關(guān)于感恩的作文精品12篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩的作文1
感恩哺育我的父母，感恩教育我們的老師，感恩幫助我們的朋友，感恩包容我們的陌生人。
我的母親是我最感激的人，從我出身那一刻起，我不僅帶給她歡樂(lè)與幸福。更多的是操勞與艱辛，小時(shí)候，體弱多病的我，讓母親操碎了心。童年時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，讓母親操碎了心，現(xiàn)在……還記得沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，聽到鄰居孩子的瑯瑯讀書聲。我多么想去學(xué)校��！那天我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我想去學(xué)校�！蔽液ε聥寢屃R我，把頭埋的低低的，等待真媽媽的批評(píng)。出乎意料的是母親和氣的對(duì)我說(shuō)；“小蘭啊！你真的想去學(xué)校嗎？”“是的，我想和鄰居家的小伙伴一起去上學(xué)�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)。媽媽叮囑我說(shuō)：“好了，小蘭你可以去。但你要答應(yīng)我，到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)�！薄皨寢專搅藢W(xué)校我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，你放心吧！”
可是，到了學(xué)校我的行為與所說(shuō)得截然不同。學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常挨批評(píng)。那一次期中試過(guò)后，我的各科成績(jī)都沒(méi)及格。母親就被“請(qǐng)”到了學(xué)校，不知老師對(duì)母親說(shuō)了什么。回到家后，看到媽媽那張失望的臉，我好后悔。我等著媽媽來(lái)打我�？墒�，媽媽并沒(méi)有打我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“小蘭啊，你真的不想念書了嗎？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去念書，嗚嗚……”媽媽說(shuō)：“既然你要去，就要好好學(xué)習(xí)。”“媽媽，我知道了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”我?guī)е奁吐曊f(shuō)�！澳銘�(yīng)該像你姑姑一樣，努力學(xué)習(xí)。以后才能有好的工作，好生活。”“媽媽，放心吧！我一定會(huì)記住你的叮囑，好好學(xué)習(xí)�！�
聽了媽媽說(shuō)的這句話，我默默地想了很久。最終決定好好學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但只要我努力學(xué)習(xí)。每門功課及格就行了，我在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候也學(xué)習(xí)，最終我的學(xué)習(xí)成績(jī)提了上去。期末時(shí)后，我被老師叫到了辦公室，我害怕老師罵我，所以把頭埋得低低的`。結(jié)果老師沒(méi)有罵我，反而夸獎(jiǎng)我：“你這次進(jìn)步非常大，取得了班級(jí)第一名，以后一定要好好學(xué)習(xí)知道嗎？”“知道了，老師”回到家后，媽媽看了我的成績(jī)并沒(méi)有高興，反而一籌莫展。我想：難道是我的成績(jī)不好嗎？還是……這時(shí)媽媽說(shuō)話了“你要記住，一次成績(jī)好，不代表以后成績(jī)好，不要驕傲，努力學(xué)習(xí)”“媽媽，我知道了”從那以后，成績(jī)好我不驕傲，成績(jī)差我不氣餒�，F(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中雖不是名列前茅，但也決不至于落后。
走在灑滿陽(yáng)光的路上，聽路旁喜鵲的歌唱。感恩原來(lái)如此簡(jiǎn)單，雖然暴風(fēng)雨來(lái)襲了，但總有一個(gè)人為我們遮擋——母親�；厥粘砷L(zhǎng)的歷程，一路上留下了有深有淺的腳印。感謝母親為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩最愛你的人——母親。
關(guān)于感恩的作文2
感恩父親節(jié)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是：《感恩父親節(jié)》
同學(xué)們，本周日是個(gè)意義重大的節(jié)日——父親節(jié)。談到父親節(jié)，我們理應(yīng)知道它的來(lái)由。 1909年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，由父親一手撫養(yǎng)大。過(guò)度的操勞也使父親英年早逝。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶起慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。她提筆給州政府言辭懇切地寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，將父親節(jié)定為每年6月的第3個(gè)星期日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日才以法律形式定下來(lái)。后來(lái)，隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，這一節(jié)日也逐漸為世界人民所接受。
我讀過(guò)一篇文章，題目是《父親的角色》。主人公是一所重點(diǎn)大學(xué)中文系的教授。非常不幸，他的兒子3歲半時(shí)就身患絕癥，治愈的希望渺茫，還需一大筆治療費(fèi)用。于是，他不得不拋棄文化人的清高，在街上叫賣冰棍。每當(dāng)熟悉的人走過(guò)，他羞得直想鉆入地縫。更難堪的是每當(dāng)年輕的母親對(duì)孩子說(shuō)：“你若不好好讀書，將來(lái)就只能象這樣賣冰棍！”聽了這樣的話，他心里陣陣絞痛，但也只能默默地忍受。如今，他已年逾古稀了，而他的兒子也活得好好的。這不能不說(shuō)是個(gè)奇跡，是這位偉大的父親用驚人的毅力創(chuàng)造了愛的神話。
有位40歲的男子得了“尿毒癥”，需要換腎。得知后全家人慌作一團(tuán)，而他65歲的老父親卻異常冷靜，不顧家人的反對(duì)和醫(yī)生的勸阻，決定捐腎救自己的兒子，濃濃的親情感動(dòng)了家人，打動(dòng)了醫(yī)生。手術(shù)前老父親平淡地對(duì)主刀醫(yī)生說(shuō)：“如果我在手術(shù)臺(tái)上起不來(lái)，就把我的兩個(gè)腎都移植給我的兒子”。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的手術(shù)，父子倆被醫(yī)生同時(shí)推出手術(shù)室，父親望著兒子，兒子望著父親，眼里都含滿淚水，相視無(wú)言。
對(duì)于父愛，劉和剛演唱《父親》同樣做了很好的'詮釋：“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨??”這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒(méi)有留下我們父親的身影呢？是的，也許我們的父親還沒(méi)有老，皺紋還沒(méi)有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無(wú)論歲月怎么溜走，不變的是父親對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)都在，而且是永恒的復(fù)加！
同學(xué)們，我們還小，在父親的呵護(hù)下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、我們的健康成長(zhǎng)就是對(duì)父親最好的報(bào)答。
同學(xué)們，在父親節(jié)到來(lái)的日子里，讓我們懷著感恩的心，打個(gè)電話，或者當(dāng)面問(wèn)候一下，對(duì)自己的父親說(shuō)一聲：“親愛的爸爸，您辛苦了�！�
我的講話完了。謝謝大家！
關(guān)于感恩的作文3
父母----我的第一個(gè)老師。
我的第一個(gè)老師“父母”教會(huì)了我喊第一聲“爸爸，媽媽”；教會(huì)了我怎樣拿筷子，怎樣刷牙，怎樣自己洗衣服……；教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)，如何與他人相處……；我的第一個(gè)老師“父母”在我犯了錯(cuò)之后幫助我改正，在我……
每個(gè)人都有任性、不耐煩的一面，我也不例外。就在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)是名列前茅，爸爸看我成績(jī)挺好也挺穩(wěn)定的就獎(jiǎng)勵(lì)了我一部手機(jī)。于是，每在寫作業(yè)的時(shí)候，一有傷腦筋的題目我就會(huì)用手機(jī)查，后來(lái)，漸漸的，我越來(lái)越依賴手機(jī)了，以至于在班里名列前茅的我一下子退到了十幾名，原先爸爸并不以為然，一心以為這只是我不小心失誤了，考砸了，但是，后來(lái)每一次的考試我并沒(méi)有進(jìn)步，反而一步退步步退。這使爸爸起了疑心。從這以后，爸爸每當(dāng)在我寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)來(lái)看我一下，可是每一次來(lái)看的時(shí)候，我都很認(rèn)真地在寫作業(yè)，這使爸爸更加迷惑了。就在有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，我頭腦動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，就二話沒(méi)說(shuō)地拿起手機(jī)在查，就在我快抄完答案的.時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了。爸爸一來(lái)，看到我正看著手機(jī)在抄答案,立馬把手機(jī)拿走了,什么話也沒(méi)沒(méi)說(shuō),我以為這件事就這么過(guò)去了,可是沒(méi)想到,第二天一大早在吃飯的時(shí)候,爸爸突然大發(fā)雷霆把我狠狠罵了一頓,我也沒(méi)說(shuō)什么,心想：這事本來(lái)就是我的不對(duì)，讓爸爸罵一罵也是應(yīng)該的。但是，爸爸并沒(méi)有停歇，并沒(méi)有意識(shí)到我已經(jīng)知道錯(cuò)了，反而，變本加厲地罵我，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，就連我問(wèn)我媽星期天要不要加班，爸爸也能扯到學(xué)習(xí)，說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，不然你以后就會(huì)像你媽一樣到了星期天還要加班，別人放假了你媽還要上班……”有一天，我實(shí)在忍不住了，就沖爸爸吼了幾句，碰到了爸爸都不會(huì)跟爸爸講話，有什么事就只跟媽媽講。我跟爸爸長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，媽媽也看不下去了。有一次，媽媽找我談話了。媽媽是這么跟我說(shuō)的：“你覺得爸爸有錯(cuò)嗎？”我聽完并沒(méi)有猶豫，反而馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有錯(cuò)！錯(cuò)就錯(cuò)在：我明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，爸爸還整天在哪說(shuō)，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，聽得我都知道爸爸下一句要說(shuō)什么。媽媽聽了我的話后笑了。我問(wèn)媽媽笑什么，媽媽說(shuō)：“笑你天真，笑你傻。你口口聲聲說(shuō)你聽你爸說(shuō)的那些話聽煩了，那你想過(guò)沒(méi)有，你爸一直講的原因是什么。還不是因?yàn)槟愕某煽?jī)考一次退一次的嗎，你想想，你原本的成績(jī)?cè)谖覀兇宥际羌矣鲬魰缘模踔猎谖覀児疽捕际侨巳酥獣缘�，你說(shuō)你每次考的試一次比一次爛，在公司有人問(wèn)你爸說(shuō)你考試考幾分，你讓你爸的面子往哪擱��！是不是！你自己好好想想吧！”聽完了媽媽的話，我情不自禁地羞愧了起來(lái)。
聽了媽媽的這番話,我急忙跑去向爸爸道了個(gè)歉。我淚流滿面地說(shuō)：“爸爸,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)跟你頂嘴了,我也會(huì)好好讀書的,不會(huì)再那么依賴手機(jī)了。”爸爸聽了之后,欣慰地笑了。
“父母”是我的第一個(gè)老師,也是我人生永遠(yuǎn)的老師！
關(guān)于感恩的作文4
人生就像一棵樹，當(dāng)我們還是一顆小小的幼苗時(shí)，他人的關(guān)愛像陽(yáng)光，雨露一般，澆灌著我們的身體，滋潤(rùn)著我們的心田。當(dāng)我們結(jié)出累累碩果的時(shí)候，不僅會(huì)想起昔日他人給與我們的關(guān)愛和感動(dòng)。
我們記得在很小的時(shí)候，我一直不愿意上學(xué)，原因是由于電視和哥哥姐姐們的影響，我認(rèn)為老師很可怕，一手拿著課本，一手拿著閃光的教鞭，隨時(shí)準(zhǔn)備懲罰學(xué)生，十分“兇惡”，直到二年級(jí)時(shí)的一件事發(fā)生后，我才感到老師竟然那么溫柔，那么善良。
那天，我一步一挨地走進(jìn)了食堂，東翻西找，卻找不到自己的飯盒，我立刻緊張起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)了一幕幕可拍的景象。我不愿意往下往下想了，飛奔出食堂，回到了我的'座位上。我感到十分孤獨(dú)，好像是茫茫宇宙中一粒塵埃。
“你怎么這么快就回來(lái)了？”一陣親切，熟悉的聲音傳來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是老師！我不禁萬(wàn)分害怕，猶如見了光的蚯蚓一般把身子縮回去，老師問(wèn)了一句，我還是回答不上來(lái)，我想：“完了，老師要是知道沒(méi)吃飯還不得打死我呀！”老師又問(wèn)：“你是不沒(méi)吃飯？”我急忙回答道：“不…..不…..，我…..我吃了�。豪蠋熕坪趺靼琢耸裁�，拉著我的手邊往校門外走去。我的臉下的灰白，問(wèn)：“老……老師，你這是…….去那兒…….呀？”老師說(shuō)：“到校外去買東西�！弧�，您別去，“我的臉更白了，”學(xué)……..學(xué)校不讓去。老師說(shuō)：“聽話！”我低下了頭。老師買了個(gè)大面包和一根香腸。我問(wèn)：“老…老師你…不會(huì)是…給…我買的吧？”不，給我自己吃的�！袄蠋煷穑骸蔽也艖抑男姆帕讼聛�(lái)。
到了教室，老師說(shuō)吃吧，“！‘’老師？吃什么呀？“我很奇怪，老師說(shuō)：“吃這個(gè)唄？“我說(shuō)：”不…不行！可我那時(shí)的自控能力很差，我看著烤著金黃的面包和想香噴噴的香腸，越來(lái)越想吃。我腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“餓了吧？快吃吧！”另一個(gè)馬上反駁：“不行！不能吃！“那個(gè)小人說(shuō)：”再不就吃餓得快死了!“我左顧右盼，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這是肚子也“咕咕”地抗議，另一個(gè)小人終于逃跑了，我呢，吃著吃著，忽然流下淚水，著眼淚那樣熱，那樣溫暖，正是我感動(dòng)的眼淚呀！從此，我和老師便成了朋友，我問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：“老師是這樣對(duì)我，我該怎樣呢？“媽媽說(shuō)：”感恩，用成績(jī)回報(bào)她！現(xiàn)在，我還在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�，我結(jié)出的豐碩果實(shí)，正是我的老師的汗水呀！我要日后的碩果累累去報(bào)答老師的辛勤耕耘，這就是感恩。
直到現(xiàn)在，那件事一直令我記憶猶新，他仿佛每天都在問(wèn)我：“你盡力了嗎？你有沒(méi)有感恩老師呢？你辜負(fù)老師對(duì)你的期望了嗎？
關(guān)于感恩的作文5
一個(gè)好聽的詞語(yǔ)，讀的時(shí)候唇齒間那中清晰的溫暖緩慢而溫柔地溢出。于是那些柔軟的深刻的記憶就越發(fā)地明晰起來(lái)了。
關(guān)于這個(gè)好聽的詞語(yǔ)，關(guān)于這個(gè)神圣的職業(yè)，每個(gè)人都是會(huì)有無(wú)限多的記憶去回憶的吧。
也許當(dāng)時(shí)會(huì)孩子氣地抱怨老師太過(guò)苛刻嚴(yán)厲，但如果若干年后又再次回想起那些往昔的日子，那些在粉筆沫的飛揚(yáng)中清晰的授課聲，那些在辦公室罰站的漫長(zhǎng)時(shí)光，那些刺眼的試卷上鮮紅的叉或漂亮的100，那些課堂上不敢舉手回答問(wèn)題的膽怯，那些自講臺(tái)上投來(lái)的贊許的目光……
回憶起這些的時(shí)候，心中何嘗又不是深深的懷念？
小學(xué)語(yǔ)文是很好玩的東西，至今依然記得讀“a、o、e”的時(shí)候老師那夸張的嘴型。調(diào)皮的我看到平時(shí)那一臉嚴(yán)肅的老師也會(huì)把嘴巴咧得大大的，只為糾正我們的發(fā)音的時(shí)候，常常會(huì)偷偷地笑。
那位老師姓張。是班主任。記得最清楚的，就是剛剛進(jìn)入小學(xué)的那一天，因?yàn)槟懶〔桓液椭車耐瑢W(xué)說(shuō)話。老師向我走來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地看著他，而他僅僅只是彎下身，帶著溫柔的笑意對(duì)我說(shuō)：“多跟周圍的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話嘛。別只一個(gè)人坐著�！�
于是突兀之間就感受到了溫暖，我有些怯怯地笑。然后鼓起勇氣跟身邊的同學(xué)打招呼。
從小學(xué)起就很喜歡語(yǔ)文，很喜歡從那些黑色的方塊字里琢磨出別樣意思的感覺。讀課文的時(shí)候放開聲音，如同這是我最珍愛的作品，如同我和作者一起創(chuàng)作。
在課堂上學(xué)會(huì)積極地舉手回答問(wèn)題，從磕磕絆絆到流利地應(yīng)答。
只是任何人都不會(huì)知道，在注視著老師的目光回答問(wèn)題的時(shí)候，心中依然會(huì)緊張到一塌糊涂，手里會(huì)緊緊地攥著衣角或扳著課桌的的邊緣。手心里依然會(huì)一片汗?jié)瘛?/p>
記憶中作文第一次被老師夸獎(jiǎng)的'時(shí)候高興得一整晚睡不著覺。我聽著自己所寫的文字被張老師用好聽的語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)，心中是滿滿的自豪。
隨著年歲的增加，我越來(lái)越調(diào)皮搗蛋。雖然成績(jī)依然保持名列前茅，但自然也是少不了老師的批評(píng)。
然后在又一次課堂上不專心被張老師拎到辦公室去的時(shí)候，老師的眼里那種責(zé)備的目光仿佛是灼在身上一般，我不敢正視他，低下了頭。
那一次，老師說(shuō)他對(duì)我很失望，希望我盡快地改正。
這個(gè)詞語(yǔ)重重地打在我心的深處，于是那種年少無(wú)知的輕狂和幼稚便被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開了。心中只剩下滿滿的悔恨。
又想起老師曾經(jīng)那樣地稱贊過(guò)我，捧著我的作文高興得合不攏嘴，作文競(jìng)賽的時(shí)候我得了一等獎(jiǎng)老師仿佛比我還高興……
于是自那之后課堂上就再不搗亂了，做回了那個(gè)乖乖聽話的女孩子。
至今依然會(huì)記得那令我懷念的小學(xué)校園，依然會(huì)記得每個(gè)星期組織的每一次中隊(duì)會(huì)，依然會(huì)記得第一次當(dāng)旗手的時(shí)候的那種驕傲，依然會(huì)記得張老師眼鏡后的眼睛中露出的深邃的笑意，依然會(huì)記得張老師寫在黑板上的，字帖一樣漂亮的板書……
關(guān)于感恩的作文6
初三的時(shí)候，學(xué)習(xí)了朱自清先生的《背影》，我流下了眼淚，那是苦澀的淚，文中的父親是多好的一位父親，這讓我想起了我的父親，他是一位樸實(shí)的工人，也許是他長(zhǎng)年累月的在外面打工的原因，讓我感覺到我是一個(gè)缺乏父愛的孩子，對(duì)父愛并沒(méi)有太多的了解，但心中卻積壓著對(duì)父親的怨恨，在沒(méi)有陽(yáng)光溫暖時(shí)，它已結(jié)成了冰。
也許年少無(wú)知的我總沒(méi)有辦法體會(huì)到父親的一番苦心，更沒(méi)法領(lǐng)悟到父親對(duì)我的關(guān)愛，只覺得我和錢之間，錢或許比我更重要些。只是我當(dāng)時(shí)卻疏略了一個(gè)問(wèn)題，他賺的的錢是給誰(shuí)的，我上學(xué)的錢又是誰(shuí)付的，只顧著自己的埋怨，卻從來(lái)沒(méi)有換個(gè)角度的去思考問(wèn)題。和父親見面的次數(shù)少，即使偶爾的通通電話，但也還是能感覺到和父親之間產(chǎn)生了一種無(wú)法逾越的界限，可我并沒(méi)有試圖著去改變什么，似乎早就習(xí)慣了這一切。
后來(lái)的一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了關(guān)于《感恩父母》的一本書，也不知道怎么，看著看著，也就淚流滿面了，原來(lái)父母為我付出了那么多，而我卻不曾體會(huì)的到，也就在這時(shí)我才明白了“感恩”這倆個(gè)字的含義，感什么恩?都知道鴉有反哺之恩，羊有跪乳之恩，連這個(gè)動(dòng)物都知道感恩，我以前卻都沒(méi)有察覺的到，作為一個(gè)人，我覺得自己應(yīng)該汗顏。不過(guò)難到父母對(duì)我僅有養(yǎng)育之恩?我的成長(zhǎng)過(guò)程中，都是誰(shuí)在辛勤付出的，而父母的痛楚我作為子女的，又什么時(shí)候去真正的了解過(guò)呢?
愛的心中萌芽，感恩之心在心中澎湃，或許以前任性的我，都沒(méi)有被深深的.觸動(dòng)過(guò)，但這次是真的被化解了，原來(lái)父母對(duì)我的愛，不需要多么的驚天動(dòng)地，而是積累在點(diǎn)滴的平凡之中的。
那次暑假去父親那里玩，也許是初到那里，覺得什么都很新鮮，去了很多地方，買了很多東西，而父親則是有求必應(yīng)，但在我覺得這本是應(yīng)該的，可每次在我睡意朦朧的時(shí)候，父親就出去干活了，每天都早出晚歸，看見他那黑瘦的身體，他那汗水濕透了的襯衫，和他那張漸去蒼老的面孔，我的心里就象翻起了一股巨浪，拍打著我的心，這時(shí)我更確信了什么是愛，或許簡(jiǎn)單就是愛，又人說(shuō)過(guò)“真正的愛，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻只有平凡的行動(dòng)”。父親那么拼命的賺錢，不就是為了我嗎，這一刻我終于明白了，而為我以前的那種無(wú)知感到羞愧。
現(xiàn)在翻開《背影》慢慢的品味，細(xì)細(xì)的咀嚼，才發(fā)現(xiàn)文中的父親不就是自己父親的真實(shí)寫照嗎，就在此刻，我好像深深地了解了父親，了解了父親對(duì)我濃濃的愛，而以前的我卻由于曲解了父親的愛而怨恨他，讓他久經(jīng)風(fēng)霜的心飽受煎熬，想到這，我對(duì)父親有了深深地歉意，我只能祈禱星星，讓他帶去我深深虔誠(chéng)的愛和祝福。
現(xiàn)在還來(lái)得及，只是這恩情能感的盡嗎?父母對(duì)我的恩是永恒的，沒(méi)有什么可以替代的了，我只有揣著一顆感恩的心，才能感覺到愛的真諦，真情的存在。
關(guān)于感恩的作文7
我爸爸雖然沒(méi)讓我住上別墅，但他也沒(méi)有讓我流浪街頭，他雖然沒(méi)讓我穿上幾千塊的名牌，但也沒(méi)讓我凍著，他雖然沒(méi)讓我成為富二代，但也沒(méi)缺我零花錢，他雖然沒(méi)帶我天天下飯館吃大餐，但也沒(méi)讓我餓著。我的老爸是天下最帥的男人。我愛你我親愛的老爸!
—— 致老爸
從小我們就會(huì)唱一首歌“世上只有媽媽好”，在這個(gè)特別的日子，又有多少人在心里默默唱著“世界只有爸爸好”�？粗职謨婶W的白發(fā)和眼角的皺紋，有多少人了解那代表了爸爸的人生和為愛付出的痕跡。今天，我想跟爸爸說(shuō)些心里話，雖然我不在爸爸身邊。
小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的.孩子，從來(lái)沒(méi)有讓爸爸媽媽省心，記得小時(shí)候，我一直怕我媽媽，因?yàn)槲易鲥e(cuò)事，都是媽媽打我、罵我，而爸爸不罵我也不打我，不多的言語(yǔ)中現(xiàn)在回想起來(lái)，滿滿的愛，默默的供養(yǎng)一個(gè)家，無(wú)怨無(wú)悔!
記得我高考那年，我缺分而沒(méi)有考上高中，爸爸奔波的為我找關(guān)系，為了我能上一個(gè)好的高中，那個(gè)時(shí)候，叛逆期，有時(shí)候還為有些小事情跟爸爸吵架，現(xiàn)在想起來(lái)，悔恨難當(dāng)，對(duì)不起，爸爸！
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸送我到大學(xué)，坐在車上，我才看到爸爸兩鬢的白發(fā)，深邃的眼睛中，我看到了疲憊，我第一次這么細(xì)心的觀察爸爸，看著爸爸幫我背著我的生活用品和被條。我不知不覺留下眼淚，也是那次以后，我會(huì)經(jīng)常跟爸爸聊天，關(guān)心這個(gè)我以前忽略的爸爸。
又是一年父親節(jié)，一個(gè)人在外漂泊，想著家里人，更加思念那個(gè)忙碌一生的爸爸，他生病了，我很擔(dān)心，但是工作的原因，無(wú)法回家看他，只能每天一個(gè)電話，關(guān)心他。其實(shí)父母總是默默無(wú)聞的在為我們付出，而我們有時(shí)候不能理解他們，總覺得自己是對(duì)的，其實(shí)后頭想想，母愛偉大，父愛如山。珍惜現(xiàn)在，不要到遲暮之時(shí)，后悔！
朋友問(wèn)我，“你每天打電話回家，不煩么？”我的回答是“他們每天都在期待我的電話，如果我哪一天沒(méi)有打了，他們會(huì)覺得我是不是不舒服了，還是什么？”他們的心每天都在我這里，我身在外地，他們看天氣預(yù)報(bào)，就會(huì)多看一個(gè)城市，下雨、下雪 ，他們都會(huì)提醒我?guī)悖嵝盐叶啻┮路�，雖然有時(shí)候會(huì)覺得煩，但真的很幸福，有愛的陪伴，一個(gè)人的城市不再孤單！
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成五個(gè)字：“爸爸我愛你”愛從心發(fā)，行動(dòng)起來(lái)，多回家看看爸爸媽媽，多一份問(wèn)候，多一份關(guān)愛，用心體會(huì)來(lái)自最純潔的愛。
突然寫不下去，因?yàn)檫@份愛，真的很難用文字寫下，用心體會(huì)，愛父母等于愛自己！
不管你現(xiàn)在處于逆境，不管你現(xiàn)在多么出息，不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，不管你長(zhǎng)的多難看，不管有多少人嫌棄你，不管你有多少朋友，只有爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你-母愛偉大，父愛如山！
舒心
�。ǜ赣H節(jié)有感）
關(guān)于感恩的作文8
清明將至，在學(xué)校的組織下，同學(xué)們共同去揚(yáng)州烈士陵園緬懷革命烈士。
不知怎么的，每逢清明就會(huì)想起杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”總覺得，清明時(shí)飄下的點(diǎn)點(diǎn)春雨才會(huì)使這一天的氛圍更加凝重。而這次的遠(yuǎn)足行動(dòng)，讓我改變了看法。
經(jīng)過(guò)了近70分鐘的步行，我終于來(lái)到了烈士陵園。映入眼簾的是毛澤東主席所寫的“為國(guó)犧牲，永垂不朽”八個(gè)金色大字，在陽(yáng)光的照耀下泛起耀眼的光，這不是對(duì)這些革命烈士最好的評(píng)價(jià)嗎？他們不也正如這字一樣在人們心中熠熠生輝嗎？環(huán)顧四周，綠樹挺立，像是在守衛(wèi)著長(zhǎng)眠在地下的革命烈士們；抬頭仰望，陽(yáng)光明媚，像是在給革命烈士進(jìn)行天下最光輝的洗禮；低頭沉思，紅巾飛舞，心中不由得想起“繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)”這句令人心潮涌動(dòng)的歌詞�？粗侨朦h誓詞，再看看浮雕上的人，他們都是用自己的生命換來(lái)了今天的中國(guó)！陽(yáng)光沐浴著我們，也沐浴著大地，心中感恩的種子在萌發(fā)，
接著，我們參觀了革命英雄紀(jì)念館，館內(nèi)展出了辛亥革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期直到社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的典型英雄事跡�？吹綁ι系膱D片及介紹，不由得想起了《紅巖》等記錄著歷史的書卷。在展館中，令我影響最深的是江上青同志，他是的叔父，更令我自豪的`是，他是一名揚(yáng)州人！當(dāng)他加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)時(shí)，就義無(wú)返顧的投入到了革命事業(yè)中。1939年，年僅28歲的他身中數(shù)彈死亡，他把他的一生都獻(xiàn)給了革命！他犧牲后，為他發(fā)表詩(shī)詞，這樣寫道：酬壯志，鐵窗寒徹，泮池磅礴。史嶺紅梅花瀝血，蘆溝曉月天飛鶴。他正是用生命來(lái)詮釋的！
走出烈士陵園，不禁回頭又看了幾眼，陽(yáng)光依舊那么明媚，烈士依然那么高大，唯一變了的，是心中多了一份感恩，多了一份莊重。
遠(yuǎn)足還沒(méi)有結(jié)束，下一站是茱萸灣公園。坐在大巴車上的我閉起雙眼，腦海中像播放電影似的展現(xiàn)出一幅幅革命畫卷。睜開眼，看看窗外，多美的揚(yáng)州啊，道路兩旁樹木蔥蘢，頭頂天空湛藍(lán)潔凈；多繁華的揚(yáng)州啊，高樓大廈鱗次櫛比，來(lái)往車輛絡(luò)繹不絕。這都要?dú)w功于誰(shuí)呢？那些為了解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的革命烈士們！
作為新時(shí)代的主人，祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)的我們，又該如何做呢？首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽講，用知識(shí)來(lái)填充我們的大腦；其次，我們要尊師重道，感恩父母，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)家人，社會(huì)，乃至國(guó)家；最后，我們要向課本中學(xué)習(xí)到的白求恩同志學(xué)習(xí)，有一顆毫無(wú)自私自利的心，這樣才能有利于社會(huì)。總而言之，從自己做起，做好自己，才是最重要的。
這次遠(yuǎn)足讓我感慨良多，心中的感恩之種也已在陽(yáng)光的沐浴下發(fā)芽，成長(zhǎng)。清明時(shí)節(jié)光普照，遠(yuǎn)足學(xué)生懂感恩。讓我們從這次遠(yuǎn)足中學(xué)會(huì)感恩，確立目標(biāo)，并為之努力吧！
關(guān)于感恩的作文9
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的`父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。
所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
關(guān)于感恩的作文10
一杯清茶，幾絲芳香，夏夜的風(fēng)兒還帶著些許日光的余溫，然后，茶香在身旁暈染開來(lái)。好久沒(méi)有這樣了，在這上了年紀(jì)的小村里，上了年紀(jì)的老屋里，上了年紀(jì)的槐樹下，上了年紀(jì)的老祖父旁邊，點(diǎn)數(shù)著天上的星。一嘬清茶，滿口回香，仿佛自己也成了悠閑的老人，心中想著“真好啊”之類的話，安逸在這溫馨的小村之中，靜觀世事，細(xì)品人生。
夏夜是喧鬧的，蟲兒興奮地、酣暢淋漓地釋放著自己的青春，只是，正值青春年華的聽眾，青春正從他的耳邊溜走，就像從身旁的老祖父耳邊溜走一樣。
曾幾何時(shí)，老祖父的頭發(fā)還未白盡，仍可以領(lǐng)著我在小村里來(lái)回穿梭。那是仰視的老祖父會(huì)拉著我的小手，給我講唐僧師徒西游路上的妖魔鬼怪，給我講上下五千年的奇聞異事，偶爾也會(huì)將我抱起，在山頂，去感受清涼如水的星兒。也是在這樣的夏夜。
風(fēng)兒吹過(guò)，蕩起時(shí)光之河的幾絲波紋，挾走幾片生命之樹的葉。等來(lái)年風(fēng)兒回來(lái)，河水猶在，老樹猶在，曾經(jīng)的孩童已年輕力壯，曾經(jīng)的年輕力壯已老態(tài)龍鐘，曾經(jīng)的老態(tài)龍鐘，仍在堅(jiān)持著，欣賞著，守護(hù)著自己的回憶與幸福。
總是匆匆而來(lái)，匆匆離去，認(rèn)為只要有祖父在身旁，有老祖母的嘮叨與管教，老祖父就不會(huì)寂寞。只是未曾發(fā)覺，這座老村之中，與老祖父同伴的曾經(jīng)的好友一個(gè)又一個(gè)乘鶴歸去之后，再堅(jiān)強(qiáng)的老人也感受的到死神的鐮刀是那么冷，那么無(wú)情，那么令人心寒。
身體的每況愈下讓老祖父愈發(fā)害怕，世上雖沒(méi)有什么留戀，但仍是不愿放棄自己可愛的曾孫，就這樣長(zhǎng)眠，絕對(duì)不要。但是他自己還是單薄了些，一次又一次被病魔擊倒，爬起，再擊倒，再爬起……但他并不放棄，因?yàn)樗匆娎献婺�，看見了祖父、父親，還有他長(zhǎng)大了的可愛的曾孫都在向他微笑，為他打氣，于是，用那一把兒孫送的檀木手杖，他一直屹立不倒……
坐在這樣的老祖父身旁，他的目光已有些呆滯，但雙手卻緊握著我的.手，因?yàn)檫@是曾孫的手。他還是給我講那個(gè)西游記，并不在意我已能將全部故事復(fù)述一遍。但我還是很愿意聽，就像曾經(jīng)那些繁星滿天、蟲鳴啾啾的夜，因?yàn)檫@是我的老祖父，盡管風(fēng)兒已將他吹得幾盡干涸，將他吹得行將枯萎，然而他的回憶，與我的回憶，風(fēng)兒吹不走，雨兒沖不淡，這回憶，隨茶香，暈開在自己周圍，濕透了雙眼，溫透了心靈。
也許“感恩”說(shuō)得太過(guò)正式，自己心中只是想照顧老祖父，就像曾經(jīng)老祖父照顧我一樣。他認(rèn)識(shí)那個(gè)樂(lè)觀的老人，我仍是他牽著手的仰視著他的小小的孩童。
茶香，茶暖，心扉，人間。我與老祖父都在繼續(xù)品著這杯人生的清茶……
關(guān)于感恩的作文11
感謝我的父親，教給我頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的紅楓精神，讓我的生活充滿勇氣！
樓下，一片荒涼，秋風(fēng)瑟瑟，如一把霜刃，直刺人的胸膛，催促行人裹緊衣服，低頭匆匆趕路；萬(wàn)物也凋零了，幾株老榆正護(hù)著它們青青的葉仿佛是老人想保存半輩子積攢下的家私，但哪經(jīng)得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮聒？現(xiàn)在它的葉子已去得差不多了；那幾株尚未死亡的小草，卻已半死不活了；在西風(fēng)中低下了頭，身體已經(jīng)由開始的青綠變成了黃綠相間，空曠的土地上，也只有幾株頑強(qiáng)的秋菊陪伴著它們；梧桐樹那巴掌大的樹葉也在西風(fēng)中狂舞……一片荒涼的景象。我想；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”馬致遠(yuǎn)的這首詩(shī)也應(yīng)當(dāng)是這個(gè)季節(jié)，這個(gè)景象最完美地詮釋了。
又一陣西風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，我不禁抓緊了爸爸的`手。突然，我好像被什么東西吸引了。那是什么？我的目光緊緊盯著那兒。是火嗎？不，不是。哦，原來(lái)是一株紅楓。
多么美艷而又神奇的一株紅楓��！她們一路火焰焰地開過(guò)去，一眼看不到邊，顯盡了空前的風(fēng)華；她們用那纖細(xì)的腰肢以及艷紅的花冠，平穩(wěn)多姿地托起一片天，一片紅得令人恍神的天。
我久久注視著她們，剎那間，我感到喧囂的四周如曠野般寧?kù)o，我的眼中也只有大片大片的紅，那是正在努力燃燒自己的紅楓。她們盡心盡力地生長(zhǎng)過(guò)了，所以她們?cè)诨鸸庵行Φ媚敲疵利悾敲礌N爛，那么無(wú)悔。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那樹紅楓在風(fēng)
中“沙沙”作響，如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，令人為之震驚。她們?cè)跒槊髂甑脑』鹬厣鰷?zhǔn)備。
我的心靈被震撼了。一株株小小的紅楓都能在凜冽的秋風(fēng)中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，努力地燃燒，綻放出絢麗奪目地光彩，擦亮生命的火花。而我呢？為什么不能向紅楓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的精神呢？
爸爸似乎看懂了我的內(nèi)心，松開我緊握的手，指著前面的那株紅楓，意味深長(zhǎng)地說(shuō)；“生命是起伏的潮汐。漲潮，未必是生命的巔峰；落潮，也未必是時(shí)光的末日。一次考試并不算什么，只要你努力去做了，就一定會(huì)有希望�！闭f(shuō)完，他徐徐地放下手臂，轉(zhuǎn)而朝我扭過(guò)頭，堅(jiān)定地說(shuō)；“兒子，我支持你。你是最棒的，只要你頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗就一定能成為那株引無(wú)數(shù)人駐足的紅楓！”
從此，我不再畏懼，我開始堅(jiān)信生命的長(zhǎng)河中沒(méi)有什么跨不過(guò)去的。即使天涯海角，縱有千里，橫有人荒，我一定會(huì)懷著父親給我的紅楓精神——頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的心，努力前進(jìn)，直至到達(dá)成功的彼岸，引無(wú)數(shù)人駐足贊嘆！
感謝我的父親，教給我頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗的紅楓精神，讓我的生活充滿勇氣！
關(guān)于感恩的作文12
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……這首歌寫得多美啊，感恩是人的一生中應(yīng)該具有的品質(zhì)，所以，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在感恩中才能更好的成長(zhǎng)。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候。那一年六·一兒童節(jié)，學(xué)校組織小學(xué)部觀看文藝演出，我們班很幸運(yùn)地被叫到演播廳去親臨現(xiàn)場(chǎng)。剛開始，辦主任嚴(yán)老師陪著我們靜靜地觀看，后來(lái)見我們很安靜，于是就獨(dú)自先回教室里去幫我們批改作業(yè)去了。全班一見老師走了，全都沸騰了起來(lái)，演播廳里一陣嘈雜，連校長(zhǎng)都被我們的聲音吸引了過(guò)來(lái)。結(jié)果，我班這月的流動(dòng)紅旗就這樣而丟了。嚴(yán)老師終于忍不住了，一向平和溫柔的她竟然一改常態(tài)，對(duì)我們發(fā)起火來(lái)，最后都?xì)饪蘖�！我們看了，感到一陣深深的自�?zé)，心里想：老師辛辛苦苦批改作業(yè)、教我們知識(shí)，我們卻這樣子來(lái)對(duì)待她，正是白費(fèi)了他的一番苦心。于是我們一致決定，在今后的日子里，好好回報(bào)老師。從那以后，我們班所有作業(yè)的正確率都奇跡般的上升了，調(diào)皮的同學(xué)再也不吵鬧了，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真作業(yè)。在期末考試中，我班有以全年級(jí)第一的好成績(jī)來(lái)回報(bào)了老師。終于，我們又迎回了老師的笑臉，她親切地對(duì)我們說(shuō)：你們真的長(zhǎng)大了！是的，我們成長(zhǎng)了，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是長(zhǎng)大了，懂得了回報(bào)老師對(duì)我們的.付出，我們應(yīng)該懂得感恩。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……耳邊又回想起了這首歌，我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)了。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……這首歌寫得多美啊，感恩是人的一生中應(yīng)該具有的品質(zhì)，所以，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在感恩中才能更好的成長(zhǎng)。那是我上四年級(jí)的時(shí)候。那一年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織小學(xué)部觀看文藝演出，我們班很幸運(yùn)地被叫到演播廳
去親臨現(xiàn)場(chǎng)。剛開始，辦主任嚴(yán)老師陪著我們靜靜地觀看，后來(lái)見我們很安靜，于是就獨(dú)自先回教室里去幫我們批改作業(yè)去了。全班一見老師走了，全都沸騰了起來(lái)，演播廳里一陣嘈雜，連校長(zhǎng)都被我們的聲音吸引了過(guò)來(lái)。結(jié)果，我班這月的流動(dòng)紅旗就這樣而丟了。嚴(yán)老師終于忍不住了，一向平和溫柔的她竟然一改常態(tài)，對(duì)我們發(fā)起火來(lái)，最后都?xì)饪蘖�！我們看了，感到一陣深深的自�?zé)，心里想：老師辛辛苦苦批改作業(yè)、教我們知識(shí)，我們卻這樣子來(lái)對(duì)待她，正是白費(fèi)了他的一番苦心。于是我們一致決定，在今后的日子里，好好回報(bào)老師。
從那以后，我們班所有作業(yè)的正確率都奇跡般的上升了，調(diào)皮的同學(xué)再也不吵鬧了，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真作業(yè)。在期末考試中，我班有以全年級(jí)第一的好成績(jī)來(lái)回報(bào)了老師。終于，我們又迎回了老師的笑臉，她親切地對(duì)我們說(shuō)：你們真的長(zhǎng)大了！是的，我們成長(zhǎng)了，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是長(zhǎng)大了，懂得了回報(bào)老師對(duì)我們的付出，我們應(yīng)該懂得感恩。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……耳邊又回想起了這首歌，我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)了。
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