精選小學(xué)感恩的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)感恩的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)感恩的作文 篇1
“感恩每一滴水,把我滋養(yǎng)”這是《感恩世界》里的一句歌詞,它表達(dá)了人們對(duì)水的崇高敬意,對(duì)水的無限崇拜;“感恩父母,給予我生命”這句話又表達(dá)了什么呢?表達(dá)了我們應(yīng)該感謝偉大的父母之愛。
只有那些懂得感謝的人,才能去感悟那母愛的偉大,母愛無處不在,只要有母親的地方,就有她的腳步聲。
今天,我就懷著感激之情來說說母愛。記得五歲那年,我的身體不好,再加上我爸爸出差,只有媽媽一個(gè)人照顧我,所以我經(jīng)常生病。在這個(gè)滴水成冰的臘月之夜,我已經(jīng)渾渾噩噩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽還在看書,我突然覺得一種力量把我壓倒,我的腳一踢,這一腳可把媽媽嚇倒了,她又觀察了一會(huì),覺得我在發(fā)燒。她二話沒說,三五兩下地穿上衣服,因?yàn)樾募卑蜒澴佣即┓戳,不過媽媽這時(shí)也不顧不上這些,背上我就往外跑,偏偏天公不作美,這時(shí)竟然淅淅瀝瀝的下起雨來,媽媽傘都沒有打,就急匆匆的把我送進(jìn)的醫(yī)院。等醫(yī)院的醫(yī)生診斷后,媽媽把我放在了床上,陪我打吊針時(shí),我看見媽媽咳嗽著,臉頰發(fā)熱,看上去非常難受。第二天,我媽媽也進(jìn)了醫(yī)院,我臉紅的站在墻邊,不知道我應(yīng)該干什么……
愛,在每個(gè)人心中,只要把愛用在需要幫助的人身上,你就可以幸福無比;愛,他無處不在,只有你用心細(xì)細(xì)品嘗,一定會(huì)感覺無比甜蜜;愛,踏遍千山萬水,只要有人的地方就有她的'足跡;只有心懷感激的人,才能真正明白愛的真諦。讓我們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)感恩。做一個(gè)有愛心的人。
小學(xué)感恩的作文 篇2
昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。
——題記
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識(shí),給了我們無盡的關(guān)懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?
感謝母校,感謝我敬愛的李老師!李老師的關(guān)愛,像一縷縷溫暖的陽光,照在我們的心上。記得一個(gè)大課間,幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室,隨后,李老師也急匆匆地跑了出來,嘴里還不停的喊著:“蒙召,蒙召……”經(jīng)過仔細(xì)詢問,我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí),扶手上的`長(zhǎng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語文課時(shí),解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問:“手不疼了吧?……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關(guān)心;有同學(xué)生病時(shí),李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病,多喝水……李老師的關(guān)愛,滋潤(rùn)著我們的心。
感謝母校,感謝我敬愛的童老師!童老師的盡職,就像一場(chǎng)春雨,讓我們的知識(shí)田地肥沃起來。自從這個(gè)學(xué)期以來,童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成,但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦,換來了我們的成績(jī)。
感謝母校,感謝我敬愛的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點(diǎn)滴,及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過的控制情緒,告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng),可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協(xié)議,以后再也沒有因此爭(zhēng)吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。
一個(gè)月之后,我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉,我敬愛的老師們;永遠(yuǎn)忘不掉,我親愛的母校……
小學(xué)感恩的作文 篇3
我覺得我來到這個(gè)世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒,也許你覺得我的話有點(diǎn)夸大我媽媽,其實(shí)一點(diǎn)也沒有。
媽媽從小照顧我長(zhǎng)大,其中的艱辛歷程在這里就不多說了(我想每個(gè)母親都會(huì)有),現(xiàn)在從我上小學(xué)時(shí)說起,我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好,媽媽很高興,可是等到我上二年級(jí)時(shí)我的成績(jī)出現(xiàn)了起伏,別人都是雙百,可我卻是兩個(gè)95分,這讓我傷心欲絕,我回到家,把卷子拿給媽媽看,我原以為她會(huì)對(duì)我使用“鐵沙掌”,可當(dāng)媽媽看完我的卷紫以后卻問我錯(cuò)的題現(xiàn)在會(huì)不會(huì),我說會(huì)了,她說讓我下次好好考就行了,這讓我感動(dòng)了好幾天,就這樣過去了好多年,媽媽真的從沒有在我的考試不好的時(shí)候打我罵我,直到現(xiàn)在,這使我很感動(dòng),也覺的很感動(dòng),也覺得自己很幸福(聽說別人的家長(zhǎng)聽說自己的孩子沒有考好,總會(huì)男女混合雙打。
前幾天,我又遇上了一件讓我不高興的事,就是我總是想人為什么會(huì)死,越想越感覺得害怕,越想越不開心,我這幾天總和同學(xué)和網(wǎng)上尋找這個(gè)答案,可是始終找不到這個(gè)答案,為此我很苦惱。最后我想到了向媽媽救助,我告訴媽媽這件事,媽媽首先告訴我:“不怕”,短短的`兩個(gè)字卻包涵著更為深層的意義,現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在我正面對(duì)待這件事,卻覺得豁然開朗,既然終究要面對(duì),現(xiàn)在想那么多也沒有什么也是,還不如不想,坦然面對(duì),這就是媽媽的性格“從無遠(yuǎn)憂,活得單純”我會(huì)努力改變自己的,讓自己活的單純,快樂一點(diǎn)。
我的媽媽,一個(gè)影響我一生的人,也是這一輩子最珍愛的人,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
小學(xué)感恩的作文 篇4
俗話說得好:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!苯處熓俏覀兊牡诙胃改浮T谖覀兪r(shí),老師給了我們信心;在我們迷茫時(shí),老師指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。
記得有一次,我遇上了難題,那是一道奧數(shù)題。我一個(gè)人靜靜地坐在座位上,桌上的草稿幾乎寫滿了數(shù)字。我皺著眉頭,百思不得其解。就在我快要放棄時(shí),您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽,一直到我聽明白為止。那時(shí),我就像魚兒得到了水一樣。您走時(shí),還對(duì)我說:“遇到題目要巧妙解題,千萬不能因?yàn)椴粫?huì)做就放棄,要堅(jiān)持不懈,懂嗎?”您對(duì)我說的字字句句都刻在我的心里。
您好不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,還在生活上幫助了我。那是一個(gè)下雨天,我早上上學(xué)時(shí)因?yàn)椴恍⌒模觳膊疗?皮,流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課,終于到了放學(xué)的`時(shí)間,可是雨還在繼續(xù)下。老師看見我受傷,連忙脫下了外套給我穿上。我說:“老師,我不需要外套,您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上!蔽以偃妻o,可老師堅(jiān)持讓我披上,看著老師那著急的表情,我只好把衣服穿上。
老師,您辛苦了!在我們放學(xué)后,您還在認(rèn)真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長(zhǎng)。教師節(jié)快到了,我對(duì)您有說出的感謝和祝福,一切都含在這句話中“感謝您好,老師!
小學(xué)感恩的作文 篇5
尊敬的醫(yī)生:
您好。
前幾天,我生病了。爸爸帶我去找您醫(yī)治。您把了把脈,尋思了一會(huì)兒,惋惜地說:“唉,要是早幾天來就好了,現(xiàn)在病的可不輕了,連著打兩天針才能治好了!蔽倚南耄骸笆裁?打兩天針?可真倒霉啊!
第一天打了一下午的針,病情有所好轉(zhuǎn),原本指望著第二天再打針治好,卻因?yàn)橛行┦碌⒄`了。
于是第三天,我們很早就去了。剛進(jìn)門,看見您正在聚精會(huì)神地給病人看病、細(xì)致入微地詢問情況,就連配藥也都一絲不茍,核對(duì)再三,親切詳細(xì)地說用法用量,生怕病人吃錯(cuò)了藥。這是多么高的責(zé)任心啊。聽爸爸說,您這個(gè)診所已經(jīng)開了30多年了,聽完這話,我心里不禁贊嘆:“這得需要多少心血,多高的醫(yī)術(shù)。
到我了,您把了把脈,思考了一陣,皺著眉頭埋怨道:“昨天怎么沒來呀,今天病情加重了,藥要加量了,昨天來就不這樣了……”診斷時(shí),打針前后您都重復(fù)著這些話,雖然不厭其煩的重復(fù)著,但足以看出您對(duì)患者很負(fù)責(zé)。打針時(shí),你聚精會(huì)神地盯著針頭,熟練、小心的打上了針,來的病人絡(luò)繹不絕,但您對(duì)每一位都是以笑臉相迎、認(rèn)真診斷,臉上時(shí)不時(shí)流露出為病人焦慮的神情。原本我還以為您累了就不這樣了呢,但在我如既往,絲毫沒有疲倦的神情。聽旁邊的'病人說,您無論什么時(shí)候都堅(jiān)持看病,無論是數(shù)九隆冬、還是三伏盛夏、以至于深夜也不拒絕病人。一到?jīng)]有患者的時(shí)候,您就會(huì)趁著空閑整理藥品,細(xì)致觀察藥品說明,看著那滿滿幾屋子的藥,我都覺得眼暈,而您則能游刃有余的找到各種藥品。這些實(shí)在令我驚訝不已,您天天這樣,年年如此,30年如一日,這是多么大的敬業(yè)精神,醫(yī)學(xué)道德。
正是因?yàn)橛心@樣如此有醫(yī)德、有責(zé)任心的醫(yī)生,患者才會(huì)快速康復(fù)康復(fù),社會(huì)才會(huì)如此美好。我一定會(huì)向您學(xué)習(xí),成為一個(gè)造福于社會(huì)的人的。
祝您身體健康,萬事如意。
小學(xué)感恩的作文 篇6
我本一幽靈,飄渺在茫然空氣中,流蕩著寂寞的氛圍內(nèi)!是父母的愛,喚醒我重生的力量,是父母給我一個(gè)出現(xiàn)在世界上的實(shí)體,我出生讓父母多了一份喜悅,更多卻是讓父母付出勞累!
淡煙入秋風(fēng),歲月流年洗去了童真的摸樣,洗掉了父母曾經(jīng)清晰臉龐,此時(shí)此刻,父母的臉上顯露卻是干枯如土痕般的細(xì)紋,耳鬢斑白,無情的歲月停留在父母的.臉上,歲月的洗禮展現(xiàn)在孩子身上,伴隨時(shí)間的流年我也逐漸長(zhǎng)大,有了超過父母身體,有了此刻青春歲月!
小手牽大手,小手變大手,可那雙大手卻依然不在,有的也是一雙枯黃皮皺不堪的雙手!曾經(jīng)那雙將我們高高舉起的雙手,如今拄著拐杖在門口等候!
早已朦朧的眼眸由期待變成嘆息,多次的守候等來多次嘆息的背影!一個(gè)電話那段總是在為你著想,詢問你一切是否安好,心中是否有了委屈,總是那段在等待你的掛斷,他們想念你卻知道你忙碌,或許你忙碌只是在玩鬧,或許你忙碌的顧不上吃飯,可在那段總有兩個(gè)人在那里問著,你是否吃飽,是否睡好,是否太累......
你不懂父母,不明白父母為何那般勞累,為何父母不懂享受,他們總是笑著告訴你‘這是留給你結(jié)婚的錢!’結(jié)婚本來是兩個(gè)人的事情,可實(shí)際上卻操累了父母的心,因?yàn)樗麄儞?dān)心孩子結(jié)婚是不是能夠順利,他們做的不是自己的肯定,而是想讓孩子得到對(duì)方的肯定!
曾經(jīng)我問父母,為什么你們這么累照顧我!他們輕聲笑道‘因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆,我們是你的父母!?/p>
感恩上蒼,感恩父母是你們給了我生命,是你們讓我知道世界上還有一種情叫親情,有一種愛叫父母愛!
小學(xué)感恩的作文 篇7
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
第一次給爸爸媽媽寫信,心中油然泛起一股酸酸地感覺,可能是激動(dòng),也可能是因?yàn)閮?nèi)疚。激動(dòng)是因?yàn)槲医K于鼓起勇氣提筆寫這封信,我將用這封信代表我對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩;內(nèi)疚是因?yàn)槲蚁氲阶约鹤鳛橐幻咧猩,卻從沒有向你們寫過信,也從未給你們留下一張紙條,實(shí)感內(nèi)疚。望父母能夠原諒。在此,我想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說些心里話。
我生活在我們那個(gè)溫馨的家里,時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到家的溫暖。家人溫暖,是在我離開家時(shí)爸爸媽媽一句申請(qǐng)的叮嚀;家的溫暖,是爸爸媽媽在給遠(yuǎn)方的我打電話時(shí)一句語重心長(zhǎng)的問候;家的溫暖,是我從學(xué)校回到家之后爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷。我們平凡的家里充滿著不同尋常的愛。
初三的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校離家里遠(yuǎn),我只好住在學(xué)校宿舍里,那時(shí)候一個(gè)禮拜回一趟家,依稀記得,好幾個(gè)冬天的早上,我去學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,外面天還沒天亮,父親你考慮到我騎自行車上學(xué)不安全,所以你就陪同一起早早起床,用摩托車送我去學(xué)校。外面寒風(fēng)刺骨,我說不用你送,可你卻說沒事,你不怕冷,想起你平日里早出晚歸的干活,我鼻子一酸,差點(diǎn)哭出來,我強(qiáng)忍著沒有哭出來,但你也總會(huì)嘮叨幾句說:兒子,好好讀書啊!家里供你讀書不容易呀,可每次我聽完你說這些之后,并不會(huì)向你說什么,或許你會(huì)奇怪我的反應(yīng),告訴你吧!我的爸爸,我深知家里供我讀書不容易,其實(shí)那是的我心里已經(jīng)暗自下了決心,我一定會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)的,每次考試的成績(jī)讓你知道我并沒有放松學(xué)習(xí)。
在中考的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)一向并不出眾的我,卻出乎意料考出了平時(shí)不曾考到的好成績(jī),讓你們很驚訝,可我想對(duì)你們說的是,你兒子我中考的好成績(jī)是我用不懈努力的拼搏換來的。我也將用自己不懈努力的拼搏在高考的時(shí)候力爭(zhēng)上游。
為了我和家里其他四姐妹上學(xué),我深知爸爸媽媽為我們付出了很多很多的心血和汗水,爸爸媽媽編織了多少個(gè)日日夜夜,從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,我知道自己從一個(gè)懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)大了,變得更懂事了,或許在爸爸媽媽的眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己長(zhǎng)大了,懂事了。
我愛我的爸爸媽媽,我愛我的'家;俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),更何況父母給我的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,我要用堅(jiān)定的信念和認(rèn)真的態(tài)度迎接高考,用決勝高考的果實(shí)來報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
還有223天就高考了,我倍感學(xué)習(xí)壓力所在,我更需要爸爸媽媽給我鼓氣,我始終認(rèn)為我人生道路上每一次的成功,都離開爸爸媽媽給我無形的力量。
我相信自己,但也請(qǐng)爸爸媽媽相信我,你們的兒子永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的大學(xué)夢(mèng)想。
真心的祝愿我的爸爸媽媽一生幸福平安!
小學(xué)感恩的作文 篇8
一輛紫色的電瓶車駛?cè)胄@內(nèi),引得同學(xué)們的駐足觀望。媽媽先把我抱下車,讓我靠在墻旁,再走回去把電瓶車放好,接著走回來迅速地蹲下來,我慢慢地爬上媽媽的背,最后媽媽小心翼翼地站起來,一步,兩步,三步……終于來到二樓教室。
我們一進(jìn)教室,同學(xué)們就熱情地迎上來,“馮海燕,你沒事吧!”“馮海燕,你來了”,“阿姨,要不要我?guī)兔ρ剑俊蓖瑢W(xué)們熱情地說。我坐到椅子上,望著那熟悉的背影,我不禁鼻子一酸,眼睛濕潤(rùn)了……
往事歷歷在目,讓我刻骨銘心,回想起四年前的那一幕,真讓我心驚膽戰(zhàn)。
記得那天,我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)回家,一路上大家有說有笑,剛走到汪家的.十字路口,一輛朱紅色的大貨車疾馳而來,等我發(fā)現(xiàn)時(shí)以來不及,不幸就這樣發(fā)生了……我醒來時(shí)已經(jīng)躺在病床上,隨后得知自己已失去一條腿,那時(shí)我傷心極了。
回家休養(yǎng)時(shí),媽媽無微不至地關(guān)心我。媽媽的愛是那一碗碗熱氣騰騰的飯,吃飯時(shí),媽媽就盛好飯,拿好筷子,一起拿到我面前;媽媽的愛是那一盆盆熱乎乎的洗臉?biāo),早上起床后或晚上睡覺前,媽媽就幫我打好水,拿好毛巾;媽媽的愛是那一條漂亮的馬尾辮,每天早晨起來時(shí),媽媽就拿起梳子幫我梳頭。
經(jīng)過半年的休養(yǎng),傷好得差不多了,爸爸媽媽拿出自己多年的積蓄帶我去買假肢,買好后,媽媽還陪我學(xué)了一個(gè)月的走路……
過了年,我又重返學(xué)校。那天我起得早早地,媽媽把我抱上電瓶車,還不停地說:“小心,小心,咱們家海燕又可以上學(xué)了!蔽揖瓦@樣帶著滿懷的希望與美好的憧憬出發(fā)了……
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜我自己,還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸……”這首歌經(jīng)常在我的耳畔響起,也只有這首歌才能表達(dá)我內(nèi)心對(duì)媽媽的感激。媽媽的愛就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,纖細(xì)微妙地滲入我們的生活和生命。
小學(xué)感恩的作文 篇9
保持一顆感恩的心。讓我們感恩為我們操勞的父母,是他們給了我們愛與鼓勵(lì),指引我們走出迷惘之路,從而走向光明的大道。這些年來,父母為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨,關(guān)心我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我們健康成長(zhǎng)付出了最大心血。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。我們要懂得感恩父母,用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的恩情!
保持一顆感恩的心。讓我們感恩教育我們的老師,是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈,讓我們得到知識(shí),享受知識(shí)帶來的快樂!老師是多么光榮的.職業(yè)啊!他們默默無聞地奉獻(xiàn),孜孜不倦地教育我們。真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正是這種精神影響了我們,讓我們知識(shí)一天比一天多了。我們會(huì)用努力學(xué)習(xí)來報(bào)答老師辛勤的付出!
保持一顆感恩的心。讓我們感恩我們的好朋友們,是他們讓我們明白了友情的珍貴。跟著我們一起認(rèn)真地學(xué)習(xí),跟著我們一起盡情地玩耍。他們伴隨著我們度過了許多美好的時(shí)光,伴隨著我們一起快樂地成長(zhǎng)。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這段美好的友誼,記住朋友對(duì)我們的真情!
保持一顆感恩的心。感恩那些夸獎(jiǎng)過我們的人,是他們給了我們信心。感恩那些批評(píng)過我們的人,是他們讓我們明白自己有不足的地方。感恩那些幫助過我們的人,是他們讓我們體會(huì)到心靈的溫暖。感恩那些傷害過我們的人,是他們讓我們懂得吃一塹,長(zhǎng)一智。
保持一顆感恩的心。生活因感恩而美麗,讓我們心懷感恩,走向未來人生之路!
六年級(jí):劉雨曦
小學(xué)感恩的作文 篇10
每到教師節(jié),我都會(huì)給老師寫一篇文章。這樣,我會(huì)提醒自己不要忘記老師的好意,鼓勵(lì)自己成為一名好老師。
今年,我想寫一篇關(guān)于我小學(xué)五六年級(jí)的語文老師兼班主任,——雷國(guó)教的文章。
雷先生在我心中有著非常重要的地位。他對(duì)我生活的影響不是一篇可以完成的文章。
我們從小學(xué)畢業(yè)后就沒見過面。十八年過去了,我不知道雷先生是否還記得我,但我始終記得,清楚地記得雷先生的樣子,中等身材,深色頭發(fā),爽朗的笑容,以及清晰響亮的聲音.
我在小學(xué)五六年級(jí),我更理智,到目前為止,我清楚地記得很多事情。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的'時(shí)候,我聰明又懂事。我努力而積極地學(xué)習(xí)。我是班長(zhǎng),也是老師的好幫手。雷先生讓我單獨(dú)給他背誦課文。我已經(jīng)記住了我所學(xué)的所有課文,即使我瀏覽了很長(zhǎng)時(shí)間。老師對(duì)我評(píng)價(jià)很高。事實(shí)上,每次我去老師辦公室背誦課文,我都相當(dāng)緊張,但同時(shí),我也有一種優(yōu)越感,因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋(gè)能給老師背誦課文的人。因此,我更加珍惜它,更加努力學(xué)習(xí)。
那時(shí),雖然我遙遙領(lǐng)先,但我沒有勇氣。千萬不要在課堂上舉手發(fā)言。雷老師多次鼓勵(lì)我,但我仍然不敢。每次老師問問題,我的心怦怦直跳,非常緊張。雖然我沒有看老師,但我感覺到老師在期待地看著我。因此,我鼓勵(lì)自己:快舉手,快舉手.我覺得我強(qiáng)烈的心跳要跳出我的心臟了。但是,最后,我還是沒有舉手。
我記得有一次,雷先生在全班面前說:“群尚,別等你畢業(yè)了,你的手還沒舉起來……”我的臉唰的一下變紅了.我為我的老師感到難過,沒有達(dá)到她的期望。那一次,我終于勇敢地舉起了手,最終戰(zhàn)勝了自己。后來,我的勇氣越來越強(qiáng)。我真的要感謝我親愛的雷老師。
我仍然記得小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)課。當(dāng)時(shí),雷先生在全班同學(xué)面前稱贊我:“你看,群尚正坐得筆直。每個(gè)人都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng),我坐得更直了,所以到現(xiàn)在為止,我沒有近視,沒有戴眼鏡,幾乎所有的同學(xué)都戴上了眼睛。一些朋友好奇地問我:“你不戴眼鏡就能看這么多書真是個(gè)奇跡!”我笑了。
再一次,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。那天,雷先生對(duì)全班說:“向群既聰明又認(rèn)真。稍后你們都可以看到。向群肯定會(huì)上大學(xué)。”多么有力的詞。∧阒,我們村很少有人被大學(xué)錄取。在我小小的心里,雖然我盼望著上大學(xué),但我從來沒有敢做夢(mèng)。我真的能進(jìn)大學(xué)嗎?我不知道。大學(xué)是什么樣的?我也不知道。對(duì)我一無所知,突然對(duì)大學(xué)充滿了幻想和希望。
當(dāng)我在初中或高中的時(shí)候,如果我考得不好,我會(huì)馬上想到雷先生對(duì)我的鼓勵(lì),他說一定會(huì)上大學(xué)。結(jié)果,我立即調(diào)整了我的思維,變得積極樂觀,繼續(xù)前進(jìn)。甚至初中的班主任也稱贊我的力量和樂觀,并以我為榜樣鼓勵(lì)其他學(xué)生。
高中,離高考越來越近。最終,我真的考上了大學(xué)。最后,我進(jìn)入了免費(fèi)的研究生院。
我學(xué)習(xí)一直很好。事實(shí)上,在這一切的背后,不僅是我自己的努力,還有老師們無盡的鼓勵(lì)。雖然雷老師不在我身邊,我們分手后也沒有見面,但老師充滿力量、期望和熱情的話語總是鼓勵(lì)著我。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)暴,只有老師不能忘記。在煙霧中,過去被遺忘了。我希望我的老師永遠(yuǎn)健康!
謝謝你,我親愛的雷老師!
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