感恩優(yōu)秀作文

感恩優(yōu)秀作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩優(yōu)秀作文1

　　以前，在我的記憶中，當我生病時，父母請假帶我去看醫(yī)生。是誰在我不愛吃飯的時候幫我?還是父母。我多想報答父母的養(yǎng)育之恩呀!今天就是好機會呀!

　　我的父母都不在家，我想：先掃地，后拖地，再倒垃圾，再洗一些小的臟衣服。家就這樣被我打掃得干干凈凈。

　　晚上，媽媽先下班回來了，我急急忙忙給媽媽放下提包，再幫媽媽倒杯熱乎乎的白開水，媽媽說了聲：“謝謝!”過了一會兒，爸爸也回來了，我急急忙忙的為爸爸脫下外套，再為爸爸倒了一杯白開水，爸爸說了一聲：謝謝女兒，你長大了!我聽到父母的夸獎，心里美滋滋的。我又想：一會兒要給父母洗腳，因為父母上了一天的班很累。我要經常幫助爸媽干些家務活。做個爸爸媽媽的好女兒。

感恩優(yōu)秀作文2

　　父母是我們的港灣，他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨，給了我們許多依賴。所以我們要讓他們的付出有所回報。

　　雖然還年輕的我們無法送出我們的那顆感恩的心，但是對現在的我們來講優(yōu)秀的成績正是他們辛苦的安慰。父母努力的工就是希望有一天能令我們過上幸福快樂的日子，而我們只會在他們的呵護下無憂無慮的生活，這難道正是我們的做法嗎?不是的，其實我們的父母外表很堅強。

感恩優(yōu)秀作文3

　　又到了一年一度的感恩節(jié)了。去年，我沒有去留意過她，讓她的腳步匆匆走過了。感恩節(jié)，今年我要感謝誰呢？我想嘛，媽媽爸爸和親人們是肯定要感激的，但是，除了人，難道植物動物不值得我們感恩了嗎？

　　當你每天呼吸新鮮的空氣時，樹木，不值得感激？

　　當你正樂滋滋的坐在椅子上等待吃飯，一些母親的孩子或其他的動物都已經喪生于你的手下了……

　　感恩節(jié)，顧名思義，是感恩。我寫這篇作文也不是想去得到一些金幣什么的，只是想告訴大家感恩的意義。反正這么短的作文評不上獎，誰都知道嘛！

感恩優(yōu)秀作文4

　　感謝父母，給予了我生命；

　　感謝父母，讓我擁有溫暖的家園：

　　感謝父母，使我每天健康！

　　感謝父母，給了我一雙明亮的眼睛，

　　讓我能目睹祖國的光彩；

　　感謝父母，給了我一雙靈敏的耳朵，

　　讓我能聆聽生活的旋律；

　　感謝父母，給了我一雙靈巧的手，

　　讓我能創(chuàng)造奇跡；

　　感謝父母，給了我一雙便捷的腳，

　　讓我踏遍萬水千山；

　　感謝父母……

　　更感謝父母，給了我一顆感恩的心！

感恩優(yōu)秀作文5

　　11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。

　　十一月二十五日感恩節(jié)，回到家，我想到了金老師的話：今天是感恩節(jié)，要幫家長做點事。于就想到幫了奶奶洗了碗，于是我走進出港，幫奶奶洗碗，我洗得很賣力，先洗碗，每個碗都沖一沖，然后放到一邊，在把抹布上抹上洗滌劑，洗完再沖一遍，然后我問奶奶：“這個筷子怎么洗？”奶奶說：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了�！比缓笪艺漳棠陶f的做了，果然洗得又干凈又省力。然后我把用過的勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱著我興高采烈地說：“謝謝！我的孫子長大了！”

感恩優(yōu)秀作文6

　　園的春天絢麗多彩.猶如一束美麗的鮮花而我們就是花瓣.那些辛苦的老師是我們的依靠。

　　謝謝你老師.給我們的辛苦.每當我們犯錯時.你訓斥我們.打我們可我們知道.可打在我們身上.痛在你心里。我們都知道你是為了我們。

　　謝謝你老師給我們的關懷.我們不會時.你總是慢慢教我們.您當了幾十年的老師已經頭發(fā)有點蒼白.可是現在您還在給祖國奉獻你剩下來的余熱。

　　謝謝你老師.給我們的一點一滴的關懷.一點一滴辛苦.雖然這在別人眼里是理所當然的可這在我們眼里是多么大的奉獻.我只想對您說謝謝您

感恩優(yōu)秀作文7

　　大雁之所以日行千里，因為他感謝同伴的互相扶持；小樹之所以茁壯成長，因為他感謝雨露和泥土的`灌溉。松柏只所以傲然山巔，因為他感謝狂風暴雨對他的磨練；小花之所以艷麗芬芳，因為她感謝小草對她的襯托。碧水對青山心有感激，故將其映入自己明澈的心中；樹葉對風兒新有感激，故以歡樂的歌聲迎接他們的到來。綠葉對大地心有感激，古將落葉變?yōu)榇蟮氐淖甜B(yǎng)；花兒對大地心有感激，故將花瓣變?yōu)榇蟮氐淖虧櫋Ｊ篱g萬物都有一顆感恩的心，給予他了，變萬般還你回報。

感恩優(yōu)秀作文8

　　主持人：其實父母是我們一生的愛，是我們用一生都無法去回報的愛。所以，我們要愛自己的父母，用愛將他們融入我們的心中。盡一切努力報答我們父母的養(yǎng)育之恩，永遠記住偉大的母愛和深沉的父愛...

　　在節(jié)目的最后，我想說，其實大多數的父母都是希望自己的孩子取得好的成就，但是并不想讓孩子匯報給他們什么，我希望我們能通過自己的努力來創(chuàng)出自己的輝煌，讓父母看看，他們的教導并沒有白費。讓我們用自己的真情回報父母，讓自己的父母感到我們是他們值得驕傲的孩子吧！

　　場上響起歌—感恩的心，感謝有你（們），伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

感恩優(yōu)秀作文9

　　當我們還小小無知時，老師，來到了這個世界。他把我們孕育稱國家棟梁，為了我們，不惜自己的身體；為了我們成為國家棟梁，他們費盡心思；為了讓我們學得快樂，他們又常常給我們講一些好笑的故事；可是，你們知道他們背后有多大的壓力��！他們常常喉嚨叫啞了，那是為了誰？當然是為了我們。他們常常熬夜，那是為了誰？那還是我們；老師讓我們成為國家棟梁，不是為了他們自己，而是為了國家！

　　我們不聽話，老師沒責怪。我們再不聽話，老師也沒責怪。請讓我們感恩老師，感恩“母親”！

感恩優(yōu)秀作文10

　　我最愛的人是我的媽媽。因為每天早上媽媽給我做飯送我上學，中午放學的時候還給我做午飯，晚上媽媽還給我輔導作業(yè)。突然有一天媽媽生病了，可是她還是照樣給我做飯、輔導作業(yè)、送我上學，媽媽可真辛苦。

　　這就是我最愛的人，最要感恩的人。父母，是我們一生中最重要的人。

　　他們把我們一點一點的養(yǎng)大，每分鐘看著我們長大。我們應該從心底感激他們，因為是他們幫助我們成長。

　　晚上，我們睡的香香的，而爸爸媽媽呢？要看看我們有沒有踢被子，有沒有尿床……

　　我們要從心底感謝：父母，謝謝！

感恩優(yōu)秀作文11

　　我的媽媽，是您在我最需要幫助的時候來幫助我。是你在我最孤獨的時候陪伴著我。是您在我哭泣的時候鼓勵著我。在我心中，您就是我無法忘記的。

　　如果說，您就是大地的話，我就是大地上的小花小草，每天都在您的懷抱中茁壯成長，無憂無慮的過著幸福生活。

　　如果說，您是一根線，那我就是一個風箏，在您的牽引下，讓我在空中自由自在的飛翔。

感恩優(yōu)秀作文12

　　中秋節(jié)到了，又是團圓的日子。

　　高興的同時有些失落，因為又無法和家人一起吃月餅。

　　很想念父母，他們也明白兒女的心思。

　　今天，沒有打電話問候。怕自己無法控制自己情緒，想哭。

　　卻不愿它為此而歡騰雀躍著，不想讓他們在為我們操心了。

　　這些年發(fā)現兩鬢又斑白了些許，想起小時侯中秋的快樂，一家子在一起有說有笑，嬉戲著，品嘗手中的月餅，分享豐收的喜悅，更是享受著全家福的快樂……

　　時間很快，兒女們長大了。本應該給你們更多的喜悅和快樂，卻因為分離而嘆氣…

　　不說了，今天是團圓節(jié)，應該快樂的。

　　我的心和你們在一起！

　　節(jié)日快樂！

感恩優(yōu)秀作文13

　　倘若你問我們擁有什么，我會驕傲地告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春還遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩！《莫讓青春付流水》一文引用了大量的中外名人對青春感悟的語句，真是令我感慨萬千��！這些句子有力的說明了青春的短暫與寶貴，教育我們去立志創(chuàng)業(yè)。說到青春，我們有多少人是無愧于青春，無愧于時代呢？每一個人都有屬于自己的青春，然而你把握住了他嗎？但是我們年輕歲月是有限的，讓我們?yōu)樽约旱挠邢弈贻p歲月可留下些值得驕傲的思戀吧！就應把握現在，珍惜時光，現在就行動起來吧！

感恩優(yōu)秀作文14

　　我相信《感恩的故事》這一本書大家一定看過，里面有很多令人感動的故事。我最喜歡的是《吳猛喂蚊》這篇故事。

　　故事講的是主人翁吳猛怎樣孝敬父母的感人故事。吳猛的家住在河邊，蚊子特別多。一天晚上，吳猛的爸爸媽媽睡覺的時候有很多蚊子叮咬他們，害得他們翻來覆去怎么也睡不著。這時吳猛看見了，于是他就脫下自己的衣服坐在門口給蚊子叮咬。讓父母安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著了。后來，大家都知道了，村里人都稱贊吳猛是個大孝子。

　　這篇故事感動了每個人，告訴我們對父母的感恩。尊老愛幼·孝敬父母是中華民族的傳統美德，是每一個人最基本的修養(yǎng)。

感恩優(yōu)秀作文15

　　我的班主任及語文老師王媛很漂亮，她有一頭烏黑的卷發(fā)，走路時隨著身體舞動，十分好看。

　　王老師愛穿裙子，她有很多條裙子，每條都很好看。

　　王老師上課非常有趣，課堂上我們既能學到知識又能開心地玩，一點都不覺得枯燥。我非常喜歡上王老師的課！

　　王老師就像一棵大樹，為我們遮風擋雨。我們有困難時，她來幫我們解決；有人來欺負我們時，她來保護我們；我們學習遇到難題需要幫助時，她會笑呵呵地走過來詢問，之后耐心地講解。

　　王老師，我愛您！

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