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      2. 感恩老師作文

        時(shí)間:2023-10-07 10:30:34 感恩 我要投稿

        【通用】感恩老師作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感恩老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【通用】感恩老師作文15篇

        感恩老師作文1

          有人說(shuō),老師是石子,為我們鋪好前方的道路;有人說(shuō),老師是園丁,精心培養(yǎng)我們這些不成熟的小花;還有人說(shuō),老師是粉筆,默默無(wú)聞地為我們做著貢獻(xiàn)……但我覺(jué)得,老師是蠟燭,燃燒自己卻照亮了我們。

          有這么一個(gè)老師,她在我的生活中是偉大的,是值得感恩的,她就是我們的班主任——丹丹老師。

          在我的記憶中,她是嚴(yán)肅的。記得有一次,我們心愛(ài)的體育課,被這位老師占去了,這下引來(lái)了許多同學(xué)的'不滿。而反抗的最終是沒(méi)用的,我們只好硬著頭皮上了“無(wú)趣”的數(shù)學(xué)課?墒俏业男乃寄窃谡n堂上,恐怕是去遠(yuǎn)方“旅游”去了。“張正涵,你來(lái)回答。"一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫住了我。我由于剛才根本沒(méi)有聽(tīng)課,只好不知所措地看著書(shū)本。老師并沒(méi)有說(shuō)我,但給了我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,這個(gè)眼神讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課之后,老師單獨(dú)跟我討論了一下這個(gè)問(wèn)題。原本笑瞇瞇的老師變得十分嚴(yán)肅,我變得十分羞愧。但在那之后,我再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差。

          老師也是盡職的。就在前天,我們?cè)诶罾蠋煹淖炖,得知了一個(gè)天大的秘密——老師做手術(shù)了。頓時(shí),不知為何,我的眼框里充滿了淚水,多么偉大的老師!多么盡職的老師!本來(lái)可以在家養(yǎng)病的老師,卻因?yàn)椴幌肴闭n,還堅(jiān)持上課。這點(diǎn)難道不值得感動(dòng)嗎?

          老師!您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)人間的溫暖。您值得我們贊美!

        感恩老師作文2

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不也是正有這樣的精神嗎?老師把我們從無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚他們多少的心血和汗水啊!老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

          上課時(shí),您講課的聲音是那樣甜美;朗誦詩(shī)歌的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我有不懂的問(wèn)題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,并且耐心地給我講解做題的思路,一遍又一遍,不厭其煩。直到我聽(tīng)懂,您臉上便露出了舒心的笑容。

          當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您并沒(méi)有大聲批評(píng)我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清事情的原由,給我講清事情的.道理。這并沒(méi)有讓我責(zé)怪自己,而是讓我們從中汲取教訓(xùn),以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

          回答問(wèn)題時(shí),我不敢積極發(fā)言,您用那好似有生命力的眼神鼓勵(lì)了我,讓我把恐懼化為平靜,勇敢地舉手發(fā)言,您還帶頭鼓掌激動(dòng)了我的心靈。從此,我變得喜歡舉手發(fā)言。

          老師,您把校園當(dāng)作自己的家,把我們當(dāng)作您的子女。就讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

        感恩老師作文3

          有人說(shuō),老師是最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)壯的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,您用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向未來(lái)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。

          感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便想去求助的人。您讓我們知道只要我們?cè)敢,您能傾聽(tīng)我們的.一切傾訴。您常說(shuō),您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂(lè)。

          感謝您——老師,是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)。在困難中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,您將美放在我們心上,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象。由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您幫助我們做到最好,或許,您講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

        感恩老師作文4

          九月的陽(yáng)光格外燦爛;又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié),在這個(gè)充滿著希望,洋溢著感恩的日子里,我們迎來(lái)了第35個(gè)教師節(jié)。

          老師們?cè)趰徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人,甘做人梯,為學(xué)生搭建絢麗的舞臺(tái)。老師是修枝剪葉,為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的偉人。您指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念,與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的'告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑,您一直陪著我?/p>

          梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想,他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫(xiě)了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。

          飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師們是偉大的,他們工作在當(dāng)下,卻建設(shè)著祖國(guó)的未來(lái)。

          居里夫人曾說(shuō):“不論一個(gè)人取得了多么自豪的成績(jī),都應(yīng)飲水思源,記住是自己的老師為他們的生長(zhǎng)播下了最初的種子!敝鲌D報(bào)善莫大焉。談看世事去如煙,銘記恩惠存如血。感念師長(zhǎng)啟我懵懂,導(dǎo)我入真理之恩。

        感恩老師作文5

          從八月月末開(kāi)始,大家都發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)高挑、美麗的身影,而這個(gè)身影的離去卻又是如此飛快,令我們難以接受與不舍。

          英語(yǔ)張老師陪伴了我們不到三個(gè)月,而就是在這樣短短的時(shí)間里,我們與張老師卻已經(jīng)埋下了一粒愛(ài)的種子,張老師用她的笑容與溫柔把我們帶入了一個(gè)嶄新的英語(yǔ)群課堂。

          可是,當(dāng)我們與老師已經(jīng)積累了深厚的情誼時(shí),卻帶來(lái)了老師要走的消息,這個(gè)消息不禁令我鼻尖一酸,眼淚伴著腦海中張老師的模樣,悄悄的'滑落了下來(lái),我舍不得那個(gè)講課認(rèn)真脾氣好的老師,我舍不得陪伴我們拓展三天,依然面帶微笑的臉龐,我舍不得下課后與老師一起聊天的歡聲笑語(yǔ),我舍不得

          三個(gè)月的交往,張老師那高大、和藹、美麗的模樣已經(jīng)深深刻在了我的心上,對(duì)老師那份沉重的愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始萌芽,三個(gè)月時(shí)間的滋潤(rùn),老師便如同我心中一朵最絢爛的花兒,傳授來(lái)的是陣陣知識(shí)的芳香,對(duì)于張老師這些天的付出,我只想懷著真心道一聲:老師謝謝您!

          星期五第一節(jié)英語(yǔ)課如往常一樣,大家聽(tīng)得很認(rèn)真,殊不知臺(tái)上的張老師心中卻是五味雜陳,這是張老師給我們上的最后一節(jié)課,那個(gè)站在講臺(tái)上少了幾分笑容的老師也一定舍不得我們這一群孩子吧!

          離別是為了更好的相逢,我一定不會(huì)辜負(fù)張老師對(duì)我們的真心,用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我心中最棒的英語(yǔ)老師!

        感恩老師作文6

          她,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,蘋(píng)果似的臉兒,她梳著蘑菇頭,就像長(zhǎng)大了的櫻桃小丸子。她很幽默,責(zé)任心很強(qiáng),我們都把她當(dāng)作自己的朋友,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任——范老師呀!

          記得有一天下午,我們?nèi)喽紱](méi)精打采的,眼皮沉得像塊石頭,范老師一見(jiàn)此景,就靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我們說(shuō):“給你們出個(gè)題吧!用‘有的……有的……’造個(gè)句子!笨次覀?cè)诮g盡腦汁地想,我們的“大朋友”又說(shuō):“先給你們舉個(gè)例子吧!——我到商店去買(mǎi)東西,問(wèn)營(yíng)業(yè)員‘有牙膏和牙刷嗎?’營(yíng)業(yè)員說(shuō):‘有的,有的,你說(shuō)的都有!’”我們聽(tīng)了后哈哈大笑起來(lái),頓時(shí)有了精神。

          范老師不但幽默,還很負(fù)責(zé)任呢!記得有一次下午放學(xué),爸爸說(shuō)來(lái)接我,可是左等右等,都不見(jiàn)他來(lái),這時(shí)爸爸的.朋友出現(xiàn)了,說(shuō)是爸爸讓朋友來(lái)接我,我高興極了,背著書(shū)包就想和叔叔走,可是范老師卻不放心,擔(dān)心我被“騙走”,就打電話與我爸爸核實(shí)了一下,得到爸爸的確認(rèn)后,我們的“大朋友”范老師才放心地讓我和叔叔回家了。

          這就是我最喜歡的“大朋友”——可愛(ài)又負(fù)責(zé)的范老師!

        感恩老師作文7

          而誰(shuí)給我們帶來(lái)知識(shí),誰(shuí)給我們帶來(lái)快樂(lè),誰(shuí)教育我們體貼,樂(lè)于助人,是你的老師。

          老師您是辛勤的園丁,我們?cè)谀呐嘤鲁砷L(zhǎng)。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。

          感恩老師,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。您在生動(dòng)有趣的課,同學(xué)們都狂喜,極大地激發(fā)了我勇氣,我不禁想,當(dāng)你提問(wèn)舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯,不敢舉手,后來(lái)通過(guò)你們的幫助和指導(dǎo)下,我變得更加自信。在這里,我想大聲告訴你:“謝謝你,教師!

          感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息活動(dòng)時(shí)間,專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽(tīng)說(shuō)您的孩子可以在上一個(gè)初中,但您很少使用時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他的'學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了,老師。”

          謝謝老師,謝謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出,但永遠(yuǎn)不會(huì)索取。你是一座燈塔,照亮了前方的路。

          感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè):“老師,您辛苦了!”

        感恩老師作文8

          有人說(shuō),老師就是大地,我們就是小草,是他養(yǎng)育了我們;老師就像一根蠟燭,他燃燒了自己,照亮了我們;老師就像一把梯子,是他讓我登上了知識(shí)的高峰。

          老師,你還記得嗎?那一次我們?cè)诮淌依锇察o的等候著老師的到來(lái),我們等了大半節(jié)課了,老師還沒(méi)來(lái),我們的心里十分著急,有的同學(xué)實(shí)在等不下去了,就在自己的位置上玩了起來(lái),班長(zhǎng)想去找老師來(lái)上課,可這時(shí),老師終于出現(xiàn)了,可是老師臉色蒼白,看起來(lái)沒(méi)精打采的,后來(lái)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師上課,老師今天生病了,剛剛從醫(yī)院回來(lái)!崩蠋煹倪@番話感動(dòng)了我,因?yàn)槔蠋熯B生病的上課,真是恩重如山啊!

          老師,你為我們操碎了心啊!經(jīng)過(guò)五年級(jí)的努力,我們的.作文水平有非常大的進(jìn)步,是因?yàn)閷幱凶屛覀儗?xiě)百字作文和周記,還常常上課時(shí)教我們寫(xiě)作方法,講一篇課文或文章時(shí),您會(huì)啟發(fā)我們,怎么去模仿這篇文章,怎么樣才能寫(xiě)出筆這篇文章更好的文章。班上有幾個(gè)“比較活潑”的同學(xué),還有幾個(gè)成績(jī)比較不理想的同學(xué),您不會(huì)狠狠的打罵他們,而是手把手的去教他們,把他們當(dāng)普通人。

          軍訓(xùn)的時(shí)候,教官講的一番話感動(dòng)了數(shù)千人,而我也被感動(dòng)了,最后,教官讓我們?nèi)ビ酶卸鞯男娜肀Ю蠋煹臅r(shí)候,在場(chǎng)的老師都留下了激動(dòng)的眼淚。

          老師,您幫助了我們,您是我們第二任父母,祝您9月10號(hào)教師節(jié)快樂(lè)!

        感恩老師作文9

          小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。

          從幼兒園開(kāi)始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。

          小學(xué),老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

          老師不僅是我們?nèi)松飞系?指路人,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

          。±蠋,在這教師節(jié)里,我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!

        感恩老師作文10

          老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門(mén)檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。

          還清楚地記得:開(kāi)學(xué)時(shí),您邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了班級(jí)。當(dāng)時(shí)的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個(gè)小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫(xiě)下了足球般的`大字:萬(wàn)幫里!斑@就是我的名字!蹦f(shuō)。您的聲音雖不大但卻很響亮。當(dāng)時(shí)的我對(duì)您充滿了好奇。

          在課堂上,黑板就像是廣闊無(wú)垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達(dá)了班級(jí)。您時(shí)時(shí)刻刻都在觀察著我們的一舉一動(dòng)。每當(dāng)時(shí)針指在六到七之間,分針指到十的時(shí)候,你會(huì)發(fā)下十分鐘練習(xí),讓我們做。然后您再收上來(lái),認(rèn)真地批改著。最后您再發(fā)下來(lái)讓我們訂正。當(dāng)我們拿著不會(huì)的題目問(wèn)您時(shí),您總會(huì)放下手中的工作,細(xì)心地為我們講解。

          雖然您是我的老師,但有時(shí)卻像一個(gè)朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會(huì)抽出自己的時(shí)間和男生們一起踢球。球場(chǎng)上,您那矯健的身姿,超強(qiáng)的球技吸引著我們的眼球。您總是說(shuō):學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。

          萬(wàn)老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)明燈,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)。

        感恩老師作文11

          在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至期望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

          當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的`科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

          記得那一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,賀老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一齊找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我必須會(huì)多做練習(xí),勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

          老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很?chē)?yán)厲,會(huì)使人驚慌,但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。

          感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        感恩老師作文12

          我要感恩的是我的老師,是她用陽(yáng)光般的笑臉撫慰著我受傷的`心靈,用無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

          剛讀一年級(jí)時(shí),我不太懂事,也很調(diào)皮,一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲。

          有一次,正玩得盡興時(shí),突然摔倒,下巴跌了一個(gè)洞,血流不止,嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來(lái),二話不說(shuō),掏出手帕緊緊按在我的傷口上,連忙把我往醫(yī)院送。

          路上,一向嚴(yán)肅的她,突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀,輕輕拍著,一個(gè)勁兒地哄我、安慰我、鼓勵(lì)我。有了她的陪伴和關(guān)心,我也漸漸地停止了哭泣。

          到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要縫兩針,她馬上給醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,孩子那么小縫針會(huì)受不了的,將來(lái)還會(huì)留下疤痕,你再好好看看,有沒(méi)有別的治療方法?”醫(yī)生又看看我的傷口說(shuō):“不縫針也行,那就先打破傷風(fēng)針,然后再好好地消毒包扎,只是恢復(fù)得有點(diǎn)慢!甭(tīng)到醫(yī)生的話,滿臉愁容的她才松了口氣。

          可是,我最怕打針,又害怕地大哭起來(lái),她急忙蹲下身子來(lái)哄我,教我在手上畫(huà)指紋。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。

          老師對(duì)我的這份恩情,我一直銘記于心,時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習(xí),唯有取得好成績(jī)才是給老師最好的報(bào)答。

        感恩老師作文13

        尊敬的董老師:

          您好!我是您的學(xué)生韓依彤,謝謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園,老師就像辛勤的園丁,我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長(zhǎng),讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

          還記得那一天,下午最后一節(jié)課下課后,同學(xué)們排好隊(duì)往下走,當(dāng)走到二樓時(shí)我的腳突然沒(méi)有站穩(wěn),眼看要跌下去,這時(shí)候是您一下抓緊我的手,一手扶住欄桿。這一刻,我感受到了從您手心傳來(lái)的溫暖的力量,它讓我穩(wěn)住身子,繼續(xù)前進(jìn)……

          董老師,還記得上次考試嗎?那一天,您拿著決定同學(xué)“命運(yùn)”的試卷走進(jìn)課堂,教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái),我在心里想:我平時(shí)都那么努力,成績(jī)肯定在95分以上。當(dāng)您發(fā)下卷子時(shí),我的.心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課,您把我叫住,說(shuō)要給我講解、補(bǔ)習(xí)一下……就這樣,一直到晚上六點(diǎn),我才離開(kāi)學(xué)校,我走后,您辦公室的燈還一直亮著,我知道您還在批改同學(xué)們的習(xí)題……

          在放暑假的時(shí)候您對(duì)我們說(shuō),您不教我們了,但您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我會(huì)一直保留在心底,這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié),我在此對(duì)您說(shuō)一聲:”老師,您辛苦了!祝您節(jié)日節(jié)快樂(lè)!”

        感恩老師作文14

          我就像生活中的一粒種子,老師就是辛勤的園丁,種子需要園丁的辛勤培育,才能夠生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我在老師的精心培育下,會(huì)逐漸長(zhǎng)成一棵茁壯的.參天大樹(shù)。

          在我們同學(xué)的眼里,老師是一位女神,無(wú)所不知,無(wú)所不能。

          老師就是一把打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙,帶我們暢游在知識(shí)的海洋里,在這里我們看到了許多大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物:"大數(shù)的認(rèn)識(shí)、方程、質(zhì)量、圖形、四則運(yùn)算、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的海洋生物。

          老師的大腦就是一個(gè)巨大的寶庫(kù),里面裝滿了豐富的知識(shí)。無(wú)論我們遇到了什么困難。都能幫我們進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的解答。

          老師的愛(ài)像春雨一樣綿長(zhǎng)。在生活中,老師對(duì)我們就像媽媽關(guān)心自己的孩子一樣。不管是誰(shuí)身體不舒服了,老師都會(huì)用心疼的語(yǔ)氣哄著我們,給我們到熱水喝,并第一時(shí)間給家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)及時(shí)帶我們?nèi)メt(yī)院。

          我感謝老師,因?yàn)槔蠋煱褠?ài)都奉獻(xiàn)給了我們。我愛(ài)您老師,因?yàn)槟褜氋F的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了我們,有了您的陪伴,我在成長(zhǎng)的道路上才不會(huì)感到寂寞。

        感恩老師作文15

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這說(shuō)的就是老師的精神,老師您就像我們的母親一樣,照顧培育著我們這一群淘氣的`孩子們。如果說(shuō)我們是一朵朵嬌弱的花,您就是那撒播種子的人。

          轉(zhuǎn)眼我到珠江都已經(jīng)兩年了,還記得那件事嗎?我剛轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候,輪到我來(lái)掃地了,因?yàn)橄肟煲稽c(diǎn)掃完,我就馬馬虎虎(地)隨便亂掃,不一會(huì)兒,教室被我弄的“塵土飛揚(yáng)”?粗覓咄甑牡,像“戰(zhàn)場(chǎng)”一樣。

          這時(shí),您叫我到辦公室,我心想,這下慘了,要挨訓(xùn)啦,這下完蛋啦!我忐忑不安(地)走進(jìn)辦公室,原本以為迎來(lái)的是“狂風(fēng)暴雨”,沒(méi)想到,老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)(地)告訴我做人做事的道理,告訴我怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的孩子,當(dāng)時(shí)的我是多么的慚愧,恨不得找個(gè)老鼠洞鉆去,而當(dāng)時(shí)老師您的眼神里有慈祥,有期望(。)現(xiàn)在想想,我們每個(gè)人都要對(duì)自己所做的事情盡職盡責(zé),不可以不負(fù)責(zé)任,這都是老師您教給我們的,我會(huì)銘記在心。

          有時(shí)候您為了輔導(dǎo)同學(xué),耽誤了自己的休息時(shí)間,有時(shí)候您為了能提前給我們講試卷,好回家訂正,批改試卷到深夜12點(diǎn)。同學(xué)有不會(huì)的題目,您總是那么細(xì)心(地)講解也不知道疲倦(。)

          我想說(shuō),老師,您辛苦了,第35個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)了,提前祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,越來(lái)越美。

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