解，直到我懂了為止。
別看老師平時嚴(yán)厲，下課卻成了我們的好朋友。那天活動課上老師帶我們玩了老鷹捉小雞。我以為老師只是逗我們玩兒。沒想到老師主動當(dāng)了母雞，我們躲在老師的身后不讓老鷹抓走。只見老師一會兒向左跑，一會兒向右跑。一會兒跳起來，一會兒蹲下去，引得我們哈哈大笑。
這就是我的老師。雖然她有時很嚴(yán)厲，但是她非常的幽默，經(jīng)常讓我們捧腹大笑。感恩老師帶給我們快樂，帶給我們知識。
感恩老師作文 篇11
我讀了《感恩老師》這一本書，明白了許多道理，體會到老師的良苦用心。
這本書主要寫老師是如何得“寬容”，“幫助”，“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄，是老師的關(guān)心，讓他們成了遠(yuǎn)近聞名的畫家;有的孩子生性調(diào)皮，不好好學(xué)習(xí)，是老師的寬容，讓他們改過自新，成為了風(fēng)度翩翩的紳士;有的孩子頭腦聰明，卻不用在學(xué)習(xí)上，是老師的體貼，讓他們的心感受到愛，成為小有名氣的作家;有的孩子一心想玩，甚至?xí)缯n，是老師的鞭笞，成為了技藝高超的音樂家……
老師的一個動作，一個眼神，一句語言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對人類的作用就像水對人類之不可少一樣。
田菲――一位女作家，她的`老師星子沒有扼殺她富有想象力的天性。早在星子老師小的時候，老師問星子：“月亮像什么?”“彎彎的小――船――兒”。星子說：“像豆角。”老師說：“你的回答錯誤，別人都說像船兒，難道你有特別的見解嗎?”從此，星子便不敢回答問題了�？尚亲赢�(dāng)了老師后，也這樣問。同學(xué)們回答得一模一樣。只有女作家田菲說：“像豆角!”星子老師笑了，說：“是不是像弓，刀?”又頓了頓，“大家回答得都對，只是同學(xué)們在回答時，盡量多想出幾個答案來�！比绻亲诱f田菲回答不對的，那女作家可能就沒有田菲了，所以她感謝星子老師沒有扼殺她富有想象力的天性。
老師的教誨之恩，我們將終生難忘!
感恩老師作文 篇12
我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人，它默默地把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人們。它外表雖然不美，但實(shí)質(zhì)卻很美。因此，人們都贊美它。教師就像橋一樣，默默地工作，為培育下一代成為祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，她更值得我們贊美。
我們的老師像橋一樣辛勤。白天，她給我們上課;晚上，她為我們批改作業(yè)。記得有一天晚上，我和幾個小伙伴在外玩耍回家時，看見老師宿舍還亮著燈，我們就悄悄地來到老師的窗前，透過玻璃望去，只見老師在為我們批改作業(yè)。她手中的筆一會兒在紙上圈圈，一會兒又唰唰地寫著;一會兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，心里十分感激。一會兒，只見老師打了個哈欠，又揉了揉朦朧的`眼睛，我們都以為老師要去睡覺了�？烧l知老師卻走到臉盆前，用冷水洗了個臉又繼續(xù)批改作業(yè)。此時，我們的眼睛都濕潤了，一股敬佩之情油然而生。
我們的老師又像橋一樣樸實(shí)。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁，不辭勞苦地工作著。一次，我生病了，不能到校上課，我心里十分焦急。晚上，老師來給我補(bǔ)課，一直到很晚才回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛，卻深深地印在每一個學(xué)生的心目中。
我贊美你呀!敬愛的老師，你像一盞明燈，照亮著我們走向成才之路。
老師，你所做的一切都讓我們一生受益。你傳授知識讓我們不斷進(jìn)步，你教會我們做人的道理，每當(dāng)我們遇到困難時你就會耐心的幫助我們，你就像我們的父母一樣，無時無刻都在愛護(hù)我們。那從現(xiàn)在就讓我們以最優(yōu)異的成績來回報老師吧，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴梁妥院馈?/p>
感恩老師作文 篇13
我們常在宿舍里閑聊，聊著聊著便聊到了語文課，聊到了語文老師，我問：“田老師給你們最深的印象是什么?”她們異口同聲：“幽默!上次語文課，他……”
的確，田老師很幽默，這在我們班上已是共識。
有一次上蒲松齡的《狼》，田老師優(yōu)美地朗讀著“……屠自后斷其股……”隨即笑著問：“‘股’是什么意思啊?”有人說是“屁股”，有人說是“大腿”……田老師確認(rèn)道：“‘股’是大腿�！边呎f邊在大腿上拍了拍�！昂竺嬗幸痪洹宦跺晡病摹辍攀瞧ü砂��！币贿呎f又一邊在自己屁股上拍了拍，這一系列滑稽動作引得同學(xué)們哈哈大笑。當(dāng)然，這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。
文言文翻譯環(huán)節(jié)，一般是讓同學(xué)們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個人身上，翻譯提問模式開啟，誰都有可能中招。翻譯進(jìn)行時，他掃視了全班一眼，最后將目標(biāo)鎖定在“VIP”座位上，田老師笑呵呵地走過去，遞給他話筒：“小宣宣，來一個�！毙⌒π叩卣酒饋恚骸袄蠋煟粫��！边@又引得全班大笑，有人甚至學(xué)著田老師的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》，“雕像”這個詞語需要聽寫過關(guān)，不少同學(xué)把“雕”寫錯。田老師有點(diǎn)生氣：“同學(xué)們!惱火呀!這個字居然有很多人不會寫，左邊是個‘周’，右邊是個‘隹’，本義是體型較大的`一種鳥。跟你們天天說的那個‘沙雕’一個樣啊!”一聽到“沙雕”這個詞，我們興奮莫名：“哎喲!老師都知道這個哦!”田老師抿了抿嘴，不失禮地笑了……
上語文課很有意思，哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!
感恩老師作文 篇14
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。，原來是才·老師和藹的微笑就像陽光一樣溫暖，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
我感恩我的老師，是他們教會了我們怎么賞識別人。我是一個獨(dú)生孩子，養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，比如不懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，總是針對別人的缺點(diǎn)。有一次還和別人發(fā)生了矛盾。好朋友變成敵人，互不理睬。后來在老師的教育下，我們互相道了歉。我懂得了用賞識的眼睛眼光去看別人，我看到了別人的很多優(yōu)點(diǎn)。從此，朋友多了。
我感恩我的老師，是他們教會了我做人的道理。以前我比較自私，不肯借東西給別人，有好東西也不愿意和別人分享。但是，在老師的教育下，我不自私了，變得大方，同學(xué)們更喜歡我了，還在課上評價我，說我很大方。
我感恩我的老師，是他們教給我豐富的知識。沒有讀書前，我很多東西都不明白。上學(xué)后，在老師的教育下，我懂得了很多知識。知道了怎么算數(shù)，還會講很多英語，還認(rèn)識了越來越多的.字，會看很多的書。我變得更聰明了，真是要感謝老師。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，您一個贊揚(yáng)的眼神使我萬分開心。當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候您為我細(xì)心講解。老師，謝謝您!
【感恩老師作文】相關(guān)文章：
感恩作文：感恩老師08-08
感恩老師感恩母校作文12-23
感恩老師感恩母校作文02-02
感恩母校感恩老師作文09-12
感恩父母感恩老師作文09-21
感恩老師1000字作文-感恩老師12-22
關(guān)于感恩老師的優(yōu)秀作文-感恩老師12-22
感恩老師作文700字-感恩老師12-22
感恩老師作文600字-感恩老師12-22
感恩節(jié)作文：感恩老師01-29