【精華】感恩作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的感恩作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩作文 篇1
在母校學(xué)習(xí)生活的七年，漫長卻又如此短暫。摯愛的母校見證了我的成長，見證了七年的青春歲月，見證了七年的汗水與收獲。通過這七年的學(xué)習(xí)與磨練，我可以更加成熟、自信地迎接明天的機遇和挑戰(zhàn)。
四年的本科學(xué)習(xí)奠定了良好的知識基礎(chǔ)，三年的研究生學(xué)習(xí)鑄就了知識上的飛躍。這要歸功于母校為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍所作出的不竭的努力。為了拓寬科研的國際視野，學(xué)校邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來校作報告；為了給科研工作的高效進行提供物質(zhì)保障，及時地完善、更新硬件設(shè)施；為了給學(xué)生提供進行學(xué)術(shù)交流的平臺，舉辦學(xué)術(shù)會議；為了提高教學(xué)軟實力，引進高水平師資力量。這些不懈的努力營造了安靜、祥和、奮進的學(xué)習(xí)氛圍，澆灌著每個西農(nóng)學(xué)子的成長。在本科和研究生階段，我學(xué)會了嚴謹求實的科研作風(fēng)、學(xué)會了團結(jié)合作的學(xué)習(xí)精神。在這里我灑下了辛勤的汗水，在我離開時，帶走的是淡定、從容與自信。我的.收獲與成長也離不開各位老師的辛勤指導(dǎo)與幫助。各位老師亦師亦友，關(guān)心學(xué)生，教學(xué)方法深入淺出。導(dǎo)師給我傳授知識、指引方向、鼓勵成長，我才能取得今天的成績和收獲。
如今，羽翼漸豐的我將要離開母校，帶著無數(shù)的回憶和無限的眷戀，踏上人生新的征程。深藏過去，遙望遠方，我們會以“誠、樸、勇、毅”之心，用我們在這里學(xué)到的知識，去實現(xiàn)我們的人生夢想。無論何時，無論身處何地，我們都會牽掛著母校。
感恩作文 篇2
父親凝重有威，我曾經(jīng)有點怕他，盡管他從來不打罵我，其實父親也真的愛我，不論平常多忙，也經(jīng)常給我打牙祭，做我愛吃的餃子。
上學(xué)的日子里，最想念的就是父親的餃子，在學(xué)校食堂嘗夠了“清新寡欲”的滋味，好不容易盼到周末，也只好去外面“侈奢”一番，校門口有一家看起來十分寒酸的小面館，一端上平底大瓷盤的餃子，那種熱氣騰騰的感覺，總是讓我想起父親的笑臉。做餃子的工序太繁瑣，但父親每次都樂此不疲，拌餡，和面，多少香油，多大火候，父親都很講究，他包餃子的速度快得驚人，拇指交叉，再用力一捏，一只白胖可愛的餃子出世了，餡多皮薄，再配上特產(chǎn)的姜汁香醋，味真的很香。
那年的冬天，父親特意包了餃子跑來看我，他看見我紅紅的眼圈，沒有說什么，只是輕輕拍拍我的頭。吃飯時，他帶我進了那家小餐館。父親坐在旁邊靜靜的看著我，偶爾嘗嘗小餐館的一兩個水餃，自言自語道：“餡不太新鮮，皮兒有點生。”我無言以對，望著吃得狼吞虎咽的`我，他皺巴巴的臉上流過滿足的微笑，似乎是從前他桌邊包餃子時的笑。
以后的日子不知為什么，每次吃到的餃子，都不如父親送來的好吃，似乎餃子里少了什么。再細嚼慢咽，也吃不出父親餃子的鮮美。哪怕在有名的餃子城里吃餃子，也總感覺不出先前的風(fēng)味。
放假了，我靜靜地坐在一旁，看父親包餃子，還是那一道道不變的工序，和面，拌餡，搟皮，我細數(shù)著簡單的佐料：蔥、蒜、姜末……一切都是那么簡單，真的比不上餐館里的佐料豐富，但是父親就用這一切，變魔術(shù)般的捏出一只只白白的餃子。
餃子的真諦，我瞬間領(lǐng)悟：其實，父親的餃子，從來都是這樣，沒放什么特別的“魔法配料”，僅僅因為他在每一道工序中都融進他暖暖的愛意，從而使平凡的餃子被賦予了最獨特的風(fēng)味，而這種風(fēng)味是不論多少聞所未聞的調(diào)味品調(diào)制不出來的。
不管將來我能不能成為美食家，嘗遍世間所有美味，我還是只鐘愛著父親的餃子，這個餃子有個最偉大的品牌DD父愛牌。
感恩作文 篇3
世上有很多人值得我們感恩，比如醫(yī)生，他幫我們解除病痛，朋友在我傷心的時候她們會安慰我，逗我開心。但是開啟我們知識大門的人只有我的老師。
我們要感恩老師，因為她非常有責(zé)任感，就算身體不舒服也要堅持給我們上課。有一次上課，老師突然不說話了，而是一直咳嗽。我們都以為是老師生氣了，紛紛安靜了下來，這時教室里非常安靜，但是老師這時還是不說話，直到我們的課代表把水送來，才好，后來我們才知道原來老師不久前因為給我們講課，把自己的喉嚨講壞了，做了一個小手術(shù)，醫(yī)生建議她多多休息，最后因為不想耽誤我們課程的進度堅持繼續(xù)講課造成的，但是這節(jié)課給沒有結(jié)束，我們按靜下來后，老師忍受著疼痛繼續(xù)講課。想到這里我留下眼淚。
我要感恩我的老師，因為她盡心盡力，細心的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，每次給我們批改作業(yè)都是認認真真，從不馬虎。有一次的一道應(yīng)用題需要解答，誰知道在列的算式上竟忘了寫單位，媽媽多次檢查都沒有發(fā)現(xiàn)的'錯誤，老師那火眼金睛一下就識別出來了，并用紅筆給我標注出來，從此以后我就再也沒有因為忘寫單位而失分。看來當(dāng)一名優(yōu)秀的老師不但要負責(zé)任還要有一雙快速識別對錯的眼睛呢！
教師是神圣的職業(yè)，更是值得尊敬的職業(yè)。作為學(xué)生我們只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績才是對老師最多的感恩。
感恩作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩流傳古今，歌頌了母親的偉大，也講述了母親為兒女無悔的付出。
從我們張開眼睛開始，第一個看見的人便是母親，她是這世間最偉大的人，也是最平凡的人。雖然她臉上的皺紋越來越多，頭上的白發(fā)越來越多，背也越來越彎，但她仍是這世間最美麗的人。
記得有一次，老師布置了一項特殊的作業(yè)，“給母親洗一次腳”。放學(xué)后，我回到家，高興地對母親說：“媽，讓我給你洗一次腳吧。”
母親聽完這句話愣了一下，隨后說：“不用了，孩子，我這么大個人了，還能不會自己洗腳？”
“媽，那不一樣，就讓我來吧�！辈坏饶赣H回答，我便拉著母親，讓母親坐到床邊，去洗手間接了點涼水，又到了點熱水，試試水溫正好。端到母親面前，母親有點不好意思，便推辭說：“還是我自己來吧�！�
“沒事，媽�！蔽医o母親脫掉鞋，輕輕的`把母親的腳放到水盆里，細細揉搓。我抬頭看母親，她早已潸然淚下，那蒼老的腳上浮現(xiàn)出幸福的微笑。那一刻，我再也忍不住了，眼淚如同洪水一般，流了下來，我哭是因為母親的腳上已經(jīng)長滿了繭子，那雙腳曾經(jīng)是多么美麗，卻為我變得粗糙，長年累月的勞作，美麗早已褪去。我才發(fā)現(xiàn)，我對母親的關(guān)心，遠遠少于母親對我的愛。我和母親擁抱在一起，笑中有淚，淚中有笑，那淚是為母親而流，感謝她這么多年為我無悔的付出，那花一般笑是為女兒綻放，終于長大了。
記得一句話“我們曾把溫柔留給陌生人，把暴躁留給最親的人。跟陌生的人講真心話，對最親的人不管不顧”第一次聽見這句話，我笑這句話的荒唐，可是，它說的也是事實，我們對于母親，又有多少關(guān)心呢？
母親節(jié)就要來臨了，讓我們在這個偉大的節(jié)日，對母親說一聲“謝謝”。
感恩作文 篇5
從小到大，媽媽常跟我說：“做人要學(xué)會感恩，不然就不配做人�！毙r候的我還不懂這句話是什么意思，便一知半解地點點頭，到現(xiàn)在，我已深深地體會到當(dāng)中的意思了。
前段時間，我在家里看電視，當(dāng)時電視里正在播放電影《媽媽再愛我一次》，里面的小主人公志強雖然家庭貧寒，和母親相依為命，但非常懂事，年紀小小的他總是想方設(shè)法為媽媽分擔(dān)家務(wù)……我被里 面豐富、動人的內(nèi)容感動了，內(nèi)心像打翻了五味瓶，什么滋味都有。和志強對比，我就像生活在蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的日子，最慚愧的是，我稍有不順，便對爸爸媽媽發(fā)脾氣�？赐觌娨暫� ，我想從今以后我要做一個會感恩的孩子。于是，我就開始打掃屋子。我先把客廳的東西擺得整整齊齊，再拿出掃把來掃地，“咳咳咳”!我把家中的.灰塵揚得滿身都是，尤其是灰塵進入了我的嘴巴和 鼻子，可真夠難受。掃完地，我就開始拖地了，沉重的拖把給我造成了很大的負擔(dān)，我拖完地又去收拾爸爸媽媽的房間……一輪下來，我已累得精疲力竭。我也終于知道了一個人打掃一間屋子是多么辛 苦，難為媽媽每個星期要打掃幾次。
“媽媽，我以后要好好地孝順你，不用你再為我擔(dān)心了�！痹谶@里我衷心地對你說一聲：“謝謝你媽媽，您辛苦了!”
感恩作文 篇6
時光不斷流逝，我不停向前走，物換星移，物是人非，身邊的一切都變了模樣。而我總能在那清麗雋永的文字間找到你，我記憶中不一樣的你。
孩提時，我在“床前明月光，疑是地上霜”的月光下，在“仙人垂兩足，桂樹何團團”的幻想中，在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水聲里，望見你一襲白袍，衣袂飄飄。在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的歌聲中，在“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的兩岸青山間，在“長安一片月，萬戶搗衣聲”的情景里，在“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的敬亭山下，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的春思中，想象你青絲披散，仰頭望天。那時我心中的你，如仙人臨風(fēng)，超凡脫俗。
后來，我在越來越多的書中找你，我在“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”中找到安靜想象的你，在“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”中找到清麗雋秀的你，在“山隨平野盡，江入大荒流”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中找到乘著一葉扁舟的你，在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中找到遠眺傷懷的你，在“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”中找到癡癡目送的你，在“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”中找到你夜中悵然的身影。那時記憶中的你，情深意切。
現(xiàn)在，我在字里行間體會你，我在“舉杯邀明月，對影成三人”中體會你月下獨酌的`心情，在“浮云游子意，落日故人情”中體會你送友人的不舍，在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中體會你酒香里的豪爽，在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”中體會你充沛的情感，在“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中體會你的豪情，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”中體會你的隨性不屈。我喜歡的你，情感充沛，讓我宛在青云端，與你對望。
一路走來，你詩中壯闊的意境，浪漫神奇的風(fēng)格和高華明朗的語言讓我陶醉，使我心胸開闊，不斷充實我的思想。
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐，這就是我心中的你。
感謝一路有你，李太白。
感恩作文 篇7
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感恩命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感恩的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感恩為我們付出的所有過客。
我們要感恩父母一路走來的扶持，我們要感恩朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感恩老師的諄諄教誨。正因為我們要感恩的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母，親友還有精心培養(yǎng)我們的'老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
學(xué)會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
感恩作文 篇8
曾經(jīng)學(xué)過一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你”。雖不能說要以滴水之恩當(dāng)涌泉想報，但是我們要以自己最大的能力來感恩生活中那些幫助過我們的人。
從我們第一天來到這個世上，最應(yīng)該感謝的人就是自己的母親，她十月分娩，忍受多少苦痛，才將我們送到這個世上。我們呀呀學(xué)語的時候，我們的父母耐心的一個字一個字的教我們，到了我們上學(xué)的時候，早晨有母親做的一份溫暖的早飯，去學(xué)校的路上，有父親送我們，不讓我們受風(fēng)雨的打擊�；氐郊液蟾改概阄覀儗懽鳂I(yè)，不管有多晚，他們的工作有多累，他們依然陪著我們寫作業(yè)。
愛是相互的，父母無時無刻的關(guān)注我們，在我們每一個生日，他們都給我們禮物，在我們生氣不開心的時候，父母安慰我們，那我們也應(yīng)該給父母自己的愛，在他們勞累的時候幫助他們分擔(dān)家務(wù)，時刻記住他們的生日，盡管我們不能送給他們禮物，但是我們要將自己最真摯的祝福送給他們。
是誰在黑暗中給我們照亮光明，是老師，他們給予我們溫暖，他們照亮我們前進的方向，他像一名園丁，幫我們修剪歪枝。教給我們怎樣做人。在我們失敗的.時候，是他們對我們說：“沒關(guān)系，再試一次”。在我們進入考場的時候，是他們用自己溫暖的語句來緩解我們的緊張。當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c小成就的時候，是他們鼓舞我們繼續(xù)努力。十年樹木，百年樹人，老師用自己真情實感來對待我們，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣才能對得起老師，不辜負老師的希望。
在人生的道路上，我們應(yīng)該感恩每一個幫助過我們的人，用自己的感恩來填平人生中一個又一個坑坑洼洼，才能讓人生的道路更加平坦。