【必備】學(xué)會(huì)感恩作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德“飲水思源”的故事家喻戶曉；“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的思想老少皆知；千古絕唱的“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”表現(xiàn)兒女對(duì)母親報(bào)答不盡的恩情。
大海給了魚兒寬闊的海域，因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，樹木回�?bào)大地絲絲陰涼。大自然的萬(wàn)物尚且知道感恩，我們更應(yīng)該心懷感恩，讓感恩之花盛開在你我的心中，將這世界點(diǎn)綴的絢麗多姿。
感恩，不想你想的那么遙不可及，當(dāng)別人向你投來(lái)友善的目光時(shí)，你回贈(zèng)一個(gè)親切的微笑，這是感恩；當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，你滿懷真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，這是感恩；當(dāng)受到別人的鼓勵(lì)時(shí)，樂(lè)觀開朗，這是感恩；當(dāng)聽到別人的批評(píng)時(shí)，虛心接受，這是感恩。
感恩父母，數(shù)十年春夏秋冬的輪回，他們給予我們無(wú)微不至的照顧：衣食起居，瑣瑣碎碎的家務(wù)，生活開支，大大小小的花費(fèi)。有了父母，我們才有了一個(gè)溫暖幸福的.家。感謝老師，三尺講臺(tái)上，他們奉獻(xiàn)了青春，漫漫黑夜里，他們認(rèn)真的批改作業(yè)，燈光漂白了墻壁，粉塵霜染兩鬢。有了老師，我們的夢(mèng)想才得以放飛，我們的靈魂才得以充實(shí)。感恩朋友，開心時(shí)的狂歡，寂寞時(shí)的孤單，快樂(lè)的時(shí)光，悲傷的瞬間，因?yàn)榕笥训呐惆榕c鼓勵(lì)，成長(zhǎng)路上不孤單。
感恩，當(dāng)我們體會(huì)到人生的快樂(lè)，讓我們散發(fā)著正能量。生活中沒(méi)有感恩，就像大海和魚兒再?zèng)]有交集，鳥兒和天空永遠(yuǎn)沒(méi)有交談。我們應(yīng)心懷感恩，讓感恩之光溢滿人間。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
我們不是一個(gè)人生活在社會(huì)上，與社會(huì)上的許多人、事物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們所獲取的都來(lái)源于周圍的人或事物，他們都有恩與我們：父母生養(yǎng)我們，太陽(yáng)照耀大地，樹木制造新鮮空氣，花草裝扮世界絢麗……
那么，怎樣對(duì)待有恩于我們的人或事物呢？我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感激之心來(lái)對(duì)待曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人與事物。
其實(shí)，感恩并非就和施恩對(duì)等，并不一定人家投以桃、就報(bào)以李，感恩不是為了報(bào)恩，是為了銘記幫助過(guò)自己的人和事物，是一種美德，是愛(ài)的弘揚(yáng)。當(dāng)然，滴水之恩、涌泉相報(bào)也是有的。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是懂得感恩呢？是不是常懷一顆感恩之心呢？
母親十月懷胎經(jīng)過(guò)痛苦歷程生下我們；為了養(yǎng)活我們，父母辛辛苦苦賺錢；我們生病了，他們無(wú)時(shí)不刻不在掛念我們；我們成績(jī)不好，他們每時(shí)每刻都在擔(dān)心；我們成績(jī)有了提高，他們從心里為我們高興歡欣！
可是我們是怎樣回報(bào)父母的呢？父母為我們做了這么多我們說(shuō)了一聲謝謝嗎？我們道過(guò)一聲“爸爸媽媽辛苦了嗎”？叫我們做事，我們跟父母斗嘴，甚至還和父母惡言相向；父母生病了，我們是否有《弟子規(guī)》里說(shuō)的那樣在一邊照顧。真是可憐天下父母心呀！
大自然中，太陽(yáng)每天都照耀世界，散播熱量，我們回報(bào)得了嗎？
樹木每天都在工作，吸收二氧化碳，制造新鮮空氣；花草們?cè)诼愤�，不僅散發(fā)幽香令路過(guò)的`人感到愜意，而且它們還為世界裝扮美麗。
可是我們是怎樣回報(bào)大自然的呢？砍伐樹木做材料；看見花兒美麗漂亮就摘掉；工廠排放的廢氣、廢水，不僅污染河流，也污染了空氣，植物無(wú)處安家……
狗為我們看家，母雞為我們下蛋，公雞為我們報(bào)曉，老牛為我們耕田，貓為我們捉老鼠……可是我們是怎樣回報(bào)動(dòng)物的呢？把動(dòng)物殘忍地殺害、吃掉，令它們死后也不能有全尸，動(dòng)物瀕臨滅絕。
為了能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，老師們每天辛苦地為我們講課，晚上又要為我們批改作業(yè)，還要解決同學(xué)之間發(fā)生的沖突……
可是我們又是怎樣回報(bào)老師的呢？老師布置的作業(yè)不按時(shí)完成；上課不認(rèn)真聽講，甚至于在課堂上大聲喧嘩，不尊重老師的勞動(dòng)成果，和老師頂嘴，對(duì)老師所說(shuō)的話置之不理……
同學(xué)們幫助我們，在我們遇到解決不了的難題時(shí)，伸出援助之手，可是我們是怎樣回報(bào)他們的呢？忘恩負(fù)義、背信棄義……
烏鴉反哺，羊羔跪乳，小狗吃完飯也會(huì)對(duì)喂養(yǎng)它的人搖尾巴表示感謝，也會(huì)在主人沒(méi)在家時(shí)為主人看家……就連動(dòng)物都懂感恩，為何人類卻不會(huì)呢？
其實(shí)感恩并不難，有時(shí)只需要一句謝謝，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，就可以令幫助你的人感到欣慰，就會(huì)讓他們覺(jué)得幫助你是一件愉快的事。
學(xué)會(huì)感恩后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么美好；學(xué)會(huì)感恩后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)多么文明；學(xué)會(huì)感恩后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間沒(méi)有距離……
讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待世間萬(wàn)物吧！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的陽(yáng)光普照在大地上時(shí)，春水用溫度回報(bào)了小河，讓小河的冰層消逝，使流水能夠歡快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回報(bào)了大地，讓花朵開得更加鮮艷美麗�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！倍旌L(fēng)凜冽，雪花飄落，梅花用撲鼻的香氣來(lái)回報(bào)給人們……，人們要學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去面對(duì)你美好的人生。
感恩母親，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚聲�！笔前�！母親是港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪。母愛(ài)是指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)是雪中的炭；是饑餓中的面包；是孤獨(dú)中的親情；是失敗時(shí)的鼓勵(lì)。母愛(ài)的力量有多大，我們無(wú)法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó)”，這是一種母愛(ài)；孟母為孟子學(xué)習(xí)三次搬家，這又是一種母愛(ài)；母親為生命垂危的孩子捐出腎臟，這更是一種偉大的愛(ài)。世界上又有哪個(gè)做母親的不愛(ài)自己的子女。
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發(fā)就是最好的見證，一支粉筆和講臺(tái)留下的.永遠(yuǎn)是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個(gè)人在一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷、聲色艷娛的生活，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博、品行高尚的老師。是老師用無(wú)私的愛(ài)照亮我們未來(lái)的道路，我們無(wú)言以報(bào)，只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的栽培。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心擁抱整個(gè)世界吧！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
時(shí)間飛快，如一位匆匆的過(guò)客，去而不返。當(dāng)我握著筆坐在窗前，用文字記述生活時(shí)，我已度過(guò)小學(xué)四年半的生活。
時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內(nèi)輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我?guī)椭娜颂嗵唷?/p>
在獨(dú)立自主的生活中，我像一只遠(yuǎn)航的.帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無(wú)一不滲入如煙的歲月。當(dāng)別人問(wèn)我，你的學(xué)習(xí)收獲是什么？我會(huì)自豪的告訴他，我學(xué)會(huì)了感恩！
也許，我因?qū)W習(xí)而感恩。感恩那些奉獻(xiàn)青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂(lè)。老師成了我們生活中的一份養(yǎng)料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì)感恩，建立責(zé)任感，為我們指路。
學(xué)會(huì)感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽(yáng)光。
也許，我們應(yīng)該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對(duì)你的愛(ài)，也流露于手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)握著你胖嘟嘟的小手說(shuō)：“加油，你能行的！”又是誰(shuí)在為一點(diǎn)小毛病掙開了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著你的手。還是他們，說(shuō)：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應(yīng)珍惜，經(jīng)�；蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵�，為父母獻(xiàn)上一首歌，還是你優(yōu)異的成績(jī)，紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還是未來(lái)在事業(yè)上的成就，
不要在很遲的時(shí)候才想起，那已太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)。
同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”，你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
或許有人覺(jué)得路邊的風(fēng)景賞心，漂亮的著裝悅目；或許有人欣賞外在美，更有人贊賞心靈美。每個(gè)人對(duì)“美”的定義﹑概念不同：有人喜歡簡(jiǎn)單、微小、清新的美，有人喜歡壯麗的、雄壯的、富麗堂皇的美。不可否認(rèn)的是，我們存在的這個(gè)世界充滿了美。這一期的《開學(xué)第一課》就充分詮釋了這個(gè)主題——“美就在你身邊”。
《開學(xué)第一課》分成了四個(gè)板塊：“發(fā)現(xiàn)美” 、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。每個(gè)板塊的內(nèi)容都很有震撼力，我的內(nèi)心經(jīng)受著一浪又一浪地沖擊：“奧運(yùn)冠軍”、“航天飛行員”耀眼成績(jī)背后的付出讓我感受頗深；“最美司機(jī)”、“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡讓我充溢眼眶。而其中農(nóng)民大叔劉大成也給我留下了深刻的印象：他熱愛(ài)音樂(lè)，并且善于發(fā)現(xiàn)生活中的音樂(lè)。一段水管、一個(gè)花生殼、一把木梳到他的手里，都能神奇地奏響音樂(lè)，他是那樣善于發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣��！其實(shí)我們不用驚奇，你也可以的。音樂(lè)是美好的，而發(fā)明創(chuàng)造更是一件美好的事物，在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)，都能把看似不相干的事物變得更美。
生活之美是無(wú)處不在的，而我們享受了大自然的恩惠，怎能不學(xué)會(huì)感恩？感恩也是一件美好的事��！我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)孩子天天都要寫感恩信，信中無(wú)非是一些小事，感恩生活中的一點(diǎn)一滴，而學(xué)會(huì)感恩讓他們異�？鞓�(lè)。擁有一顆會(huì)感恩的心該有多么幸福哇！感恩，會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，會(huì)使我們更快樂(lè)，所以，我們何樂(lè)而不為呢？感恩生活中的'一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美：起早為家人做好豐盛早餐的媽媽，貪黑為人們方便的修車攤，清早為大家打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人……路邊的一花一木、你住的房、你吃的午飯、你的工作職業(yè)……你身邊周圍的一切都是美的！學(xué)會(huì)感恩能讓我們感受到世界更美好!我們不僅要感受美，還要傳播美，讓身邊的人都感受到美�！坝枞嗣倒�，手有余香。”你會(huì)發(fā)現(xiàn)傳播美也是件美事。
美在哪里？美就在我們身邊，藏在你的心靈深處，只要善于發(fā)現(xiàn)，用心感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活在充滿美的世界中。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
是誰(shuí)把我們帶到這多姿多彩的世界，是誰(shuí)讓我們懂得了做人的道理使我們的靈魂得到升華，是誰(shuí)教我們知識(shí)讓我們懂得的更多……
俗語(yǔ)說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。” 意思就是說(shuō)：生養(yǎng)孩子卻不加教育，這是父親的過(guò)錯(cuò)。教育學(xué)生不嚴(yán)格要求，這就是做老師的懶惰了。從古至今，父母與老師背負(fù)著“養(yǎng)不教” “教不嚴(yán)”的責(zé)任，他們無(wú)私地付出，我們又學(xué)會(huì)了感恩了嗎？
我們應(yīng)該要懂得感謝父母，用實(shí)際行動(dòng)去孝敬和回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。親情是我們心靈的支柱，親情是我們精神的幫助。有無(wú)數(shù)的書和作文是寫感恩的，但文筆的描述也不夠足以表達(dá)自已對(duì)父母的愛(ài)，也許坐下來(lái)和父母談?wù)勑牟攀禽^為實(shí)際的感恩方式。一直以來(lái)，父母不顧危險(xiǎn)的為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害，我們是不是應(yīng)該向父母說(shuō)一聲；“謝謝您對(duì)我一直以來(lái)的照顧和幫助”？父母對(duì)我們的'付出是不圖回報(bào)的，但是我們也要讓父母覺(jué)得他們的付出是有價(jià)值的。
除了父母對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)外，還有一位辛勤的園丁在默默奉獻(xiàn)——老師。千百年來(lái)，都是教師給予我們知識(shí)，教育我們，我們也要感謝老師。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
爸爸媽媽養(yǎng)我們很不容易，我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)．但是我知道，有我們今天那樣開心，完全是爸爸媽媽的心血．就好比我，我在睡覺(jué)了，爸爸媽媽還在樓下干活．深夜，我從床上下來(lái)，多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)＇＇早些睡覺(jué)＇可我沒(méi)做到．我最后想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)＇謝謝了．名師點(diǎn)評(píng)：五月讓人情不自禁地想起爸爸和媽媽，他們的養(yǎng)育之恩當(dāng)然的沒(méi)齒難忘的.。小作者能體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的艱辛，有感恩之心，這很好！
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