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      2. 感恩老師作文

        時間:2023-10-26 15:57:01 感恩 我要投稿

        (薦)感恩老師作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的感恩老師作文,歡迎大家分享。

        (薦)感恩老師作文15篇

        感恩老師作文1

        尊敬的董老師:

          您好!我是您的學(xué)生韓依彤,謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個大花園,老師就像辛勤的園丁,我們就像一朵朵含苞待放的.花朵。您辛勤地哺育我們成長,讓我們擁有一個快樂的童年。

          還記得那一天,下午最后一節(jié)課下課后,同學(xué)們排好隊往下走,當走到二樓時我的腳突然沒有站穩(wěn),眼看要跌下去,這時候是您一下抓緊我的手,一手扶住欄桿。這一刻,我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量,它讓我穩(wěn)住身子,繼續(xù)前進……

          董老師,還記得上次考試嗎?那一天,您拿著決定同學(xué)“命運”的試卷走進課堂,教室里的氣氛一下子變得緊張起來,我在心里想:我平時都那么努力,成績肯定在95分以上。當您發(fā)下卷子時,我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課,您把我叫住,說要給我講解、補習(xí)一下……就這樣,一直到晚上六點,我才離開學(xué)校,我走后,您辦公室的燈還一直亮著,我知道您還在批改同學(xué)們的習(xí)題……

          在放暑假的時候您對我們說,您不教我們了,但您對我的關(guān)愛我會一直保留在心底,這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié),我在此對您說一聲:”老師,您辛苦了!祝您節(jié)日節(jié)快樂!”

        感恩老師作文2

          早晨,天剛蒙蒙亮,一個小女孩從家里走了出來。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。

          過了一會兒,小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來了,看到老師桌上打開的日歷,上面寫著“10月9日的教師節(jié)”,紅色,紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的.練習(xí)本整齊地放在一邊,旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累!想到這里,小女孩輕輕地把手里的花插進筆筒里。她看著這束花,想起老師在課堂上是多么認真,她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生,對學(xué)生很好,從不偏心,每天加班加點,以至于遲到。一想到這個小姑娘就很感動。突然鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)過身來,快樂地跑到教室里。

          頓時,金色的陽光照進了一個窗子里。筆筒的野花變得更美了,顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗生命奉獻給社會人們,我們的老師自己卻把他們青春和知識可以奉獻給了學(xué)生。

        感恩老師作文3

          今天我來為大家介紹我的老師:仲老師。在我的記憶中,有很多事情我都記不太清了。可關(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。

          記得有一次,臨近期中考試,可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí),于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識點全部寫在了黑板上。還有一次,距離期末考試只剩一個月了,我們的課還沒有講完。仲老師又生病了,可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得,那些日子里,課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學(xué),也不說話了。

          假如我是一朵鮮花,那仲老師就是一位辛勤的.園丁給我澆水。假如我是一只小鳥,那么仲老師就是那水汪汪的藍天來保護我。假如我是一條蚯蚓,那仲老師就是那濕潤的泥土來保護我。

          我要感恩我的老師:仲老師。有她在,多好!

        感恩老師作文4

          老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來回答問題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關(guān)鍵的時刻是您那充滿愛的眼神鼓勵了我;當有同學(xué)在體育課上摔倒了時,你細心的幫他擦藥,送他回家;當有同學(xué)因為生病而落下了功課時,您每天晚上都幫她補習(xí)……

          老師,如果我們是小樹苗,那您就是陽光,雨露,讓我們茁壯成長;如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風擋雨……老師,您是天使,您是大樹,您是海洋。

          老師,是你的嚴格讓我們學(xué)會了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠走,桃李滿天下是您最高的榮譽。

          老師,請您放心,我一定會以實際行動來回報您的,等到我們都成為祖國的'棟梁的時候,我們會再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。

          謝謝您,老師。

          點評:寫人從具體事件、從細節(jié)中入手,能取得比較好的效果。

        感恩老師作文5

          張老師個子不高,齊肩短發(fā),皮膚白白的,臉上永遠帶著笑容。她,是我的一、二年級時的班主任。

          記得有一次課間“大眼睛”來我們班搗亂,害得我們都不敢出教室了。這時候張老師來了,狠狠地批評了“大眼睛”。然后走回教室,面帶笑容自信地對我們說:“同學(xué)們,不要怕,要勇敢,‘大眼睛’不會再來了!闭f來也奇怪,“大眼睛”真的再也沒有來我們教室搗亂了。

          上學(xué)期我得了水痘,有一個月沒有去上學(xué),爸爸媽媽都好擔心我跟不上。回到學(xué)校的第一天,張老師就面帶微笑,關(guān)切地對我說:“書上的重點我都用波浪線畫出來了,你回家后抓緊時間學(xué)習(xí),爭取跟上同學(xué)們的進度,加油!”

          這學(xué)期我是三年級的大同學(xué)了,同時也知道了張老師要當一(1)班的班主任了,我和同學(xué)們都很不舍。在告別的班會上,張老師帶著她招牌式的微笑對我們說:“同學(xué)們,我要帶一(1)班了,讓我們一起努力,一起加油,一起接受新的挑戰(zhàn)!

          是的',張老師個子不高,齊肩短發(fā),皮膚白白的,臉上永遠帶著甜美的笑容。

          她現(xiàn)在是我的前任班主任了,每天早上我都會經(jīng)過一(1)班,如果張老師在我都會沖過去喊一聲:“張老師,您早!”

        感恩老師作文6

          在我成長的過程中,有許多要感謝的人,有陪伴我的爸爸媽媽,有疼愛我的爺爺奶奶……現(xiàn)在,我最想感謝的人就是您,為我們傳授知識,幫助我們成長的老師。

          記得一年級時,我當上了班長。那時的我既自豪又驕傲,可是驕傲等于落后,我上課變得喜歡說話了,老師一直教導(dǎo)我上課不要說話,要認真聽講。我沒有聽從老師的教導(dǎo),不知道知錯就改,上課依然喜歡開小差。我絲毫沒有察覺到,自己的.成績一點點向下滑落。后來的一次考試我才考了七十幾分,這讓媽媽很失望,我急得心都要蹦出嗓子眼了,這時的我開始明白老師的一片苦心,想到老師上課時沙啞的聲音,我心里開始懺悔,我怎么會變成這個樣子,我一定要找回自信,重新開始,不能再讓老師失望了。

          經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),我的成績慢慢提升,有了很大的進步,這些都是老師教導(dǎo)的結(jié)果,還記得我的字寫得不規(guī)范時老師的教誨,還記得老師總是早早到校,中午也不休息,利用自己的休息時間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……

          我想說,老師,謝謝你,是您讓我學(xué)會了不能驕傲,要好好學(xué)習(xí)!老師,感謝您幾年來的細心教導(dǎo),我們一定會努力學(xué)習(xí),天天向上!

        感恩老師作文7

          從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師,從三年級到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細長的眉毛下,有一雙時時關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了,很著急,我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔心老師批評我。一時間,我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。

          這時程老師腳步輕輕地走來了,來到我桌前,笑瞇瞇地對我說:“沒事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行!甭犚娎蠋煖嘏腵話語,我心里馬上平靜下來了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。看著程老師離去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯時,原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。

          程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時候,程老師給我了獨一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會在粗心大意了。

        感恩老師作文8

          我們是白紙,老師是一支筆,老師在白紙上描出了色彩,為我們指引人生的道路。

          有一次我們在班上寫《同步寫字》時,老師叫我們好好寫字,郭老師說語文最重要的就是字。我馬上明白了,寫什么字就是什么樣的人。寫的特別好的字的.人,就是特別愛學(xué)習(xí)的人。寫的不好看的人,就是不愛學(xué)習(xí),在班上混的人。那時我就想,郭老師是多么有學(xué)問呀,我以后一定要寫很好的字,成為愛學(xué)習(xí)的人。

          我的老師不曾批評過我,因為我很聽話,在課堂上,老師講課的時候,我都不說話。老師講課講到重點的時候,我都會用筆在語文書上記下來。我語文之所以學(xué)的很好就是我認真聽講。

          還有的是,每次我們只要聽寫錯了,或者拼音生字錯了的話,老師都會罰我們罰寫,一絲不茍的對待我們,但我們有時候有些生氣,為什么老師這樣對待我們?我們以前的老師都沒有罰寫,為什么現(xiàn)在就有了呢?但最后我們都明白,這是對我們好。

          老師,我感恩您的培養(yǎng)。

        感恩老師作文9

          師愛如涓涓細流。雖然沉默,卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡,但卻在平凡中孕育出驚人的偉大!有時候,師愛是一種特殊的藥,可以拯救垂死的靈魂;有時候,師愛是人生海洋上的一盞指路明燈,指引著我們走出道路,追隨光芒。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭掉燭芯",這沉重的老師的愛,誰能衡量它,誰能真正回報它?

          感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。

          上課時,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,彬彬有禮的“好老師”,也是感激;放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對老師的感激。

          不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事,也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的.背后,是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可,你我也是,更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,投身教育花園的園丁。

          我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感謝,也是對我們老師平時認真教學(xué)的最好回報。

        感恩老師作文10

          這些年來,老師給我們了多少的知識,而我們帶給老師什么呢?讓我們想想吧!

          我記得老師說過我們就像一顆小樹,一點點的長大,老師就像我們的園丁,來澆灌我們,還幫我們施肥,讓我們快快長大,如果有一點傾斜就會幫助我們長正了,如有一點不美觀就會幫我們修剪了,這樣才能讓我們長成玉樹凌風的大樹呀!

          老師帶給了我們很多的知識,也帶給了我們很多道理,讓我們知道了好與不好,可是這些都是希望我們能爭氣呀!可是我們卻給老師們帶來了恥辱,所以我們一定要爭氣給老師一個好的.名聲這也算是我們帶給老師的吧!

          老師帶給了我們這么多的東西可是我們呢?帶給老師了恥辱嗎?我們是五一班一個團結(jié)的班集體,為什么會敗在了區(qū)區(qū)的小小踏步上呢?每次只要有比賽,勝利不是都與我們交手嗎!所以我希望我要努力,也算是為我們的班級爭光吧!老師還常常帶我們?nèi)ジ鱾地方玩所以我們也要更加加油了。

          老師,謝謝你們了,以后我們也會有更多的榮譽帶給你們的。

        感恩老師作文11

          一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

          老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰;當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的.道理;當我懷著失落的心面對失敗時,您來到我身邊給我以勇氣與希望……

          感恩老師,是老師幫我打開知識的大門;感恩老師,是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,老師,您們用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶,獻出一生忠誠。

          一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師,是您用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂,默默奉獻是您們的品質(zhì),您們是我們成長道路上的引路人。老師,謝謝您!

        感恩老師作文12

          往事如煙,那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里,讓我時刻都擁有感恩老師的心。

          那里已進入了四年級期末復(fù)習(xí)階段,在同學(xué)們緊張忙碌復(fù)習(xí)的時候,數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上,語文老師抱著一摞卷走直了教室,同學(xué)們還以為考試,就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當我接到卷憶時,才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數(shù)學(xué)——100。我心里別提有多高興了,我開始瀏覽試卷,看著那一個個鮮紅的對號,我更是打心眼里歡呼雀躍。

          突然,我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字,我仔細一看,上面寫的.是:“劉振,在期末考試中你要取得好成績,相信自己!”頓時,我的心為之一戰(zhàn),滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影:在課堂上,他把我們帶進了數(shù)學(xué)世界;在辦公室里,他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題……老師啊,您在病中也不失風趣幽默,給我鼓勵,給我鞭策……

          回想起來,老師在試卷上雖然只寫了一句話,但卻給了我無盡的動力。也許,這幾個字將使我終生受用。謝謝您,老師!

        感恩老師作文13

          在這個世界上,除了自己的親人,也就是老師最愛我們了,老師就是我們的媽媽,老師,謝謝您!

          老師對我們無微不至的關(guān)心我一直銘記在心,當大多數(shù)同學(xué)都千篇一律的寫老師在他生病時對他的照顧時,我卻不這么想,老師時時刻刻都在關(guān)心我們,難道就只在生病的那一瞬間嗎?

          在一年級時的'一次午飯,因為是第一次吃蛋炒飯,所以我們吃的都很多,老師見了,連忙阻止到:“別狼吞虎咽的,這樣對胃不好,反正又沒人跟你們搶,那些胖的同學(xué)少吃點,減減肥,受的同學(xué)多吃點,”雖然只是這短短的幾句話,但是我還是深深地感受到老師對我的愛。

          吃完飯后,我們要回宿舍睡覺了,因為中午吃的太多,導(dǎo)致胃里有些難受,一到宿舍就吐了。下午一到教室,我第一時間告訴了老師,老師聽完以后,連忙問我還難受不難受,問我用不用去醫(yī)務(wù)室,當時我并不懂得老師說這些話飽含著什么意義,直至長大以后,我才明白,這是老師對我們濃濃的愛。

          老師,我永遠愛您!

        感恩老師作文14

          最近我看了一部電影,名字叫老師好!這部劇主要講述的是一個好老師對學(xué)生的重要性。

          其中有一個片段令我印象最深刻,就是在80年代,老師的自行車丟了。學(xué)生在晚自習(xí)的時候集體去找車,最后找了回來。送給老師,老師卻很生氣,接著老師有說:“馬上就要高考了,你們還幫我找車干什么?自行車我可以用錢去買。但你們高考就只有一次!”從這句話中我體會出,老師對學(xué)生的愛是無私的!

          還有一個片段,就是學(xué)生們的老師在以前考上了北京大學(xué)中文系?墒且驗榧依锏某煞,學(xué)校不讓去上,所以他就選擇了當一個鄉(xiāng)村老師,而正是這樣,這個錄取通知書讓他們班的一個學(xué)生斗志昂揚,那是因為這本錄取通知書就是他的一個目標。可是到最后高考的時候,她出車禍了。沒有去參加高考,后來考了幾次的成績都不理想,他就選擇了放棄。等到了30年后,她在圖書館看書,那個已經(jīng)80多歲的`老師看著她,那眼神,我真的感受到了老師對學(xué)生無私的愛!

          這部電影使我印象深刻。我們感恩老師的方式有很多種,但有其中最重要的一種,那就是好好學(xué)習(xí),不讓老師操心。

        感恩老師作文15

          我已經(jīng)向六年級了,我心目中的好老師不是別人,而是一直陪伴了我們五年的語文老師,也就是我們的班主任。我們大家非常喜歡她。

          從一年級到五年級,她給我們上的每一次課都非常的負責任,他會提出不同的問題,讓其他沒有答題的同學(xué)說,這樣是為了提高我們。

          鄭老師不光只會教語文,還會教我們一些人生的道理。記得有一次,我和一個同學(xué)吵架了,剛好被鄭老師看見,她讓我們把所有的經(jīng)過都說出來。鄭老師聽了笑呵呵的對我們說:;你們就是因為這一點小事生氣的嗎?不就是他不小心打了你一下你又還回去了嗎?我們做人要懂得寬容,這樣以后你們也好做朋友,我們聽完鄭老師的話,便不再吵架了。

          鄭老師還挺會體諒我們的`,有些同學(xué)的體質(zhì)不是很好,每一次打掃衛(wèi)生的時候都讓他們少做一點,我看見了心里很是不服氣,鄭老師好像猜透了我的心思,走過來對我說:;你難道不知道他們的體質(zhì)不好嗎?我們做人要學(xué)會體諒別人。聽完鄭老師的話我們心里不再不高興了。

          鄭老師,您真是太偉大啦!可惜,你只能教我最后一年了,如果你能一直教我該多好!鄭老師你永遠是我們的一顆明珠。

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