精選感恩的作文匯總十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
布滿灰塵的DVD反反復(fù)復(fù)地唱著那支沙啞的歌，每個(gè)音符都在我心頭激起一片水花。飛珠濺玉之間，我仿佛又瞥見了奶奶慈祥的笑顏……
奶奶是我的守護(hù)神，一位擁有和藹面容和嚴(yán)厲眼神的天使。自記事起，奶奶高大的背影就穿梭于狹小的老屋間，沾滿油膩的圍裙是她恒久不變的裝束，一枚傷痕累累的頂針是她永不褪下的戒指。在我單純的內(nèi)心有一種奇妙的信念：只要有奶奶，生活就是美好的。
然而，當(dāng)我失去那相伴一生的“你”時(shí)，我該怎么辦?《感恩的心》不會(huì)告訴我，誰也不會(huì)告訴我。我忿忿地關(guān)了DVD，望著燈光下慘白的試卷，殷紅似血的分?jǐn)?shù)張牙舞爪地獰笑，如皮鞭狠狠抽打著我心頭尚未愈合的創(chuàng)傷。面對(duì)高臺(tái)跳水般一落千丈的成績，我無能為力——像我這般懦弱內(nèi)向的
女孩，此刻迫切需要的正是一個(gè)可以讓我依靠著縱情哭泣的肩膀啊!
可是，我最想依靠的人，你在哪里?……
時(shí)光回溯到那個(gè)月黑星稀的夜晚，如驚雷般炸響的電話鈴聲攜來了噩耗。奶奶，我的世界便隨你的離去而崩塌。
——是啊，自那以來，我渾渾噩噩地過了多久?我仰面躺在小床上，自你離去后就再無人整理的床鋪，雜亂得仿佛我的思緒。奶奶，我正在絕望的深淵掙扎，你為何沒有一如既往地讓我依靠在你寬闊的雙肩?
“因?yàn)槟阋验L大了。”一個(gè)慈愛而溫和的聲音在我心頭響起，帶著恍若隔世的回音。
“不，我還太弱小，還需要扶持!”我在內(nèi)心聲嘶力竭地哭喊，“奶奶，我現(xiàn)在最想依靠的就是你啊!”
“傻孩子，低頭看看胸前吧�！�
我低頭望去，一朵枯萎的玉蘭花正散發(fā)出最后一縷幽香——那是奶奶親手為我戴上的。那時(shí)，奶奶被病痛折磨得憔悴不堪的臉上，綻放出了純凈而燦爛的光輝……
原來奶奶早已留給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，即使天人永隔，我也能永遠(yuǎn)依靠著她博大的愛。她正是把愛傾注于芬芳的花朵中，根植在我的靈魂深處啊!
奶奶，無論何時(shí)，我最想依靠的人都是你——我一生的天使。但請(qǐng)你放心，即使你不在我的身側(cè)，我也會(huì)勇敢地做我自己!
感恩的作文 篇2
立于季節(jié)的掌心，細(xì)數(shù)流年，那些芳華乍泄的時(shí)光，也便溫婉著一顆顆未來得及憂傷的心。歲月的無情掏空了每一個(gè)人的軀體，又誕生了一個(gè)個(gè)新的生命。
回首過去的一年，有開心，有迷茫，但更多的是感悟。原以為一切都可以被時(shí)光帶走，然在這歲末之際，那些遇見的人，曾歷經(jīng)的事，一個(gè)個(gè)，一件件，清晰可觸。我想，我還算是一個(gè)有心的人吧，無論于工作，還是生活。
過去的一年，不管是付出了或是歷經(jīng)多少挫折，但收獲更多的是歡愉。這一路走來，再回望身后的風(fēng)景，別有一番感嘆，它豐盈了我的生命，磨練了我的意志，也豐富了我的生活。對(duì)于得到，我滿懷感激，感激我生命中遇到的所有人。對(duì)于失去，我坦然面對(duì)，這許是生活以另一種方式讓我得到吧。
人，只有在寂寥時(shí)才會(huì)思緒泛濫，任自己沉寂于往日的悲歡交錯(cuò)間，將那些泛黃的往事讀了又讀。行走于喧囂的塵世，一年又一年，總是會(huì)被一些俗事纏繞著，心性變得越來越浮躁，發(fā)現(xiàn)自己喪失了很多的好習(xí)慣，比如閱讀和寫字，僵硬的手指已經(jīng)不愿握筆，寫個(gè)東西就想到電腦，遇到問題就求助“百度”。疼痛的關(guān)節(jié)和僵化的大腦已經(jīng)在為健康敲響了警鐘，我尋思著是不是還要再拾起過去的習(xí)慣，用紙筆記記心情，安靜的翻翻書，既讓關(guān)節(jié)得到鍛煉，讓思維不再遲鈍，也能使自己享受到那份安靜的快樂啊。
很喜歡席慕蓉的那首《暮歌》，“我喜歡將暮未暮的原野，在這時(shí)候，所有的顏色都已沉醉，而黑暗尚未來臨，在山崗上那叢郁綠里，還有著最后一筆激情。”“將暮未暮”，很有意思的幾個(gè)字。須知，將暮未暮，也意味著所有的情緒都已落定，而結(jié)局尚未來臨。譬如我們將暮未暮的年華。在這時(shí)候，苦苦樂樂都已淡然，而年末的鐘聲尚未敲響，還能容我們欣欣然再作一次回味。
歲末的日子依然平淡，但是總覺得自己該祭奠些什么，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨？工作上的喜怒哀樂？還是逝去的歲月與蒼老的年華？間或有之。
人生的道路是所有日子串成的晶瑩，又何嘗不是一條四季堆疊的充滿深情和坎坷的山間小道？穿過小溪，越過群峰，仿佛又擁抱著一個(gè)可望而不可及的金色之秋��！
新年的鐘聲，總會(huì)敲落許多布滿塵埃的往事。有時(shí)候，懷舊是一種孤芳自賞的高雅，將自己低到塵埃也未必是對(duì)生活的妥協(xié)。
老去的是容顏，不老的是我們心中對(duì)美好生活的信念。給生命一個(gè)微笑的理由，別讓自己的心承載太多。給自己一個(gè)取暖的方式，別讓寒冷的冬天冷卻了生活的熱情。
我喜歡安穩(wěn)的生活，喜歡在時(shí)光的百轉(zhuǎn)千回中，品味歲月靜好。生命是一樹花開，或安靜，或熱烈，或寂寞，或璀璨。我知道再輝煌的人生一樣會(huì)有曲終人散的時(shí)候。人生苦短，歲月讓我們長大衰老，但卻成就了我們豐富的人生，而我們的存在同樣也讓歲月變得纏纏綿綿，有滋有味。
時(shí)光微涼，沉淀下所有微醺的往事，光影交錯(cuò)間，淡了些人影，又添了新顏。從來我們都是人間匆匆過客，既然注定只是過客，就該攜一顆從容淡泊的心，走過山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。
知道歲月的流逝不可遏制，于是我開始用心地來過日子。工作之余，寫寫小文，于凡俗的生活中擁有一片任情感馳騁的天空。學(xué)會(huì)珍惜，懂得放棄，溫和且寬容地看待世情。歲末將至的靜默，將我內(nèi)心的獨(dú)白在冬夜里慢慢地流淌
往昔不再，歲月流長。活在當(dāng)下，做些想做的事，看心儀的風(fēng)景，珍惜每一個(gè)擦肩的人，以感恩之心享受生活。讓人間所有的真情都不再錯(cuò)遞吧！告別所有的沉重，尋找一種清新而明麗的真誠，讓所有的時(shí)光都傾瀉在歲月深情的扉頁里，讓所有的無奈都灑落在陰云密布的冬日雪花里！
其實(shí)生活就是平淡，充實(shí)即為精彩。日子，于輾轉(zhuǎn)的年輪中逐漸厚重。既然上帝賦予我們生命，我們就要享受生命的每一種禮遇，或幸福，或痛苦。
行走在人生的路上，我不去追憶昨天，也不去期冀明天，我只心存希望把今天過好。愿自己若凡塵俗世里的那株幽蘭，婉約細(xì)致，與世無爭，無欲無求，以最優(yōu)雅最美麗的姿態(tài)，迎接每一個(gè)晨昏，以感恩之心，行將歲月深處。
感恩的作文 篇3
生活中，學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)得到別人的幫助，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心。
感謝父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，使我們健康成長；感謝老師的諄諄教誨，使我們掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)做人；感謝同學(xué)在我急需之時(shí)施以援手；甚至感謝我的對(duì)手，在競爭中，激勵(lì)我奮進(jìn)......
而我最想感謝的是我的母親！
母愛是時(shí)時(shí)在我心底泛起漣漪的愛，是常常使我油然而生虔誠的敬意。在人生旅途中，要度過幾十個(gè)春秋，在這悠悠真情歲月中，親情則是沒有止境的。
母親象一盞不滅的燈塔，當(dāng)我失去信心時(shí)，照亮了我前進(jìn)的道路。記得那是一次十分糟糕的數(shù)學(xué)考試。望著試卷上那刺眼的“83分”我的情緒低落到極點(diǎn)，一臉沮喪地回到家里，失去了往日的自信。我低頭不語，淚水模糊了視線。不由得心里怦怦直跳，不安地等待著媽媽的電閃雷鳴......
誰知，媽媽看過試卷以后，不僅沒有發(fā)火，還俯下身子，用雙手托起我滿是淚痕的臉。意味深長地說：“寶貝兒，失敗了并不可怕，但是失敗了不馬上爬起來，那就可怕了！你不要因?yàn)檫@么一點(diǎn)小小的挫折就喪失信心！要把挫折當(dāng)成機(jī)遇，媽媽早就說過，困難是老虎，我們是獵人。來吧，勇敢的獵手，讓我們來一起戰(zhàn)勝它！”說著媽媽做了一個(gè)端搶刺殺的動(dòng)作。我立刻破涕為笑，聽著媽媽一絲不茍地幫我分析錯(cuò)題的原因。
從那以后，我找回了自信心，明白了面對(duì)困難要愈挫愈勇。
聽著媽媽的教導(dǎo)，我的心情也好了起來。
母親像暖暖的冬陽，在寒冷的時(shí)候，給予你溫暖。記得那是冬天的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)裹著枯葉瘋狂地號(hào)叫，我和母親頂著寒風(fēng)，瞇著眼睛，艱難地走在回家的路上。刺骨的寒風(fēng)穿透了厚厚的棉衣，我凍得手腳冰涼，上牙和下牙不聽使喚地噠噠作響。這時(shí)我看見媽媽鼻頭發(fā)青，脖子緊緊地縮在衣領(lǐng)里，她本來就有鼻炎，每到冬季總是特別怕冷。當(dāng)媽媽的手觸到我冰冷的臉頰時(shí)，二話沒說，把外衣脫給了我，說：“我不冷，給你穿吧！”我剛要拒絕，媽媽故意把臉一沉說：“聽話快穿好別凍感冒了！”說罷就熟練地幫我把衣服扣好，拉著我的手迎著寒風(fēng)向前跑去。霎時(shí)間，我感到了一股暖意涌上心頭！回到家里，我一摸媽媽的手——冰涼！嘴唇上掛著晶瑩的鼻水。頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛......
在我們心中，母親永遠(yuǎn)是最柔軟最溫柔的部分，無論是年輕還是年長，總想抱著媽媽，和媽媽說幾句撒嬌或無理的話，吃著媽媽親手做的菜，......永遠(yuǎn)是我們最幸福的時(shí)光。即使孩子總是嫌母親麻煩，愛嘮叨，但母親永遠(yuǎn)會(huì)這樣，不斷地為兒女操心 不停地做一些兒女認(rèn)為“多余”的事，然而這就是最平凡也偉大的母愛！
對(duì)這樣的媽媽，我怎么能不感恩呢！
感恩的作文 篇4
在我還年輕、社會(huì)物質(zhì)生活也很貧困的時(shí)候，我認(rèn)為人生在世最重要并為此不斷付出努力的就是做到“誠實(shí)”。
對(duì)人生和工作盡可能誠實(shí)。不偷工減料，認(rèn)真、勤奮地工作、生活。這對(duì)于生活在貧困時(shí)代的日本人來說不是特別稀罕，而是融入當(dāng)時(shí)日本人血肉的一個(gè)特征，也是一種美德。
不久日本經(jīng)濟(jì)迎來了高度成長期，社會(huì)變得富裕、穩(wěn)定，京瓷公司也走上正軌，規(guī)模也越加壯大，此時(shí)在我心中逐漸占據(jù)較大位置的是感激。對(duì)于努力和誠實(shí)所帶來的恩惠，我自然就心懷感激之情。我的人生道德標(biāo)準(zhǔn)就是在這些經(jīng)歷和實(shí)踐中逐漸鞏固定位的。
回首過去，這種感激之心就像地下水一樣滋養(yǎng)著我道德的河床。這跟我幼兒園時(shí)期的一段經(jīng)歷有很深的關(guān)系。
我的老家在鹿兒島，在我四五歲的.時(shí)候，父親曾經(jīng)帶我一起去參拜“隱藏的念佛”。所謂隱藏的念佛，是指德川時(shí)代一向宗(凈土真宗)被薩摩藩鎮(zhèn)壓，但信仰虔誠的人們?nèi)匀话抵欣^續(xù)保留和遵從著一種宗教習(xí)慣，在我年幼時(shí)，該習(xí)慣還在保留著。和其他幾對(duì)父子一起，我跟著父親，借燈籠的微明攀登在昏暗的山路上。一路上，大家默默無言，沉浸在恐怖的神秘氛圍之中，幼小的我也費(fèi)力地緊跟在父親身后。
登山的終點(diǎn)是一戶人家，進(jìn)去后，壁龕中一個(gè)氣派的佛龕，佛龕前穿著袈裟的和尚正在誦經(jīng)。由于只點(diǎn)著幾支小蠟燭，室內(nèi)非常陰暗，我們各自坐下，融入昏暗中。
孩子們正座坐在和尚身后，靜靜地聆聽他們低聲誦讀經(jīng)文。讀經(jīng)結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)向佛龕燒香拜佛。那時(shí)，和尚簡短地向我們這些小孩打招呼，有的小孩被要求再來一次，而和尚對(duì)我說：“你到這就可以了(無需再來了)，今天的參拜就足夠了�！彼又f：“以后，每天要默念‘南無、南無，謝謝’，向佛表示感謝。以后，只要做到這一點(diǎn)就可以了�！比缓�，對(duì)我父親也說以后不用這孩子來了，似乎佛這一關(guān)我已經(jīng)通過了。幼小的我就像考試及格，或者被批準(zhǔn)免試一樣感到自豪和高興。
對(duì)我來說這是一次印象深刻的經(jīng)歷也是最初的宗教體驗(yàn)，那時(shí)教給我感激的重要性似乎奠定了我的精神原型。而且，實(shí)際上，即使今天，每臨大事“南無、南無，謝謝”這樣感激的話語無意識(shí)中脫口而出，或在耳朵深處響起。
在訪問歐洲教堂等地的時(shí)候，我感動(dòng)于其莊嚴(yán)肅穆，不知不覺地也會(huì)唱出這句話來，這是超越宗教、宗派，融入我的血肉之中的“祈禱”，也是深埋于心底的“口頭禪”。
感恩的作文 篇5
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。他們生育我們，他們教育我們，他們陪伴我們。他們的恩情不是“涌泉”能夠報(bào)答的。
家是每個(gè)人心里最牽掛的地方，那里是生我們養(yǎng)育我們的地方。放假后，會(huì)有一桌熱騰騰的飯菜，也會(huì)有爸爸媽媽的關(guān)心問候，也會(huì)有與父母之間的小摩擦，拌嘴。吵過之后當(dāng)你看見媽媽忙碌一天之后，在燈下為你做飯的背影，會(huì)看見爸爸在落日的余輝下坐在門前，雙眼凝視前方，慢慢的吸著因，那是他在一天的勞累之后的片刻放松，當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你會(huì)覺得你之前所做的一切是多么的荒唐，因?yàn)楦改笧槲覀冏隽四敲炊�，我們居然還會(huì)不滿足�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！彼裕矛F(xiàn)在，帶好你感恩的護(hù)照上路。
在小時(shí)候，“學(xué)校”這個(gè)名詞聽起來會(huì)讓人頭痛，其實(shí)當(dāng)時(shí)頭痛的不是學(xué)校，而是學(xué)校里可怕的老師，他們總會(huì)給我布置家庭作業(yè)，會(huì)讓我們認(rèn)真上課，還會(huì)跟爸媽“告狀”。他們是我們學(xué)習(xí)時(shí)代最討厭的人，但是隨著年齡的增長，心里懂得的道理也是越來越多，自然明白老師對(duì)我們的良苦用心，如果沒有他們的殘忍，也許我們?cè)缫言谏鐣?huì)的某一個(gè)小角落里埋頭苦干，老師是我們成長路上的“指南針”，指引我們走上正確的航向，所以，帶好你感恩的護(hù)照，上路。
“朋友”在每個(gè)人的字典里都有的名詞，朋友是我們最好的人生伙伴，在你傷心時(shí)他們會(huì)開導(dǎo)你，在你成功時(shí)他們會(huì)和你一起分享成果，在你，有困難時(shí)他們會(huì)向你伸出援手，朋友給了我們很多的快樂，也有傷心，但是他們?cè)谖覀兊娜松缆飞狭粝铝宋宀拾邤痰纳剩瑸槲覀兊纳钤鎏砹瞬簧俚臉啡�，所以，�?yīng)該感恩朋友，朋友，帶好你感恩的護(hù)照上路吧。
感恩是一個(gè)動(dòng)詞是需要付出行動(dòng)的所以現(xiàn)在，帶好你感恩的護(hù)照上路吧。
感恩的作文 篇6
今天晚上，全家人剛吃完飯，就舒舒服服地躺在沙 發(fā)和床上，而媽媽卻在廚房忙著刷碗，我看到了，急急忙忙地跑到媽媽身邊說：“媽媽，您一天太累了，讓我來幫你刷碗，您去休息一會(huì)兒吧�！眿寢屨f：“不行， 你刷不干凈。”我說：“媽媽我會(huì)仔細(xì)刷的。”媽媽聽了我的話后，就去沙發(fā)上歇著了。
我走到桌子旁邊一看，哇，碗油膩膩，臟兮兮的。我先舀了2盆水，倒到鍋里。我又把碗放到鍋里，泡了一會(huì)兒，我左手拿起刷碗布，右手托著碗，我用力地 擦碗，碗里的油寶寶就像粘到了碗上一樣。我沉默了一會(huì)，一拍腦門，想起來了，我忘了一個(gè)重要的步驟，那就是放洗潔精。我拿起洗潔精，打開往碗里倒了一滴， 我又擦了幾下，可愛的泡沫寶寶出現(xiàn)了，它們把油寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)的洗下去，最終油寶寶被消滅了。我慢慢地洗，可是，我洗完以后我非常驚訝，碗里好像還是很臟， 這時(shí)，媽媽走過來，溫和地說：“你沒有洗掉泡沫。”我聽了媽媽的話，立刻跑到水龍頭那里，把泡沫寶寶沖掉。雖然我洗得不怎么干凈，但是媽媽還是笑瞇瞇地 說：“很干凈了�！�
我們應(yīng)該以各種各樣的方式，來報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
感恩的作文 篇7
我們時(shí)常要懷有一顆感恩的心，感恩的心，就像沙漠中的甘泉，像海洋中的燈塔一樣，往往能照亮進(jìn)一個(gè)人的心靈，給無窮的力量。感恩是對(duì)善良的行為的回饋，有了這樣的回饋，善良的行為便更加可以發(fā)揚(yáng)光大，并且得到傳遞。
不久前我們?cè)?jīng)向貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)了書本，這是學(xué)校組織的統(tǒng)一的活動(dòng)，但是捐書的數(shù)量由我們自己選擇。由于我不看的書已經(jīng)很多了而且我想進(jìn)更大的力量幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，所以我一口氣就捐了十本書，甚至以至于那個(gè)袋子都裝不下了。就在不久前，老師給我們說貧困地區(qū)的孩子們已經(jīng)收到了，我們給他們的東西，并且寫了回信，我非常的想知道收到我的捐贈(zèng)的游記包的貧困地區(qū)的孩子會(huì)有什么話想跟我說，我很快的找到了我的那一份，并且把它小心翼翼地打開。
我從她里面抽出了一張紙，是一封信，我立馬將它打開，迫不及待地讀了起來。里面的內(nèi)容讓我非常的感動(dòng)，那個(gè)災(zāi)區(qū)的孩子叫王先，她說她是一個(gè)女孩子，因?yàn)榧依锓浅５呢毨�，所以父母都出去打工，爺爺奶奶在家里照顧她，他平時(shí)想讀書，卻沒有錢買書，學(xué)校的圖書館的設(shè)施也不是很好，所以他很感激我送給他的十本書，并且有他最喜歡的一些名著，比如說愛的教育，朝花夕拾等。我從他的字里行間中都讀出了她對(duì)我有多么的感激，他用了很多的語氣詞，并且不斷地說謝謝，我體會(huì)到了他的感恩。獲得感恩并不是饋贈(zèng)者的本意，只不過合理的感恩可以讓饋贈(zèng)者得到回應(yīng)讓饋贈(zèng)者可以得到身心的滿足。所以我覺得感恩是非常必要的，如果只有饋贈(zèng)而沒有感恩的話，善良的行為只會(huì)由饋贈(zèng)者本身的善心來維持，如果有了感恩那么這個(gè)世界將會(huì)更加的美好。
感恩的作文 篇8
曾經(jīng)，是誰說過前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。我不相信有前世，也不奢望有來生，我只希望今生能以一顆虔誠之心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事和整個(gè)人生。
——題記
落葉在空中盤旋，用他半生的輝煌繪成一幅絕倫的畫面，那是它對(duì)賦予它生命的大地的感恩，對(duì)滋養(yǎng)它的春風(fēng)細(xì)雨的感恩；小鳥在藍(lán)天飛翔，用它揮舞的翅膀蕩出一曲優(yōu)美的樂章，那是它對(duì)包容它一切的天空感恩，對(duì)哺育它的花花世界的感恩�？吹竭@些，你我的心里都一定會(huì)油然而生出一種敬佩之情吧!
感恩，快樂?痛苦?
感恩快樂，快樂會(huì)賦予我們幸福，是我們生活所需要的一種良好的心態(tài)，它使我們的生活充滿陽光。我們不可否認(rèn)，快樂在我們的生活中無處不在。那么痛苦呢?它也存在于我們生活的每一個(gè)角落。它與快樂是一對(duì)如影隨形的好朋友。我們也需要感恩痛苦，感恩生活中的不順利。因?yàn)槿绻麤]有痛苦，我們就無法更深刻地感受到快樂。就好像如果沒有下雨，我們就不可能獲得彩虹；如果沒有烏云的出現(xiàn)，我們就不可能感受到陽光的嬌艷迷人；一個(gè)人如果沒有被荊棘刺過，那么他的人生就是空虛的，它就枉走這一生了。當(dāng)陰霾散去，陽光重新籠罩大地時(shí)，我們會(huì)感覺受到比昔日更加燦爛的陽光。感恩痛苦，讓我們獲得快樂。
感恩，朋友?對(duì)手?
感恩朋友，能把他們的快樂和我們一起分享，能在我們痛苦的時(shí)候聽我們傾訴。在學(xué)校里，誰在我們失敗時(shí)對(duì)我們不離不棄，寸步不離地陪在我們身邊?答案是朋友。在學(xué)校里，誰在我們成功時(shí)沒有嫉妒的眼神，沒有過多的夸獎(jiǎng)，但會(huì)投來一個(gè)贊許的目光?答案是朋友。這些畫面都永恒地定格在我們的腦海中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹去。茫茫人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友。如果一個(gè)人沒有朋友，那么這將會(huì)成為他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么對(duì)手呢?對(duì)手就是我們前進(jìn)的方向，有了這些人我們才不會(huì)因勝利而沖昏頭腦，因失敗而誤入歧途。對(duì)手，只是在戰(zhàn)場上的，所以我們可以把戰(zhàn)場上的對(duì)手轉(zhuǎn)化為生活中的朋友。感恩對(duì)手，讓我們擁有新的朋友。
感恩，擁有?失去?
感恩擁有，讓我們能夠更好的生活。擁有親情，讓我們永遠(yuǎn)可以沉浸在一片溫馨之中；擁有友情，讓我們隨時(shí)都充滿挑戰(zhàn)自己的信心；擁有一顆真誠的心，讓我們可以虔誠的對(duì)待別人或自己。所以，我們要感恩擁有。那么失去呢?也許有些東西我們真的很需要，可是它偏偏離開了我們，一開始也許會(huì)很痛苦，可是我們不可以只在痛苦與憂傷面前徘徊，我們要化憂傷為力量。如果我們只是停滯在失去的邊緣，而不是去想辦法盡全力珍惜所擁有的東西，那么我們只會(huì)失去更多。珍惜一切，就算沒有擁有。感恩失去，讓我們重新?lián)碛小?/p>
感恩的心，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!
感恩的作文 篇9
“謝謝，謝謝……”每當(dāng)我們幫助過別人以后，總是希望別人能對(duì)自己說一聲∶“謝謝！”可是，現(xiàn)在又有誰能說出這兩個(gè)微不足道的字呢？
我要感謝我的父母，感謝他們給予了我生命。從我們小時(shí)候吖吖學(xué)語，到長大后的能說會(huì)道，其中蘊(yùn)含了父母的多少愛呀。都說“可憐天下父母心哪！”正是因?yàn)閭�(gè)母太小嬌慣自己的孩子了，便讓我們有了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。所以我們更要珍惜父母一點(diǎn)一滴的愛 。我們是用金錢買不到世界上最偉大的父母的愛。我感恩我的父母。
我也要感謝我的老師，謝謝他們給予了我們的知識(shí)，在寫作文的時(shí)候，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們。我現(xiàn)在升上了五年級(jí)，有了“快樂新作文”，老師慈祥，和善，同學(xué)們都很喜歡他。他總是教導(dǎo)同學(xué)們，怎樣寫作文。我感謝我的老師。
我還要感謝我的同學(xué)，感謝她們給予了我純真的友誼。那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。我忘了拿筆盒，老師要抄作文，可我卻……同學(xué)們，是他們幫助了我，使我又樹起了信心。我感謝我的同學(xué)！
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說“謝謝”，學(xué)會(huì)用一顆直誠的心去幫助別人。不只為了別人的一聲：“謝謝！”只為了人世間更美好！
感恩的作文 篇10
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床�；�?dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补啵环诺男羷�，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
名師點(diǎn)評(píng)：
擁有“感恩的心”，這是人們生活中的口頭禪。作者以自己感恩身邊的人來闡述這一主題，就更有說服力和教育意義。整篇文章語言優(yōu)美，是一篇很成功的文章。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！
默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
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